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找規律(人教版 一年級下冊)

發布時間:2016-1-12 編輯:互聯網 手機版

簡介: ppt制作 教學內容: 人教版一年級下冊第88~89頁《找規律》例1-例4 教學目標: 1、結合現實場景事物,發現隱含的規律,對事物的排列規律有初步的了解。 2、經歷探索、發現規律的過程,初步體驗尋找事物規律的思考方法,形成初步的觀察、分析問題的能力。 3、能運用簡單的規律解釋現實中的現象,感受數學與日常生活的密切聯系,培養學生發現和欣賞數學美的意識。 上傳者:zjl291226

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   簡介: ppt制作 教學內容:人教版二年級下冊P115頁例1,P117頁第1題. 教學目標: 1、知識與技能:掌握初步的觀察、分析技能,找出循環排列的規律。 2、過程與方法:通過對主題圖的觀察、比較、歸納、總結,得出規律。通過動手排一排、擺一擺、畫一畫,培養學生運用新知及動手的能力。 3、情感與態度:培養學生創作意識,提高數學學習興趣。 . 上傳者:zjl291226 「下載次數:471」

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   簡介: ppt制作 課件從生活導入,可激發學生學習興趣,減少學生學習壓力,以學生喜聞樂見的材料為載體,學生易于接受。. 上傳者:xxxxyy 「下載次數:320」

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   簡介: ppt制作 認識循環排列,會用循環排列的知識解決問題,并會欣賞規律的美。. 上傳者:小學數學414 「下載次數:311」

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   簡介: ppt制作 通過案例和圖片,讓學生從中找出規律。啟發學生自己動腦,學會學習. 上傳者:zj159352 「下載次數:403」

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   簡介: ppt制作 qq:851789493 1642227286 13985780702. 上傳者:mgcmgc 「下載次數:418」

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   簡介: ppt制作 ppt制作 此課件吸取了精華,具有很強的實用性,通俗易懂,便于操作。有一定的參考價值。而且便于學生理解。. 上傳者:ljydhm 「下載次數:368」

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   簡介: ppt制作 1通過物品的有序排列,使學生初步認識簡單的排列規律,會根據規律指出下一個物體。

2通過涂色、擺物品等活動,培養學生的動手能力,掌握找規律的基本方法,激發創新意識。3、使學生在數學活動中感受數學與生活的密切聯系,體會規律的美和創造的快樂,培養發現和欣賞數學美的意識。

. 上傳者:niemingkai 「下載次數:682」

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   簡介: ppt制作 蘇教版小學數學四年級上冊找規律課件,適合公開課、教學競賽的老師使用。. 上傳者:ljxxxjg 「下載次數:302」

找規律 第二課時

   簡介: ppt制作 課件從基本題到靈活應用題,題型全面不用修改,直接應用,體現了非常清晰的講授流程, 有條理,畫面生動。一看一目了然。. 上傳者:5880116 「下載次數:336」

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   簡介: ppt制作 本課件是我精心制作,使用非常的方便,學生通過課件學習,知識掌握的非常牢固,教學效果很好,歡迎廣大教師使用!. 上傳者:lygmhw 「下載次數:271」

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   簡介: ppt制作 該課件重在引導學生仔細觀察“找”出周期規律,發現規律。應用規律解決簡單的問題。. 上傳者:zhao6573 「下載次數:270」

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   簡介: ppt制作 視頻的動畫,很經典,運用PS的圖片,視覺感受更好。是教授找規律的好課件. 上傳者:425893952 「下載次數:364」

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   簡介: ppt制作 從簡單入手,符合學生認知規律。由淺入深,面面俱到。符合學生年齡特點。. 上傳者:gudagui 「下載次數:276」

找規律(形狀和動作)

   簡介: ppt制作 從大頭兒子過生日引入課題,到觀察發現規律,練習由易到拓展設計規律,并有欣賞生活中的規律設計。. 上傳者:xuanyue895 「下載次數:361」

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   簡介: ppt制作 該課件是搭配的學問,課件中有例題的學習,也有很多的練習題,有一定的拓展性,課堂操作性很強。. 上傳者:lfydlsp 「下載次數:583」

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   簡介: ppt制作 本課件教學層次清晰,練習形式多樣,使用簡單,希望大家喜歡。并相互推薦。. 上傳者:bianzhimaoyi 「下載次數:310」

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   簡介: ppt制作 ppt制作 該課件高效實用,制作精美。在實實在在課堂上有可操作性,在公開課上也較美觀大方。. . 上傳者:zhangqingyun 「下載次數:317」

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   簡介: ppt制作 此課件是本人上分開課時精心制作的,使用后感覺非常好,相信你們會非常受益!. 上傳者:xjmimi 「下載次數:355」

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   簡介: ppt制作 本課件結合一年級學生的認知特點,畫面引用的都是學生感興趣的事物,激發學生的學習興趣。課后的練習也比較豐富。. 上傳者:美麗一天ye 「下載次數:357」

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   簡介: ppt制作 該課件是本人參加賽教時所作,設計理念符合兒童的發展認知水平~. 上傳者:zss0813 「下載次數:476」