亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

歡慶(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計

發(fā)布時間:2017-6-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

  9、歡慶

一、 導(dǎo)入

(1) 老師今天想問一下,二(3)班的小朋友幾歲了?在這九年的生活當(dāng)中,你覺得最快樂的一天是哪一天呢?

在生日這天,你會有哪些值得高興的事呢?

(2) 再過7天,就是十月一日(出示),我們偉大的祖國媽媽要過生日了。這一天,全國各族人民載歌載舞,歡慶這一天的到來。

出示課題--歡慶

請小朋友讀讀課題,(有點意思,很高興了)

二、 初讀感知

1、 自由讀課文,把生字圈出來,把它讀準(zhǔn)確了。

反饋:認讀生字卡片

給生字找個朋友

2、 自由讀課文,讀通讀順了

反饋:課文接龍讀

強調(diào):歡樂 樂曲 (出示)

三、 再讀感悟

(一)請小朋友再讀課文,把你覺得讀得好聽的句子多讀幾遍。

反饋:把你覺得自己讀得最好聽的一句讀給大家聽。

田野獻上金黃的果實,(出示)

1、

A、 讀得真好聽,像黃鶯的聲音,還有更好聽的聲音嗎?

B、 老師覺得他有個地方讀得特別好聽,不知道小朋友有沒有聽出來?

理解“金黃”

C、 是的,他的這個詞讀得特別的好。田野中有哪些果實是金黃的啊?

(稻子……)

D、 看到這么多金黃的果實你想說些什么?

(說得多棒啊,多么美的畫面啊)

那么把你們的這種感覺送到課文中的這句話中再讀讀!

2、指名讀

你為什么這么讀?

評價

3、齊讀

聽著你們的朗讀,那田野中金黃的果實就在我的眼前了。還有讀得好聽一點的句子嗎?

楓林舉起火紅的旗幟,(出示)

1、這句話中你有什么不理解的地方嗎?(四人小組討論)

“旗幟”理解:五彩繽紛的旗子、像五星紅旗一樣的。

“火紅”朗讀比賽

師范讀--你覺得老師哪里讀得好?為什么

2、出示幻燈:楓葉

你看到了什么?

是啊,所有火紅的旗幟都在飛舞。

一起把這份喜悅的心情讀出來吧。

藍天飛著潔白的鴿子,

1、瞧,有好多好多潔白的鴿子朝著我們飛來了,他們在爭相說是什么呢?

A、 祖國媽媽,祝你生日快樂! 我們要祝福你……

B、 那么祖國媽媽生日到了,你應(yīng)該怎么說呢?

多好聽,多親切啊,把這份祝福讀給你身邊的或遠方的朋友聽,(同桌)。

2、指讀:帶著這種體會來讀讀這句話。

大海奏起歡樂的樂章。

聽,海浪唱著歌來了,那是--大海奏起歡樂的樂曲?

大海在奏什么曲子呢?

是啊,大海媽媽帶著我們唱起了《娃哈哈》。學(xué)生一起唱。

你快樂嗎?為什么快樂?

請你把你的快樂帶到這句話中吧。

(二)齊讀四句(配樂)

四、 拓展

1、田野、楓林、藍天、大海都為祖國媽媽獻上 了自己的禮物,哪些地方也為祖國媽媽的生日獻上了自己的禮物呢?(四人小組討論)

2、全國各地都在歡慶這個美好的日子,因為這一天是--十月一日--國慶節(jié)

齊讀課文(配樂)

五|指導(dǎo)書寫

1、 生字卡片認讀

2、 旗、潔、祖、曲。

[歡慶(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計]相關(guān)文章:

1.歡慶優(yōu)秀教案

2.關(guān)于春節(jié)歡慶的成語

3.有關(guān)春節(jié)歡慶成語

4.歡慶元旦畫畫

5.表現(xiàn)春節(jié)歡慶的成語

6.歡慶教師節(jié)的黑板報

7.歡慶中秋聯(lián)歡會主持詞

8.歡慶春節(jié)英語手抄報

9.歡慶六一黑板報的內(nèi)容

10.歡慶五一黑板報的圖片