六一兒童節班級活動方案

　　新中國成立后，中央人民政府政務院于1949年12月23日規定，將中國的兒童節與國際兒童節統一起來。以下是小編幫大家整理的六一兒童節班級活動方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　六一兒童節班級活動方案1

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、時間安排：

　　20xx年6月1日

　　三、活動主題：

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。

　　5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)

　　六、組織分工：

　　(一)入隊儀式

　　1、入隊儀式總指導：段紅波

　　2、8：00——8：30全校集中

　　a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

　　b、領導講話致歡迎詞。

　　c、新隊員入隊。

　　d、表彰優秀少先隊員。

　　3、印發獎狀：教導處。

　　4、活動地點：教學樓后操場

　　(二)慶祝“六一”兒童節文藝匯演

　　1、總體規劃負責人：楊興洲

　　2、舞臺設計布置：尉婷婷、王琳

　　3、攝像：姚雁華

　　4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為任及科任教師)

　　5、評委：學校領導及個別非班主任;

　　6、分數統計(負責人：逯轉云)

　　7、活動時間：5月份(各班班主

　　(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括選演員，選節目)

　　(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數演出時間;

　　(3)5月28日，抽簽決定表演順序。

　　(4)xx年慶六一文藝匯演：

　　①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;(負責人：各班班主任)

　　②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

　　③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

　　④8：30文藝表演。

　　8、活動步驟：

　　a、介紹出席的`嘉賓以及評委。

　　b、校長講話。

　　c、節目表演。

　　d、頒獎。

　　(三)注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

　　4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

　　(四)評分標準：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。

　　3、評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(四、五年級)二組進行綜合評獎。

　　4、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。

　　(五)評比辦法：

　　評獎分低年級組(一、二年級)、中高年級組(三、四年級)、

　　(五、六年級)三組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

　　(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作。

　　六一兒童節班級活動方案2

　　為了讓全班學生度過一個歡樂的兒童節，展示學生特長，豐富學生的課余文化生活，展現我班素質教育成果，推動藝術教育和班級精神文明建設，根據學校小學部的統一部署，結合本班實際，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：

　　一、活動主題

　　文明班級，快樂童年

　　二、活動內容

　　（一）全校慶六一活動

　　1、時間安排：在6月1日上午全班師生參加學校小學部主辦的慶六一活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式，觀看獨舞比賽等。

　　2、地點：詳見學校小學部通知。

　　3、負責單位：小學部少先隊大隊部。

　　4、活動的具體要求和做法：詳見學校小學部慶六一活動方案。我班一是于5月24日前將第二批入隊學生名單交給大隊輔導員。二是積極組織好學校小學部舉辦的獨舞比賽活動：5月20日選好本班參加獨舞比賽的人員，督促排練；5月25日，參加學校初賽；6月1日，參加決賽。

　　（二）班級慶六一繪畫展

　　1、活動時間：6月1日。

　　2、展出地點：本班六一特刊。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生畫一幅作品，畫得好選錄在本班六一特刊上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。

　　4、作品上交時間5月26日。

　　5、布展負責人：張尹虹。

　　（三）班級慶六一書法展

　　1、活動時間：6月1日。

　　2、展出地點：本班六一特刊。

　　3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班六一特刊上展覽；主要寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌或日記等。

　　4、作品上交時間5月26日。

　　5、布展負責人：莫景暉。

　　（四）班級慶六一文藝聯歡會

　　1、活動時間：6月1日第5、6節課。

　　2、活動地點：本班教室。

　　3、活動的具體要求和做法：節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

　　4、5月21日前由學生自己上報

　　節目，班主任現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目。

　　5、聯歡會主持人：劉婷、梁文祥。

　　6、班級慶六一文藝聯歡會議程：

　　第一項：班主任致節日賀詞。

　　第二項：新隊員展現少先隊員風采，行集體隊禮。

　　第三項：慶“六一”聯歡開始：

　　⑴大合唱《六一》歌全班師生

　　⑵誦讀《勸學》劉婷

　　⑶舞蹈《踏浪》江水婕

　　⑷笑話《開心一百》莫景暉

　　⑸舞蹈《茉莉花》劉婷

　　⑹朗讀《媽媽生日快樂》梁文祥

　　⑺歌曲《數鴨子》劉瓊

　　⑻拉丁舞表演劉婷

　　⑼知識搶答賽全班同學

　　⑽游戲《步步高升》全班同學

　　⑾合唱《幸福拍手歌》全班同學

　　7、游戲規則：

　　①《知識搶答賽》規則：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，老師出題，喊預備開始舉手，每隊派一名代表舉手搶答，搶到答題權后，在規定的時間內推選代表答題，答對的可拿到紅旗一面，游戲完成后，得紅旗最多的隊獲勝。

　　②《步步高升》規則：全班同學分成兩隊，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊，每隊派一男一女上臺壘易拉罐，在規定的時間內，壘得最高的隊獲勝。

　　三、活動任務安排

　　1、活動總指揮：班主任。

　　2、活動主持人：張尹虹主持慶六一繪畫展；

　　莫景暉主持慶六一書法展；

　　劉婷、梁文祥主持慶六一文藝聯歡會。

　　3、聯歡會參與人：全班師生。

　　4、場地布置：全班師生。

　　5、紀律督查：莫景暉、佘陽陽、楊通順、丁鑫。

　　6、衛生監督：羅藝翔、陳鵬、劉凱、文翔。

　　四、活動要求

　　1、必須按指定位置就坐；

　　2、必須服裝整潔，統一穿校服；

　　3、必須言行舉止文明；

　　4、必須一切行動聽指揮；

　　5、不得帶零食，可帶水或飲料；

　　6、不得大聲喧嘩；

　　7、不得隨意走動；

　　8、不得亂扔亂丟；

　　9、喝彩只能用掌聲；

　　10、保持教室干凈整潔。

　　六一兒童節班級活動方案3

　　一、活動時間

　　20xx年6月1日

　　二、活動地點

　　操場（若逢下雨，則另行安排）

　　三、活動內容

　　（一）親子互動游戲

　　1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才干返回。

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個班級。

　　2“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。

　　家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

　　3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。

　　游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師打算一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

　　游戲時間：每個家庭3分鐘。

　　評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。

　　六一兒童節班級活動方案4

　　一、活動目的：

　　營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動準備：

　　1、召開班會，師生共同制定活動方案，學生根據自己的個性特長準備節目。

　　2、選拔主持人。

　　3、布置活動場地：出一期黑板報;布置班級的節日氛圍。

　　三、活動流程：

　　1、班主任講話。

　　2、班級大合唱：《快樂的“六一”》。

　　3、文藝表演穿插游戲：

　　(1)歌曲大連唱。

　　游戲：《頂氣球》。

　　游戲規則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。

　　(2)配樂詩朗誦。

　　(3)講故事。

　　游戲：《心有靈犀》。

　　游戲規則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。

　　(4)防震知識搶答賽。

　　(5)說說心里話：我想對災區小朋友說。

　　(6)感恩回報：美好的明天我會。

　　游戲：飲水思源。

　　游戲規則：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內，比一比，哪一組勺入的水多。

　　(7)結束：班主任小結。

　　師：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會。“六一”是個美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯歡會到此圓滿結束。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步。

　　(8)齊唱《明天會更好》。

　　游戲：夾珠子。

　　游戲規則：左手夾珠子，一次3-4人，看誰在一分中內夾的珠子多獲勝。

　　四、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定。

　　六一兒童節班級活動方案5

　　一年一度的兒童節是學生最隆重的一個節日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節，激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

　　活動目的：

　　通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　活動主題：

　　展示風采歡度六一

　　活動安排：

　　一、班級文化布置：

　　班干部負責，民主布置班級教室。

　　二、表彰會

　　1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。

　　2、表揚本學期有進步的學生。

　　3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

　　三、感恩會

　　1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

　　2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

　　四、文藝活動

　　1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)

　　2、活動過程穿插游戲

　　①吹乒乓球

　　游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

　　②正話反說

　　選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的.時候游戲者就所剩無幾了。

　　③智慧果園

　　游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)

　　五、互贈禮品：以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

　　六、安全注意事項

　　提前做好學生的安全教育工作，要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

　　六一兒童節班級活動方案6

　　一、活動目標：

　　共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動組織：

　　策劃：xxx

　　成員：xxx

　　后勤：xxx

　　攝影新聞：xxx

　　三、活動時間：

　　6月1日上午8：30—10：50

　　四、活動準備：

　　1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

　　2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

　　4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。

　　五、活動流程：

　　1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

　　3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動項目：

　　(一)小班組

　　游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)

　　準備：場地上畫有起點與終點的標志。

　　玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

　　規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

　　游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)

　　準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

　　規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

　　游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxx)

　　準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

　　規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

　　游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)

　　準備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

　　規則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：xxx)

　　準備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

　　規則：掉在地上不能撿起來。

　　(二)中班組

　　游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：xxx)

　　準備：三張大椅子

　　玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

　　規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

　　游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：xxx)

　　準備：障礙物

　　玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

　　規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

　　游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：xxx)

　　準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

　　玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。

　　規則：在規定的范圍內家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

　　游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：xxx)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。

　　規則：起點和終點必要在規定的范圍中。

　　游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：xxx)

　　準備：1-10的紙牌

　　玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

　　游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：xxx)

　　準備：麻將牌若干

　　玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的的為優勝。

　　(三)大班組

　　游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：xxx)

　　準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

　　游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：xxx)

　　準備：海洋球若干、籃子四個

　　玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

　　游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：xxx)

　　準備：皮球8個，椅子4把。

　　玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

　　規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

　　游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：xxx)

　　準備：四條繩子。

　　玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

　　規則：起點和終點必要要在規定的范圍中。

　　游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：xxx)

　　準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

　　規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。

　　游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：xxx)

　　準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

　　玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

　　規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

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