學校項目可行性研究報告
一、可行性研究報告的作用
可行性研究是確定建設項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對擬建項目進行全面技術經濟分析的科學論證，在投資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關的自然、社會、經濟、技術等進行調研、分析比較以及預測建成后的社會經濟效益。在此基礎上，綜合論證項目建設的必要性，財務的盈利性，經濟上的合理性，技術上的先進性和適應性以及建設條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學依據(jù)。
二、學校項目可行性研究報告（精選5篇）
在現(xiàn)在社會，報告的適用范圍越來越廣泛，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的學校項目可行性研究報告（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
學校項目可行性研究報告1
國際學校是指跟隨外國僑民母國的教育制度，為外國僑民提供其母語教育的學校。近年來又發(fā)展成同時可以為本國學生提供國外教育模式的學校。一般來說，國際學校（英語：InternationalSchool）是提供中等或以下程度的教育，并擁有相當比例的外籍學生，而且實施外國學制的學校。盡管中華人民共和國的教育法中并沒有出現(xiàn)“國際學校”一詞，但仍有一系列的學校符合上述定義。
國際學校席位的需求急速上升，部分原因是大多數(shù)中國學校不接受外國學生。隨著越來越多外國人涌入上海、北京和廣州等其他一二線城市工作，外籍父母只好把子女送到國際學校。另一部分原因則來自家長，包括那些有經濟能力的香港父母和臺灣父母，他們都把英語授課的課程、高科技的配套設施以及高質量的教學隊伍視為他們決定是否選擇國際學校的主要考慮。
第一部分國際學校項目總論
總論作為可行性研究報告的首要部分，要綜合敘述研究報告中各部分的主要問題和研究結論，并對項目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。
一、國際學校項目概況
（一）項目名稱
（二）項目承辦單位
（三）可行性研究工作承擔單位
（四）項目可行性研究依據(jù)
本項目可行性研究報告編制依據(jù)如下：
1．《中華人民共和國公司法》；
2．《中華人民共和國行政許可法》；
3．《國務院關于投資體制改革的決定》國發(fā)（20xx）20號；
4．《產業(yè)結構調整目錄20xx版》；
5．《國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年發(fā)展規(guī)劃》；
6．《建設項目經濟評價方法與參數(shù)（第三版）》，國家發(fā)展與改革委員會20xx年審核批準施行；
7．《投資項目可行性研究指南》，國家發(fā)展與改革委員會20xx年
8．企業(yè)投資決議；
9．地方出臺的相關投資法律法規(guī)等。
（五）項目建設內容、規(guī)模、目標
（六）項目建設地點
二、國際學校項目可行性研究主要結論
在可行性研究中，對項目的產品銷售、原料供應、政策保障、技術方案、資金總額及籌措、項目的財務效益和國民經濟、社會效益等重大問題，都應得出明確的結論，主要包括：
（一）項目產品市場前景
（二）項目原料供應問題
（三）項目政策保障問題
（四）項目資金保障問題
（五）項目組織保障問題
（六）項目技術保障問題
（七）項目人力保障問題
（八）項目風險控制問題
（九）項目財務效益結論
（十）項目社會效益結論
（十一）項目可行性綜合評價
三、主要技術經濟指標表
在總論部分中，可將研究報告中各部分的主要技術經濟指標匯總，列出主要技術經濟指標表，使審批和決策者對項目作全貌了解。
四、存在的問題及建議
對可行性研究中提出的項目的主要問題進行說明并提出解決的建議。
1．項目總投資來源及投入問題
項目總投資主要來自項目發(fā)起公司自籌資金，按照計劃在20xx年3月份前完成項目申報審批工作。預計項目總投資資金到位時間在20xx年4月底。整個項目建設期內，主要完成項目可研報告編制、項目備案、土建及配套工程、人員招聘及培訓、設備簽約、設備生產、設備運行及驗收等工作。
項目發(fā)起公司擬設立專項資金賬戶用于項目建設用資金的管理工作。對于資金不足部分則以國際學校、設備融資，合作，租賃等多種方式解決。
2．項目原料供應及使用問題
項目產品的原料目前在市場上供應充足，可以實現(xiàn)就近采購。項目本著生產優(yōu)質產品、創(chuàng)造一流品牌的理念，對原材料環(huán)節(jié)進行嚴格把關，對原料供應商進行優(yōu)選，保證生產順利進行。
3．項目技術先進性問題
項目生產本著高起點、高標準的準則，擬采購先進技術工藝設備，引進先進生產管理經驗，對生產技術員工進行專業(yè)化培訓，保證生產高效、工藝先進、產品質量達標。
第二部分國際學校項目建設背景、必要性、可行性
這一部分主要應說明項目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開展的支撐性條件等等。
一、國際學校項目建設背景
（一）國際學校項目市場迅速發(fā)展
國際學校項目所屬行業(yè)是在最近幾年間迅速發(fā)展。行業(yè)在繁榮國內市場、擴大出口創(chuàng)匯、吸納社會就業(yè)、促進經濟增長等方面發(fā)揮的作用越來越明顯。
（二）國家產業(yè)規(guī)劃或地方產業(yè)規(guī)劃
我國非常中國國際學校領域的發(fā)展，國家和地方在最近幾年有關該領域的政策力度明顯加強，突出表現(xiàn)在如下幾個方面：
（1）穩(wěn)定國內外市場；
（2）提高自主創(chuàng)新能力；
（3）加快實施技術改造；
（4）淘汰落后產能；
（5）優(yōu)化區(qū)域布局；
（6）完善服務體系；
（7）加快自主品牌建設；
（8）提升企業(yè)競爭實力。
（三）項目發(fā)起人以及發(fā)起緣由
二、國際學校項目建設可行性
（一）經濟可行性
（二）政策可行性
（三）技術可行性
本項目建設堅持高起點、高標準方案，為保證工藝先進性，關鍵設備引進國外廠商，其他輔助設備從國內廠商中優(yōu)選。該公司始建于20xx年，20xx年改制為股份有限公司，經過多年的技術改造和生產實踐，公司創(chuàng)造出一流的國際學校工藝和先進的管理技術，完全能夠按照行業(yè)標準進行生產和檢測，其新技術方案的引入，將有效保證本項目順利開展。
（四）模式可行性
國際學校項目實施由項目發(fā)起公司自行組織，引進先進生產設備，土建工程由公司自主組織建設。項目建成后，項目運作由該公司全資注冊子公司主導，項目產品面向國內、國際兩個市場。目前，國內外市場發(fā)展均較為迅速，市場空間放量速度加快，市場需求強勁，可以保證產品有效銷售。
（五）組織和人力資源可行性
第三部分國際學校項目產品市場分析
市場分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個項目，其生產規(guī)模的確定、技術的選擇、投資估算甚至廠址的選擇，都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結果，還可以決定產品的價格、銷售收入，最終影響到項目的盈利性和可行性。在可行性研究報告中，要詳細研究當前市場現(xiàn)狀，以此作為后期決策的依據(jù)。
一、國際學校項目產品市場調查
（一）國際學校項目產品國際市場調查
（二）國際學校項目產品國內市場調查
（三）國際學校項目產品價格調查
（四）國際學校項目產品上游原料市場調查
（五）國際學校項目產品下游消費市場調查
（六）國際學校項目產品市場競爭調查
二、國際學校項目產品市場預測
市場預測是市場調查在時間上和空間上的延續(xù)，是利用市場調查所得到的信息資料，根據(jù)市場信息資料分析報告的結論，對本項目產品未來市場需求量及相關因素所進行的定量與定性的判斷與分析。在可行性研究工作中，市場預測的結論是制訂產品方案，確定項目建設規(guī)模所必須的依據(jù)。
（一）國際學校項目產品國際市場預測
（二）國際學校項目產品國內市場預測
（三）國際學校項目產品價格預測
（四）國際學校項目產品上游原料市場預測
（五）國際學校項目產品下游消費市場預測
（六）國際學校項目發(fā)展前景綜述
第四部分國際學校項目產品規(guī)劃方案
一、國際學校項目產品產能規(guī)劃方案
二、國際學校項目產品工藝規(guī)劃方案
（一）工藝設備選型
（二）工藝說明
（三）工藝流程
三、國際學校項目產品營銷規(guī)劃方案
（一）營銷戰(zhàn)略規(guī)劃
（二）營銷模式
在商品經濟環(huán)境中，企業(yè)要根據(jù)市場情況，制定合格的銷售模式，爭取擴大市場份額，穩(wěn)定銷售價格，提高產品競爭能力。因此，在可行性研究中，要對市場營銷模式進行研究。
1、投資者分成
2、企業(yè)自銷
3、國家部分收購
4、經銷人情況分析
第五部分國際學校項目建設地與土建總規(guī)
一、國際學校項目建設地
（一）國際學校項目建設地地理位置
（二）國際學校項目建設地自然情況
（三）國際學校項目建設地資源情況
（四）國際學校項目建設地經濟情況
近年來，項目所在地多元產業(yè)經濟迅速發(fā)展，第一產業(yè)基本穩(wěn)定，工業(yè)經濟發(fā)展勢頭強勁；新興產業(yè)成為當?shù)亟洕l(fā)展新的帶動力量；餐飲娛樂、交通運輸?shù)鹊谌a業(yè)蓬勃發(fā)展；一大批改制企業(yè)充滿活力，民營經濟發(fā)展發(fā)展步伐加快。重點調產工程扎實推進，經濟多元化支柱產業(yè)結構正在形成，綜合實力明顯增強……
（五）國際學校項目建設地人口情況
（六）國際學校項目建設地交通運輸
項目運作立當?shù)兀嫦驀鴥取H兩個市場，項目建設地交通運輸條件優(yōu)越，目前已形成鐵路、公路、航空等立體方式的交通運輸網。公路四通八達，境內有3條國道、2條省道，高速公路建設步伐進一步加快，將進一步改善當?shù)氐墓愤\輸條件，逐漸優(yōu)化的交通條件有利于項目產品銷售國際學校環(huán)節(jié)效率的提升，使得產品能夠及時投放到銷售目標市場。
二、國際學校項目土建總規(guī)
（一）項目廠址及廠房建設
1．廠址
2．廠房建設內容
3．廠房建設造價
（二）土建規(guī)劃總平面布置圖
（三）場內外運輸
1．場外運輸量及運輸方式
2．場內運輸量及運輸方式
3．場內運輸設施及設備
（四）項目土建及配套工程
1．項目占地
2．項目土建及配套工程內容
（五）項目土建及配套工程造價
（六）項目其他輔助工程
1．供水工程
2．供電工程
3．供暖工程
4．通信工程
5．其他
第六部分國際學校項目國際學校、節(jié)能與勞動安全方案
在項目建設中，必須貫徹執(zhí)行國家有關環(huán)境保護、能源節(jié)約和職業(yè)安全衛(wèi)生方面的法規(guī)、法律，對項目可能對環(huán)境造成的近期和遠期影響，對影響勞動者健康和安全的因素，都要在可行性研究階段進行分析，提出防治措施，并對其進行評價，推薦技術可行、經濟，且布局合理，對環(huán)境的有害影響較小的最佳方案。按照國家現(xiàn)行規(guī)定，凡從事對環(huán)境有影響的建設項目都必須執(zhí)行環(huán)境影響報告書的審批制度，同時，在可行性研究報告中，對環(huán)境保護和勞動安全要有專門論述。
一、國際學校項目環(huán)境保護方案
（一）項目環(huán)境保護設計依據(jù)
（二）項目環(huán)境保護措施
（三）項目環(huán)境保護評價
二、國際學校項目資源利用及能耗分析
（一）項目資源利用及能耗標準
（二）項目資源利用及能耗分析
三、國際學校項目節(jié)能方案
按照國家發(fā)改委的規(guī)定，節(jié)能需要單獨列一章。按照國家發(fā)改委的相關規(guī)定，建筑面積在2萬平方米以上的公共建筑項目、建筑面積在20萬平方米以上的居住建筑項目以及其他年耗能2000噸標準煤以上的項目，項目建設方都必須出具《節(jié)能專篇》，作為項目節(jié)能評估和審查中的重要環(huán)節(jié)。項目立項必須取得節(jié)能審查批準意見后，項目方可立項。因此，對建設規(guī)模超過發(fā)改委規(guī)定要求的項目，《節(jié)能專篇》如同《環(huán)境評價報告》一樣，是項目建設前置審核的必須環(huán)節(jié)。
（一）項目節(jié)能設計依據(jù)
（二）項目節(jié)能分析
四、國際學校項目消防方案
（一）項目消防設計依據(jù)
（二）項目消防措施
（三）火災報警系統(tǒng)
（四）滅火系統(tǒng)
（五）消防知識教育
五、國際學校項目勞動安全衛(wèi)生方案
（一）項目勞動安全設計依據(jù)
（二）項目勞動安全保護措施
第七部分國際學校項目組織和勞動定員
在可行性研究報告中，根據(jù)項目規(guī)模、項目組成和工藝流程，研究提出相應的企業(yè)組織機構，勞動定員總數(shù)及勞動力來源及相應的人員培訓計劃。
一、國際學校項目組織
（一）組織形式
（二）工作制度
二、國際學校項目勞動定員和人員培訓
（一）勞動定員
（二）年總工資和職工年平均工資估算
（三）人員培訓
本項目采用“標準化培訓”實施人員培訓，所謂“標準化培訓”指的是定崗前招聘、基本技能培訓等由公司安排各部門技術骨干統(tǒng)一按照規(guī)定執(zhí)行，力求使得員工熟悉公司業(yè)務和需要掌握的各項基本技能。經過標準化培訓后，公司根據(jù)各人表現(xiàn)確定崗位，然后由各崗位的技術負責人針對崗位特有業(yè)務進行學徒式指導和培訓。兩種方式的結合既保證了員工定崗的準確性，也縮短了員工定崗后成為合格員工的時間，這對于節(jié)約人員培訓成本和縮短培訓時間都具有極好的效果。
第八部分國際學校項目實施進度安排
項目實施時期的進度安排也是可行性研究報告中的一個重要組成部分。所謂項目實施時期亦可稱為投資時間，是指從正式確定建設項目到項目達到正常生產這段時間。這一時期包括項目實施準備，資金籌集安排，勘察設計和設備訂貨，施工準備，施工和生產準備，試運轉直到竣工驗收和交付使用等各工作階段。這些階段的各項投資活動和各個工作環(huán)節(jié)，有些是相互影響的，前后緊密銜接的，也有些是同時開展，相互交叉進行的。因此，在可行性研究階段，需將項目實施時期各個階段的各個工作環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一規(guī)劃，綜合平衡，作出合理又切實可行的安排。
一、國際學校項目實施的各階段
（一）建立項目實施管理機構
（二）資金籌集安排
（三）技術獲得與轉讓
（四）勘察設計和設備訂貨
（五）施工準備
（六）施工和生產準備
（七）竣工驗收
二、國際學校項目實施進度表
三、國際學校項目實施費用
（一）建設單位管理費
（二）生產籌備費
（三）生產職工培訓費
（四）辦公和生活家具購置費
（五）其他應支出的費用
第九部分國際學校項目財務評價分析
一、國際學校項目總投資估算
二、國際學校項目資金籌措
一個建設項目所需要的投資資金，可以從多個來源渠道獲得。項目可行性研究階段，資金籌措工作是根據(jù)對建設項目固定資產投資估算和流動資金估算的結果，研究落實資金的來源渠道和籌措方式，從中選擇條件優(yōu)惠的資金。可行性研究報告中，應對每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。并附有必要的計算表格和附件。可行性研究中，應對下列內容加以說明：
（一）資金來源
（二）項目籌資方案
三、國際學校項目投資使用計劃
（一）投資使用計劃
（二）借款償還計劃
四、項目財務評價說明&財務測算假定
（一）計算依據(jù)及相關說明
1．《中華人民共和國會計法》，20xx年1月1日起實施。
2．《企業(yè)會計準則》，[財政部令第5號]，20xx年1月1日起實施。
3．《中華人民共和國企業(yè)所得稅法實施條例》，[國務院令第512號]，20xx年1月1日起實施。
4．《中華人民共和國增值稅暫行條例實施細則》，[財政部、國家稅務總局令第50號]，20xx年1月1日起實施。
5．《建設項目經濟評價方法與參數(shù)（第三版）》，國家發(fā)展與改革委員會20xx年審核批準施行。
6．項目必須遵守的國內外其他工商稅務法律文件。
（二）項目測算基本設定
五、國際學校項目總成本費用估算
（一）直接成本
（二）工資及福利費用
（三）折舊及攤銷
（四）工資及福利費用
（五）修理費
（六）財務費用
（七）其他費用
（八）財務費用
（九）總成本費用
六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算
（一）銷售收入
（二）銷售稅金及附加
（三）增值稅
（四）銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算
七、損益及利潤分配估算
八、現(xiàn)金流估算
（一）項目投資現(xiàn)金流估算
（二）項目資本金現(xiàn)金流估算
第十部分國際學校項目不確定性分析
在對建設項目進行評價時，所采用的數(shù)據(jù)多數(shù)來自預測和估算。由于資料和信息的有限性，將來的實際情況可能與此有出入，這對項目投資決策會帶來風險。為避免或盡可能減少風險，就要分析不確定性因素對項目經濟評價指標的影響，以確定項目的可靠性，這就是不確定性分析。
根據(jù)分析內容和側重面不同，不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視項目情況而定。
（一）盈虧平衡分析
（二）敏感性分析
第十一部分國際學校項目財務效益、經濟和社會效益評價
在建設項目的技術路線確定以后，必須對不同的方案進行財務、經濟效益評價，判斷項目在經濟上是否可行，并比選出優(yōu)秀方案。本部分的評價結論是建議方案取舍的主要依據(jù)之一，也是對建設項目進行投資決策的重要依據(jù)。本部分就可行性研究報告中財務、經濟與社會效益評價的主要內容做一概要說明
一、財務評價
財務評價是考察項目建成后的獲利能力、債務償還能力及外匯平衡能力的財務狀況，以判斷建設項目在財務上的可行性。財務評價多用靜態(tài)分析與動態(tài)分析相結合，以動態(tài)為主的辦法進行。并用財務評價指標分別和相應的基準參數(shù)——財務基準收益率、行業(yè)平均投資回收期、平均投資利潤率、投資利稅率相比較，以判斷項目在財務上是否可行。
（一）財務凈現(xiàn)值
財務凈現(xiàn)值是指把項目計算期內各年的財務凈現(xiàn)金流量，按照一個設定的標準折現(xiàn)率（基準收益率）折算到建設期初（項目計算期第一年年初）的現(xiàn)值之和。財務凈現(xiàn)值是考察項目在其計算期內盈利能力的主要動態(tài)評價指標。
如果項目財務凈現(xiàn)值等于或大于零，表明項目的盈利能力達到或超過了所要求的盈利水平，項目財務上可行。
（二）財務內部收益率（FIRR）
財務內部收益率是指項目在整個計算期內各年財務凈現(xiàn)金流量的現(xiàn)值之和等于零時的折現(xiàn)率，也就是使項目的財務凈現(xiàn)值等于零時的折現(xiàn)率。
財務內部收益率是反映項目實際收益率的一個動態(tài)指標，該指標越大越好。
一般情況下，財務內部收益率大于等于基準收益率時，項目可行。
（三）投資回收期Pt
投資回收期按照是否考慮資金時間價值可以分為靜態(tài)投資回收期和動態(tài)投資回收期。以動態(tài)回收期為例：
（1）計算公式
動態(tài)投資回收期的計算在實際應用中根據(jù)項目的現(xiàn)金流量表，用下列近似公式計算：
Pt＝（累計凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值出現(xiàn)正值的年數(shù)-1）+上一年累計凈現(xiàn)金流量現(xiàn)值的絕對值/出現(xiàn)正值年份凈現(xiàn)金流量的現(xiàn)值
（2）評價準則
1）Pt≤Pc（基準投資回收期）時，說明項目（或方案）能在要求的時間內收回投資，是可行的；
2）Pt＞Pc時，則項目（或方案）不可行，應予拒絕。
（四）項目投資收益率ROI
項目投資收益率是指項目達到設計能力后正常年份的年息稅前利潤或營運期內年平均息稅前利潤（EBIT)與項目總投資（TI）的比率。總投資收益率高于同行業(yè)的收益率參考值，表明用總投資收益率表示的盈利能力滿足要求。
ROI≥部門（行業(yè)）平均投資利潤率（或基準投資利潤率）時，項目在財務上可考慮接受。
（五）項目投資利稅率
項目投資利稅率是指項目達到設計生產能力后的一個正常生產年份的年利潤總額或平均年利潤總額與銷售稅金及附加與項目總投資的比率，計算公式為：
投資利稅率=年利稅總額或年平均利稅總額/總投資×100%
投資利稅率≥部門（行業(yè)）平均投資利稅率（或基準投資利稅率）時，項目在財務上可考慮接受。
（六）項目資本金凈利潤率（ROE）
項目資本金凈利潤率是指項目達到設計能力后正常年份的年凈利潤或運營期內平均凈利潤(NP)與項目資本金(EC)的比率。
項目資本金凈利潤率高于同行業(yè)的凈利潤率參考值，表明用項目資本金凈利潤率表示的盈利能力滿足要求。
（七）項目測算核心指標匯總表
二、國民經濟評價
國民經濟評價是項目經濟評價的核心部分，是決策部門考慮項目取舍的重要依據(jù)。建設項目國民經濟評價采用費用與效益分析的方法，運用影子價格、影子匯率、影子工資和社會折現(xiàn)率等參數(shù)，計算項目對國民經濟的凈貢獻，評價項目在經濟上的合理性。國民經濟評價采用國民經濟盈利能力分析和外匯效果分析，以經濟內部收益率（EIRR）作為主要的評價指標。根據(jù)項目的具體特點和實際需要，也可計算經濟凈現(xiàn)值（ENPV）指標，涉及產品出口創(chuàng)匯或替代進口節(jié)匯的項目，要計算經濟外匯凈現(xiàn)值（ENPV），經濟換匯成本或經濟節(jié)匯成本。
三、社會效益和社會影響分析
在可行性研究中，除對以上各項指標進行計算和分析以外，還應對項目的社會效益和社會影響進行分析，也就是對不能定量的效益影響進行定性描述。
第十二部分國際學校項目風險分析及風險防控
一、建設風險分析及防控措施
二、法律政策風險及防控措施
三、市場風險及防控措施
四、籌資風險及防控措施
五、其他相關風險及防控措施
第十三部分國際學校項目可行性研究結論與建議
一、結論與建議
根據(jù)前面各節(jié)的研究分析結果，對項目在技術上、經濟上進行全面的評價，對建設方案進行總結，提出結論性意見和建議。主要內容有：
1．對推薦的擬建方案建設條件、產品方案、工藝技術、經濟效益、社會效益、環(huán)境影響的結論性意見
2．對主要的對比方案進行說明
3．對可行性研究中尚未解決的主要問題提出解決辦法和建議
4．對應修改的主要問題進行說明，提出修改意見
5．對不可行的項目，提出不可行的主要問題及處理意見
6．可行性研究中主要爭議問題的結論
學校項目可行性研究報告2
核心提示：阿拉伯語翻譯學校項目投資環(huán)境分析，阿拉伯語翻譯學校項目背景和發(fā)展概況，阿拉伯語翻譯學校項目建設的必要性，阿拉伯語翻譯學校行業(yè)競爭格局分析，阿拉伯語翻譯學校行業(yè)財務指標分析參考，阿拉伯語翻譯學校行業(yè)市場分析與建設規(guī)模，阿拉伯語翻譯學校項目建設條件與選址方案，阿拉伯語翻譯學校項目不確定性及風險分析，阿拉伯語翻譯學校行業(yè)發(fā)展趨勢分析提供國家發(fā)改委甲級資質
專業(yè)編寫：
阿拉伯語翻譯學校項目建議書
阿拉伯語翻譯學校項目申請報告
阿拉伯語翻譯學校項目環(huán)評報告
阿拉伯語翻譯學校項目商業(yè)計劃書
阿拉伯語翻譯學校項目資金申請報告
阿拉伯語翻譯學校項目節(jié)能評估報告
阿拉伯語翻譯學校項目規(guī)劃設計咨詢
阿拉伯語翻譯學校項目可行性研究報告
【主要用途】發(fā)改委立項，政府批地，融資，貸款，申請國家補助資金等
【關鍵詞】阿拉伯語翻譯學校項目可行性研究報告、申請報告
【交付方式】特快專遞、E-mail
【交付時間】2-3個工作日
【報告格式】Word格式；PDF格式
【報告價格】此報告為委托項目報告，具體價格根據(jù)具體的要求協(xié)商，歡迎進入公司網站，了解詳情，工程師（高建先生）會給您滿意的答復。
【報告說明】
本報告是針對行業(yè)投資可行性研究咨詢服務的專項研究報告，此報告為個性化定制服務報告，我們將根據(jù)不同類型及不同行業(yè)的項目提出的具體要求，修訂報告目錄，并在此目錄的基礎上重新完善行業(yè)數(shù)據(jù)及分析內容，為企業(yè)項目立項、上馬、融資提供全程指引服務。
可行性研究報告是在制定x一建設或科研項目之前，對該項目實施的可能性、有效性、技術方案及技術政策進行具體、深入、細致的技術論證和經濟評價，以求確定一個在技術上合理、經濟上合算的最優(yōu)方案和最佳時機而寫的書面報
告。可行性研究報告主要內容是要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優(yōu)缺點和建議。為了結論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗數(shù)據(jù)、論證材料、計算圖表、附圖等，以增強可行性報告的說服力。
可行性研究是確定建設項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，
對擬建項目進行全面技術經濟分析論證的科學方法，在投資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關的自然、社會、經濟、技術等進行調研、分析比較以及預測建成后的社會經濟效益。在此基礎上，綜合論證項目建設的必要性，財務的盈利性，經濟上的合理性，技術上的先進性和適應性以及建設條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學依據(jù)。
投資可行性報告咨詢服務分為政府審批核準用可行性研究報告和融資用可行性研究報告。審批核準用的可行性研究報告?zhèn)戎仃P注項目的社會經濟效益和影響；融資用報告?zhèn)戎仃P注項目在經濟上是否可行。具體概括為：政府立項審批，產業(yè)扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設、境外投資、上市融資、中外合作，股份合作、組建公司、征用土地、申請高新技術企業(yè)等各類可行性報告。
報告通過對項目的市場需求、資源供應、建設規(guī)模、工藝路線、設備選型、
環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調查，在行業(yè)專家研究經驗的基礎上對項目經濟效益及社會效益進行科學預測，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的項目投資價值評估及項目建設進程等咨詢意見。
可行性研究報告大綱（具體可根據(jù)客戶要求進行調整）
為客戶提供國家發(fā)委甲級資質
第一章阿拉伯語翻譯學校項目總論
第一節(jié)阿拉伯語翻譯學校項目背景
一、阿拉伯語翻譯學校項目名稱
二、阿拉伯語翻譯學校項目承辦單位
三、阿拉伯語翻譯學校項目主管部門
四、阿拉伯語翻譯學校項目擬建地區(qū)、地點
五、承擔可行性研究工作的單位和法人代表
六、阿拉伯語翻譯學校項目可行性研究報告編制依據(jù)
七、阿拉伯語翻譯學校項目提出的理由與過程
第二節(jié)可行性研究結論
一、市場預測和項目規(guī)模
二、原材料、燃料和動力供應
三、選址
四、阿拉伯語翻譯學校項目工程技術方案
五、環(huán)境保護
六、工廠組織及勞動定員
七、阿拉伯語翻譯學校項目建設進度
八、投資估算和資金籌措
九、阿拉伯語翻譯學校項目財務和經濟評論
十、阿拉伯語翻譯學校項目綜合評價結論
第三節(jié)主要技術經濟指標表
第四節(jié)存在問題及建議
第二章阿拉伯語翻譯學校項目投資環(huán)境分析
第一節(jié)社會宏觀環(huán)境分析
第二節(jié)阿拉伯語翻譯學校項目相關政策分析
一、國家政策
二、阿拉伯語翻譯學校行業(yè)準入政策
三、阿拉伯語翻譯學校行業(yè)技術政策
第三節(jié)地方政策
第三章阿拉伯語翻譯學校項目背景和發(fā)展概況
第一節(jié)阿拉伯語翻譯學校項目提出的背景
一、國家及阿拉伯語翻譯學校行業(yè)發(fā)展規(guī)劃
二、阿拉伯語翻譯學校項目發(fā)起人和發(fā)起緣由
第二節(jié)阿拉伯語翻譯學校項目發(fā)展概況
一、已進行的調查研究阿拉伯語翻譯學校項目及其成果
二、試驗試制工作情況
三、廠址初勘和初步測量工作情況
四、阿拉伯語翻譯學校項目建議書的編制、提出及審批過程
第三節(jié)阿拉伯語翻譯學校項目建設的必要性
一、現(xiàn)狀與差距
二、發(fā)展趨勢
三、阿拉伯語翻譯學校項目建設的必要性
四、阿拉伯語翻譯學校項目建設的可行性
第四節(jié)投資的必要性
第四章市場預測
第一節(jié)阿拉伯語翻譯學校產品市場供應預測
一、國內外阿拉伯語翻譯學校市場供應現(xiàn)狀
二、國內外阿拉伯語翻譯學校市場供應預測
第二節(jié)產品市場需求預測
一、國內外阿拉伯語翻譯學校市場需求現(xiàn)狀
二、國內外阿拉伯語翻譯學校市場需求預測
第三節(jié)產品目標市場分析
一、阿拉伯語翻譯學校產品目標市場界定
二、市場占有份額分析
第四節(jié)價格現(xiàn)狀與預測
一、阿拉伯語翻譯學校產品國內市場銷售價格
二、阿拉伯語翻譯學校產品國際市場銷售價格
第五節(jié)市場競爭力分析
一、主要競爭對手情況
二、產品市場競爭力優(yōu)勢、劣勢
三、營銷策略
第六節(jié)市場風險
第五章阿拉伯語翻譯學校行業(yè)競爭格局分析
第一節(jié)國內生產企業(yè)現(xiàn)狀
一、重點企業(yè)信息
二、企業(yè)地理分布
三、企業(yè)規(guī)模經濟效應
四、企業(yè)從業(yè)人數(shù)
第二節(jié)重點區(qū)域企業(yè)特點分析
一、華北區(qū)域
二、東北區(qū)域
三、西北區(qū)域
四、華東區(qū)域
五、華南區(qū)域
六、西南區(qū)域
七、華中區(qū)域
第三節(jié)企業(yè)競爭策略分析
一、產品競爭策略
二、價格競爭策略
三、渠道競爭策略
四、銷售競爭策略
五、服務競爭策略
六、品牌競爭策略
第六章阿拉伯語翻譯學校行業(yè)財務指標分析參考
第一節(jié)阿拉伯語翻譯學校行業(yè)產銷狀況分析
第二節(jié)阿拉伯語翻譯學校行業(yè)資產負債狀況分析
第三節(jié)阿拉伯語翻譯學校行業(yè)資產運營狀況分析
第四節(jié)阿拉伯語翻譯學校行業(yè)獲利能力分析
第五節(jié)阿拉伯語翻譯學校行業(yè)成本費用分析
第七章阿拉伯語翻譯學校行業(yè)市場分析與建設規(guī)模
第一節(jié)市場調查
一、擬建阿拉伯語翻譯學校項目產出物用途調查
二、產品現(xiàn)有生產能力調查
三、產品產量及銷售量調查
四、替代產品調查
五、產品價格調查
六、國外市場調查
第二節(jié)阿拉伯語翻譯學校行業(yè)市場預測
一、國內市場需求預測
二、產品出口或進口替代分析
三、價格預測
第三節(jié)阿拉伯語翻譯學校行業(yè)市場推銷戰(zhàn)略
一、推銷方式
二、推銷措施
三、促銷價格制度
四、產品銷售費用預測
第四節(jié)阿拉伯語翻譯學校項目產品方案和建設規(guī)模
一、產品方案
二、建設規(guī)模
第五節(jié)阿拉伯語翻譯學校項目產品銷售收入預測
學校項目可行性研究報告3
xx學校是xx年市政府創(chuàng)辦的國家級重點技校。辦學以來，在市委、市政府和市有關部門的親切關懷和大力支持下，學校堅持多層次培養(yǎng)人才，辦學規(guī)模逐年擴大，在校生達到了2500多人；專任教師145人，65%以上具有中高級職稱。學校以服務社會為宗旨，加大技能人才的培養(yǎng)力度，教學實力和整體水平不斷提高，為推動我市經濟發(fā)展做出了重要貢獻。辦學以來，為我市的經濟建設輸送了近萬名高素質技能型人才。
近幾年來，學校在市委市政府和市有關部門的關心支持下，立足自身優(yōu)勢和特色，努力擴大辦學規(guī)模和提升辦學層次，并取得了較好的社會效益。學校建設發(fā)展的總體目標是：經過5年左右的努力，把技校建成在校生達到3500人（其中高級技工班1500人）的規(guī)模，具有技工教育特色的集技工教育、職業(yè)培訓、技能鑒定、就業(yè)服務為一體的多功能、綜合性、示范性教育基地。
為實現(xiàn)學校的發(fā)展目標，擴大辦學規(guī)模，提升辦學層次，學校計劃今年在原有食堂的基礎上進行改擴建。現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、項目概況
1、項目名稱：食堂禮堂綜合樓。
2、項目選址：在總平面圖原有食堂的位置。
3、建設規(guī)模：擬建食堂禮堂綜合樓項目總用地面積1800平方米，總建筑面積6850平方米，總體結構為四層（含中間夾層）。
二、項目建設的必要性
目前市政府制定了我市工業(yè)產業(yè)結構調整方案和高新技術產業(yè)發(fā)展計劃，這一發(fā)展形勢直接導致我市就業(yè)結構和人才需求的重大轉變，對勞動者的素質要求越來越高，對高素質技能人才的需求越來越大，無疑為我市技工教育發(fā)展提供了良好的發(fā)展機遇。技校作為我市目前最大的技工教育和職業(yè)培訓基地，責無旁貸地肩負著這一重任。加強市技校的基礎設施建設，為我市培養(yǎng)大批高素質技能型人才，促進我市經濟社會發(fā)展，提高企業(yè)產品競爭能力，滿足人民群眾提高素質的需要具有重大現(xiàn)實意義。
技校食堂建于xx年，是按當時在校生1000人的辦學規(guī)模設計建造的。隨著經濟的發(fā)展，技校在校生現(xiàn)已達到2500多人，濾布由于實行封閉式管理，學生食住都在學校，造成學生食堂十分擁擠，無法容納全校學生一起用餐，在這種情況下，不少學生只能等候用餐，或者到小賣部吃快餐，對學生的管理和身體健康十分不利。根據(jù)全市再就業(yè)工作會議的要求，技校要發(fā)展到在校生3000人的規(guī)模，那么現(xiàn)有的食堂規(guī)模就不能適應學校發(fā)展的需要。另外，由于技校一直沒有禮堂，以致全校師生大會、文娛活動等都在露天場所進行，十分不便。
為此，市委、市政府在今年1月召開的第二次市委常委、副市長聯(lián)席會議上討論同意市技校改擴建學生食堂及興建學生禮堂，工程總投資控制在888萬元以內，所需資金按進度列入去年市財政預算安排。市技校食堂和禮堂的建設，將大大改善技校的食堂擁擠和師生開大會、文娛活動等方面的困難局面，為技校高素質技能型人才的培養(yǎng)提供優(yōu)質的學習條件和生活條件。
三、建設條件
1、項目選址的地形情況：擬改擴建的食堂禮堂場地位于校區(qū)中心地帶原食堂的位置。建筑施工時需要拆部分墻、煙通、補樁基礎。
2、項目選址的地質情況：以改擴建的食堂禮堂綜合樓場地屬于低小丘陵間地段，沖洗積成因。填土為0.9~5.5米，平均約2.5米。下伏有軟弱淤泥質土及細砂層，將選用樁基礎。
3、交通條件：項目在校園內，交通便利。
4、供水供電情況：學校供水由第三水廠供應，水源保證；學校供電設施完善，電力有保證。
四、管理機構和勞動定員情況
學校實行校長負責制，設有管理機構7個，分別是黨群辦公室、行政辦公室、教務科、學生科、招生就業(yè)科、培訓部、教育后勤服務中心（基建工程辦公室）。學校現(xiàn)有教職工230人，其中專任教師145人，在校生2500多人，98%以上為本地生源。
五、建設規(guī)模及建設規(guī)劃
擬建食堂禮堂綜合樓項目總用地面積1800平方米，總建筑面積約6850平方米，為四層結構，1、2層為食堂，3、4層為禮堂，建筑面積為2499平方米內設約1650個座位。禮堂頂用鋼結構屋蓋，面積為1200平方米。
六、投資構成及資金來源
擬建食堂禮堂項目工程總投資888萬元，其中：勘察費2.5萬元，監(jiān)理費11.06萬元，設計費44.045萬元（含可行性研究兩個方案的設計費5.745萬元）。土建工程費630.9萬元，水電及消防費106.2萬元，設備費21萬元，人防費及城市設施配套費53萬元，其他19.295萬元。食堂禮堂綜合樓項目所需資金全部按進度列入20xx年市財政預算安排解決。
七、建設進度安排
擬建食堂禮堂項目建設進度安排：xx年上半年爭取立項，10月進行投標并做好相應的設計等工作，xx年建成投入使用。
八、經濟效益分析
食堂禮堂的建成，大大緩解了現(xiàn)有食堂的擁擠狀況，保證了學生食用餐場地。禮堂的建成解決了師生開大會、文娛活動等困難，為更好地培養(yǎng)學生文化、藝術等綜合素質，為精神文明建設和物質文明作貢獻。
九、可行性研究結論
綜上所述，xx學校已基本具備了基礎設施建設投入的條件，建設食堂禮堂是完全必要的，也是可行的。
學校項目可行性研究報告4
一、基本情景
1.項目申請單位基本情景：
單位名稱：xx大學
單位地址：xx市經濟技術開發(fā)區(qū)
單位郵編：
聯(lián)系電話：
法人代表姓名：
學科門類：教育、文、法、史、理、工、醫(yī)、管理、經濟學、哲學等十大學科門類
財務收支狀況：學校財務收支堅持平衡，運轉情景正常。
2.項目負責人基本情景：
姓名：
性別：男
職務：副校長
職稱：教授
專業(yè)：化學
與項目相關的主要業(yè)績：由業(yè)誠教授是學校分管教學工作的副校長，主持學校教學管理、教學條件建設和教學評估等工作。20xx年，主持21世紀初高等教育改革項目（世行貸款項目），工科實驗的教學改革與實踐（項目編號：1283A03023），在經過國家項目驗收。
聯(lián)系電話：
3.項目基本情景：
項目名稱：工程訓練中心設備購置
項目類型：高校儀器設備購置
主要工作資料：購置建設xx大學工程訓練中心所需的各種設備
二、預期總目標：
根據(jù)教育部有關建立“工程訓練教學示范中心”的標準，結合我校培養(yǎng)“應用型、復合型”的人才培養(yǎng)目標，經過對現(xiàn)有工科實踐教學管理體制的改革，對教學實習資料、課程體系、教學方法的更新，對教學設備和教學條件的進一步整合和完善，努力將我校工程訓練中心建成擁有一流師資隊伍和教學條件，到達一流教學水平，取得一流教學成果的工程訓練示范中心。使“構建多元化的實踐教學體系，保證應用型人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)”成為我校鮮明的辦學特色之一。
為我校開展素質教育，提高學生工程實踐本事，培養(yǎng)適應新世紀國家經濟建設與社會展需要的、具有競爭本事的高素質創(chuàng)新型人才供給必要條件。
我校建設工程訓練中心的指導思想是：結合學校實際情景，建設一個體現(xiàn)綜合大學特點的、實訓功能較完善的、各專業(yè)學生能夠共享的、到達“工程訓練教學示范中心”標準的工程訓練中心。
我校建設工程訓練中心的總目標是：
（1）樹立“大工程”意識，建設一個涵蓋完整的具有現(xiàn)代工業(yè)體系資料的、體現(xiàn)我校辦學特色、能夠同時容納300－400人進行工程訓練及部分專業(yè)基礎實驗教學的基地。中心應對全校學生，即要適合工科學生的實訓，也接納其它學科學生的培訓，為全面提高大學生綜合本事、學生創(chuàng)新教育供給場所，同時還具有面向社會服務的輻射作用。
（2）對學生技能的培訓逐漸改變傳統(tǒng)的講課、實驗、實習相分離的作法，逐步構成學前認知、學時實驗、學后綜合三位一體的實訓模式。
（3）打破傳統(tǒng)的專業(yè)劃分界限，體現(xiàn)綜合知識培養(yǎng)，按工業(yè)系統(tǒng)認知、傳統(tǒng)制造技術、現(xiàn)代制造技術、工業(yè)系統(tǒng)控制技術等四個層面建立統(tǒng)
三、完整、綜合的工程訓練體系。
（1）改變傳統(tǒng)的教學模式，從以教師為中心轉向以學生為中心，增加綜合性、創(chuàng)新性的訓練項目的比例，提高大學生自主創(chuàng)新意識、發(fā)揮大學生工作室的作用，為大學生供給全開放的本事培訓場所。
（2）建成貼合國家標準的“工程訓練教學示范中心”。在20xx年前，申報省級或國家級高等學校實驗教學示范中心。
階段性目標：
第一階段（20xx年1月－4月）：制定xx大學工程訓練中心建設方案，并組織校內、外專家進行實地論證。
第二階段（20xx年5月－9月）：完成學校機械實習工廠2000m2廠區(qū)改擴建和設備更新工作；改造傳統(tǒng)制造技術基本訓練實訓室，建設先進制造技術基本訓練室（一期）；整合信息工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、美術學院部分實驗室、素質教育中心工作室，建成適合學校發(fā)展建設需要的工程訓練體系。
第三階段（20xx年10月－20xx年6月）：學校建成3000－4000m2的工程訓練中心新址建設和配套設備的購置工作，實現(xiàn)工程訓練中心的建設目標。
第四階段（20xx年7月－20xx年10月）：工程訓練中心建設完善、提高和運行階段。學校將在完成預期建設目標的基礎上，做好項目的績效分析和申報示范中心的準備工作。
四、主要預期的經濟效益和社會效益指標：
經過學校集中投入，我們力爭建成貼合國家標準的“工程訓練教學示范中心”，滿足教學要求。項目建成后，將極大地改變我校工程實訓條件，為學生創(chuàng)新本事的培養(yǎng)奠定基礎，從而大力提高我校的辦學實力、辦學水平和辦學質量。主要預期的經濟效益和社會效益指標如下：
（1）構建集教與學為一體、理論教學與實踐教學為一體、課內與課外教學為一體的實踐教學基地。該項目的建成，將全面提升我校辦學條件、提升教學效果、保證教學質量，擴大學校影響。
（2）成為全校所有學生“認識工業(yè)”的平臺；成為全校工科類專業(yè)基礎和綜合性工程訓練的“技術實踐”平臺；成為全校所有本科學生進行科技制作、科技競賽和科技創(chuàng)新的實踐平臺。
（3）實現(xiàn)教學改革對工程訓練中心的需要。即，實現(xiàn)工科基礎實驗教學與工程訓練中心對全校工科學生從入校到離校按五個層次進行訓練：
第一層次為工業(yè)系統(tǒng)認知訓練。（適合于1-2年級的學生）
第二層次為傳統(tǒng)制造技術基本訓練。（適合于2-3年級的學生）
第三層次為先進制造技術基本訓練。（適合于2-3年級的學生）
第四層次為工業(yè)系統(tǒng)控制和制造技術綜合訓練。（適合于3-4年級的學生）
第五層次為創(chuàng)新實踐與學生課外科技活動。（適合于所有年級的學生）
每個層次為一個教學實踐模塊，每個模塊按不一樣專業(yè)大類都有不一樣的訓練資料，使不一樣專業(yè)的學生在有限的時間內都能獲得最佳工程訓練效果。
（4）經過校企合作等形式，面向社會開展聯(lián)合教學、培訓和服務。建成后每年為學校帶來約60－100萬元的經濟效益。
項目總投入情景（包括人、財、物等方面）：
xx大學工程訓練中心建設，是我校“十一五”發(fā)展規(guī)劃中的'重點建設項目，學校成立工程訓練中心建設專門領導小組，在20xx年底前，將建成5000－6000m2、設備總值達2000萬元的工程訓練中心。
本項目申請資金總額1500萬元，其中申請中央財政補助900萬元，地方財政補助400萬元，學校配套200萬元（不含學校用于場地建設經費）。
五、必要性與可行性
1.項目背景及實施項目的必要性。
黨的十六大報告明確指出：我們要“堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結構，合理配置教育資源，提高教育質量和管理水平，全面推進素質教育，造就數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”。全面推進素質教育，實踐教育和創(chuàng)新教育是我們高校的重要使命，也是新時期人才培養(yǎng)對我們工程訓練工作的迫切要求。利用高等教育得天獨厚的人才資源，建設工程訓練中心，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本事，會動腦、會實踐、懂設計、懂操作的綜合型、創(chuàng)新型、高素質工程技術人員是我國社會主義經濟建設發(fā)展的迫切需要，也是高等教育義不容辭的職責。目前全國高等院校幾乎都建成了各有特色、門類齊全、設施先進的工程訓練中心，成為學生工程實踐訓練的基地和學生課外科技活動的園地。我校是一所培養(yǎng)應用型人才的地方綜合大學，籌建工程訓練中心，無疑是必須的和高瞻遠矚的。
工程訓練中心將認真貫徹執(zhí)行我校“培養(yǎng)高素質應用型、復合型人才”的培養(yǎng)目標，密切配合各專業(yè)基礎系列課程教學改革與實踐，啟迪學生的創(chuàng)新思維、開發(fā)創(chuàng)新潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新本事、強化工程訓練、提高學生運用現(xiàn)代科學技術解決工程實際問題的本事和實踐動手本事，構建集教與學為一體、理論教學與實踐教學為一體、課內與課外教學為一體的實驗基地。并經過校企合作等形式開展聯(lián)合教學與培訓，開展科學研究活動。該項目的建成，將全面提升我校辦學條件、提升教學效果、保證教學質量，擴大學校影響。
2.項目實施的可行性。
六、主要工作思路與設想：
（1）工程訓練中心是全天候開放的教學基地，能夠同時容納300~400人進行實訓。實訓主要以現(xiàn)場技能培訓為主、同時也為部分專業(yè)實驗供給條件。
（2）工程訓練中心摒棄傳統(tǒng)的管理模式，采用現(xiàn)代信息化管理，包括網上預約實訓；進入中心各實驗室的注冊準入管理；試驗臺及儀器的示教使用、操作示范等；設備使用情景的監(jiān)控等；學生實訓指導等可實現(xiàn)現(xiàn)場指導和網絡信息化教學平臺兼顧的方式。
（3）改革傳統(tǒng)實習資料，體現(xiàn)多學科、綜合性技能培訓特點。實訓資料包括：傳統(tǒng)加工實習（車、銑、刨、鉗、鈑金、磨、鑄、鍛、焊、熱處理等）；數(shù)控加工技能培訓（數(shù)控車、銑、數(shù)控線切割、加工中心、快速成型、CADCAM應用軟件）；特種加工技能培訓（電火花加工、塑料成形、電鍍、化學加工）；電工電子技能培訓與實驗（電路焊接、電器與儀表組裝）、建筑工程測量實訓、工業(yè)檢測與控制技能培訓與實驗、化工基本技能培訓、工業(yè)造型基本技能培訓、藝術造型技能培訓。
（4）與社會發(fā)展緊密結合，突出體現(xiàn)新技術的培訓。如增加數(shù)控設備、快速成型設備等機電一體化的現(xiàn)代工程訓練資料比重，使新技術、新工藝、新設備的實習資料達50%以上。將傳統(tǒng)基礎制造設備與高新技術加工設備按照現(xiàn)代制造技術體系重新整合，組建包括機械、電氣、數(shù)控、信息、CADCAM等多種高新技術集成的“計算機網絡化設計與制造系統(tǒng)”。具體的建設資料是，經過計算機局域網將實習車間的高新加工設備連接起來，以便實行網絡化交互式產品設計和制造，提高CADCAMCAPP的培訓效率和先進設備的利用率，實現(xiàn)資源共享。
（5）與我校的“百千萬創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程緊密結合，為大學生創(chuàng)新教育供給實踐基地。具體思路是，以大學生創(chuàng)新項目立項為引導，充分利用我中心的設備和加工本事優(yōu)勢進行創(chuàng)新設計和制造，將有創(chuàng)意的設計轉變?yōu)楫a品。并經常開展創(chuàng)新設計與制造的競賽活動，開放部分實踐場所，使學生有機會利用課余時間在實驗室中自主設計、自編工藝、自行加工，訓練學生的創(chuàng)新意識和工程本事。
（8）中心除了為本科生服務外，還為碩士研究生開出高層次的實驗課。另外，還可對社會廠礦企業(yè)的技術人員進行培訓和聯(lián)合科研，成為以xx經濟技術開發(fā)區(qū)為輻射區(qū)的制造業(yè)技能人員培訓基地。
七、預期效益分析：
工程實踐訓練中心是學校科技創(chuàng)新活動的重要陣地。學生在實習訓練過程中，經過深入地了解現(xiàn)代機械設計與制造技術、通信與信息技術、現(xiàn)代控制技術、工程材料、特種加工技術以及計算機網絡技術的最新方法與成果，經過綜合性創(chuàng)新實踐訓練，能夠逐步提高學生的操作技能、專業(yè)技能、綜合實踐本事。經過不斷改善教學方法，激勵學生開展科技創(chuàng)新，緊跟實踐創(chuàng)新教育的發(fā)展方向。工程實踐訓練中心要為學生供給一個良好的教學創(chuàng)新的公共服務平臺，其效益還將具體體此刻：
（1）有利于提高我校教學效果、保證教學質量。
經過工程訓練中心建設，力爭使學生的受益面由建設前的800人年，增加到建設后的5000人年，服務專業(yè)面由建設前的8個增加到建成后的20多個，并逐步實現(xiàn)服務全校各專業(yè)的最終目標，使各專業(yè)學生能夠從不一樣層面理解全面和深入的工程實訓和技術教育。
（2）有利于提升我校實驗檔次，擴大學校影響。
經過工程訓練中心建設，我們將及時總結經驗，并推廣和帶動全校其它實驗室建設。我們還將在中央和地方財政的直接支持下，抓住機遇，節(jié)儉經費，解決其它實驗室建設存在的問題。提前解決完成學校《20xx年—20xx年共建高校專項資金—基礎實驗室項目規(guī)劃》中20xx年的實驗室項目建設——土木工程實驗室建設項目的設備購置，該實驗室還被遼寧省教育廳評為省高校巖土與結構工程技術研究中心。
（3）有利于我校“雙師”型教師的培養(yǎng)。
經過工程訓練中心建設，我校教師能夠了解到先進的實驗設備，學習到先進的工程技術手段，進而提高自我的工程實踐水平。因而，建成后，良好的實驗環(huán)境、先進的實驗設備無疑能夠穩(wěn)定我校現(xiàn)有師資隊伍，吸引教師從事實驗教學、提高開展教學科研的進取性，從而壯大實驗室教師隊伍、優(yōu)化結構，并將吸引外來人才、起到“筑巢引鳳”的效果。
（4）有利于深化我校教學資料、教學手段的改革，促進實驗資料更新。
經過工程訓練中心建設，不失時機地對實踐教學進行管理模式和教學資料、教學手段的改革，設計性、綜合性、創(chuàng)新性實驗本事將會有大幅度提高。學生能夠更加全面地了解和熟悉現(xiàn)代加工技術及其發(fā)展趨勢，更深刻地感受到新工藝、新技術的產生和發(fā)展，需要多學科知識的交叉和融合，同時，也使學生在傳統(tǒng)加工方法與先進加工技術的比較實踐中，感受和理解科學技術的產生和發(fā)展過程，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維本事。
經過現(xiàn)代教學設施的建設，能夠帶動和促進實踐教學指導人員的教學手段、教學水平和素質的提高。如在實習過程中采用多媒體教學，既能夠彌補對一些沒有實習條件的工種進行了解，又能夠經過多媒體教學體現(xiàn)其真實、直觀、信息量大的特點，有利于調動學生的進取性，提高教學質量，提高了效率，為加大信息量供給了條件，適應現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢。
（5）有利于推進創(chuàng)新教育活動，提高大學生實踐活動的進取性。
自20xx年，學校將實施大學生創(chuàng)新教育“百、千、萬工程”，即建成100個學生工作室，每年有1000個學生在研的創(chuàng)新基金項目，有10000個學生參與各種創(chuàng)新和科技競賽等活動。工程訓練中心的建設，必將大學生合作學習、參與科學研究、技術開發(fā)、知識競賽及各類社會實踐活動的平臺。
八、項目風險與不確定性分析。
項目實施存在的主要不確定性是在第三階段（20xx年10月－20xx年7月），學校擬建成工程訓練中心新址建設能否按期交付使用。
應對措施：本次申報的項目資金總額為1500萬元，沒有包含工程訓練中心新址建成后所需的設備費，這樣能夠將中央與地方共建高等學校共建專項資金的使用風險降到最低。如果中心新址如期交付使用，學校將自籌購置相關設備的經費。
九、實施條件
1.組織保障
為了保障高質量地完成建設任務，根據(jù)《中央與地方共建高等學校共建專項資金管理暫行辦法》等國家有關管理規(guī)定，我校專門制訂了《xx大學關于中央與地方共建高等學校共建專項資金管理暫行辦法》、《xx大學20xx年—20xx年共建高校專項資金—基礎實驗室項目規(guī)劃》、《xx大學儀器設備招標采購管理辦法》、《xx大學教學實驗室建設項目立項申報管理辦法》、《xx大學教學實驗室開放管理辦法》等。學校將成立由分管校長由業(yè)誠教授為組長、有關職能部門負責人參加的領導小組，負責組織規(guī)劃項目的實施工作。同時學校還將組織專家組負責對項目建設進行檢查指導。各組織機構分工負責，職責到人，一級抓一級，層層抓落實，確保該項目的順利實施。學校的財務、審計、教務、設備等部門還將參與設備采購合同的洽談、采購和驗收工作，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督職能作用，保證項目的建設質量和建設水平。
2.資金條件
該項目申請資金總額1500萬元，其中申請中央財政補助900萬元，地方財政補助400萬元，學校配套200萬元（不含學校用于場地建設經費）。
3.基礎條件
學校目前現(xiàn)有機械實習工廠建筑面積1492m2，場地劃分為生產區(qū)（面積約800m2，包括：車削、磨削、銑削、刨削、鉆削、剪板、下料工段）和實習區(qū)（面積約400m2，包括：鉗工、車工、焊接、鍛造、鑄造）、大學生素質教育活動基地2000m2。。還有信息工程學院、機械工程學院、建筑工程學院、工商管理學院、美術學院等部分實驗室，有數(shù)控機床、加工中心、電工電子實驗臺、計算機室等設備。
4.其他相關條件。
xx大學現(xiàn)有生物有機化學實驗室、信息科學與工程實驗室、智能信息處理實驗室3個省級高校重點實驗室，有生物醫(yī)學材料示范中心、結構與巖土工程技術示范中心2個省級示范中心，有中國古代社會思想與文化研究中心1個省高校人文社會科學研究基地。有先進設計技術中心、生物工程研究中心、生物醫(yī)學材料研究中心、環(huán)境工程研究中心和性別研究中心5個重點學科基地、19個實驗室及38個科研所（中心）。20xx～20xx年連續(xù)四年獲批的國家自然科學基金項目數(shù)均列遼寧省70余所高校前列，20xx年學校還被xx市政府確定為市“人才儲備基地”。
十、進度與計劃安排
本項目需要在20xx年內完成。
1.建設項目組織實施
本項目規(guī)劃一經上級批準，我們將在中央和地方財政的統(tǒng)一組織領導下，成立由我校分管教學的由業(yè)誠副校長負責，財務處、設備處、基建處、教務處和相關教學單位等部門負責人組成的領導小組，把共建實踐教學基地建設作為學校的“一把手”工程、重點工程來抓。
我們還將成立專家組，充分發(fā)揮專家的咨詢、指導作用，把握好所購設備的實用性、先進性和超前性，請專家對擬建工程訓練中心的項目、中心所購置設備種類及利用率等方面進行論證。
實驗設備的采購，我們將全部委托xx市政府采購辦集中采購。此外，還將在建設過程中實施項目負責人制度以及建立過程跟蹤和自查制度，力求實現(xiàn)職責到人、工作到位，力求經過過程跟蹤及時發(fā)現(xiàn)和解決實施過程中出現(xiàn)的問題，確保投資質量和效益。
2.進度安排
第一階段（20xx年1月－4月）：按照學校“十一五”建設總體規(guī)劃，制定工程訓練中心建設方案，并組織校內、外專家進行實地論證。
第二階段（20xx年5月－9月）：完成學校機械實習工廠2000m2廠區(qū)改擴建和設備更新工作，滿足我校6個學院，近1000名學生的金工實習和教學任務；改造傳統(tǒng)制造技術基本訓練實訓室，建設先進制造技術基本訓練室（一期）；整合信息工程學院、機械工程學院部分實驗室、素質教育中心工作室，建成適合學校發(fā)展建設需要的工科基礎實驗教學與工程訓練體系。
第三階段（20xx年10月－20xx年7月）：學校建成3000－4000m2的工程訓練中心新址建設和配套設備的購置工作，實現(xiàn)工科基礎實驗教學與工程訓練中心的建設目標。
第四階段（20xx年7月－20xx年10月）：工程訓練中心建設完善、提高和運行階段。學校將在完成預期建設目標的基礎上，做好項目的績效分析和申報示范中心的準備工作。
十一、主要結論
該項目的實施能夠徹底改善xx大學工程訓練中心的辦學條件，提高工程訓練教學水平，有利于啟迪學生的創(chuàng)新思維、開發(fā)創(chuàng)新潛能、培養(yǎng)創(chuàng)新本事、強化工程訓練、提高學生運用現(xiàn)代科學技術解決工程實際問題的本事和實踐動手本事，貼合學校“培養(yǎng)高素質應用型、復合型人才”的培養(yǎng)目標。
本項目基本條件已具備，該項目可行。期望得到“中央與地方共建高等學校基礎實驗室項目”經費的支持。
學校項目可行性研究報告5
一、基本概況
xx縣xxx位于xx縣南部，距縣城50公里，是xx縣油氣田開發(fā)區(qū)。全鄉(xiāng)共轄10個行政村，全鄉(xiāng)有11482人。其中0—6歲兒童將近20xx人，近年，隨著經濟文化的發(fā)展，人們的教育意識逐年增加，對幼兒的教育愈來愈重視。但多年來，楊米澗鄉(xiāng)一直沒有一所公辦的、有規(guī)模的幼兒園，僅附設為學前班或附設為幼兒園，嚴重制約著楊米澗鄉(xiāng)教育的發(fā)展，制約著整個楊米澗鄉(xiāng)人文素質的提升。因此，根據(jù)省市縣有關規(guī)劃的精神，擬在鄉(xiāng)內建一所寄宿制幼兒園。
二、項目概況
1、項目名稱：新建靖邊縣楊米澗鄉(xiāng)中心幼兒園項目
2、項目申報單位：xx縣xx學區(qū)
3、法人代表：邊宇
4、項目屬性：新建類
5、預算投資總額：150萬元
6、申請項目金額:150萬元
三、項目實施的必要性
隨著xx鄉(xiāng)經濟社會的快速發(fā)展，幼教資源緊缺與需求的矛盾日益突出，已很難滿足人們對優(yōu)質教育、均衡教育的迫切要求。而楊米澗鄉(xiāng)一直沒有一所公辦的、有規(guī)模的幼兒園，只有附設學前班或附設幼兒園，其辦園條件、師資力量、園務管理、保教質量均受到嚴重制約，與幼兒教育的規(guī)范要求相比存在著巨大的差距，嚴重制約著楊米澗鄉(xiāng)教育的發(fā)展，制約著整個楊米澗鄉(xiāng)人文素質的提升，成為楊米澗鄉(xiāng)幼兒教育乃至整個教育事業(yè)健康發(fā)展的瓶頸。因此，楊米澗鄉(xiāng)須新建一所規(guī)模較大、條件合格、管理科學、質量上乘的公辦幼兒園，這對促進幼兒教育跨越式發(fā)展，促進幼兒身心全面健康發(fā)展，促進社會經濟和諧發(fā)展，普及義務教育，完善幼兒教育布局、促進幼兒教育事業(yè)發(fā)展具有十分重要的作用。
四、項目實施的可行性
1、鄉(xiāng)村領導高度重視，楊米澗鄉(xiāng)的幼兒教育引起了鄉(xiāng)領導的關注和村班子的重視，經多方協(xié)商，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府決定無償提供人口集中、交通便利的韓伙場九年制學校的4.2畝土地作為幼兒園的園址。
2、該項目符合社會發(fā)展要求，項目建成后將極大地促進我鄉(xiāng)幼兒教育發(fā)展水平，可大面積解決幼兒入園難的問題，因此，本項目的實施是必要的。
3、本項目的實施，可徹底解決我鄉(xiāng)范圍內幼兒入學難的問題，可以讓當?shù)剞r民安心發(fā)展當?shù)剞r業(yè)，也可以讓專心在城里供幼兒學生的家長返回本鄉(xiāng)達成供學掙錢兩不誤的效果，既可以緩解城鎮(zhèn)幼兒園人數(shù)多，班額大的諸多壓力，也切實減輕了農民的經濟負擔，也帶動了當?shù)氐慕洕l(fā)展。
4、可以有效擴充楊米澗九年義務教育生源，進而緩解城鎮(zhèn)學校人數(shù)多，班額大的諸多壓力，有利于促進教育的均衡發(fā)展。該項目經深入調查，項目建成后，具有良好的經濟、社會效益，對帶動和促進全鄉(xiāng)幼兒園建設具有重要的現(xiàn)實意義，項目積極可行。
五、項目規(guī)劃及資金概算
建成后的楊米澗鄉(xiāng)中心幼兒園，將有教師5名，教學班級3個，可容納120名適齡兒童。該園占地面積2500平方米(約3.7畝)，其中建筑面積1000平方米。
計劃新建活動及輔助用房、辦公及輔助用房、生活用房等，概算需建設資金600萬元。
1、新建活動及輔助用房800平方米，每平方米造價1500元，需資金120萬元。
2、新建辦公及輔助用房100平方米，每平方米造價1500元，約需資金15萬元。
3、新建生活用房100平方米，每平方米造價(內容來源好范文網)1500元，需資金15萬元。
以上各項共計需用資金150萬元。
六、建設后的社會效益
該項目的建成，將極大地改善我鄉(xiāng)幼兒事業(yè)的落后現(xiàn)狀，提升幼兒教育整體發(fā)展水平，解決120名左右的幼兒入園難問題，為我鄉(xiāng)社會力量承辦的幼兒園起到榜樣性的示范、引領和輻射作用。對規(guī)范幼兒教育管理，切實提高保教質量，為幼兒終生發(fā)展，為當?shù)亟洕ㄔO服務，為促進幼兒教育均衡發(fā)展，促進教育公平都將起到巨大的助推作用。因此，本項目的建設能取得良好的社會效益。
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