幼兒園五一勞動節演講稿

　　五一國際勞動節是世界上80多個國家的全國性節日，定在每年的五月一日，它是全世界勞動人民共同擁有的節日。下面是小編幫大家整理的幼兒園五一勞動節演講稿（精選7篇），希望對大家有所幫助！

　　幼兒園五一勞動節演講稿1

各位老師、小朋友們：

　　大家好！

　　我是大一班的xxx，今天我很高興能在國旗下講話，五月披著節日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風把我們送進了五一勞動節。

　　五月帶著歷史的問卷來了，火熱的勞動節搭起繽紛的舞臺迎接我們響亮的'歌聲，母親節的期待，等待我們獻上兒童對未來對親人的禮物，五月的日歷就像一幅鋪展的畫卷，等待你我描繪出絢麗的色彩。

　　謝謝大家，我的話講完了。

　　幼兒園五一勞動節演講稿2

尊敬的教師、同學們：

　　大家好！

　　“小喜鵲，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來制造，親愛的小朋友，小喜鵲是靠勞動為自己建筑新居子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最榮耀！

　　一年一度的“五一”國際勞動節就要到了，它是勞動者通過斗爭，用堅韌、勇敢不屈的奮斗精神，爭取到的合法權益，是人類文明的進步。每年的這一天，舉國慶祝，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚攏在公園、劇院、廣場，參與各種慶祝活動。

　　我們要，養成喜愛勞動的習慣。從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫忙媽媽做家務，“要學喜鵲造新居，要學蜜蜂采蜜糖。”

　　小朋友們讓我們從現在開頭、從點滴做起，樂于勞動、喜愛勞動，長大后共同建立我們美妙的祖國。

　　在這里提前祝全體教師及幼兒“五一”勞動節快樂！

　　幼兒園五一勞動節演講稿3

　　幼兒園五一勞動節演講稿4

親愛的老師們、小朋友們：

　　早上好！

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，再過幾天就是“五·一”國際勞動節。

　　小朋友們，你知道為什么說勞動最光榮？因為是勞動，讓我們過上美好的生活；是勞動，使我們的家園更加美麗；是勞動，創造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶；拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的；公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的；商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產的……學校里，美麗的環境、整潔的操場、干凈的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮！

　　那么我們到底應該從小養成哪些愛勞動的好習慣呢？老師希望小朋友們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學著做，使自己成為勞動的小能手。在家里，不要當“小皇帝”、“小公主”，要學會鋪床、疊被、掃地等；在幼兒園，要當好值日生，積極參加勞動，愛護校園墻壁衛生，主動撿起地面上的垃圾等。

　　我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

　　我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　小朋友們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記“勞動最光榮”。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，在此祝他們“勞動節快樂”！也讓我們從今天開始，從現在開始做一個從小愛勞動的人。

　　幼兒園五一勞動節演講稿5

各位園長，老師，家長，小朋友們：

　　大家好！

　　我是中2班的鐘老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話。小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎?(“5月1日”國際勞動節！)真棒！是的“5月1日”是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日，那么為什么會把5月1日定為國際勞動節呢?其實它最早起源于美國，在1886年5月1日的時候呢美國工人舉行大罷工，他們要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。結果工人們取得了勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，因此每年的“五一”國際勞動節，就成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日，并對有突出貢獻的勞動者進行表章。

　　那么我們小朋友怎樣來紀念“五一”國際勞動節，鐘老師覺得：

　　首先應當學好知識本領。

　　其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。

　　第三，我們要珍惜勞動成果。

　　第四，我們要尊重每一個勞動的人。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節”快樂！我的講話完了，謝謝大家！

　　幼兒園五一勞動節演講稿6

親愛的小朋友們：

　　早上好！

　　我是大二班的劉老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話。馬上要到五一了，小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎？（“5月1日”國際勞動節！）真棒！是的“5月1日”是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。正是因為小朋友的身邊有很多的勞動者辛勤地工作勞動，所以我們的生活才能更舒適、更美好！是不是呀？

　　1、那誰來說說看，你知道什么職業，他們是做什么事情的呢？

　　2、哪位小朋友能跟大家分享一下，你長大了想做什么工作的勞動者？為什么呢？劉老師很高興小朋友都有自己的想法，選擇了不同的職業工作。其實不管是什么職業，無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，對我們來說都很重要是不是？是不是這樣的呢？

　　3、如果沒有一大早起來打掃衛生的清潔工，會怎樣呢？如果沒有老師這一職業會怎樣呢？如果沒有科學家，我們的生活會怎樣呢？對的，社會離不開做各種工作的勞動者，只要是靠自己勤奮努力地工作，對社會有用的勞動者都值得我們尊重的，是不是呀？我們不光要尊重各行各業的勞動人民，對他們有禮貌，自己也要做一個勤勞，熱愛勞動受人喜歡的小朋友。

　　4、不光要自己的事情自己做，還可以幫助誰做什么事情呢？也要幫助爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶，老師小朋友以及身邊的其他人做一些力所能及的事情。

　　我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻和工作，在這里，小朋友們跟著劉老師一起對爸爸媽媽、老師、阿姨及身邊的其他勞動者說一聲：大家辛苦啦！祝大家“勞動節”快樂！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　幼兒園五一勞動節演講稿7

親愛的老師、同學們：

　　同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。

　　其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。

　　第三，勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現:第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的.時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。

　　我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。

　　勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。

　　最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。

　　相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。我的講話到此結束，謝謝大家！

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