勤奮學習之星評選方案
勤奮學習之星是指學生勤奮好學，學習十分刻苦，成績非常突出。以下是小編為大家整理的勤奮學習之星評選方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮學習之星評選方案1
為表彰在學習上勤奮刻苦、成績優異的學生，樹立學習榜樣，激發學生的學習熱情，提高學生的學習積極性，特舉辦初中勤奮學習之星評選活動。
一、評選目的
通過評選初中勤奮學習之星，激勵廣大學生樹立遠大理想，培養刻苦鉆研、勤奮學習的精神，形成良好的學習氛圍，推動學校教育教學質量的提升。
二、評選對象
全校初中各年級在校學生。
三、評選條件
1. 學習成績優異：在學期末考試中，各科目成績均位于班級前10%，且無不及格科目。
2. 學習態度端正：上課認真聽講，積極參與課堂討論，課后認真完成作業，自覺進行課外拓展學習。
3. 學習方法科學：善于總結歸納知識，靈活運用各種學習方法，具有較強的自主學習和解決問題的能力。
4. 學習進步顯著：在本學期內，學習成績較上學期有明顯提升，或在某一學科上取得顯著進步。
四、評選流程
1. 班級初選：各班級根據評選條件，組織學生進行自薦和互評，初步選出本班勤奮學習之星候選人。
2. 學校復選：學校組織評審團對班級初選出的候選人進行復審，通過查閱資料、聽取班主任意見、組織面試等方式，最終確定勤奮學習之星名單。
3. 公示表彰：將評選結果在學校公示欄、官方網站等渠道進行公示，并對獲獎學生進行表彰，頒發榮譽證書和獎品。
五、注意事項
1. 評選過程中要堅持公開、公平、公正的原則，確保評選結果的客觀性和權威性。
2. 班級初選時要充分發揚民主，尊重學生的意愿，確保評選過程的透明度和參與度。
3. 學校復選時要注重對學生的全面考察，既要關注學習成績，也要關注學習態度、方法和進步情況。
4. 評選結果要及時公示，對獲獎學生進行表彰，同時也要對未獲獎學生給予鼓勵和支持，激發他們的學習熱情。
六、活動意義
本次初中勤奮學習之星評選活動不僅是對學生個人學習成果的肯定，更是對全校學生學習氛圍的營造和推動。通過評選活動，能夠激勵廣大學生積極向上、勤奮學習，形成比學趕超的良好氛圍。同時，評選出的勤奮學習之星將成為其他學生學習的榜樣，引領全校學生共同追求進步和成功。
勤奮學習之星評選方案2
一、評選目的
為了激發小學生勤奮學習的熱情，提高學習積極性，培養學生的自主學習能力和良好的學習習慣，特制定本次小學勤奮學習之星評選方案。
二、評選對象
全校在校小學生均可參加本次評選。
三、評選標準
1. 學習態度：積極向上，認真對待每一門課程，能夠自覺完成學習任務，具有持之以恒的學習精神。
2. 學習成績：在學科考試中取得優異成績，能夠穩定保持班級或年級前列。
3. 學習方法：掌握有效的學習方法，能夠獨立思考，善于總結歸納，具有較強的自主學習和解決問題的能力。
4. 學習習慣：具有良好的學習習慣，如按時完成作業、認真聽講、積極參與課堂討論等。
5. 學習表現：在各類學習競賽、活動中表現出色，能夠為班級和學校爭光。
四、評選流程
1. 班級初選：各班班主任根據評選標準，組織班級內部評選，推選出1-2名勤奮學習之星候選人。
2. 學校復選：學校組織評審小組，對班級推選的候選人進行評審，確定最終獲獎名單。
3. 公示表彰：學校對獲獎學生進行公示，并在全校范圍內進行表彰，頒發榮譽證書和獎品。
五、評選要求
1. 評選過程要公開、公平、公正，確保每個學生都有機會參與評選。
2. 評選結果要真實反映學生的學習表現和成績，避免主觀臆斷和偏見。
3. 各班級要積極宣傳評選活動，鼓勵學生積極參與，營造勤奮學習的良好氛圍。
六、評選意義
本次評選活動旨在樹立勤奮學習的典型，激勵廣大學生向榜樣學習，努力提高自己的學習成績和綜合素質。同時，通過評選活動，可以進一步促進學校教育教學工作的改進和提高，為培養更多優秀人才奠定堅實基礎。
希望全體師生能夠積極參與本次評選活動，共同為營造勤奮學習的校園氛圍而努力。
勤奮學習之星評選方案3
一、評選宗旨
為了更好地推進素質教育，在學生中樹立先進典型，引導學生樂于學習，也樂于幫助他人學習。我班從本月開始將進行勤奮學習之星之星的`評選活動。
二、評選對象：
1（1）班
三、評選時間：
4月1日到4月30日
四、評選標準
原則上班級之星的.評選活動每周1次，班主任需根據條件嚴格按照評選程序認真執行，班委認真核實。
1、學習目的明確，態度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能。
2、善于分析，勤于總結，具有良好學習習慣。
3、學習成績突出，各科學習總評成績均名列班級前茅，在評選前的最后一次大考（包括期中、期末或平時測驗）中，總分必須在全班10名以內。
4、能夠主動幫助他人一起提高學習成績，至少有一名幫扶對象。
5、能夠保質保量完成各項作業，作業書寫整潔、美觀且正確率高。
6、積極配合班級提升班級的學習氛圍。
五、評選辦法及表彰：
經過學生自主報名（或由班委提名），在勤奮學習之星評選委員
會進行投票選舉表決。評委會人員組成：班主任，科任老師1名代表，班委3名代表，學生2名代表。
將評選結果在班級公布，做好記錄，在期末進行表彰。
六、準備材料
1、填寫“勤奮學習之星”申報表
2、近期生活照一張。
勤奮學習之星評選方案4
一、評選目的
為了表彰在學習上勤奮刻苦、成績優異的學生，激勵廣大學生積極向上、努力進取，特制定本評選方案。
二、評選對象
全體在校學生均可參加本次評選。
三、評選標準
1.學習態度端正，積極主動，具有強烈的學習欲望和積極心。
2.課堂表現優秀，能認真聽講，積極參與課堂討論，善于提問和回答問題。
3.課后勤奮刻苦，能自覺完成學習任務，主動尋求學習資源，不斷提升自己的學習能力。
4.成績優異，綜合成績在班級或年級中名列前茅，或在某一學科上表現特別突出。
四、評選程序
1.班級初選：各班級按照評選標準，組織學生進行初選，推選出符合條件的候選人。
2.年級復選：各年級對班級推選的候選人進行復選，進一步篩選出表現更為突出的學生。
3.學校終選：學校對年級復選出的學生進行綜合評定，最終確定獲得“勤奮學習之星”稱號的學生名單。
五、獎勵措施
1.獲得“勤奮學習之星”稱號的學生將獲得榮譽證書和獎品。
2.學校將在校園網站、公告欄等渠道對獲獎學生進行表彰和宣傳，以樹立榜樣，激勵其他學生。
六、評選要求
1.評選過程要公開、公平、公正，確保評選結果的客觀性和準確性。
2.各班級、年級要認真組織實施評選工作，確保評選工作的順利進行。
3.學生要積極參與評選活動，樹立正確的學習觀念，努力提高自己的學習成績和綜合素質。
通過本次評選活動，我們期望能夠發現更多勤奮學習的學生，樹立學習榜樣，激發全體學生的學習熱情和積極性，共同營造一個積極向上的學習氛圍。
勤奮學習之星評選方案5
一、評選目的
為了表彰在學習上勤奮刻苦、成績優異的學生，樹立榜樣，激發全體學生的學習熱情和積極性，特舉辦“勤奮學習之星”評選活動。
二、評選對象
全校在校學生均可參與評選。
三、評選條件
1.學習態度端正，勤奮刻苦，具有較強的自主學習能力和探究精神；
2.學習成績優異，綜合成績在班級或年級中名列前茅；
3.積極參與課堂討論，善于與同學交流學習心得，樂于助人；
4.遵守學校規章制度，品德優良，無違紀行為。
四、評選程序
1.班級初評：各班班主任根據評選條件，組織本班學生進行初評，推薦1-2名候選人參加年級評選；
2.年級評選：各年級根據班級推薦的候選人，結合日常表現和學習成績，進行評選，確定年級“勤奮學習之星”候選人；
3.學校終評：學校組織評審團，對年級推薦的候選人進行終評，確定最終獲獎者。
五、評選時間安排
1.班級初評：XX月XX日-XX月XX日；
2.年級評選：XX月XX日-XX月XX日；
3.學校終評：XX月XX日-XX月XX日。
六、獎勵措施
1.獲得“勤奮學習之星”稱號的學生，將在全校范圍內進行表彰，并頒發榮譽證書；
2.學校將組織獲獎學生參加相關活動，分享學習心得，發揮榜樣作用；
3.獲獎學生的事跡將在學校官網、微信公眾號等平臺上進行宣傳報道。
七、評選監督
1.評選過程要公開、公平、公正，嚴禁徇私舞弊、弄虛作假等行為；
2.如發現評選過程中存在違規行為，將取消相關人員的評選資格，并追究相應責任。
八、附則
1.本方案由學校教務處負責解釋；
2.本方案自發布之日起實施，如有調整，將及時通知。
勤奮學習之星評選方案6
為激勵我系學生用好“學習強國”平臺的興趣和學習熱情，營造濃厚的學習氛圍，提升全系文化建設的水平，根據我系實際情況，決定開展“學習之星”的評選活動，具體評比活動方案如下：
一、評選對象范圍：
已注冊“學習強國”學習平臺，且有學習積分的財經商貿系全體學生。
二、評選活動時間及地點
積分截止時間：20xx年6月5日12：00
報名截止時間：20xx年6月7日16：00
報名地點：財經商貿系學生管理辦公室2514
三、評選標準
在“學習強國”平臺上，學習積極性高、表現突出、學習積分穩定靠前、且活躍度較高的學生。
四、評選辦法
1、按照自愿報名原則，報名時，本人須出具實名積分頁面，并留下本人班級、姓名、聯系方式等。
2、系部根據報名整體情況，按積分排名，評選出積分前五名同學為“學習之星”，評選出全系積分前三十名的學生，系部將給予表彰，并頒發獎品。
五、評選活動結果
按照最終成績積分排序，共評出一等獎5個，二等獎10個，三等獎15個。
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