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七年級英語Unit 1 y name s Gina教學課件

時間:2021-04-08 08:23:28 教學課件 我要投稿

人教版七年級英語Unit 1 y name s Gina教學課件

  Section A 1a—2c

人教版七年級英語Unit 1 y name s Gina教學課件

  【學習目標】:

  1、熟悉掌握詞匯name clock 等

  2、學會介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學知識進行打招呼.

  3、能聽懂聽力對話并能對根據聽力對話進行自由交際.

  【學習重點】:

  使學生學會打招呼和介紹自己,并詢問他人姓名的句型.

  Nice to meet you . What's your name ? y name is ......

  【學習過程】:

  一、自主學習(教師寄語:nowledge is power.)

  學習任務一: 熟悉掌握詞匯name ,clock

  1、 認真觀察第一頁的圖畫,小組討論你所認識的物品的英語單詞.

  2,、試著寫出含有的物品的英語單詞.

  3、小組競賽,展示( 看誰的多, 寫的準確)

  學習任務二: 學會介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學知識進行打招呼.

  1、 教師自我介紹,引導學生介紹自己.

  A: Hello , I am Gina , What's your name ?

  B: y name is Alan .

  2、小組競賽, 兩人一組,詢問他人姓名,介紹自己.

  3,、分角色朗讀1A對話.

  學習任務三: 能聽懂聽力對話并能對根據聽力對話進行自由交際.

  1,、聽錄音, 給1B 的對話編號.

  2、根據聽力對話進行自由交際.

  3、小組競賽, 展示對話交際。

  二、合作共建(教師寄語:any hands make light work. )

  小組討論我們所學的英語名字和漢語名字的區別, 如何用英語拼寫

  你的名字?

  三、系統(教師寄語:No man can do two things at once.)

  1,、歸納你所學到的問候語.

  2、自己編寫一個打招呼并詢問姓名的小對話.

  四、診斷評價

 。ㄒ唬 單項選擇.

  1. _______your name ? y name is Gina .

  A. What B. What's C. Who D. which

  2. Good morning , iss Wang ! _____________!

  A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning

  3. I _______Sally , What______ your name ?

  A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am

  4. ______name is Li lei .

  A. I B. I am C. y D. you

  5.— _______, What's your name ?

  — John Green .

  A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me

 。ǘ 寫出下列單詞的完全形式, 并寫出漢語意思.

  I'm _________ __________ what's __________ ________

  name 's ___________ __________

  (三)寫出下列單詞.

  時鐘 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇見_________

 。ㄋ模﹪L試翻譯下列句子.

  1. 見到你很高興. _________________________________.

  2.我叫王小雨. ____________________________________.

  3. 你叫什么名字? ____________________________________

 。ㄎ澹 根據情景補全對話.

  A: Good afternoon !

  B: ____________________!

  A; I ______Lucy . _________your name ?

  B: y ______ is Jim . Nice to ______you !

  A: _______________________________.

  任務熟練掌握基本掌握沒掌握

  第2時 Unit 1 y name 's Gina.(總第2時)

  Section A (1a—2c)

  【學習目標】:1、熟練掌握本6個單詞.

  2、學會詢問他人姓名及介紹他人姓名.

  3、能聽懂有關談論他人姓名的對話并進行自由交際.

  【學習重點】: 詢問他人姓名及介紹他人姓名的句型.

  一、自主學習(教師寄語:nowledge is power.)

  學習任務一: 熟練讀 寫本6個單詞.

  1.個人自瀆,記憶本單詞.

  2.小組互相檢查單詞讀寫情況.

  3.根據漢語寫出下列英語單詞并展示.

  學習任務二: 運用句型:What's his / her name?

  His / Her name is .... 進行自由交際.

  1.小組合作,理解并熟讀下列短語,并寫出漢語意思.

  my nane ( ) your name ( )

  his name ( ) her name ( )

  2.個人理解下列對話,并且兩人合作練習.

 。粒篐ello! What's your name?

 。拢簓 name is Gina.

 。粒篘ice to meet you.

 。拢篘ice to meet you,too.

 。粒篧hat's her name?

  B:Her name is Jenny.

  3.小組合作,練習自己的對話.

  4. 對抗組開展競賽,展示自己的對話.

  學習任務三: 聽聽力完成2a,2b.

  1.個人看圖,理解四幅圖畫,思考圖畫中人是在談論他人還是對方.

  2.聽聽力,給四幅圖畫編號.

  3. 小組為單位,熟讀2b中的`名字。

  4.聽聽力,完成2b.

  二、合作共建(教師寄語:any hands make light work. )

  討論下面兩句話如何用英語表達.

 。保蠦ob.

  2.她叫Jenny.

  三、系統總結(教師寄語:No man can do two things at once.)

  根據提示,完成下列問答.

  _______ _______

  What's _______ name? _______ is ....

  _______ ________

  四、診斷評價

  1、 寫出下列短語.

 。ǎ保┪业臅r鐘         (2)你的問題

  (3)他的名字         (4)她的回答

  2、 根據句意及首字母補全單詞。

 。ǎ保________ is your name ?

  (2)Nice to m________you.

 。ǎ常〩is a _________is good.

 。ǎ矗㎜______! His clock is beautiful(漂亮的) .

  五、選擇

  1. _______, What's his name? His name is John Green.

  A. Hi B. Oh C. Sorry D. O

  2. She is a girl(女孩).What's ______ name?

  A. her B. she C. she's D.his

  第3時 Unit 1 y name 's Gina (總第3時)

  Section A 3a —4

  【學習目標】:1、熟悉掌握本節的六個詞匯。

  2、正確辨別英名字的姓和名,以及和中名字的差異.

  3、 學會詢問他人名和姓的句型.

  【學習重點】:掌握詢問他人名和姓的句型.

  【學習過程】:

  一、自主學習(教師寄語:nowledge is power.)

  學習任務一: 熟悉掌握詞匯。

  1、 個人自讀,記憶本單詞.

  2、小組相互檢查 單詞讀和寫的情況.

  3,、據漢語寫出單詞,小組競賽并展示.

  學習任務二: 能運用句型:What's your first name ?

  y first name is....

  What's your last name?

  y last name is...進行交際.

  1、試讀下列姓名,嘗試總結歸納.

  Gina iller

  First name :________ Last name: ________

  完成 3a .(讓對抗號在黑板上展示)

  2、理解下列對話,兩人合作練習.

  A: Hello! What's your name?

  B: y name is Jack Smith.

  A: What's your first name ?

  B: y first name is....

  A: What's your last name?

  B: y last name is...

  3、小組合作,練習自己的對話.

  4、 對抗小組開展競賽,展示自己的對話.(完成3b)

  二、合作共建(教師寄語:any hands make light work. )

  學會了詢問他人的名和姓的句型后,能否用his/her做替換練習。

  三、系統總結(教師寄語:No man can do two things at once.)

  1、 總結你所知道的名和姓。

  2、自己編寫一個詢問他人姓和名的小對話.

  四、診斷評價

 。ㄒ唬 用所給詞的適當形式填空.

  1. Nice to meet ______(your).

  2. _____(she) name is Helen Black.

  3. His family name _____(be) r Green.

  4. ______(be) you r Green.

  5. Hi, I _____(be) Lily.

 。ǘ 據漢語完成句子

  1. Brown 是他的姓氏. Brown is ______________name.

  2. 她的名是什么? ____________________name?

  3. 你好,我是杰克. Hi, ________Jack.

  4. 我的鋼筆是黑色的. _____pen is ______.

  5. 他的名字是吉姆. _______________Jim.

 。ㄈ└鶕舷峦瓿蓪υ.

  A: Hello!

  B: ________!

  A: I'm Gina,________________?

  B: y name is Linda Brown.

  A: Is Linda your last name?

  B: No.Linda is my __________. And Brown is ___________.

  A: Nice to meet you.

  B: ____________________.

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