以低碳生活為主題的活動總結
低碳生活是指把生活作息時間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。它對于我們來說是一種生活態度，同時也是一種迎合潮流的新方式，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活。下面小編為大家整理的以低碳生活為主題的活動總結（精選30篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
以低碳生活為主題的活動總結1
本班積極地響應了學校的號召，本班教室開展了以“攜手節能低碳，共建碧水藍天”為主題的活動，此次活動的開展同學們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動受到了較好的效果。
本次活動的意義在于，讓同學們在活動的過程中，深入的了解“低碳環保”的真正意義，并參與其中，以自身微博之力，帶動起社會的低碳環保意識，讓“低碳環保”不僅僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個人身邊的生活方式，一種生活的態度。
低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動中，同學們表現得十分的活躍，結合自身對低碳環保的知識，發揮平時鍛煉的交流水平，走入社會中，倡導人民群眾積極參與到其中來，在與群眾們的交流中一個個金點子不斷的從民眾的頭腦中涌現出來，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座。群眾們紛紛表示，低碳生活對每個人來說，是一種態度，是一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起。由此可見，“低碳環保”的意識在人民群眾的心中也是占據著一定的分量的，這是我們在活動中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準，這些看似不經意的小事，都是在為＂減碳＂做貢獻。
以上是本班在開展“攜手節能低碳，共建碧水藍天”主題活動的簡要總結，類似低碳環保的教育與活動我們會堅持不懈的開展著，培養自身與廣大社會群眾的低碳環保意識，為建設和諧社會而不斷的努力。
以低碳生活為主題的活動總結2
我院積極響應區委、區政府的號召，于20xx年4月在全院開展了“低碳生活”為主題的生態環保活動，此次活動的開展，得到了醫院領導的高度重視和支持；廣大官兵積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果。現將活動情況總結如下：
一、確定宣傳口號，加強宣傳力度。我院圍繞主題教育活動，確定了“節約能源保護資源保護環境”的宣傳標語，并制作橫幅，加強宣傳。
二、發出低碳倡議，體驗低碳生活。醫院向全體官兵發出倡議，建議全院官兵體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節約環保意識。
三、開展“我的低碳生活”活動。組織全院官兵積極開展“我的低碳生活”主題活動。知識競賽、環保創意等系列活動緊緊圍繞“低碳環保”主題進行，讓官兵關注環境保護，自覺發現和糾正自身與他人的不良生活行為，官兵紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑒，共同提高的目的。
四、開展“我的低碳生活”創意金點子征集活動。低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點子不斷從官兵的頭腦中涌現出來。全院官兵紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態度，一種理念，我們應該積極提倡并實踐低碳生活，注意節水、節電、節油、節氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！
以上是我院開展“低碳生活”生態環保主題活動的簡要總結，環保教育工作我們會長抓不懈，培養官兵的環保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設和諧社會而不斷努力。
以低碳生活為主題的活動總結3
今年6月11日至17日是我國第xx個節能宣傳周。20xx年公共機構節能宣傳周活動的主題為“珍惜生命之源，人人節水護水”。按照鄭州海關《關于開展20xx年全國公共機構節能宣傳周活動安排的通知》要求，綜保區海關精心組織，扎實開展，使“節能宣傳周”活動深入人心。
一、領導重視，組織得力
為保證宣傳活動的順利開展，安排專人負責此項工作，進一步明確了節約機關能源資源消耗的工作責任，形成齊抓共管的工作機制。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
在宣傳活動期間，一是在各辦公室醒目處張貼了節能宣傳標語、節能宣傳畫，使大家在進與出之中增強了節能意識和節能知識的普及，營造了節能宣傳的良好氛圍。二是組織關員認真學習了《公共機構節能條例》《節能宣傳資料》以及國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范等，增強干部法律意識，從而推動節約型機關的建設。
三、采取措施，加強治理
擬定了“綠色辦公、低碳生活”倡議書，派發給全體工作人員，使大家樹立自覺愛護水電設施、節約每一滴水、每一度電的意識，做到在人離開時要及時關水、關電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現象。加強辦公用品的使用和管理，完善《辦公用品申領登記表》，利用電子媒介修改文稿，減少重復打印次數，注重紙張的循環再利用。
通過一系列方法的宣傳和學習，增強了廣大干部職工的憂患意識和節約意識。
以低碳生活為主題的活動總結4
農產品市場于20xx年4月在全市場開展了“低碳生活”為主題的生態環保活動，主要圍繞“低碳經濟、低碳生活、改變由我”開展活動。為積極營造參與環境保護的社會氛圍，緊緊圍繞著科技活動周的主題及上級部門的要求在全市場范圍內開展了“傳播低碳知識，倡導低碳生活”的宣傳活動，引導對環境保護的關心、重視與參與。在活動期間，我市場開展以下宣傳教育活動，現將活動總結如下：
1、環保工作領導小組開展了專門會議，并且緊急召開了專題會議，在各組中開展低碳生活宣傳工作。向組宣傳了低碳及環保知識，倡導職工業戶進行綠色生活。會上提出了三點要求：
A、在活動期間少抽一根煙。
B、少駕車，多拼車。
C、節約每一滴水，水資源循環利用。
2、宣傳活動從單位成員工開始，以干部為切入點，在全市場范圍內進行開展。
利用主題星期一的政治學習會進行低碳及環保知識的宣傳。
3、宣傳工作切入點：
衣：洗滌用手洗，盡量不選擇洗衣機。
食：盡量購買本地食品，減少食物加工及流通過程，可以減少二氧化碳的排放。
住：住房面積不必一味求大，住房面積的減少可以降低水、電的用量，這就減少了二氧化碳的排放量。
用：洗菜水、洗澡水循環利用、房間照明選擇節能燈、購物使用環保袋、紙張雙面打印、不使用一次性餐具、盡量購買包裝簡單的產品等等，既減少生產中消耗的能量，也減少了垃圾。
4、利用宣傳欄向業戶宣傳“低碳經濟、低碳生活、改變由我”的主題內容。在活動期間，宣傳欄主題定為“倡導低碳生活”。
5、利用網絡進行低碳知識宣傳。使全市場了解“低碳經濟、低碳生活、改變由我”為主題活動的重要性，確保人人參與環保。
以上是我市場開展“低碳生活”生態環保主題活動的簡要總結，環保教育工作我們會長抓不懈，培養官兵的環保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設和諧社會而不斷努力。
以低碳生活為主題的活動總結5
為推進公共機構節能活動，動員每個人積極參與其中，加快我市節能工作的廣泛深入開展，xx市全民健身活動中心按照xx市機關事務管理局下發的《關于20xx年xx市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》的要求，緊緊圍繞今年“節能領跑綠色發展”這一宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效。現將宣傳周活動情況總結如下：
一、做好學習與宣傳
中心根據《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《xx市機關事務管理辦法》及《關于推進公共機構節約能源促進生態文明建設的實施意見》，召開全體職工會議，宣傳了文件精神，要求全體員工圍繞全國節能宣傳周“節能領跑綠色發展”的主題，深入貫徹落實市委、上級部門關于落實綠色節能、低碳環保等的有關要求，積極推廣應用新能源汽車等產品、新技術，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣，倡導要將節約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中，為建設全社會勤儉節約的社會風尚貢獻自己的一份力量。
二、采取的節能措施
1、在節能宣傳周期間，利用中心公眾號等形式發送關于節能減排的常識，普及節能低碳、節水和資源循環利用知識。
2、在中心大堂、走道、場館內部張貼“倡導節能減排、共建綠色家園”為主題的宣傳教育圖，包括“綠色出行”、“低碳生活”等方面，利用場館自身優勢，對來中心鍛煉的會員朋友宣傳一些工作中、生活中的低碳知識，呼吁全民共同環保。
3、于6月xx日全國低碳日活動當天組織中心全體職工開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。倡導中心全體職工減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動；鼓勵以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，普及和推廣新能源汽車相關知識，支持節能減排。
三、取得的成效
通過開展這次公共機構節能宣傳周活動，進一步提高了中心員工節能減排意識，每位員工通過結合實際生活與工作，身體力行，切實做到了綠色生活、綠色辦公、綠色消費等節能減排行為。宣傳周過后，中心將會繼續將節能減排這一意識用行動貫穿在今后的工作與生活中，為建設我們共同的家園貢獻一份力量。
以低碳生活為主題的活動總結6
隨著我國工業化和城鎮化建設步伐的加快發展和區委、區政府確立的“工業立區、工業強區”目標的逐步實施，能源消耗強度日益增長，消耗規模不斷擴大，特別是高投入、高能耗、高排放的粗放型經濟方式的增長，加劇了能源供求矛盾，能源問題已經成為制約經濟發展和社會發展的主要因素，為此，黨和國家相繼出臺了節約能源方面的若干個方針政策、法律法規，為了更好地貫徹落實國家有關節能減排的法律法規，如期完成市及區委、區政府下達的節能減排工作目標，現將全辦事處節能減排工作作一簡要總結：
一、完善機制，強化領導
1、辦事處領導高度重視環境保護和節能減排工作，把該項工作列入了重要工作議程，為強化對節能減排工作的領導。同時，為切實加大對節能減排工作督促、指導和監督、監察力度，又成立了以主管副主任周瑞萍為主任的節能監察中心，負責全辦事處節能減排工作的具體實施，進一步明確各自的工作職責、目標任務。
2、組織全辦事處耗能企業大戶向辦事處簽定了節能減排目標責任狀，同時，全辦事處重點承擔節能減排任務的4家企業都成立了節能減排領導機構，明確了工作任務、工作職責和工作制度，制定了節能減排具體規劃。
3、辦事處實行了辦事處領導干部包重點企業，企業負責人包重點車間、項目，形成了同獎同罰，實行節能減排目標“一票否決”制，凡年度考核不達標的單位或沒有完成目標值的單位，分包負責人和單位取消年度評先選優資格。
二、強化措施，依法取締淘汰落后產能
1、近年來，我辦事處在區委、區政府的領導下，緊緊圍繞區委、區政府的工作部署，積極開展以治理大氣污染為重點的“藍天工程”，根據國家的產業政策，確定“由點及面，逐步擴大、突出重點、綜合施治”的工作思路，力促淘汰落后產能，推動節能減排工作順利進行，我們結合充分調查研究、摸清底數的基礎上，對不符合國家產業政策的污染企業進行了拉閘斷電、停止供水、拆除設備等措施，加快淘汰落后生產工藝和生產設備，以減少污染物排放，取締了小電鍍企業1戶。
2、積極開展節能宣傳和節能技術培訓，全辦事處共印制節能減排宣傳資料101多份，進行節能技術培訓2次，受到較好效果。
3、今年承擔節能任務的單位，都能按時間、按要求完成節能任務，兩個重點節能工程都在按規劃進行。
以低碳生活為主題的活動總結7
通過對這些資料的學習，我了解到我家還有許多浪費的地方，比如說以前我家的電熱水器就是每天24小時插著電源保溫，這樣下來我家每天用于燒水的電就要浪費2度，還有就是我家的電視每天看完了，也就是保持在待機狀態。在了解了這種生活后，我馬上與劉俊杰制定了一個家庭節約計劃，并嚴格執行。爭取獲得這項榮譽。
首先我就是將我家所有的燈都換成了節能燈 ，然后是將電視的屏幕調暗一點 節能又護眼，用完電器拔插頭， 省電又安全，因為待機的時候，其實它還在耗電。只有將電源拔下，它才徹底不耗電。暫時不用電腦時，可以縮短顯示器進入睡眠模式的時間設定；當徹底不用電腦時，一定拔掉插頭。堅持這樣做，每天至少可以節約1度電，還能適當延長電腦和顯示器的壽命。我們將電冰箱及時進行了大掃除，利用天氣冷，將許多東西放在窗戶外保存也能起到冷藏的效果；盡量減少開門次數；將冷凍室內需解凍的食品提前取出，放入冷藏室解凍，還能降低冷藏室溫度。煮飯提前淘米，并浸泡十分鐘，煮飯時盡量用熱水，這樣可大大縮短米熟的時間，節電約10%。
說起用水我家可以說是一水多用，洗臉之后的水可以用來洗腳；洗米的水用來洗菜，洗完菜的生活廢水可以收集起來沖廁所等。我家的馬桶是雙鍵馬桶，與傳統單鍵馬桶相比，用雙鍵馬桶每家每天至少節水一半。我家馬桶的水箱里有一個裝滿水的大可樂瓶這樣又可以節約一半水。洗衣之前用水浸泡，又能省水又能省電。如果只有兩三件衣物就盡量用手洗衣服。
在節約用煤氣方面，我們也總結出了一點經驗，就是盡量將火擰到最小這樣也能將水燒開近一半的煤氣真的是很劃算。
其他方面我們會減少糧食浪費，減少一次性用品的使用，包括筷子，塑料袋使用，下樓的時候盡量不用電梯。紙張雙面打印，復印，既可以減少費用，又可以節能減排。
在出行方面我們盡量乘坐公交車，即使是接送孩子上下學我們也盡量和鄰居一起拼車，這樣既可以降低成本又可以節能減排可以說是一舉兩得。
這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻，只要我們每個家庭都能堅持做到，我們生存的環境就可以得到改善，也只有用我們每一個低碳家庭的實際行動去影響周圍的人，才能讓他們也能感受到低碳生活帶給他們的好處。有了低碳生活的意識，我們的生活將更加美好，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源、降低能耗吧!
通過幾個月的努力我家每個月的水電費成本一下子就降了下來。由原來的每個月至少150元降到了現在的90元左右，孩子也逐漸的養成了隨手關燈，節約用水的好習慣。我們也如愿以償的獲得了
通過學校的教育，與家長的互動將這種活動寓教于樂，寓知識于活動之中，通過學生、老師與家長的溝通，創設了一種良好的活動氛圍，使家長了解學校的活動并積極參與到活動中，及時的配合老師的工作，并使孩子加強了榮譽感，達到了一種雙贏的效果
最后再說一句，作為低碳達人，一顆真摯環保的心是必不可少的，只有真心熱愛環保事業并將其視為終身的事業，才真正有可能從一點一滴做到低碳生活，不浪費資源，保護任何可能保護的。所以，希望我們每一個人都能成為低碳達人，讓我們用真摯環保的心去保護唯一的地球吧。
以低碳生活為主題的活動總結8
春暖花開的4月如約而至，伴隨著植樹節、世界水日等各大環保節日的到來，黃塘小學綠色環保宣傳活動也隨之拉開了帷幕。為了提高學生的環境保護意識，使他們從小養成愛環保、講環保的思想道德品質，讓學生能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環境從我做起、從現在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。
4月12日下午班會活動課，各班以“加入低碳生活、爭做低碳小大人”為主題。班會課上，有的班級進行了環保手抄報和繪畫的展示，有的班級進行了環保知識競賽，給同學們宣傳一些環保小知識：如垃圾的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等。同學們都積極參與，氣氛熱烈。通過開展主題班會，教育和引導學生認識到環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明小學生。
同時，作為一個小學生，也要積極宣傳環保，讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強，也要積極投身環保活動，增強他們的環境保護意識。 黃塘小學舉辦的此次主題班會內容豐富，形式多樣，表達了各個班級為環境保護和節能低碳盡自己的義務的決心。通過本次主題班會以及平時的宣傳教育活動，同學們了解了環境保護的重要性及其意義，增強了環境保護的意識。
以低碳生活為主題的活動總結9
6月13日至19日為20xx年全國節能宣傳周。為引領全體師生養成綠色低碳生活方式，營造良好的節能氛圍，為家鄉生態環境改善貢獻力量。白沙埠鎮中心小學充分發揮學校少先隊在社會綠色低碳發展中的引領作用，組織隊員開展了“綠色低碳，節能先行”主題活動。
活動中，學校利用學校微信公眾號、電子屏、紅領巾廣播站向全體輔導員和少先隊員發出倡議，將宣傳倡議轉發至各中隊班級群，通過小手拉大手“踐行生態文明理念，倡導綠色低碳的生活方式”，倡導隊員們以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張等，向隊員們繼續強化垃圾分類、綠色出行等理念，號召全體隊員掌握垃圾分類的方法，綠色低碳出行，支持節能減排，從身邊的小事做起，節約每一滴水，節約每一粒米，節約每一度電，節約每一張紙。
各中隊召開“綠色低碳，節能先行”主題隊會，中隊輔導員老師結合生活實際向隊員們講解節能的基本方法和措施，并傳授冰箱、電視、空調等家用電器節能知識，教育隊員在平日里，要注重厲行節約，反對浪費，以節約的生活方式享受美好幸福生活，做一個節能有我，綠色共享的人！
本次節能宣傳周主題教育活動，進一步培養了少先隊員們的節能環保意識，在校園內營造出濃厚的“節約能源、低碳生活、保護生態”的氛圍。相信全體少先隊員將以本次活動為契機，攜手共做低碳節能生活的倡導者、傳播者和踐行者。
以低碳生活為主題的活動總結10
為深入開展公共機構節能宣傳周活動，進一步推動節約型社會和節約型機關建設，根據《xxxx自治縣公務中心《關于開展20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》〔20xx〕10號文件精神，我院結合自身工作實際，全面采取節能減排措施，認真開展以“節能降碳綠色發展”為主題的`節能宣傳周活動。
高度重視，做好學習宣傳，增強憂患意識
通過組織干部職工集中學習《公共機構厲行節約反食品浪費工作成效評估暫行辦法的通知》〔20xx〕7號、《xx省公共機構節能工作協調小組辦公室關于20xx年公共機構節能宣傳工作安排的通知》（川公共節能辦〔20xx〕12號）、xx市公共機構節能工作協調小組辦公室《關于20xx年公共機構節能宣傳工作安排的通知》（樂公共節能辦〔20xx〕1號以及xxxx自治縣公務服務中心《關于開展20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》〔20xx〕10號等一系列文件精神，大力倡導崇尚節約、低碳環保的社會風尚，進一步強化干部職工資源危機意識和節能環保意識。
營造氛圍，強化宣傳
圍繞宣傳主題，利用微博、微信等新興媒體以及LED屏循環播放生態文明和綠色發展理念標語，努力營造節能低碳、綠色環保濃厚氛圍；通過各種方式提高全社會對節能工作的關注，從而帶動全社會深入、持久、自覺的參與節能減排抵碳行動。
節約資源，綠色辦公
低碳日當天，我院組織干部職工開展綠色健康出行和能源緊缺體驗，大力倡導低碳生產生活方式，引導干部職工上下班及外出辦公等首選公共交通工具或健步走、騎行等綠色低碳方式，其次以綠色低碳的辦公模式支持節能減排，所有辦公室內全天禁止開空調，非辦公區域內禁止開長明燈，進一步體驗能源的緊缺，從而更好的珍惜和節約能源。
加強管理，切實降低能耗
為將節能工作體現在具體日常工作和生活中，我院本著“資源有限，再生無限”的原則，嚴格把握水電能源、辦公耗材等管理。一是清洗拖把、抹布時，控制出水量，人走時及時關閉水龍頭，杜絕“長流水”和跑、漏、滴”現象；二是在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現象；四是各類辦公設備不用時，做到隨時關閉，長時間或下班時，及時關閉所有電源，減少待機消耗并注重稿紙、復印紙的再利用；五是車輛管理中實行一車一卡，油卡由辦公室車輛管理負責人統一保管，每次加油每次登記金額、里程數等情況，切實減少車輛使用次數，提高使用效率。
務求實效，注重效果
通過開展節能宣傳周活動，進一步提高了全院職工的能源意識和節約意識，增強了危機感和責任感，樹立了珍惜能源的觀念，在今后的工作中，我院將倡導公共機構工作人員率先垂范，用實際行動引導廣大市民積極投身國家節能減排偉大事業中，為促進人與自然和諧發展，促進經濟社會發展全面綠色轉型估出積極貢獻。
以低碳生活為主題的活動總結11
目前，地球的自然環境日趨惡劣，己到了嚴重危及人類自身安全的處境，需要人類采取行功自救，而減少人類活動產生的碳排放是恢復地球美麗的自然環境的唯一選項，是全世界人類共同的責任與任務！因此，做為一個街道，管理一方居民，我們有責任積極參與全球的“節能減排”活動，并向轄區居民做好動員和宣傳活動，讓更多的人主動參與，積極行動。
我們知道，“節能減排”，不僅僅是各生產經營行業的“節能減排”，也包括了個人日常生活中的“節能減排”，也即人人都要踐行“低碳生活”。由于轄區居民的生活習慣及“節能減排”意識淡薄等，在日常工作與生活中，仍存在有許多有違“低碳生活”的行為，比如：購物時仍使用不可自行降解的一次性塑料袋，在常溫時仍開著空調，開著空調不關房門窗（尤其在機關事業單位的辦公場所），仍廣泛使用一次性紙杯與塑料杯，節能燈與節水型衛生潔具的使用不普遍，電燈不隨手開關，上下樓不愿爬樓梯只乘電梯，文稿打印不考慮不節約用紙只打印單面等等。
鑒于轄區不少居民的生活習慣及“節能減排”意識淡薄等，我們要求街道、社區工作人員主動踐行“低碳生活”，做“低碳生活”的`榜樣，并在社區內廣泛宣傳“節能減排”的意義。通過一段時間的努力，取得了相應的效果。
1、單位機關全部使用節能燈。今年年初街道機關搬入新的辦公大樓，大樓上下近3000平全部換用節能燈，共用150盞。原來的燈每盞36瓦，現在的節能燈每盞用電量7瓦，卻相當于35瓦的亮度。換節能燈前月電費1000元，現在每月500多元。
2、做好節能燈的推廣使用工作。按照政府相關部門的要求，我們在轄區內推廣節能燈的使用，共賣出節能燈1000盞。
3、要求街道社區節約用電。電燈不隨手開關，上下樓能爬樓梯不乘電梯，能開窗不用空調，下班后必關電源等。
4、節約辦公耗材，打印機只打單份材料，然后復印。草稿打印先用廢紙，定稿后再用新紙等等。
通過街道、社區工作人員的主動踐行“低碳生活”，在全社會倡導“低碳生活”，讓全轄區居民形成一些良好的生活習慣，為把我區打造成生態優美、環境優質、崇尚低碳生活的宜居城市做出一定的努力。
以低碳生活為主題的活動總結12
為了深入貫徹落實科學發展觀，大力加強未成年人思想道德建設，引導少先隊員響應《中共杭州市委、市人民政府關于建設低碳城市的決定》。我校少先隊員以“品質少年，低碳生活”為主題，通過志愿服務活動、雛鷹假日小隊等形式，引導了解低碳生活的意義，帶動家庭及社區中成員一起了解健康地低碳生活方式，參與低碳的健康生活。讓低碳生活進學校、進家庭、進社區。現總結如下。
一、周密部署，確保各項活動順利實施。
寒假是對學生進行愛國主義教育，拓寬學生視野，培養學生社會實踐能力，提高學生綜合素質的有利時機。我校成立了“低碳實踐活動”領導小組，高度重視、精心策劃、求真務實，充分挖掘社會教育資源，依托學校和社會教育力量，大力開展“品質少年，低碳生活”系列社會實踐活動，豐富學生假期生活。
二、廣泛宣傳，大力動員全校師生參與。
寒假前，大隊部利用紅領巾電視臺、黑板報、櫥窗等媒體向全校師生大力宣傳低碳概念、地毯生活。休業式上，我校大隊委員向全校同學提出倡議：用實際行動踐行低碳生活。倡導低碳的種子迅速在學生心中播撒、生根、發芽。
三、各項活動，緊緊圍繞“低碳”內涵
開展“我的低碳生活我做主”繪畫比賽。為激發學生愛護環境、參與低碳城市建設的熱情，學校開展“我的低碳生活我做主”繪畫比賽。繪畫內容要求圍繞杭州市“六位一體”低碳城市建設，通過自己對低碳生活的理解，以符合自己年齡特點的視角，用繪畫作品將自己對低碳生活的想象表現出來，表達自己對低碳生活的體驗、感受和理解。學校共收到學生作品135件，評出一等獎作品10件，二等有名。
通過“品質少年低碳生活”活動的廣泛、深入開展，我校學生進一步了解了低碳和低碳生活，決心從我做起，從現在做起，不僅自己要做低碳生活的倡導者、實踐者，全校師生共同努力共創低碳學校，更要帶動家人、鄰居一起來爭創低碳家庭、低碳社區，為杭州市打造低碳城市貢獻自己的力量。
以低碳生活為主題的活動總結13
根據市交通運輸局《關于開展交通運輸行業20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(xx交〔xx〕141號)要求，我公司從增強干部職工節能降耗和低碳生活思想意識，倡導勤儉節約中華美德入手，組織開展全國低碳日宣傳教育活動，引導干部職工從點滴做起，從崗位做起，從吃穿住行日常生活做起，處處養成節能環保，勤儉節約的良好習慣。現將活動開展情況總結如下：
一、加強活動組織領導，有效開展節能低碳宣傳教育活動。
我公司節能降耗工作領導小組緊扣節能低碳宣傳主題和時間節點，在6月xx日至xx日全國節能宣傳周期間，由公司文明辦組織開展節能降耗知識宣傳教育活動，主要利用會議，電子顯示屏，宣傳單等形式，向干部職工傳播綠色交通發展理念，介紹交通運輸部、省交通運輸廳、市交通運輸局“十三五節能減排發展規劃綱要”，學習交通運輸行業《汽車駕駛、船舶駕駛節能操作規范》，并把《操作規范》教育內容納入新聘駕駛員上崗前安全教育中，進一步深化普及節能減耗知識，學習節電、節水小知識，培養干部職工用電、用水的自覺節約意識。在6月xx日全國低碳日，倡導干部職工在不影響工作的前提下，主動在辦公區域、公共區域關閉照明、空調一天，引導干部職工把下班隨手關燈、關空調、關閉電腦打字設備電源當作每天的必做動作，徹底消除長明燈，待機耗電現象。鼓勵公司機關各職能部門和下屬單位利用辦公OA系統實現網上無紙化辦公，減少紙張消耗和電子設備耗材消耗，鼓勵干部職工乘坐公共交通工具和以公共自行車作為上下班代步工具。
二、以發展綠色交通，構建節能型現代物流產業為抓手，推進低碳環保可持續發展。
我公司作為交通運輸部確定的第三批甩掛運輸試點企業，積極推廣應用“一車兩掛”甩掛運輸方式，逐步取代高耗能、高排放的傳統運輸方式，促進節能減排，提高車輛實載率。在駕校、旅游客運公司推廣使用天然氣汽車，在更新購置重型牽引車方面，采購低能耗、尾氣排放符合國家排放標準的交通運輸部推薦車型，淘汰高能耗、尾氣污染重的老舊牽引車，x年投資400多萬元購置了8輛綠色環保型牽引車。在船舶運輸方面，積極與船舶所靠港口聯系，靠港待裝卸貨時使用岸電，減少船舶采用柴油發動機發電而產生的廢氣排放和油料消耗，推廣使用船用廢油處理裝置，杜絕廢油直接向江河排放，鼓勵船員在駕駛時合理利用航道水流變化，走經濟航路，保持勻速航行，減少高速航行產生的油料消耗和廢氣排放。
以低碳生活為主題的活動總結14
在20xx全國節能宣傳周和全國低碳日來臨之際，為廣泛開展節能降碳宣傳教育，大力倡導綠色低碳生產生活方式，營造簡約適度、綠色低碳、文明健康的社會風尚。20xx年6月，上清寺街道組織開展了以“綠色低碳，節能先行”、“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”為主題的全國節能宣傳周和全國低碳日主題宣傳活動。
街道聯合各社區，通過“線上+線下”相結合的方式傳播綠色發展理念，宣傳節能降碳知識。一是組織街道70余名干部職工集中觀看“20xx全國公共機構節能宣傳周啟動儀式”、“公共機構綠色低碳講堂”等云直播3場，強化節能理念。二是通過在街道公共服務中心、接待大廳、社區黨群服務中心、轄區重點地段、重點場所的LED顯示屏、電子屏、電視上循環滾動播放節能降碳宣傳口號和“綠色低碳，節能先行”短視頻、開展節能知識小課堂、戶外宣傳、張貼海報、發放環保袋等方式，向轄區居民群眾普及節能降碳知識，提升節能理念。三是倡導街道、社區干部職工，低碳出行、綠色辦公、節約用電、減少一次性用品的使用等，養成綠色低碳生活方式，營造綠色低碳、文明健康的社會風尚。
通過此次宣傳周活動的開展，進一步增加了街道、社區干部職工、轄區居民群眾的節能降碳知識，提升了全民節能意識和節能理念，為加快促進轄區經濟社會發展全面綠色轉型，助力實現碳達峰、碳中和打下良好基礎。
以低碳生活為主題的活動總結15
為營造節能降碳的濃厚氛圍，推動普及綠色生產生活方式。近日，長春市二道區宏盛社區結合工作實際，多措并舉開展了以“綠色發展，節能先行”為主題的節能宣傳周活動。
活動中，社區組織轄區內的居民觀看節能宣傳視頻，工作人員為居民宣讀了節能低碳環保倡議書，呼吁居民們行動起來，從我做起，低碳生活，節約水、電，盡量采用綠色的出行方式。許多居民紛紛表示，通過此次宣傳活動，使大家認識到生態環境與自己息息相關，低碳環保人人有責，要保護賴以生存的環境，建設美麗家園。
此次節能宣傳活動，向居民進一步普及了生態文明、綠色發展的理念和知識，倡導將節能發展理念融入到日常工作與生活中，共同營造節約能源、保護環境的良好氛圍。
以低碳生活為主題的活動總結16
“真是感謝你們服務隊，定期幫助我們企業檢查并網設備，保障了我們企業正常有序運轉。”6月22日，涇陽縣秦川乳業有限公司負責人握著國網咸陽供電公司青年志愿者服務隊隊員的手感謝道。
為深入踐行節能降碳和綠色發展理念，充分發揮公共機構在全社會綠色低碳發展中的示范引領作用，國網咸陽供電公司組織員工走上街頭開展節能宣傳周活動，向來往群眾介紹節約用電常識，提高全民節能環保意識，將“節能、低碳”理念內化于心、外化于行。
活動中，工作人員向過往群眾發放環保宣傳手冊、電力節約手冊和綠色環保袋，宣傳“電能替代”的能源發展方向，講解安全用電、節約用電、“國網電力”APP應用等知識，引導市民科學用電、合理用電。同時，呼吁廣大市民乘坐公共交通出行、不使用非降解塑料餐盒、垃圾分類回收、一水多用等，從我做起，從身邊小事做起，自覺踐行綠色文明理念，開展綠色生活行動。此外，工作人員還圍繞踐行“綠色低碳節能先行”的社會風尚，通過張貼海報、發放宣傳資料和倡議書等形式，建議大家不開或少開空調和室內照明燈，充分利用自然光和自然通風。計算機、打印機、復印機等辦公設備在不使用時及時關機，減少待機能耗。動員廣大員工以“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米”為榮，倡導大家爭做爭當節能減排的傳播者、實踐者和推動者。
下一步，國網咸陽供電公司將進一步營造了節能減排的濃厚氛圍，提高全民節能環保意識，將“節能降碳，綠色發展”的宣傳理念推向深入，受到了廣大市民的關注和良好贊譽，為引導全社會節能減排做出積極貢獻。
以低碳生活為主題的活動總結17
深入貫穿落實“三能六綠”新模式，加強宣貫教育、弘揚綠色低碳理念。近日，煙臺移動協同煙臺市生態環境局開展“綠色低碳，節能先行”節能宣傳活動。
綠色低碳，節能先行，減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式，是改善我們的生活環境、享受美好生活的一種選擇。為進一步倡導綠色、低碳、文明、健康的生活理念，帶頭踐行綠色低碳生活方式，煙臺移動工作人員向參觀市民分發“綠色低碳，節能先行”倡議書，講解節能降碳小常識，如何節約用電、如何進行垃圾分類等，讓綠色發展的理念走入市民心中。
活動倡導市民從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”新發展理念，努力建設美麗家園。
煙臺移動將持續踐行節能減排，加大節能降碳宣傳力度，積極履行社會責任，用自身的行動彰顯央企的擔當和使命，引導全員爭做綠色低碳社會的倡導者、推動者和踐行者。
以低碳生活為主題的活動總結18
為積極響應校團委組織部關于開展“我的低碳我做主”主題團日活動的號召，計科院與軟件學院認真開展了系列的團日活動：召開團日活動主題會議，組織學院同學觀看低碳宣傳片，向同學們講述低碳生活的必要性以及怎樣進行低碳生活。號召廣大團員從小事做起、從身邊做起、從自己做起，積極開始低碳生活。具體工作總結如下：
一、準備充分
為了保證此次主題團日活動地成功開展，我們廣泛征集建議，召開專門會議商討活動主題、內容及流程；與團委學生會及各團支部做好本次活動開展的配合工作。
二、具體活動開展情況
召開宣傳低碳生活方式的主題會議
１、計算機學院組織部部長李志倩主持會議
4月16日晚上7點半，在計算機樓217報告廳舉行會議。李志倩支持會議，她首先引出低碳生活的概念，由計算機學院團委書記助理08級的王靜同學詳細的向在場的同學介紹了低碳的起源，由目前突出的環境問題引出低碳生活方式。軟件學院組織部部長趙道乾同學講述了低碳生活的內容，呼吁大家采用低碳的生活方式。同時，觀看了環境污染的專題片，令同學們受到心靈的震撼，也通過低碳生活宣傳片來告訴同學們怎樣在生活中做到低碳。
2、會議互動環節同學之間進行討論，并積極發言
為了更好地讓同學們了解低碳的生活方式，對低碳有一個正確地認識，我們讓同學之間進行討論，同學們在討論過程當中暢所欲言，氣氛活躍，取得了良好的效果。
08級陳璐同學發言，講述了她對低碳生活的理解，基于我院的特點呼吁同學們隨手關閉計算機顯示器，同時提出在生活中隨手關燈、不使用一次性餐具、多種植植物等的重要性。09級董波同學進行了補充發言，用生動，形象，詼諧的語言，動作，提倡大家少用紙巾改用手帕，少用塑料袋，雙面打印等，來維護共同的生存環境——地球。最后，團支書代表段婷婷同學就低碳生活方式是否會影響現代生活的質量等熱點問題進行了詳細的解答。
3、計科院組織部部長李志倩進行總結
組織部部長李志倩指出本次會議只是低碳生活活動的開始，同學們要從現在做起，從自己做起，在生活中宣傳低碳生活的作用，以自身為表率帶動更多的同學加入低碳生活，為我們共同的家園出一份力。并且她指出我院將進行低碳生活宣傳片的拍攝，擴大本次活動的影響力，使低碳生活方式深入人心。
4、演唱本次活動的主題曲
會議最后由張海洋、段婷婷、曹運洲、崔鐘銳四位同學演唱為本次活動改編的主題曲《低碳歡迎你》，精彩的演唱得到了大家的一致好評，會議在活躍的氣氛中結束。
低碳生活宣傳片的拍攝工作
本次團日活動，我們進行兩個宣傳片的拍攝，主要內容為：
1、有關低碳生活方式的知識普及
2、由計算機與信息技術學院與軟件學院聯合制作的有關低碳生活的mv
三、活動總評
在一系列團日活動開展之后，團委組織部全體成員對所有的活動進行總結，大家各抒己見，指出活動中的不足之處。吸取本次活動的經驗，為下次活動的召開打下基礎，以保證下次活動的順利圓滿進行。
以低碳生活為主題的活動總結19
今年全市公共機構節能宣傳周的主題是“低碳生活，綠建未來”，為做好宣傳周活動工作，我單位高度重視，精心部署，廣泛發動，積極開展節能宣傳周活動，較好地完成了節能宣傳任務，取得了一定成績。現將我單位節能宣傳周活動情況具體總結如下：
要做好節能宣傳周活動工作，必須提高對節能宣傳工作重要性和緊迫性的認識，我單位組織全體干部職工認真學習黨和國家有關節能工作的政策方針，深刻了解我國和世界的節能形勢，明確了“綠色辦公、低碳生活”的重要意義，增強了做好節能宣傳工作的自覺性。
1、經濟發展必須節能。近幾年來，我國經濟快速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了很大的資源和環境代價，經濟發展與資源環境的矛盾日趨尖銳，群眾對環境污染問題反映強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調整結構、轉變增長方式，資源支撐不住，環境容納不下，社會承受不起，經濟發展難以為繼。為此，必須加強節能，堅持節約發展、清潔發展、安全發展，實現經濟又好又快發展。
2、節能是我國應該承擔的責任。工業經濟的快速發展和人民生活水平的不斷改善，加快了溫室氣體的排放。而溫室氣體的排放又引起全球氣候變化，產生了一系列氣象災害，危及人類的正常生產、生活，備受國際社會廣泛關注。我國是一個以煤炭為主的能源生產大國和消費大國，加強節能，是應對全球氣候變化的迫切需要，也是我們國家應該承擔的責任。
3、人與自然的和諧需要節能。為應對全球氣候變化，實現人與自然的和諧，國家高度重視并進一步加大節能工作力度，明確提出把節能作為經濟社會發展的關鍵，把環境保護作為經濟社會發展的命脈，引導企業加大節能技術改造力度，推行清潔生產，發展循環經濟，搞好環保基礎設施建設，嚴格控制新上項目，從源頭上控制了污染物的排放，提高了資源、能源的綜合利用水平，節能工作取得了一定成效。但是，就目前我國總體情況來看，經濟發展與資源、環境的矛盾越來越突出，節能降耗和環境保護的任務十分艱巨。
以低碳生活為主題的活動總結20
為大力倡導綠色低碳生產生活方式，積極營造節能降碳濃厚氛圍，近日，廿三里街道結合實際，多措并舉，開展了以“綠色低碳節能先行”為主題的系列宣傳活動。
活動中，廿三里街道通過電子顯示屏全天候滾動播放宣傳標語、懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報等形式多角度開展宣傳科普，提高轄區內居民節能環保意識，營造節約能源、保護環境的良好氛圍。
除此之外，廿三里街道針對不同人群開展“綠色低碳節能先行”知識講座，對35家高耗能企業介紹了國家關于低碳減排方面的最新政策和要求，鼓勵企業通過技術創新、設備改造、管理提升等方式積極做好節能減排工作，同時倡導企業員工自覺踐行低碳生活；向居民普及環保知識，倡導綠色低碳生活，動員轄區居民積極分享日常生活中的環保小妙招，進一步強化居民節能低碳環保意識。
同時，廿三里街道積極開展節電活動，督促街道全體工作人員養成隨手關燈的習慣，做到人走燈熄，減少電器待機時間，要求辦公室的空調溫度設置夏天不得低于26攝氏度，進一步踐行綠色環保理念，提升節能意識。
以低碳生活為主題的活動總結21
6月17日，湖南湘江新區開展廢舊物品兌換綠植環保宣傳活動，向干部職工普及環保知識，宣傳綠色低碳生活理念。
活動現場，志愿者搭起咨詢臺，擺上綠植，和干部職工交流環保小知識，并呼吁大家節約資源，低碳生活，愛護身邊環境，共同保護綠色家園。干部職工紛紛拿出舊報紙、舊紙盒、塑料瓶等廢舊可回收物品，按照兌換說明，挑選自己喜歡的綠植進行兌換。不到半小時，200余盆綠植就被兌換完了，現場收集的廢舊瓶子和書本堆成了高高一摞。
參與到兌換活動的新區干部職工表示，本次廢舊物品兌換綠植活動很有意義，可以帶動大家參與到低碳節能、舊物循環的行動中來，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，為共建美麗家園獻出自己的一份力量。
記者了解到，在20xx年湖南省節能宣傳周開展之際，湖南湘江新區以“綠色低碳，節能先行”為主題，綜合運用線上和線下開展形式多樣的宣傳活動——帶頭開展踐行垃圾分類、“光盤行動”、廢舊物品綠色兌換等系列線下活動之外，還開展了拍攝節能微視頻宣傳、在線知識問答、綠色低碳講堂、節能降碳云展播、塑料污染治理云宣傳在線收看等線上活動，多措并舉踐行節能降碳和綠色發展理念。
以低碳生活為主題的活動總結22
從5月21日起，我校開展了為期一周的以“環保低碳新生活”為主題的節能減排宣傳周活動，節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將此次活動情況匯報如下：
一、成立領導小組，認真組織落實。
我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。認真組織班主任、各辦公室做好電燈、電器等在無人時的關閉工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
二、圍繞宣傳主題，開展多種形式的節能減排宣傳教育。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入教育教學活動中，倡導綠色出行、綠色消費，真正落實節能環保進校園、進課堂。
一是舉行了“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。
5月21日上午我校舉行了“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。向全體學生發出關于低碳家庭生活的倡議，宣傳“節約能源、低碳生活”等環保知識和意義，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環境，愛護家園。通過開展全校師生同簽名活動，爭做“低碳生活”的宣傳者、實踐者和監督者。
二是上一節關于節約能源為主題的科學課
各班通過課堂這個渠道，把節能、節水、節電、節糧等知識納入課堂教學內容。通過宣傳普及，使學生明白了么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學生了解了低生活知識的同時還知道了“低碳生活”是每個人應該具有的一種生活態度。
三是舉行一次以“倡導低碳生活呵護生態家園”為主題的班隊會。
各班通過講故事、知識問答、小品等不同形式的精彩節目，詮釋了“小行為大改變——倡導低碳生活”的理念，認識到了節約能源的重要性。通過這次主題中隊會，同學們紛紛表示，從身邊做起，從小事做起，倡導低碳生活，做一個節約小公民。
四是開展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動。
活動中，同學們向社會進行低碳知識的宣傳，發放“倡導低碳生活”宣傳材料，使學生在參與社會實踐和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。
五是以“倡導低碳生活、呵護生態家園”為主題，開展書法、繪畫、手抄報、征文展評和文藝演出等活動。
使同學們對低碳生活知識的認識、收獲、感受通過藝術的形式表達了出來，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，了解了家鄉的現狀，知道了美麗家鄉要靠大家共同的努力，懂得了要從小愛護環境，保護家園。
六是采取措施，加強管理。
5月26日晚上號召學生和父母一起參與“地球一小時”活動，19時至20時30分要求家長和孩子一起“仰望星空，守望家園”，共同迎接“地球一小時”，自覺關掉電燈、斷開所有家用電器的電源，如手機充電器、電視機、微波爐、MP3播放器、電腦顯示器和打印機等，以此表達保護我們共同生態家園的信心和決心。
我校通過節能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。并且進一步普及了節能低碳知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能低碳觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
以低碳生活為主題的活動總結23
為全面推行“低碳生活，綠色出行”主題教育，為進一步優化校園周邊交通環境，緩解學生上放學期間交通擁堵狀況，以創建“平安校園”為目標，學生的生命安全為核心，踐行綠色生活，推進節能減排，倡導低碳出行，我們班是這樣做的。
一、通過家長群大力宣傳“綠色出行，從我做起”，廣泛營造綠色出行宣傳氛圍，大力倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，步行上學，引導家長改變出行理念和習慣，確保家長快速有序接送學生。
二、組織召開“綠色出行，從我做起”的主題班會，教育學生樹立“節能、環保、低碳”的正確意識，通過小手牽大手形式帶動家長，力行節能、環保、低碳的良性社會活動。
三、從清理白色污染入手，組織班上學生清理校園及周邊的“白色污染”，通過撿拾塑料袋、飲料瓶，變廢為寶等有意義的活動，教育學生“防止污染，從身邊做起，從自身做起，美化家園，人人有責”的正確思想。
四、加強節能環保知識教育。讓班干部做好分工，安排得井井有條，將任務主要分為5部分：
1、說一說：各小組征集宣傳口號；
2、寫一寫：《我家的綠色出行》故事征文；
3、畫一畫：《我家的綠色出行》手抄報；
4、想一想：“低碳生活、綠色出行”的金點子。
5、做一做:“低碳生活，變廢為寶”小設計、小發明、小制作比賽，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。
活動后隊員們還寫了活動感言，其中隊員余果含的感言說：現在人們口頭常掛著“低碳”，在參加這次活動之前，我對“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動之后，我發現其實在生活中稍加注意環保的細節，就可以營造低碳生活。
從中，我們看到少先隊員通過時間活動中得到了很好的體驗，低碳教育有效到位了。
以低碳生活為主題的活動總結24
按照上級統一部署，我校于20xx年6月12日至18日開展了以“踐行節能低碳，建設美麗家園”為主題的節能宣傳周活動。活動中結合相關文件精神和本校實際，對今年的節能型宣傳教育活動進行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現總結如下：
一、統一思想、統一領導、認真組織落實。
我校成立了以校長李煥連為組長，副校長王學新為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園氛圍。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識，真正節能環保對及個人的意義。學生能自覺節約每一張紙，自來水龍頭做到人走水停。
三、積極組織開展了節能減排實踐活動：
第一、開展了一次以“踐行節約、建設家園”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了主題教育活動。活動中，同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。
第二、開展了一次環保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節能意識和責任意識。
第三、開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。第四、進行了一次節能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學習和宣傳，學校結合加強和改進未成年人思想道德建設，開展了以“環境、資源、可持續發展”為內容的知識競賽。第五、舉辦一次節能征文活動。組織三年級以上各班以“我為節能獻一計”、“節約水電，從我做起，從身邊做起”為主題，進行了征文活動，大家踴躍參加。培養學生的節能意識，并轉化為自覺行動。第六、健全制度，加強管理。建立和健全相關制度，樹立教職工自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”、“長流水”現象。在公共場所自覺養成人走燈關、水關，節約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。
我校通過在節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。并且進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
以低碳生活為主題的活動總結25
根據上級通知安排，結合我校實際情況，以師生的日常生活行為為主線，積極加強節能低碳教育活動的開展。學校積極引導全體師生正確認識活動的重要性，增強節能意識，提高傳播節能理念及節能知識。我校開展了“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題教育活動。現總結如下：
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。
學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動作為主要工作來抓。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各班級負責人為組員的節能減排工作小組。主要領導要高度重視，把節能宣傳月活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，認真研究組織落實好各項專題活動。認真組織班主任、辦公室負責人做好電燈、電器等在無人時的關閉工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了德育教育活動，黑板報、宣傳欄、學生調查、演講賽、主題班會等教育活動。為積極響應20xx年“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、切實開展活動，務求實效
我校創新載體，廣泛宣傳節能法律法規，普及節能常識，增強廣大師生的節能意識，提高節能管理水平。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。
2、利用手抄報、板報、宣傳欄教育師生如何節能環保。
3、利用校信通這個平臺對家長們進行節能環保宣傳。
以低碳生活為主題的活動總結26
我校積極響應市、縣教育局的號召，充分發揮學校的優勢，于20xx年7-12月在全校開展了“低碳生活改變我”為主題的低碳活動，現將活動情況總結如下：
1、20xx年暑假生活“綠色低碳”主題活動成果展為了讓全校少先隊員度過一個健康向上、快樂充實的寒假，學校少先隊結合區的低碳活動要求，開展了“低碳生活節能我最行”節能活動和環保汽車的制作。開學擇優上交作品外，還在學校進行進行評比。
通過活動，同學們了解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如節約一千瓦時電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進入待機的時間，少使用一次性筷子……同時深深地體會到愛護環境、節約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個綠色低碳的生活人。
2、“牛奶紙盒真情回收行動”暨低碳行動啟動儀式結合大隊部“果果環保行動”的開展牛奶紙盒回收活動，了解牛奶紙盒用途及回收的意義，將這項活動從此要繼續地持續下去，也作為學生低碳生活的一項內容。
3、開展“我的低碳生活”主題班會活動
利用周五下午的班隊活動課時間，組織全校師生積極開展“低碳生活改變由我”主題班會系列活動。知識競賽、小品表演、環保創意等系列活動緊緊圍繞“低碳環保”主題進行，讓小學生們從小關注環境保護，自覺發現和糾正自身與他人的不良生活行為，同學們紛紛說出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑒，共同提高的目的。
4、結合科技社團活動深入開展低碳課教學活動
學校的科技活動一直在有序地開展著活動，本學期更是將低碳教學內容融入其中。認識了：什么是“低碳生活”？我們的地球正面臨的環境問題？我們應該如何開始我們的“低碳生活”？學習了生活中的廢物利用知識等等。通過學習，不僅同學們積極地投身到低碳行動中，還帶動了全校的同學，回家還積極向家長宣傳，有很多孩子還與家人自覺參與到了今年的“熄燈一小時”活動中去。
以低碳生活為主題的活動總結27
為深入開展“攜手節能低碳，共建碧水藍天”主題教育活動，進一步動員全場積極參與資源節約型和環境友好型社會建設，加快全場節能工作的深入開展，根據全縣節能宣傳周活動安排，我們緊緊圍繞宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動。現將宣傳周活動總結如下：
一、領導重視、狠抓落實
在節能宣傳周活動一開始，我場成立了林場公共機構節能領導小組，制定了宣傳周活動方案，召開工作會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《縣縣公共機構節能宣傳周活動方案》，對日常工作空調、照明燈、電腦、供水實施、紙張、汽油使用要求進行了規范，并落實了具體責任人和違規處罰制度，從制度上促進了節能耗工作的開展。
二、廣泛宣傳，增強實效
為進一步提高全體干部職工節能耗意識，養成節能的良好習慣行為，形成全場節約能源的濃厚氛圍，自6月5日開始，我場就著手宣傳周活動的籌備工作，進行了宣傳發動，通過張貼宣傳標語和宣傳畫、懸掛橫幅、印發宣傳資料等形式廣泛開展了宣傳，倡導宣傳節約能源和生態文明的理念。6月10日，組織機關干部開展綠色低碳出行體驗活動。整個宣傳周共張貼標語12條、宣傳畫20幅、懸掛宣傳橫幅2條、發放宣傳資料200份，確保全場干部職工人手一份節能宣傳單，使節藥能源這項基本國策家喻戶曉，深入人心，增強了開展節能降耗工作的緊迫感和責任感。
三、采取措施、加強管理
為提倡廣大干部職工節能意識，并養成節能行為，我場將節能工作要求體現到了具體日常工作和生活中，將節能要求以警言和告知的形式在空調上張貼了“控溫要求”、在水龍頭前張貼了“節約用水”、在照明燈開關上張貼最“減少照明、節約用電”、在打印機上張貼了“正反打印”等能降耗的溫馨警示語。為切實保證節能措施的落實，我們利用此次宣傳周活動開展了對節能制度落實情況的專項督查，重點是督查全場干部職工的節能意識、節能行為、節能設施、節能制度等，通過此次宣傳周活動，全體干部職工節能意識明顯增強，節能措施得到有效落實。
今后，我們將以此次節能宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節能工作，切實抓好節電、節水、節約能源工作，形成全民節能的良好風氣，大力推進資源節約型和環境友好型社會建設。
以低碳生活為主題的活動總結28
為增強中學生社會責任感，提高環保意識和節能減排意識，根據上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學生參加節約資源實踐活動,讓大家從身邊小事做起,從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節約意識，弘揚節約文化，努力建設節約型校園。現把本活動總結如下：
一、加強領導，營造氛圍。
學校成立了以賀海龍校長為組長的節能減排領導小組，確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式，發起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網絡等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。
二、圍繞目標，扎實推進。
1、樹立低碳意識，養成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創新活動形式，引領學生樹立低碳意識，養成低碳習慣。
2、開展“低碳生活體驗日”活動
組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導學生體驗低碳生活，提高環保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動
通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節約能源，保護環境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節約光榮，浪費可恥”的綠色環保意識。如教學樓熄燈巡查，節約用電活動，細心的同學會發現，我們教學樓里上完課后經凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風扇，假如每個教室都不關，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學生樹立節約的意識。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動
一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達自己的決心，為“低碳”作出自己應有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學們就身邊的環境問題提出了自己的設想和所見所聞，創作出許多優秀作品，激發了全校學生學習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學們充分發揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。注意節電,節油,節水,節氣,從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節能低碳的生活概念。七是讓每個學生學會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導節能低碳走進生活，走進內心。
通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養低碳環保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態環境的主人翁意識。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環保的校園貢獻自己應有的力量。
以低碳生活為主題的活動總結29
按照《河南省節約能源條例》和市、區發展改革委等部門《關于20xx年全市節能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛東區決定舉辦20xx年全區節能宣傳月活動，為了響應衛東區的號召，結合我校臨近期末的實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節能減排教育活動。我校開展了一系列的節能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下：
一、思想上高度重視、分工上明確，為宣傳周活動的順利開展提供了保證。
學校領導高度重視，專門召開了學校領導班子會議，把開展節能宣傳教育活動納入了學校主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節能宣傳周活動領導小組，由中、小學政教處周密安排、具體實施，在13日—17日期間安排了系列活動，切實做好了學校“節能低碳，綠色發展”的教育工作和宣傳工作。
二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳、環保”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發放手帕等多種形式的教育活動。為積極響應20xx年“節能低碳，綠色發展”節能宣傳周主題，學校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內和家中推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。
1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。在升國旗儀式上，學校萬校長向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起。節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。并且還滲透給學生一個道理：思想是行動的主導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活的主動、自覺的行為。
2、在小學各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節能”為主題的調查活動。通過調查，讓學生了解自己在日常生活和學習當中哪些行為不是“節能低碳”的行為，并讓他們感受“節能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調查活動，讓學生體會到“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，我們就可以加入進來，當然，通過這個調查活動，也讓學生明白低碳并不意味著要刻意的去節儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學生明白，只要我們能從生活的點點滴滴做到多節約，不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
以低碳生活為主題的活動總結30
為增強我校全體師生的生態文明觀念，落實《關于做好全國節能宣傳周和全國低碳日有關工作的通知》精神，根據教育系統在校園內開展節能宣傳周活動的要求，我校于x月8日至14日開展了“攜手節能低碳，共建碧水藍天”節能宣傳周活動，現將本次活動情況總結如下：
一、思想重視、認真落實
學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各部門負責人為組員的“節能減排”宣傳工作領導小組。
由政教處、少先隊負責學校的節能減排工作的實施，檢查節能減排宣傳工作的落實。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，積極營造節約型校園。
二、積極組織、有效開展
學校圍繞“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的活動主題，堅持以科學發展觀為指導，以倡導節能的生活方式和消費模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節能宣傳教育活動，進一步認識節約能源、提高能效的重要性，培養節能意識，形成更加濃厚的節能減排氛圍。
學校針對自身特點，在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。
認真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、電器等在無人時關閉的工作。要求盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關燈，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦公盡量使用網絡，加快推進無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規定在打印內部工作文檔時采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復使用等。
鼓勵全校師生節約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水；合理循環使用自來水；愛護節水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏，減少浪費。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
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