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職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃

職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃

  時(shí)間稍縱即逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃(精選10篇),希望大家喜歡。

  職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃1

  作為一名教師,只有在不斷的學(xué)習(xí)與發(fā)展中,才能更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,才能找準(zhǔn)自己的位置。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力,提升自己各方面的素質(zhì),使自己在工作中能更加的得心應(yīng)手,本人特制訂素質(zhì)提升計(jì)劃:

  一、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,提升業(yè)務(wù)素質(zhì)

  為了提高學(xué)習(xí)效率,注重理論聯(lián)系實(shí)際,注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于課堂教學(xué)中,并寫出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例,尋找和發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問題和不足,把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運(yùn)用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái),與其他教師共同交流自己的學(xué)習(xí)心得,探討教學(xué)中存在的問題,提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)能力。

  二、在研究與反思中提高

  結(jié)合學(xué)生實(shí)際和本冊(cè)教材特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注教學(xué)中存在的問題,從小處入手進(jìn)行研究。課前,重視導(dǎo)入語(yǔ)和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)。課堂上,重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)。課后,及時(shí)進(jìn)行反思,案例分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找最佳的導(dǎo)入方法。在研究與反思中,提高自己的能力和課堂教學(xué)水平。

  三、要有較強(qiáng)的能力素質(zhì)

  教師能力素質(zhì)除了一般教育教學(xué)工作應(yīng)具備的能力,如了解學(xué)生的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力,還要求具有開拓能力,這種開拓能力包括三個(gè)方面的:

  第一,具有解決問題的能力。教師解決問題有時(shí)不一定親自出馬,親自動(dòng)手,能調(diào)動(dòng)學(xué)生干部,發(fā)揮他們的積極作用。

  第二,具有創(chuàng)造能力。教師應(yīng)善于尋找有助于提高創(chuàng)造性的情景,提出探索性、分析性,激發(fā)求知欲等。

  第三,具有善于了解、捕捉、分析、處理和利用信息的能力。

  在知識(shí)經(jīng)濟(jì)到來之際,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)乃至一所學(xué)校,如果能夠率先將計(jì)算機(jī)技術(shù)真正地跟教育結(jié)合起來,它就可以使教育處于領(lǐng)先的地位,面對(duì)一個(gè)高科技、高節(jié)奏、高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力的二十一世紀(jì),教育只有改革和創(chuàng)新才能適應(yīng)新的形勢(shì),教師要具有這方面的能力素質(zhì)。在提高自身素質(zhì)方面,我要做到:基本功練習(xí):每天一片鋼筆字,一塊小黑板,長(zhǎng)期堅(jiān)持自我培訓(xùn),提升自己的能力,并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn)和能力測(cè)試,找出自己的不足,不斷提高自己的能力。

  四、要有良好的心理素質(zhì)

  心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn):

  (1)廣泛的興趣。應(yīng)是多方面的,最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科,教育科學(xué)方法研究的興趣。

  (2)高尚的道德情感。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。

  (3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。

  (4)良好的性格特征。要熱情開朗,耐心細(xì)致,沉著冷靜,誠(chéng)實(shí)正直,與人為善,溫和寬厚。

  (5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

  五、要有健康的身體素質(zhì)

  教師的健康標(biāo)志可分為:

  (1)精力充沛,能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;

  (2)身體各部分發(fā)育良好,功能正常;

  (3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng),能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。

  越是對(duì)事業(yè)愛得深,越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職。”在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀,為了能更好的工作,我會(huì)努力提升自身的身體素質(zhì)。

  職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃2

  實(shí)施素質(zhì)教育是黨和國(guó)家的重大教育決策,而提高教師的自身素質(zhì),不僅要從業(yè)務(wù)能力來提高,更重要的是要從職業(yè)道德來提高。《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》中指出:“要實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,教師的素質(zhì)起著非常重要的決定性作用。”為了能夠提升自身素質(zhì),我特制定個(gè)人能力素質(zhì)提升計(jì)劃。

  我認(rèn)為教師素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì),所以我的計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定:

  一、高尚的道德素質(zhì)

  教師職業(yè)道德要求教師忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),要敬業(yè)愛崗,有無私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神,要全心全意為學(xué)生服務(wù),要有誨人不倦的教學(xué)態(tài)度和以身作則、為人師表的形象,因此,我必須加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí),使自己具有高尚的道德素養(yǎng)。

  二、廣博的文化素質(zhì)

  教師的文化素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí)、文化知識(shí)和教育科學(xué)知識(shí)三方面,要使自己的文化素養(yǎng)提高,我們就要放眼世界,放眼未來,有活到老學(xué)到老的思想準(zhǔn)備,這樣我們的文化素養(yǎng)才能不斷提升。

  三、較強(qiáng)的能力素質(zhì)

  教師能力除了一般教育教學(xué)工作應(yīng)具備的能力外,如:了解學(xué)生能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力;還要具有開拓能力。即:

  1、具有創(chuàng)造能力;

  2、具有善于了解、捕捉、分析、處理和利用信息的能力;

  3、具有解決問題的能力。因此我要做到

  ①每星期寫一篇鋼筆字;

  ②每月讀一篇專業(yè)文章并寫體會(huì);

  ③每學(xué)期讀一本專業(yè)書刊;

  ④建一個(gè)成長(zhǎng)博客,并上傳文章10篇;

  ⑤堅(jiān)持寫好教案、反思、說課、論文等。

  并積極參加學(xué)校組織的各種能力培訓(xùn),找出自己的不足,不斷提升自己的能力。

  四、良好的心理素質(zhì)

  心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自己身上的那些經(jīng)常性的、穩(wěn)定性的、本質(zhì)的心理特征,我要將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,力爭(zhēng)做到:

  1、對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授學(xué)科、對(duì)教育科學(xué)方法的研究感興趣。

  2、對(duì)學(xué)生及所授學(xué)科產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感。

  3、要對(duì)自己的學(xué)生學(xué)習(xí)能力有信心,即使是差生,即使是差班,也要克服困難,堅(jiān)持不懈。

  4、要熱情開朗,耐心細(xì)致,誠(chéng)實(shí)正直,與人為善,溫和寬厚。

  五、健康的身體素質(zhì)

  身體是革命的本錢,只有有了健康的身體,才能努力工作,才能應(yīng)付日常生活和工作的壓力,因此,我會(huì)堅(jiān)持鍛煉身體,不斷提高自身的身體素質(zhì),隨時(shí)迎接生活與工作的挑戰(zhàn),努力提身自己的個(gè)人能力素質(zhì)。

  職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃3

  實(shí)施素質(zhì)教育是本世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的主旋律,是一項(xiàng)跨世紀(jì)的改革與發(fā)展主題。在實(shí)施素質(zhì)教育的偉大工程中,提高企業(yè)員工的素質(zhì),不僅僅要重視企業(yè)員工學(xué)歷水準(zhǔn)的提高和業(yè)務(wù)技能水平的提高,更要重視員工職業(yè)道德的提高,為了能夠提升自身素質(zhì),適應(yīng)蘭州石化不斷發(fā)展的需要,我根據(jù)所從事的石油煉制職業(yè)特點(diǎn)特制定了20xx年個(gè)人素質(zhì)提升計(jì)劃。

  員工素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以,我的計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定:

  1、提升道德素質(zhì)

  道德素質(zhì)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員,必須要有高尚的職業(yè)道德素質(zhì),作為企業(yè)員工要敬業(yè)愛崗,要有無私奉獻(xiàn)的獻(xiàn)身精神,要有全心全意為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的精神,我在今后的工作中必須要加強(qiáng)職業(yè)道德的學(xué)習(xí),將蘭州石化也已形成的職業(yè)道德文化落實(shí)到工作中,使自己具有高尚的道德素質(zhì)。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)提升文化素質(zhì)

  文化素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí)、文化知識(shí)和實(shí)際操作技能知識(shí)三方面。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員,要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu),專業(yè)知識(shí)還應(yīng)具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性,以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長(zhǎng),又要廣泛涉獵,既要精通一門崗位技能,又要研究與之相關(guān)的理論科學(xué)知識(shí)。在20xx年我要努力學(xué)習(xí)石油煉制科學(xué)知識(shí),系統(tǒng)地掌握石油化工基本原理,用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,并把工作實(shí)踐上升為理論,以不斷提高自身素質(zhì)水平。結(jié)合蘭州石化創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng),合理安排繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時(shí)間,增長(zhǎng)知識(shí),拓寬知識(shí)面,跟上時(shí)代的步伐,我會(huì)珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并充分利用所學(xué)知識(shí)。為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

  3、掌握較強(qiáng)的能力素質(zhì)

  石油企業(yè)員工的能力素質(zhì),除了掌握一般實(shí)際操作能力,還要求具有開拓能力,這種開拓能力包括三個(gè)方面的:第一,具有解決問題的能力。這就包括解決常規(guī)問題的能力,還要有解決突發(fā)問題的能力。第二,具有創(chuàng)造能力。第三,具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。面對(duì)一個(gè)高科技、高節(jié)奏、高競(jìng)爭(zhēng)和高壓力的二十一世紀(jì),企業(yè)不斷在改革和創(chuàng)新適應(yīng)新的形勢(shì),石油企業(yè)員工要具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力素質(zhì)。只有提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展,我要做到:虛心請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。苦練基本功,多讀書,勤做筆記,長(zhǎng)期堅(jiān)持自我學(xué)習(xí),提升自己的素質(zhì)能力,并積極參加車間、班組組織的各種能力培訓(xùn),找出自己的不足,不斷提高自己的能力。

  4、具有良好的心理素質(zhì)

  心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自身的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn):

  (1)廣泛的興趣。

  (2)高尚的道德情感。對(duì)企業(yè)、對(duì)所從事的職業(yè)道德感。

  (3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。

  (4)良好的性格特征。要熱情開朗,耐心細(xì)致,沉著冷靜,誠(chéng)實(shí)正直,與人為善,溫和寬厚。

  (5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

  5、健康的身體素質(zhì)

  健康標(biāo)志可分為:

  (1)精力充沛,能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;

  (2)身體各部分發(fā)育良好,功能正常;

  (3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng),能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。

  為了能更好的工作,我將根據(jù)自己倒班性質(zhì),制定出詳細(xì)的鍛煉計(jì)劃,努力提升自身的身體素質(zhì)。

  作為一名石油企業(yè)員工,我會(huì)有計(jì)劃的努力提升自己的個(gè)人素養(yǎng),更好的為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

  職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃4

  要想教出好的學(xué)生,我們老師必須要有很高的素養(yǎng)。我本學(xué)期的提升計(jì)劃如下:

  一、確立發(fā)展目標(biāo)

  要有“終身學(xué)習(xí)”的觀念,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身學(xué)校的教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生全面發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求,感悟,反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為骨干型教師。

  具體目標(biāo):

  1、理論學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程理念,掌握數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),積極思考,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣。

  3、勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功,優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

  二、具體實(shí)施方案

  1、專業(yè)水平的提高。

  (1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

  以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向,認(rèn)真閱讀《教學(xué)用書》,在個(gè)人征訂的《廣西教育》《河池教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教育類期刊雜志中吸取精華,形成自己的一套教法。研讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》,多登陸教學(xué)網(wǎng)站,了解著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),豐富自己的文化素養(yǎng)。

  (2)互相聽課與網(wǎng)上聽課相結(jié)合,多思多想,做好每學(xué)期15節(jié)以上的聽課記錄,及時(shí)的寫出反思心得,為自己教學(xué)提供后盾。

  (3)向各學(xué)科優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法,認(rèn)真做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,做到心中有數(shù),有正確的發(fā)展目標(biāo),形成自己的特色。

  (4)針對(duì)其他教師對(duì)自己提出的不足地方,及時(shí)思考改正。

  (5)培養(yǎng)自己的閱讀能力,數(shù)學(xué)意識(shí)和用數(shù)學(xué)的能力。

  2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

  精心備課;認(rèn)真批改每一本作業(yè),多關(guān)注后進(jìn)生,采用以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,使后進(jìn)生各方面能力提高。

  3、勤于反思,完善自我。

  學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,彌補(bǔ)不足。努力在本學(xué)期多寫有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文。

  4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

  充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)校教研處推薦的多媒體課件于課堂教學(xué)之中,提高數(shù)學(xué)教學(xué)的時(shí)效性,提高教學(xué)質(zhì)量。

  沒有好的教師,也教不出好的學(xué)生,所以必須努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷充實(shí)自己,才能適應(yīng)學(xué)生終身發(fā)展的需要。

  職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃5

  作為一名青年教師,我們必須注重自我發(fā)展,提升自身素養(yǎng),通過學(xué)習(xí)完善自己,提高自己,在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來。

  一、自身現(xiàn)狀分析

  能夠認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上,盡自己最大的努力將工作干好,對(duì)待學(xué)生有愛心、有耐心,師生關(guān)系融洽,由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)也不是很扎實(shí),所以在教學(xué)工作中可能還存在很多問題,社會(huì)在發(fā)展,對(duì)教師也提出了更高的要求,所以針對(duì)以上情況特制訂了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃。

  二、近期個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

  1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德素養(yǎng),學(xué)習(xí)補(bǔ)充專業(yè)知識(shí),提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng),讓自己的工作得心應(yīng)手。

  2、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐,使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。

  3、利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教材的梳理,多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

  三、三年發(fā)展規(guī)劃

  1、不斷提高自己的教學(xué)水平,扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí),能勝任自己的工作職位,并有所發(fā)展。

  2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,讓自己成為一個(gè)有內(nèi)涵的老師。

  3、不斷鍛煉自己,讓自己的專業(yè)知識(shí)及基本功及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的教育者。

  4、關(guān)注高效課堂的教學(xué)研究及實(shí)踐,并成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。

  四、具體措施

  1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能,勤練基本功。在基本功方面,我的粉筆字還有待提高,以后我會(huì)好好利用學(xué)校的一日一練,寫一手漂亮的粉筆字。勤聽經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的課,多思考,勤質(zhì)疑,在探索中不斷完善自己。

  2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,也是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師,不斷探索、總結(jié)自己的教學(xué)行為。

  3、堅(jiān)持寫教育反思,堅(jiān)持寫教學(xué)反思可以總結(jié)實(shí)踐、升華經(jīng)驗(yàn)。寫教學(xué)反思可以提升自己的教育能力。

  4、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學(xué),不僅能使教學(xué)高效快捷,而且能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  在今后的工作中,我會(huì)努力提高自己各方面的素質(zhì),按照自己的計(jì)劃好好執(zhí)行,希望能達(dá)到自己的目標(biāo)。

  職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃6

  九月已經(jīng)悄然來臨,新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,特制定如下個(gè)人素養(yǎng)提升計(jì)劃:

  一、思想工作

  在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  二、能力發(fā)展

  希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到其他班級(jí)走走、看看、聽聽、取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。

  生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,制定特定個(gè)人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

  三、努力方向

  本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施:

  1 )盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2 )努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

  3 )繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

  措施:

  1 )多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

  四、出勤方面

  嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請(qǐng)假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作。

  五、家園共育方面

  家長(zhǎng)工作由為重要,家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的'教育方法,使家園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長(zhǎng)的意見和建議,滿足家長(zhǎng)的合理要求,起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師。

  職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃7

  現(xiàn)今社會(huì)的職場(chǎng)變幻莫測(cè),雖然有無數(shù)機(jī)會(huì),職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個(gè)專業(yè)素養(yǎng)高,綜合素質(zhì)好,適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工,其重要性不言而喻。在平日日常工作中對(duì)自己進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié),確定計(jì)劃目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。到達(dá)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),為自己訂下日常工作計(jì)劃,籌劃未來。加入狼海公司有半年多的時(shí)間,接下來的日常工作中,我就應(yīng)培養(yǎng)自己的管理潛力和創(chuàng)造思維的潛力和開拓精神。

  一、自身潛力建設(shè)

  1、加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)到的新東西運(yùn)用到日常工作中去,在日常工作中不斷的實(shí)踐和總結(jié)。

  2、學(xué)會(huì)思考在日常工作中遇到的問題自己多想多問,跟大家多多交流,在交流和溝通中解決問題。

  3、態(tài)度決定一切,端正自己的日常工作態(tài)度。

  4、在日常工作中學(xué)會(huì)換位思考,站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問題

  5、禮貌形為,禮貌用語(yǔ)。見到公司的同仁基本的禮貌要有。

  6、勇于展現(xiàn)自己,抓住機(jī)遇把握機(jī)遇。

  7、三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之;對(duì)大家做的好的地方加以學(xué)習(xí),提升自己的日常工作潛力。

  8、階段性目標(biāo),完成本月公司制訂的100萬目標(biāo)。

  9、每月寫日常工作總結(jié),總結(jié)上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

  二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

  1、根據(jù)每個(gè)人的日常工作職責(zé)安排大家的日常工作,完成公司制訂的銷售業(yè)績(jī)。

  2、努力促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,讓大家持續(xù)用心的日常工作態(tài)度,努力完成日常工作目標(biāo)。

  3、大家在日常工作中做的好的地方給予鼓勵(lì),做的不好的地方指出來,讓大家去修改,把日常工作更好的完成。

  4、用心與其它小組進(jìn)行日常工作交流。

  5、打破慣性思維,在日常工作中要?jiǎng)?chuàng)新,實(shí)現(xiàn)共贏。

  三、管理建設(shè)

  1、加強(qiáng)自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的潛力

  2、績(jī)效和考核方案帶大家學(xué)習(xí),讓外推人員明白考核哪幾個(gè)方面,每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標(biāo)公開化。

  3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數(shù)據(jù),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)據(jù)。通過這些數(shù)據(jù)來安排下一步的日常工作方案。

  職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃8

  教師是人類文化的傳遞者,是培育新一代的園丁。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,對(duì)教師也提出了更高的要求。作為一名青年教師,為了使自己更能適應(yīng)新時(shí)代的教育改革,為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng),更能勝任教育教學(xué)工作,更好地培養(yǎng)教育學(xué)生,為人師表,成為一名合格的人民教師,就要不斷豐富自己的知識(shí),提高自己的能力。

  一、自身優(yōu)缺點(diǎn)

  個(gè)性隨和,從不與人計(jì)較。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真積極參與,一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是:由于經(jīng)驗(yàn)有限,參與科研工作投入不夠,自我感覺功底較淺。所以,雖然經(jīng)過課程改革的洗禮,在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,但是,還需不斷學(xué)習(xí),特別是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論;其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高。

  二、個(gè)人提高計(jì)劃

  根據(jù)本人優(yōu)缺點(diǎn),特制定以下自我提高計(jì)劃:

  1、理論學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3、勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

  4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

  5、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

  三、具體措施

  1、 專業(yè)水平的提高。

  (1)學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

  認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  每學(xué)期讀一本教育專著,如《青少年心理問題研究》等,及時(shí)作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《中國(guó)教育報(bào)》、《中小學(xué)教育》等,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

  (2)、專業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實(shí)自我。

  在老教師的幫助下,堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),獲得自我發(fā)展。勤聽課,通過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

  2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

  精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本學(xué)期采用"一幫一"以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

  3、勤于反思,完善自我。

  學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

  4、練就自己扎實(shí)的基本功。

  "鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話"是教師的基本功。如能寫一筆好字,不僅看著瀟灑悅目,更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生。簡(jiǎn)筆畫可以使教師板書生動(dòng)有趣,也會(huì)吸引住學(xué)生注意力。每周各練習(xí)一張鋼筆字,不斷臨摹、揣摩字的寫法,使自己的寫字水平有所提高,向著創(chuàng)新型教師的方向做不懈的努力。

  5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

  掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段技術(shù)及應(yīng)用。積極參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí),更好地掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí),合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。我要抓住一切時(shí)機(jī),積極閱讀有關(guān)的書籍和學(xué)習(xí)資料,利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)打字、設(shè)計(jì)幻燈片和盡快學(xué)會(huì)基本的軟件制作,不斷開闊視野,充實(shí)自我,以配合自己專業(yè)知識(shí)的增長(zhǎng)與教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。

  職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃9

  回想在大學(xué)近兩年來的學(xué)習(xí)生活,有過不適、詫異、懷疑,也有現(xiàn)在越來越多的習(xí)慣和追求,我感受最多的是自己在不斷的成長(zhǎng)和走向成熟——一個(gè)不斷提高自己各方面素質(zhì)修養(yǎng)的過程。而為了更好的完成接下來的學(xué)習(xí)生活,特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)生活提升計(jì)劃:

  一、學(xué)習(xí)問題自我評(píng)價(jià)

  1.時(shí)間安排問題

  (1)學(xué)習(xí)常常沒有固定的時(shí)間安排。

  (2)對(duì)于學(xué)習(xí)沒有長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去。

  (3)沒有把閑暇時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。

  2.注意力問題

  (1)注意力完全集中的狀態(tài)時(shí)間太短。

  (2)學(xué)習(xí)時(shí),身旁常有使我分心的東西。

  3.學(xué)習(xí)興趣問題

  (1)一見書本頭就發(fā)脹。

  (2)經(jīng)常是需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

  二、學(xué)習(xí)上的自我提升改進(jìn)計(jì)劃

  1.制定階段性的計(jì)劃,設(shè)置備忘錄時(shí)刻提醒自己。

  (1)每天抽半個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ),每周進(jìn)行一下題型練習(xí)。先從記單詞,看閱讀做起,因?yàn)橹挥性~匯和語(yǔ)感積累了,才能更好的學(xué)習(xí)理解,爭(zhēng)取把英語(yǔ)四級(jí)考過。

  (2).每天抽半個(gè)小時(shí)練字,爭(zhēng)取在下學(xué)期開學(xué)前把字練好。

  (3).每天課下利用半小時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷鞏固提升,爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)達(dá)到企業(yè)員工要求。

  (4).每學(xué)期讀一本好書,本學(xué)期我打算讀席慕容的《寫給幸福》,下學(xué)期讀 上官昭儀(Isabelle)(英)的《幸福從聽見自己的聲音開始》。

  (5)時(shí)間安排:周一至周五,每天晚上7:30—9:00學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。周六、周日,學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí),如有特殊情況耽誤周末補(bǔ)上。

  (6)每月對(duì)以上計(jì)劃的效果進(jìn)行自我檢查,不斷優(yōu)化此計(jì)劃。若沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo),則下一階段請(qǐng)室友監(jiān)督,增加學(xué)習(xí)時(shí)間。

  三、鍛煉計(jì)劃

  1.積極按時(shí)參加每周的體能鍛煉,周末利用休息時(shí)間進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng)。

  2.暑假堅(jiān)持進(jìn)行每周兩到三次的體能鍛煉。

  四、其他

  1.努力做好自己在各學(xué)生組織中的工作,起好先鋒模范作用。

  2.下學(xué)期讓記者團(tuán)的各項(xiàng)舉措全面開展,努力把其建設(shè)成為高效、精干的校園媒體。

  3. 如果有可能進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐,能夠更早的吸取一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為今后步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。

  4. 積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

  職業(yè)素養(yǎng)自我提升計(jì)劃10

  為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司ISO體系維護(hù),結(jié)合目前的工作特點(diǎn),從以下幾方面來談我的個(gè)人提升計(jì)劃:

  一、自身現(xiàn)狀分析

  (一)優(yōu)勢(shì)分析

  1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項(xiàng)目管理,精通ISO品質(zhì)管理體系。

  2、有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)組織潛力和部門間溝通潛力,大局觀強(qiáng)(凡事依公司的利益為第一原則,依維護(hù)公司形象和公司制度為基礎(chǔ))。

  3、遇事積極主動(dòng),凡找自身不足,不推諉,有擔(dān)當(dāng)。

  4、有較強(qiáng)的處理客訴潛力,有豐富處理海外客戶事務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

  (二)不足剖析

  1、品質(zhì)宣傳不夠,品質(zhì)培訓(xùn)不夠,公司體系制度推行不夠,。

  2、忍性不夠,有時(shí)計(jì)劃實(shí)施不能自始至終,造成結(jié)果不算完美。

  3、表達(dá)潛力有待加強(qiáng)。

  4、制程監(jiān)督不徹底,標(biāo)準(zhǔn)化推行不夠。

  5、問題追蹤不徹底,品質(zhì)糾正預(yù)防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提升,執(zhí)行力還須加強(qiáng)提升。

  6、部門工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升,人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

  二、個(gè)人潛力提升具體方案實(shí)施

  (一)、加強(qiáng)產(chǎn)線各級(jí)品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn)、加強(qiáng)品管部門品質(zhì)技能培訓(xùn)、加強(qiáng)公司品質(zhì)體系全面推廣。

  自20xx年春節(jié)后,待公司人員穩(wěn)定,將計(jì)劃安排2次/月的品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn)(含品質(zhì)技能培訓(xùn)和品質(zhì)體系推廣實(shí)施)。

  (二)提升公司品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施力度。

  按管理循環(huán)PDCA(計(jì)劃-實(shí)施-檢查-改善)體系推行公司品質(zhì)提升計(jì)劃實(shí)施,確保所有活動(dòng)推行做到有始有終,和循序改善。

  (三)表達(dá)潛力的提升

  在工作中,自信、大膽、用心、主動(dòng)地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問,謙虛求教;熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自我置身于問題之中,善于發(fā)現(xiàn)問題,多思考、多總結(jié),多運(yùn)用。

  (四)產(chǎn)品制程監(jiān)督提升,配合技術(shù)部推行標(biāo)準(zhǔn)化

  根據(jù)公司發(fā)展計(jì)劃,在品管部設(shè)置專職制程巡檢人員,并對(duì)巡檢人員定期培訓(xùn),使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問題得到徹底改善;督導(dǎo)和協(xié)助工程技術(shù)部門全面推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升(包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì))。

  (五)品質(zhì)改善活動(dòng)糾正預(yù)防措施執(zhí)行力提升

  依據(jù)ISO品質(zhì)管理體系要求,遒照8D處理原則,對(duì)所有品質(zhì)改善活動(dòng)的糾正預(yù)防措施做全面跟蹤,并做徹底執(zhí)行,確保所有改善活動(dòng)完善解決。

  (六)品質(zhì)工作品質(zhì)提升

  強(qiáng)化部門員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度,加強(qiáng)部門凝聚力,用心推動(dòng)部門各成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通,培訓(xùn)部門人員工作素養(yǎng)和工作技能。

  三,個(gè)人成績(jī):

  1.主導(dǎo)并協(xié)助技術(shù)部門推行產(chǎn)品評(píng)審作業(yè)程序

  2.強(qiáng)化各產(chǎn)線作業(yè)指導(dǎo)書執(zhí)行力(推行規(guī)范作業(yè)指導(dǎo)書,擯棄之前所有手寫作業(yè)指導(dǎo)書)

  3.針對(duì)公司缺失或不完善的管理規(guī)范,已做部分修訂和增補(bǔ):供應(yīng)商來料管理規(guī)范、成品檢驗(yàn)規(guī)范、品質(zhì)部門制度規(guī)范、成品合格率管理規(guī)范、產(chǎn)品評(píng)審規(guī)范、設(shè)計(jì)變更管理規(guī)范等

  4.全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)范(針對(duì)之前檢驗(yàn)缺失項(xiàng)做增補(bǔ),不合理項(xiàng)做優(yōu)化)

  5.制訂PCBASMT首件確認(rèn)管理流程,制訂PCBASMT檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、制訂PCBA三防漆工藝/檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

  6.對(duì)公司重要產(chǎn)品制程問題做了全面分析和提出改善推薦,并提交產(chǎn)線主管和組長(zhǎng)進(jìn)行改善;產(chǎn)線老化流程執(zhí)行力有較大提升。

  7.售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化,維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。

  總而言之,在以后的工作中,嚴(yán)格要求自我,發(fā)揮自我特長(zhǎng),定期檢討自身不足,不斷提升個(gè)人潛力!為公司的業(yè)績(jī)成長(zhǎng)和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。

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