學校工會中秋節發放月餅方案
中秋是農歷八月十五，正是秋天的一半。所以故名“中秋”。也是月亮最圓的時候。所以又有祈求團圓的相關節俗活動，故亦稱“中秋節”，“團圓節”。下面是小編幫大家整理的學校工會中秋節發放月餅方案（精選5篇），歡迎閱讀！
學校工會中秋節發放月餅方案1
一、背景介紹
中秋節是中國傳統的重要節日之一，也是學校工會關心職工福利、增進團結的重要機會。為了營造歡樂祥和的節日氛圍，學校工會計劃在中秋節期間向全體職工發放月餅，以表達對職工的關懷和祝福。
二、目標和任務
1.目標：增進職工的團結和凝聚力，提升職工的幸福感和歸屬感。
2.任務：
a.準備和購買足夠數量的月餅，確保每位職工都能收到一份。
b.安排合適的時間和地點，方便職工領取月餅。
c.組織一些有趣的活動，增添節日氛圍。
三、工作安排
1.采購月餅：
a.工會將負責與供應商聯系，確定月餅的種類、數量和價格。
b.根據學校職工的口味和需求，選擇多樣化的月餅品種。
c.確保購買的月餅質量優良，符合食品衛生安全標準。
2.配送和發放：
a.在中秋節前一天，工會成員將月餅按照每位職工一份的標準進行分類和包裝。
b.在中秋節當天，工會將月餅放置在學校指定的地點，方便職工領取。
c.工會成員將負責發放月餅，并妥善記錄每位職工的領取情況。
3.活動組織：
a.在發放月餅的同時，工會可以組織一些有趣的活動，增添節日氛圍，例如：猜燈謎、賞月、品嘗茶點等。
b.工會可以邀請一些有特色的文藝團隊進行表演，為職工提供娛樂和歡樂。
四、預算和資金來源
1.預算：
a.月餅采購費用：根據購買的月餅種類、數量和價格，進行預算。
b.活動組織費用：根據活動的規模和需要，進行預算。
2.資金來源：
a.學校工會經費：工會可以使用自有經費來支持此次活動。
b.贊助和捐贈：工會可以積極尋求學校或社會各界的贊助和捐贈。
五、工作評估和總結
1.工作評估：在活動結束后，工會將對活動的.開展情況進行評估，包括月餅質量、職工反饋等。
2.總結經驗：工會將總結活動中的成功經驗和不足之處，并提出改進意見，為今后的類似活動提供參考。
六、風險控制
1.采購月餅時，要選擇正規的供應商，確保月餅的質量和食品安全。
2.活動組織時，要考慮職工的安全和秩序，避免擁擠和混亂的情況發生。
學校工會中秋節發放月餅方案2
一、背景介紹
中秋節是中國傳統的重要節日之一，也是家庭團聚、親情交流的時刻。為了讓全體教職工感受到學校大家庭的溫暖和關愛，學校工會決定在中秋節期間向全體教職工發放月餅，以表達對他們的感謝和祝福。
二、工作目標
1.提高教職工的工作滿意度和歸屬感。
2.加強學校工會與教職工之間的聯系和溝通。
3.營造積極向上的校園文化氛圍。
三、工作內容
1.采購月餅：工會將負責采購中秋節月餅，并確保品質和口感符合教職工的需求和偏好。
2.組織分發：工會將根據教職工的部門和崗位進行分類，統一組織分發月餅。分發時間為中秋節前一周，以確保教職工能在節日期間享用到月餅。
3.制作禮品袋：為了增加儀式感和節日氛圍，工會將制作精美的禮品袋，將月餅放入其中，并附上中秋節祝福語。
4.發放儀式：為了讓教職工感受到學校的關懷，工會將組織一個小型的發放儀式。在儀式上，工會主席將向教職工致以中秋節的祝福，并感謝他們為學校的辛勤付出。
四、工作安排
1.月餅采購：在中秋節前兩周內完成月餅的采購工作。
2.禮品袋制作：在中秋節前一周內完成禮品袋的制作工作。
3.分發準備：在中秋節前兩天將月餅和禮品袋進行整理和準備。
4.發放儀式：在中秋節當天的下午，組織發放儀式。
五、工作責任
1.工會主席負責總體協調和組織工作。
2.工會成員負責采購、制作禮品袋和分發準備工作。
3.學校行政部門提供必要的支持和協助。
六、預期效果
通過中秋節發放月餅活動，我們希望能夠增強學校教職工的凝聚力和歸屬感，提高他們的工作滿意度，并營造一個積極向上的校園文化氛圍。
七、工作評估
1.通過教職工的反饋和調查問卷，評估活動的滿意度和效果。
2.工會將組織一次會議，對活動進行總結和評估。
八、備注
本方案可根據實際情況進行調整和修改，最終執行方案以工會的決策為準。
學校工會中秋節發放月餅方案3
一、背景介紹
中秋節是中國傳統的重要節日之一，為了增強教職工的凝聚力和幸福感，我校工會決定在中秋節期間為全體教職工發放月餅。本方案旨在確保發放工作的順利進行，讓教職工在中秋節期間感受到工會的關懷和溫暖。
二、工作目標
1.組織全體教職工領取中秋節月餅，提高教職工的幸福感和歸屬感。
2.確保月餅發放工作的順利進行，避免出現混亂和浪費。
三、工作內容
1.采購月餅
工會將負責與供應商聯系，確定月餅的品種、數量和價格，并按照教職工的需求進行采購。同時，要確保所采購的月餅質量安全、口感好。
2.組織發放
(1)時間安排：工會將在中秋節前一天的下午安排發放月餅，具體時間為下午4點至5點。
(2)地點安排：在學校辦公樓一樓大廳設立發放點，方便教職工前來領取。
(3)發放流程：
a.教職工憑工作證前來領取月餅，工會工作人員核對身份并發放月餅。
b.發放時要確保秩序井然，避免擁堵和混亂。
c.發放時要做好疫情防控工作，提供手消毒液，保持社交距離。
3.宣傳工作
工會將通過學校內部通訊平臺、校園廣播和公告欄等渠道，提前通知教職工領取月餅的時間、地點和注意事項，確保信息傳達到位。
四、工作措施
1.成立工作小組
工會將成立一個專門的工作小組，負責月餅采購、發放和宣傳工作。小組成員要具備組織協調能力和服務意識。
2.制定詳細計劃
工作小組要制定詳細的工作計劃，包括采購計劃、發放流程和宣傳方案等，確保每個環節都有明確的責任人和時間節點。
3.做好溝通協調
工作小組要與供應商保持密切聯系，及時了解采購進展和可能出現的問題，并與學校相關部門進行溝通，確保發放工作得到支持和配合。
4.做好后勤保障
工作小組要提前準備好發放的場地、工具和消毒用品等，確保發放現場的安全和衛生。
五、工作評估
工會將在發放結束后，對月餅發放工作進行評估，了解教職工的反饋和意見，并根據評估結果進行總結和改進，為今后的工作提供參考。
學校工會中秋節發放月餅方案4
一、背景介紹
中秋節是中國傳統的重要節日之一，也是我國的傳統文化節日之一。為了增強學校師生之間的凝聚力和團結力，提高師生的幸福感和獲得感，學校工會決定在中秋節期間為全體教職員工發放月餅。
二、工作目標
1.提高師生的節日氛圍，增進師生之間的情感交流；
2.增加教職員工的獲得感，提高工作積極性和幸福感；
3.促進學校工會與教職員工之間的溝通和聯系。
三、工作內容
1.月餅采購：學校工會將負責統一采購月餅，并確保月餅的質量和口味符合教職員工的需求。
2.月餅分發：工會將組織志愿者進行月餅的分發工作，確保每位教職員工都能夠及時收到月餅。
3.宣傳推廣：工會將制作宣傳海報，宣傳月餅發放的具體時間和地點，并通過學校官方網站、微信公眾號等渠道向全體教職員工進行宣傳推廣。
4.反饋收集：工會將設置反饋收集點，鼓勵教職員工對月餅發放工作進行評價和反饋，以便改進和完善工作。
四、工作流程
1.月餅采購：工會將提前與月餅供應商聯系，確定月餅的品種、數量和價格，并簽訂采購合同。
2.月餅分發：工會將根據教職員工的人數和分發地點，制定詳細的分發計劃，并組織志愿者進行分發工作。
3.宣傳推廣：工會將在中秋節前一周開始進行宣傳推廣工作，確保每個教職員工都能夠及時了解到月餅發放的相關信息。
4.反饋收集：工會將在月餅發放后的一周內設置反饋收集點，收集教職員工的評價和建議，并進行整理和分析。
五、工作安排
1.月餅采購：9月10日-9月15日；
2.月餅分發：9月18日-9月19日；
3.宣傳推廣：9月11日-9月17日；
4.反饋收集：9月20日-9月24日。
六、工作保障
1.資金保障：學校工會將提供足夠的經費用于月餅的采購和宣傳推廣。
2.志愿者招募：工會將通過學校官方渠道招募志愿者，確保月餅分發工作的順利進行。
3.工作協調：工會將與學校相關部門進行密切合作，確保工作的順利進行和問題的及時解決。
七、工作評估
1.工會將對月餅發放工作進行評估，包括月餅的質量、分發的效果以及教職員工的反饋等。
2.工會將根據評估結果，及時總結經驗，改進和完善工作，以提高工會工作的質量和效果。
學校工會中秋節發放月餅方案5
一、背景
中秋節是中國的傳統節日之一，也是我國重要的傳統節日之一。為了加強學校師生之間的情感交流，增進師生之間的團結和友誼，學校工會決定在中秋節期間向全體教職工發放月餅。
二、目的
1.促進教職工之間的情感交流，增進友誼；
2.提高教職工的工作積極性和凝聚力；
3.增強學校文化建設，豐富教職工的精神文化生活。
三、時間和地點
1.發放時間：中秋節前一天；
2.發放地點：學校會議室。
四、工作內容
1.采購月餅：工會負責人組織工作人員前往市場采購月餅，確保品質和數量符合要求；
2.包裝和分發：工會負責人組織工作人員對購買的月餅進行包裝，并在中秋節前一天在學校會議室進行分發；
3.發放流程：教職工在中午休息時間到會議室領取月餅，每人發放一盒；
4.宣傳工作：工會負責人將在學校內部的公告欄、微信群等渠道發布通知，提醒教職工領取月餅；
5.清理工作：工會負責人組織工作人員在發放結束后進行清理工作，確保會議室的整潔。
五、責任分工
1.采購月餅：工會負責人；
2.包裝和分發：工會負責人及工作人員；
3.宣傳工作：工會負責人；
4.清理工作：工會負責人及工作人員。
六、預算
1.月餅采購費用：根據教職工人數和月餅單價進行預算；
2.包裝費用：根據包裝材料的價格進行預算。
七、安全措施
1.月餅采購時，工會負責人需確保購買的月餅符合食品安全標準；
2.分發時，工作人員需佩戴口罩和手套，保持食品衛生。
八、評估與總結
1.工會負責人需在活動結束后進行評估，總結活動的效果和問題；
2.根據評估結果，及時改進工作方案，提高工作質量。
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