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《祖國,我終于回來了》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版五年級下冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-3-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

   一、教學(xué)目標(biāo)

   1、通過學(xué)習(xí)錢學(xué)森在美國的不平凡經(jīng)歷,感受錢學(xué)森回國的堅(jiān)定意志和艱辛歷程。

   2、指導(dǎo)朗讀錢學(xué)森說的話,感受他深深的愛國之情。

   3、深入研讀課文,理解“博士”“間諜”“無休止”等詞的意思。

  二、教學(xué)過程

  (一)激發(fā)情感,初步感知錢學(xué)森。

   1、談話引出人物(錢學(xué)森)。

   2、結(jié)合照片、簡介,初步感知錢學(xué)森。

   3、初談感受。

  (二)初讀課文,走近錢學(xué)森

   1、揭示課題,讀課題質(zhì)疑,疏理問題。

   2、朗讀第一自然段,品讀重點(diǎn)句子:

     在美國,金錢、地位、名譽(yù),他都有了。

   3、結(jié)合補(bǔ)充資料,了解錢學(xué)森在美國的生活狀況。

  (三)深入研讀,走進(jìn)錢學(xué)森

   1、自由朗讀第一自然段,回答錢學(xué)森為什么而回國?

   2、出示圖片資料,了解當(dāng)時(shí)中國、美國的背景,從對比中感悟錢學(xué)森回國的堅(jiān)定意志。

   3、指導(dǎo)品讀句子:

     我是中國人,我可以放棄這里的一切,但不能放棄祖國。我應(yīng)該早日回到祖國去,為建設(shè)新中國貢獻(xiàn)自己的全部力量。

   4、繼續(xù)學(xué)習(xí)第3、4自然段。

    ①疏理出錢學(xué)森遭受美國當(dāng)局迫害的句子。

     迫害㈠:美國當(dāng)局說錢學(xué)森是間諜,把他關(guān)到一個(gè)海島的拘留所里,受到無休止的折磨。

     迫害㈡:他的行動(dòng)受到限制,信件受到檢查,電話受到監(jiān)聽。

    ②研讀美國當(dāng)局對錢學(xué)森迫害的句子,感受錢學(xué)森的愛國之情。

    ③品讀句子:我要離開美國,回到祖國去。

  (四)拓展體驗(yàn),感受錢學(xué)森

    1、出示錢學(xué)森一家乘船回國時(shí)的照片,再次指導(dǎo)品讀課題。

    2、教師情感導(dǎo)說,感受錢學(xué)森。

  個(gè)人簡介

  季麗友,男,生于1981年,從2006年秋季在龍泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。曾獲麗水市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng);龍泉市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng);龍泉市教壇新苗評比一等獎(jiǎng)。多次在市級公開課上執(zhí)教,發(fā)表了:《農(nóng)村小學(xué)語文課程資源開發(fā)策略談》、《唯有源頭活水來》、《語文課要讓課堂充滿創(chuàng)造》等多篇論文并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。座右銘:好教師是課堂里拼出來的

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