小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告
述職報(bào)告是指各級(jí)各類(lèi)的機(jī)關(guān)工作人員，一般為業(yè)務(wù)部門(mén)陳述以主要業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)為主，少有職能和管理部門(mén)陳述。下面小編為大家整理的小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告1
初任教研組長(zhǎng)，忐忑，摸著石頭過(guò)河。時(shí)間很快，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也將告一段落。回顧一個(gè)學(xué)期的科學(xué)教研工作，我們本著以“學(xué)本課堂”為目標(biāo)，以“實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為切入點(diǎn)，以“微課制作”為抓手，緊緊圍繞“教在學(xué)生學(xué)的起點(diǎn)”的主體展開(kāi)教研活動(dòng)。科學(xué)教研組基本完成了學(xué)期的預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新理念
為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，也使我們教師跟上時(shí)代的步伐，本學(xué)期我們?cè)诮炭剖业膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了微課制作培訓(xùn)，參加了3D打印機(jī)的30學(xué)生培訓(xùn)，并收獲頗豐，其中王素靜老師的微課《做一個(gè)小電動(dòng)機(jī)》獲得龍灣區(qū)微課制作比賽一等獎(jiǎng)，溫州市微課大賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。本學(xué)期我們科學(xué)組老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也不少。如：王素靜老師參加了solo評(píng)價(jià)的90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，并前往平陽(yáng)掛職一周。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期王素靜老師參加了溫州市科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比，為了幫助王老師磨課，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，包括集體備課，磨課，展示課，修改教案等等，王素靜老師的《空氣有重量嗎》獲得了溫州市課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)。另外，王素靜老師在12月份的拓展性課程研討活動(dòng)中上了《洗滌劑的科學(xué)》一課，為我校和全區(qū)老師在拓展性課程的研發(fā)上起了示范作用。另外，為了配合學(xué)校教科研活動(dòng)，王素靜老師還開(kāi)展了《多種多樣的植物》一課的公開(kāi)課，獲得了全體教師的一致好評(píng)。
三、加強(qiáng)交流研討，提高教學(xué)水平
在日常教學(xué)工作中，我們組內(nèi)經(jīng)常會(huì)自發(fā)地開(kāi)展一些交流，針對(duì)教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題、好的經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)資源等共同討論、共同分享、共同成長(zhǎng)。為了更好地發(fā)展我們科學(xué)學(xué)科，除了組內(nèi)交流外，我們也積極與其他學(xué)科老師、其他學(xué)校的老師進(jìn)行交流。
本學(xué)期，趁著課堂改革這股熱流，我們組選擇共同閱讀了《小學(xué)科學(xué)有效性教學(xué)策略研究》這本書(shū)并在組內(nèi)做了分享，撰寫(xiě)了讀后感和讀書(shū)摘記卡。
由于我們科學(xué)組人丁單薄，要開(kāi)展大型的教研活動(dòng)，我們還必須走出學(xué)校，借助片區(qū)力量。本學(xué)期我們以“助學(xué)三單”為主題，開(kāi)展了兩次片區(qū)教研活動(dòng)，借助大家的智慧，我們繪制了“溶解”和“能量”兩單元的“助學(xué)三單”，雖說(shuō)只是小學(xué)科學(xué)學(xué)科中的一小部分內(nèi)容，但是通過(guò)兩次活動(dòng)的交流和研討，我們對(duì)如何設(shè)計(jì)和利用“助學(xué)三單”進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)有了一定的掌握，對(duì)于今后的教學(xué)也有一定的幫助。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)科學(xué)社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)中，我們認(rèn)真營(yíng)造科學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、自主探究、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。我們努力做到以學(xué)生為主，搜集和安排學(xué)生感興趣的內(nèi)容，積極發(fā)揮成員的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)他們走上講臺(tái)當(dāng)小老師，講授自己擅長(zhǎng)的知識(shí)。希望通過(guò)我們的努力，能夠培養(yǎng)一批在科學(xué)方面較優(yōu)秀的學(xué)生，挖掘好的苗子，將來(lái)成就小小科學(xué)家。本學(xué)期，社團(tuán)中的葉展辰、陳宸、李思思和王若晨的網(wǎng)絡(luò)日志區(qū)二、三等獎(jiǎng)的成績(jī)，可以說(shuō)收獲頗豐。
雖然教研組取得了一些進(jìn)步，但還有許多不足之處，還將面臨更多新的挑戰(zhàn)。但我相信，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體科學(xué)教師一起共同努力，將會(huì)取得更好的成績(jī)！
小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告2
光陰似箭，日月如梭，一年又將結(jié)束，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落。回顧這一年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力協(xié)作下，教育教學(xué)工作有了一定起色，完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)，提高了科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，并為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而默默地耕耘著。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。
學(xué)期一開(kāi)始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師還訂閱《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)科學(xué)教學(xué)參考》等書(shū)刊，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、組織開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平。
組織參加課外培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師，回來(lái)后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)論文；有五篇文章在省、市教學(xué)刊物上發(fā)表。
3、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
我們教研組雖然老師少，但擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，通過(guò)每次的教研活動(dòng)都能不斷交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
4、嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)，開(kāi)展課堂教學(xué)工作。
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持每周一次的集體備課活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫(xiě)好教案，同時(shí)也備學(xué)生的知識(shí)動(dòng)態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽(tīng)課任務(wù)，課后都參加了評(píng)課活動(dòng)并寫(xiě)了評(píng)課稿。我們開(kāi)了一些精心設(shè)計(jì)、各具特色高質(zhì)量的公開(kāi)課、觀摩課，并取得良好的教學(xué)效果，充分展示了我們教研組強(qiáng)大的整體實(shí)力水平。
5、開(kāi)展校本課題研究，提高教師教學(xué)研究水平：
全組教師積極參加學(xué)校的校本教研，每人都有研究課題，利用課堂教學(xué)開(kāi)展課題研究，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。通過(guò)研究，按時(shí)反思我們的教學(xué)和教研工作，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，我們?cè)趯W(xué)校教導(dǎo)處和教科處的指導(dǎo)下，加上全體教師的團(tuán)結(jié)合作，全面完成了工作任務(wù)，教學(xué)成績(jī)顯著提高，期末考試考核成績(jī)又一次獲得名列全市第一名，新學(xué)期中我們將繼續(xù)本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、的精神再接再厲，力求科學(xué)教研組再開(kāi)一個(gè)新的篇章。
小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告3
我是XXX小學(xué)科學(xué)教研組的組長(zhǎng)，今天非常榮幸能夠在這里向大家述職報(bào)告。在過(guò)去的一年里，我和科學(xué)教研組的成員們一起努力工作，取得了一些成績(jī)，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。接下來(lái)，我將向大家匯報(bào)我們的工作情況和成果。
一、教研組工作概況
在過(guò)去的一年里，我們科學(xué)教研組共有X名成員，每位成員都積極參與教研活動(dòng)，共同探討教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們每月召開(kāi)一次教研組會(huì)議，討論教學(xué)中遇到的問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案，以及評(píng)價(jià)和總結(jié)教學(xué)效果。
二、教研成果
1、教學(xué)資源共享：我們建立了教學(xué)資源共享平臺(tái)，每位成員都積極上傳和分享自己的教學(xué)資源，包括教案、課件、試卷等，為教學(xué)提供了豐富的素材和參考。
2、教學(xué)改革：我們針對(duì)科學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行了一些教學(xué)改革嘗試，比如引入實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課外科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等，取得了一定的成效。
3、教學(xué)研討：我們邀請(qǐng)了一些專(zhuān)家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)進(jìn)行教學(xué)研討和指導(dǎo)，幫助我們提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題和困難
在教研工作中，我們也遇到了一些問(wèn)題和困難，比如教學(xué)資源不夠豐富、教學(xué)改革難度較大、教師培訓(xùn)需求較大等，這些問(wèn)題需要我們進(jìn)一步解決和改進(jìn)。
四、下一步工作計(jì)劃
接下來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，完善教學(xué)資源共享平臺(tái)，加強(qiáng)教學(xué)改革嘗試，提高教師培訓(xùn)力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
最后，我要感謝教研組的每一位成員，感謝大家在過(guò)去一年里的辛勤付出和努力工作，也要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的支持和關(guān)心。我們將一如既往地努力工作，為學(xué)校的科學(xué)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告4
我是小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)，今天我來(lái)給大家匯報(bào)一下我們小學(xué)科學(xué)教研組的工作情況。
一、教研組的工作概況
我們小學(xué)科學(xué)教研組由8名教師組成，其中有2名高級(jí)教師，3名中級(jí)教師，3名初級(jí)教師。我們的教研組成立于去年年初，經(jīng)過(guò)一年的發(fā)展，我們的教研組已經(jīng)初步形成了一套完整的科學(xué)教學(xué)體系。
二、教研組的工作內(nèi)容
1、教學(xué)研究
我們的教研組每月都會(huì)召開(kāi)一次教學(xué)研究會(huì)議，討論本月的教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)
我們的教研組會(huì)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，制定教學(xué)設(shè)計(jì)方案，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等。我們會(huì)根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況，制定不同的教學(xué)方案，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到有效的教學(xué)。
3、教材研究
我們的教研組會(huì)對(duì)教材進(jìn)行深入研究，了解教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充，確保教材符合學(xué)生的實(shí)際需求。
4、教學(xué)評(píng)價(jià)
我們的教研組會(huì)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，提高教學(xué)效果。
三、教研組的成果
1、教學(xué)成果
經(jīng)過(guò)一年的努力，我們的教研組的教學(xué)效果得到了顯著提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到了有效的提升。
2、教材成果
我們的教研組對(duì)教材進(jìn)行了深入研究，對(duì)教材進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充，使得教材更加符合學(xué)生的'實(shí)際需求，提高了教材的實(shí)用性。
3、教學(xué)方法成果
我們的教研組研究了多種教學(xué)方法，探索出了一套適合小學(xué)生的科學(xué)教學(xué)方法，使得教學(xué)更加生動(dòng)有趣，有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
四、教研組的不足之處
1、教師水平不夠高
2、我們的教研組中有一些初級(jí)教師，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平還需要進(jìn)一步提高。
3、教材研究不夠深入
4、我們的教研組對(duì)教材進(jìn)行了研究和調(diào)整，但是還有一些地方需要進(jìn)一步深入研究。
五、下一步的工作計(jì)劃
1、繼續(xù)加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)教師都能夠有效地教授科學(xué)課程。
2、繼續(xù)深入研究教材，對(duì)教材進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充，使得教材更加符合學(xué)生的實(shí)際需求。
3、繼續(xù)探索科學(xué)教學(xué)方法，尋找更加生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)述職報(bào)告5
我是小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)，今天我來(lái)向大家匯報(bào)一下我們小學(xué)科學(xué)教研組的工作情況。
一、教研活動(dòng)
在過(guò)去的一年中，我們小學(xué)科學(xué)教研組共組織了四次教研活動(dòng)。其中，我們著重討論了小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，針對(duì)性地制定了教學(xué)方案和教學(xué)策略。我們還邀請(qǐng)了一些科研專(zhuān)家和教育專(zhuān)家來(lái)為我們做專(zhuān)題講座，提高了我們的教學(xué)水平和教育理論素養(yǎng)。
二、課堂教學(xué)
我們小學(xué)科學(xué)教研組的老師們?cè)诮虒W(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，采用了多種教學(xué)方法，如情境教學(xué)、探究式教學(xué)、游戲教學(xué)等。我們還注重與其他學(xué)科的融合，使學(xué)生能夠在科學(xué)中感受到其他學(xué)科的知識(shí)和魅力。
三、教材研究
我們小學(xué)科學(xué)教研組的老師們認(rèn)真研究教材，針對(duì)教材的不足之處，我們制定了一些教學(xué)補(bǔ)充材料，幫助學(xué)生更好地理解和掌握科學(xué)知識(shí)。
四、科普活動(dòng)
我們小學(xué)科學(xué)教研組的老師們積極參與學(xué)校的科普活動(dòng)，組織學(xué)生參觀科技館、植物園、動(dòng)物園等科普?qǐng)鲳^，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受科學(xué)的魅力。
五、自我提高
我們小學(xué)科學(xué)教研組的老師們注重自我提高，積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
總之，我們小學(xué)科學(xué)教研組在過(guò)去的一年中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足之處。我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校的科學(xué)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。謝謝！
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