籃球教學(xué)教案9篇[經(jīng)典]

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的籃球教學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

籃球教學(xué)教案 篇1

　　一．活動目標(biāo):

　　1.讓幼兒初步認(rèn)識籃球，以及探索籃球的多種玩法

　　2.感受與同伴一球玩球的快樂

　　二．活動準(zhǔn)備

　　1.一塊空場地

　　2.幼兒人手一個籃球

　　3.兩個裝球的筐

　　三．活動過程：

　　1.熱身活動

　　師:帶領(lǐng)幼兒一起做熱身活動，重點(diǎn)活動上肢。

　　2.基本活動

　　(1）師：小朋友，你們認(rèn)識它嗎？（小籃球）

　　小籃球可以怎樣玩？

　　幼：人手一個籃球，自由的玩球。（規(guī)則：小籃球不能扔在小朋友的身上或者向上扔，注意安全）

　　（2）與籃球做游戲，教師觀察指導(dǎo)。

　　師：剛才我們有的小朋友把籃球抱在手里玩，有的小朋友把籃球拍起來，有的小朋友把籃球頂在頭上等等不同的玩法，現(xiàn)在請小朋友們把球抱住，男女小朋友各站一排排好隊(duì)，一個一個的把球投進(jìn)裝球的`框（投進(jìn)的老師撿起來拿給小朋友在后面排隊(duì)繼續(xù)投，沒投進(jìn)的小朋友自己撿起來在后面排隊(duì)頭，注意小朋友與投球的框的距離不能超過兩米）。

　　3.結(jié)束活動

　　教師和幼兒討論小籃球的玩法，并有序把小籃球放在球架上。

籃球教學(xué)教案 篇2

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運(yùn)球和傳球技能

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　小籃球

　　學(xué)習(xí)步驟：

　　一、自主活動、活躍情緒

　　教師活動：教師講解分組要求和活動要求，協(xié)調(diào)學(xué)生的分組并參與學(xué)生的游戲。

　　學(xué)生活動：學(xué)生自主結(jié)合2——6人一組，利用籃球進(jìn)行游戲或活動。

　　組 織：2——6人一組，自由分散在三片籃球場。

　　二、合作探究、掌握技能

　　重 點(diǎn)：傳接球時上下肢的協(xié)調(diào)動作。

　　難 點(diǎn)：傳接球時兩人間的默契配合。

　　教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學(xué)生分小組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，及時點(diǎn)評，加以鼓勵。

　　學(xué)生活動：

　　1、自主分小組，通過相互觀察、幫助進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并通過相互的'協(xié)商進(jìn)行多種形式的運(yùn)球練習(xí)，通過互動合作的練習(xí)熟練運(yùn)球技能。

　　2、組織各小組展示1---2種本小組最得意的練習(xí)形式，通過相互的了解，進(jìn)行取長補(bǔ)短地練習(xí)。

　　教師活動：提出分組要求，巡回指導(dǎo)，及時示范糾錯。

　　學(xué)生活動：

　　1、兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進(jìn)行胸前傳接球習(xí)，利用男生的動作優(yōu)勢來帶領(lǐng)女生練習(xí)。

　　2、小組擴(kuò)大，6---8人一組，學(xué)生小組商討傳球練習(xí)的形式，利用多種形式進(jìn)行傳球，體驗(yàn)同伴間的相互配合和傳球時的上下肢協(xié)調(diào)用力動作。

　　3、分小組展示，相互學(xué)習(xí)、積極交流（以你覺得他們一組什么地方最好進(jìn)行點(diǎn)評）

　　組 織：自由分散自主組織（確保小組活動有安全距離）

　　三、創(chuàng)新延伸、展示技能

　　教師活動：鼓勵、提示，協(xié)助游戲。

　　學(xué)生活動：

　　1、小組商討、利用籃球，借助所掌握的技能創(chuàng)編一個游戲，并親身體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　2、游戲表演、展示，評選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個小組評出進(jìn)步最大的組員、合作最好的伙伴。

　　組 織：自由分散，形式自主

　　場地器材：二片籃球場、每生一球

籃球教學(xué)教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過籃球基本動作（拍球）及籃球運(yùn)球比賽，促進(jìn)幼兒肌體的發(fā)展。

　　2、在集體游戲中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守規(guī)則，合作競爭的良好品質(zhì)。

　　重點(diǎn)：

　　運(yùn)球時能根據(jù)運(yùn)球方向準(zhǔn)確地接觸球的部位。

　　難點(diǎn)：

　　手對運(yùn)球的'控制能力及持續(xù)性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一只籃球（皮球）、紅綠黃藍(lán)四隊(duì)標(biāo)記、口哨

　　活動過程：

　　一、開始部分（跑步熱身：聽鼓聲變速跑）

　　1、聽鼓聲變速跑，跑步熱身。

　　2、籃球熱身操：聽口哨的8拍子節(jié)奏做熱身操，包括伸展運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、踢腿運(yùn)動、壓腿運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、高手運(yùn)球和低手運(yùn)球。

　　二、基本部分（幼兒練習(xí)原地運(yùn)球、行進(jìn)運(yùn)球）

　　1、四散練習(xí)：幼兒自由練習(xí)左右手交替拍球、原地運(yùn)球。

　　2、幼兒探索練習(xí)，老師巡回觀察指導(dǎo)。

　　原地運(yùn)球動作要領(lǐng)：兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，眼看前方或側(cè)方；五指自然分開，手心空出，用手指和指根部控制球；肘關(guān)節(jié)自然彎曲，以肘關(guān)節(jié)為軸，上下擺動。

　　行進(jìn)運(yùn)球動作要領(lǐng)：向前運(yùn)球時，按拍球的后上方，同時后腳蹬地運(yùn)球行進(jìn)，球的落點(diǎn)在同側(cè)腳的前側(cè)方，跑動的步伐要與球彈起的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致，手背的動作與原地運(yùn)球相同。

　　3、個別幼兒示范“讓球走起來”，老師提升要求。

　　4、游戲：找朋友：行進(jìn)間運(yùn)球和好朋友握手。

　　三、運(yùn)球接力比賽（在拍球、運(yùn)球集體比賽，增加幼兒的運(yùn)動量）

　　幼兒分成紅綠、黃藍(lán)四隊(duì)，共二組，進(jìn)行拍球、運(yùn)球拉力比賽。

　　紅、黃兩隊(duì)第一名幼兒同時運(yùn)球，把球分別運(yùn)給對應(yīng)的綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，接到球的幼兒繼續(xù)運(yùn)球，給球的幼兒站在接球幼兒一隊(duì)的排尾。

　　四、結(jié)束部分（放松運(yùn)動，結(jié)束后的放松整理）

　　1、太極球操。

　　2、整理器械玩具，整隊(duì)回教室。

　　五、推薦體育游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了

　　游戲規(guī)則：每人手持一球，游戲開始進(jìn)甲同學(xué)背對大家，當(dāng)老狼在前面運(yùn)球前進(jìn)，其他同伴運(yùn)球緊隨其后，后面的同學(xué)齊聲喊“老狼老狼幾點(diǎn)了，”老師答“幾點(diǎn)鐘”經(jīng)若干次后當(dāng)老師喊到六點(diǎn)時，老狼轉(zhuǎn)身向后追拍他同學(xué)，其他學(xué)生向預(yù)設(shè)的（罰球區(qū)）家中跑去，當(dāng)跑到“家”中則安全了。

籃球教學(xué)教案 篇4

　　教學(xué)內(nèi)容 ：

　　1、籃球：原地運(yùn)球；直線運(yùn)球。

　　2、運(yùn)球游戲

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：

　　了解本課的練習(xí)方法，明確籃球原地運(yùn)球、直線運(yùn)球的技術(shù)原理及作用，能正確區(qū)分原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的不同之處。認(rèn)識籃球運(yùn)動的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)健。

　　2、技能目標(biāo)：

　　1）通過本課學(xué)習(xí)，使85%以上的學(xué)生正確掌握原地運(yùn)球技術(shù)，75%以上的學(xué)生在一定速度中能正確運(yùn)用直線運(yùn)球技術(shù)，提高手對球的.控制支配能力。

　　2）發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。

　　3、情感目標(biāo)：

　　1）培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、力爭勝利的競爭意識及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的愛情感，提高想象、交往能力，發(fā)展學(xué)生個性和心理素質(zhì)。

　　2）95%以上的學(xué)生對情感目標(biāo)的接受。

　　教學(xué)過程

　　一、籃球：

　　（一） 復(fù)習(xí)原地運(yùn)球：

　　（1）原地起球

　　（2）多種姿勢原地運(yùn)球（蹲、坐、站）

　　（3）原地高、低姿聽信號變化運(yùn)球。

　　（4）原地高、低姿看信號變化運(yùn)球

　　（二）學(xué)習(xí)直線運(yùn)球

　　重點(diǎn)：運(yùn)球時按拍球的部位 難點(diǎn)：能控制球

　　（1）聽口令直線運(yùn)球（注視目標(biāo)、慢速移動）

　　（2）看手勢直線運(yùn)球

　　（3）直線追逐運(yùn)球

　　1、講解、示范、組織練習(xí)。

　　2、巡視指導(dǎo)

　　3、強(qiáng)調(diào)抬頭目視前方

　　口訣：

　　按球后上分用力；

　　落點(diǎn)腳外側(cè)前方；

　　人球速度要一致

　　球彈腰高看前方。

　　教法：講解、示范、指導(dǎo)、提問，個別輔導(dǎo)。

　　練習(xí)（一）的練習(xí)、示范隊(duì)形同上：練習(xí)體會動作要領(lǐng)記口訣

　　練習(xí)二：

　　（1）繞場運(yùn)球

　　（2）對角線運(yùn)球等

　　1、改進(jìn)、提高運(yùn)球技術(shù)動作；

　　2、讓學(xué)生有成功體驗(yàn)；

　　3、手掌不觸球，強(qiáng)調(diào)正確的身體姿勢與養(yǎng)成良好的運(yùn)球時觀察前方的習(xí)慣。

　　4、體會球的反彈規(guī)律；體會直線運(yùn)球正確的擊拍球的部位；解放目光。

　　5、體會身體姿勢和腳步動作協(xié)調(diào)配合。

　　二、運(yùn)球游戲：（老鷹捉小雞）

　　重點(diǎn)：提高運(yùn)球能力。

　　難點(diǎn)：如何協(xié)作。游戲方法及規(guī)則：分四人組成一組，一人扮演老鷹，一人扮演母雞，教師鳴笛，游戲開始，要求每位同學(xué)在游戲中必須是運(yùn)球進(jìn)行的誰先捉到小雞誰先贏。

　　要求：活動有序、氣氛活躍，積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

　　小結(jié)本課。

　　歸還器材，宣布下課。

籃球教學(xué)教案 篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生基本了解原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的動作要領(lǐng)，能區(qū)分原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的不同按球部位，知道 1——2種籃球游戲;

　　2.技能目標(biāo)：通過觀察、模仿、練習(xí)、游戲等形式，學(xué)生初步掌握直線運(yùn)球的動作要領(lǐng)，75%左右的學(xué)生能直線運(yùn)球跑15米左右，進(jìn)一步提高學(xué)生控球能力以及身體的協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力;

　　3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)習(xí)籃球的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在愉快的活動中充分展示自我，體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生在活動中能與同伴友好相處、共同進(jìn)步。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

　　重點(diǎn)：運(yùn)球的基本動作、手型以及原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的不同按球部位;

　　難點(diǎn)：全身的協(xié)調(diào)性以及上肢控球的.力量與方向。

　　創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣

　　一、課堂常規(guī)

　　1.體育委員整隊(duì)、師生問好

　　2.宣布本課內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求

　　3.安排見習(xí)生

　　二、隊(duì)列練習(xí)

　　1.四列橫隊(duì)成八列橫隊(duì)

　　2. 齊步走、立定

　　三、和籃球交朋友

　　1. 有序領(lǐng)取籃球(組長分球)

　　2.熟悉球性練習(xí)

　　3. 復(fù)習(xí)原地運(yùn)球

　　(動作要領(lǐng)：兩腳稍分開、膝蓋彎一彎、五指要分開、把球往下拍、要想和球交朋友、掌心堅(jiān)決不碰球)

　　4. 籃球游戲：高、矮、胖、瘦

　　要求：積極參與、迅速進(jìn)入上課狀態(tài)

　　合理安排身體不適的見習(xí)生

　　報數(shù)聲音洪亮、動作整齊規(guī)范、精神飽滿

　　有序領(lǐng)取籃球

　　聽指揮、人人參與，熟悉球性、體會原地運(yùn)球的動作要領(lǐng)

　　在游戲中體驗(yàn)運(yùn)球輕重快慢

　　掌握技能

　　一、直線運(yùn)球

　　1.慢速直線運(yùn)球走

　　2.中速直線運(yùn)球跑

　　3.快速直線運(yùn)球比賽

　　要領(lǐng)：球在線上走、人在旁邊走

　　教學(xué)法：

　　1.請2名學(xué)生示范指定距離直線運(yùn)球走，師總結(jié)要領(lǐng)，介紹方法、規(guī)則，組織學(xué)生分組練習(xí)1—2次

　　2.提高要求組織學(xué)生運(yùn)球跑

　　3. 教師及時反饋學(xué)生技術(shù)掌握情況

　　4.組織學(xué)生快速直線運(yùn)球接力比賽4次左右，教師小結(jié)，對比賽作出評價

　　二、拓展“闖關(guān)”游戲

　　規(guī)則：直線運(yùn)球到指定地點(diǎn)后原地運(yùn)球5次，接著將球投入“人體”籃筐，交換持筐人，持筐人快速返回，以此類推類推，最先完成的隊(duì)為勝

　　(對投籃動作不作要求)

　　教學(xué)法：

　　1.教師講解方法并示范

　　2.學(xué)生分組嘗試運(yùn)球后投人籃

　　3.組織比賽2—3次，培養(yǎng)同伴間的默契配合

　　要求：注意直線運(yùn)球的動作要領(lǐng)，主動練習(xí)

　　強(qiáng)調(diào)球在線上走、人在旁邊走的要領(lǐng)

　　有層次地進(jìn)行練習(xí)，有良好的合作意識

　　遵守游戲規(guī)則，快樂游戲，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識

　　對學(xué)生投籃技術(shù)動作不作要求，重在體驗(yàn)投入人籃帶來的快樂

　　舒緩情緒

　　一、放松游戲

　　球動娃哈哈

　　二、結(jié)束

　　1. 課堂小結(jié)

　　2. 收回器材

　　3. 師生再見

籃球教學(xué)教案 篇6

　　一、課的設(shè)計(jì)：

　　本課授課的對象是小學(xué)五年級(水平三)的學(xué)生。教學(xué)的主要內(nèi)容是運(yùn)球，并穿插球感練習(xí)，是在小學(xué)水平二所學(xué)過的籃球技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)的教材，其主要目的是改進(jìn)和提高學(xué)生的控球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生靈活性和協(xié)調(diào)性。籃球運(yùn)動是在快速、激烈、對抗的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性體育活動。具有競爭性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，深受廣大學(xué)生的喜愛。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、繞障礙跑(游戲)

　　2、傳球跑位投籃練習(xí)外，

　　三、教學(xué)目的：

　　1、繞障礙跑游戲發(fā)展快速反應(yīng)、行動敏捷的能力。

　　2、進(jìn)一步提高學(xué)生的控球能力

　　3、發(fā)展學(xué)生靈活性和協(xié)調(diào)性

　　4、培養(yǎng)學(xué)生展示自我和創(chuàng)新意識，提高學(xué)生與他人合作的能力

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)生的團(tuán)體合作精神和頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　2、傳球、跑位的方法。

　　五、教學(xué)難點(diǎn)：

　　傳球的方法，力度。跑位的準(zhǔn)確。

　　六、教學(xué)方法：

　　講授法，直觀教學(xué)法，集體練習(xí)法

　　七、教學(xué)原則：

　　符合小學(xué)生生理的.原則，適應(yīng)心理的原則，統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則

　　八、教學(xué)過程：

　　因?yàn)閮和�活潑好動，好奇心�?qiáng)，興趣和愛好非常廣泛，注意力不集中，容易分散，又對單調(diào)持久的動作容易感到疲勞和厭倦，所以首先通過游戲?qū)�學(xué)生的注意力集中。同時培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作、頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　下面我通過三個部分來加以說明這節(jié)課的內(nèi)容。

　　1、 準(zhǔn)備部分：學(xué)生成四列橫隊(duì)站立，師生問好，課堂常規(guī)練習(xí)，熱身，徒手操。

　　2、 基本部分：在教學(xué)過程中我采取了直接的教學(xué)游戲和集體游戲的方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　3、 結(jié)束部分：學(xué)生跳起輕松愉快、優(yōu)美歡快的集體舞蹈(紗絹操)進(jìn)行放松活動，學(xué)生在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。(以放松手臂和下肢為主)并發(fā)放評價表(6分鐘)

　　本課的授課順序主要以自編操引入，使學(xué)生熱身，再通過各種動物可愛的跳躍動作初步了解跳躍，建立對跳躍的興趣，再逐步深入跳躍游戲的難度，激發(fā)學(xué)生的積極性，不斷地提高教學(xué)效果，這里也就達(dá)到了本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。本課的游戲編排目的是發(fā)展學(xué)生上下肢的力量和身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)和堅(jiān)持到底的優(yōu)良作風(fēng)。

　　九、場地器材：

　　錄音機(jī)一臺

　　呼拉圈約50個

　　紗絹約50條

　　粉筆4支

　　小獎品若干

　　評價表約50份

　　十、本課的平均心率：

　　135—150次/分左右

　　運(yùn)動密度：35—40%左右

　　強(qiáng)度：1.2—1.5

籃球教學(xué)教案 篇7

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、趣味小籃球（行進(jìn)間運(yùn)球）

　　2、運(yùn)球接力

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、初步認(rèn)識行進(jìn)間運(yùn)球的動作方法。

　　2、通過練習(xí)能夠基本掌握行進(jìn)間運(yùn)球的重、難點(diǎn)。

　　3、在練習(xí)的過程中提高運(yùn)球的熟練性及靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生積極動腦，主動參與學(xué)習(xí)的.良好習(xí)慣。

　　5、培養(yǎng)良好的組織性、紀(jì)律性，提高小組長的管理能力。

　　教學(xué)器材：

　　籃球

　　教學(xué)過程：

　　一、教學(xué)常規(guī)2分鐘

　　1、體育委員集合整隊(duì)并報告人數(shù)。

　　2、師生問好，教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)并提出教學(xué)要求。

　　3、安排見習(xí)生。

　　二、8分鐘

　　1、韻律球操3分鐘

　　A、教師向?qū)W生講清要求。

　　B、學(xué)生隨著音樂在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行韻律。

　　組織：四列體操隊(duì)形

　　2、熟悉球性練習(xí)5分鐘

　　A、運(yùn)球報數(shù)

　　B、高拋球擊掌

　　組織：同上

　　三、12分鐘

　　1.運(yùn)球互指。

　　在一塊長、寬各5米左右的籃球場上，里面站三至四人，每人一球。在此場內(nèi)運(yùn)球，運(yùn)球的同時去擊拍別人的球。

　　A、教師向?qū)W生講解游戲的方法、規(guī)則并提出游戲的注意事項(xiàng)。

　　B、教師找學(xué)生配合一起示范。

　　C、學(xué)生自由結(jié)合在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行游戲。

　　D、教師巡回指導(dǎo)。

　　E、找學(xué)生示范，并點(diǎn)評。

　　F、學(xué)生相互交換進(jìn)行游戲。

　　2.搶運(yùn)球。

　　把整個球隊(duì)分散在球場內(nèi)，先指定二至三名隊(duì)員擔(dān)任徒手“搶運(yùn)球者”，其余人每人一球。游戲開始，持球者在場內(nèi)任意運(yùn)球，在運(yùn)球過程中要躲閃“搶運(yùn)球者”的搶球，“搶運(yùn)球隊(duì)者”則利用合理的動作進(jìn)行搶打球，一旦打掉運(yùn)球者的球，兩人互換。

　　游戲規(guī)則：

　　(1)“搶運(yùn)球者”不得用推、拉等犯規(guī)動作搶球，違者搶到球不算；

　　(2)如果發(fā)生被迫運(yùn)球出界、持球移動或二次運(yùn)球等違例等情況，則按被打掉球論處。

　　A、學(xué)生明白游戲方法規(guī)則。

　　B、分組進(jìn)行游戲，教師參與其中。

　　四、運(yùn)二球接力12分鐘

　　在一個籃球場進(jìn)行。將球隊(duì)分成人數(shù)相等的若干組，分別以縱隊(duì)形式排至端線外，排頭各持二個球。中線處放幾個旗竿，每隊(duì)對一個旗竿。游戲開始各排頭每只手運(yùn)一球前進(jìn)，到中線后繞過旗干回端線，把球交給下一個隊(duì)員。除了用運(yùn)球方式外，也可用兩手推滾前進(jìn)，然后再推回，但必須使兩球同時到達(dá)目的地。先完成隊(duì)為勝。

　　A、教師向?qū)W生講清游戲的方法、規(guī)則。

　　B、組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)球接力游戲。

　　游戲規(guī)則：

　　(1)運(yùn)球時，必須兩手運(yùn)兩只球，不能一只手運(yùn)球，一只手推滾球；

　　(2)如是推滾球時，規(guī)定雙手都不能離開球，要做到人球一起到達(dá)；

　　(3)違反以上規(guī)定者，重做一人次。

　　五、6分鐘

　　1、放松整理活動。

　　2、學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會，教師進(jìn)行講評。

　　3、師生再見。

　　組織：自然圍坐在教師身邊。

籃球教學(xué)教案 篇8

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）知識與技能

　　1.學(xué)習(xí)與了解籃球原地運(yùn)球的技術(shù)原理。

　　2.掌握行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)的動作要領(lǐng)。

　　3.通過本次課的學(xué)習(xí)使75%以上的學(xué)生能正確掌握原地運(yùn)球的擊球點(diǎn)，有40-60%的學(xué)生在一定速度中能正確運(yùn)用運(yùn)球技術(shù)。

　　（二）過程與方法

　　通過課堂練習(xí)，了解運(yùn)球在籃球比賽中的作用，提高學(xué)生技術(shù)能力，增強(qiáng)學(xué)生利用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。

　　（三）情感態(tài)度與價值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生積極參與，自覺鍛煉的習(xí)慣，注重遵守紀(jì)律，關(guān)心他人的美德教育，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　（一）教學(xué)重點(diǎn)

　　運(yùn)球手法。

　　（二）教學(xué)難點(diǎn)

　　運(yùn)球的落點(diǎn)控制及用力。

　　三、教學(xué)過程

　　（一）準(zhǔn)備部分

　　1、常規(guī)教育

　　師生相互問好

　　宣布課的內(nèi)容及目標(biāo)

　　檢查服裝

　　效果目標(biāo)：收心熱身，愉悅心身

　　2、繞圓圈抱球慢跑

　　效果目標(biāo)：熱身

　　3、球操

　　1.球繞環(huán)

　　2.胯下“8”字繞環(huán)

　　3.向上拋球，并擊掌，看誰次數(shù)多

　　4.手指撥球練習(xí)：左右手撥球，單手肩上撥球。

　　效果目標(biāo)：熟悉球性，建立對籃球?qū)W習(xí)的興趣

　　（二）基本部分

　　1.籃球運(yùn)球：

　　動作要領(lǐng)：

　　運(yùn)動時應(yīng)使用手腕和手指控制球。盡管你可以任意換手，但運(yùn)球時只許單手觸球。應(yīng)使用你的前臂、手腕和手指將球用力推向地面。要學(xué)會控制籃球彈起的高度和速度，練習(xí)時，從胸部到低于膝蓋，不斷變化球的高度。還應(yīng)學(xué)會移動中運(yùn)球，同時不斷換手及改變方向。

　　當(dāng)從站立姿勢開始運(yùn)球時，中樞腳離地前必須使球先落地，運(yùn)球時用手指感覺球。盡量避免掌心觸球。

　　手腕的手指流暢地拍按球。注意不要猛力拍打球。你的手腕和手指必須十分靈活。

　　當(dāng)球彈起，張開手指以感覺來球。開始時應(yīng)練習(xí)原地運(yùn)球，這樣可以熟悉球感。

　　練習(xí)方法：

　　原地高低姿聽信號變化運(yùn)球（改進(jìn)提高原地運(yùn)球技術(shù)動作及控制能力，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手掌心不觸球，用手指、手腕控球）

　　原地左右手體前換手練習(xí)（解決體前換手運(yùn)球手的正確擊拍球的部位）

　　體前換手運(yùn)球的基本的分解練習(xí)：徒手練習(xí)、持球練習(xí)

　　教師講解示范、教師指導(dǎo)、糾正錯誤

　　效果目標(biāo)：

　　學(xué)生初步掌握原地運(yùn)球五指自然分開，手指觸球，小臂柔和地隨球上下按拍，抬頭看前方的動作要領(lǐng)。

　　2.行進(jìn)間體前運(yùn)球

　　動作要領(lǐng)：

　　正確的`身體姿勢

　　良好的運(yùn)球時觀察前方的習(xí)慣

　　練習(xí)方法：

　　繞場運(yùn)球

　　對角線運(yùn)球

　　重點(diǎn)：運(yùn)球時按拍球的部位

　　難點(diǎn)：能控制球

　　口訣：按球后上分用力；落點(diǎn)腳外側(cè)前方；人球速度要一致，球彈腰高看前方。

　　效果目標(biāo)：

　　體會球的反彈規(guī)律，體會直線運(yùn)球正確的擊拍球的部位，解放目光。

　　體會行進(jìn)間運(yùn)球動作要領(lǐng)，在跑動中運(yùn)球。

　　（三）結(jié)束部分

　　帶領(lǐng)學(xué)生做放松運(yùn)動，總結(jié)動作要領(lǐng)。

　　在本節(jié)課的教學(xué)中，協(xié)調(diào)性較差的學(xué)生可能難以完成動作，此時教師要及時鼓勵并適當(dāng)降低練習(xí)難度，提高學(xué)生的積極性。

籃球教學(xué)教案 篇9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：經(jīng)過小籃球游戲活動，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地運(yùn)球及行進(jìn)間運(yùn)球的基本技術(shù)，學(xué)會在游戲中運(yùn)用技術(shù)。

　　2、技能目標(biāo)：學(xué)生主動參與運(yùn)球游戲練習(xí)，在反復(fù)的練習(xí)中構(gòu)成能力；發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力。

　　3、情感目標(biāo)：經(jīng)過教學(xué)，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會合作、學(xué)會評價；體驗(yàn)籃球運(yùn)動的樂趣和成功的愉悅。

　　4、個性發(fā)展：培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，并不乏個性的張揚(yáng)。

　　教學(xué)資料：

　　籃球：運(yùn)球游戲

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　高、低運(yùn)球

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　運(yùn)球按拍球方法

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分：

　　1、集合整隊(duì)；

　　2、師生問好；

　　3、宣布課的'資料；

　　4、檢查服裝；

　　（要求：集隊(duì)做到快、靜、齊，精神飽滿，聲音宏亮。）

　　引入課的資料：同學(xué)們在觀看籃球賽時，雙方隊(duì)員出神入化的球技、球員健美的風(fēng)姿。同學(xué)們必須也想象他們一樣，掌握熟練的籃球技術(shù)。可是，要掌握熟練的籃球技術(shù)，必須經(jīng)過長時間的訓(xùn)練、多練習(xí)。那么，今日就讓我們一齊練習(xí)，為打好比賽打下基礎(chǔ)。

　　二、準(zhǔn)備活動：

　　1、教師帶領(lǐng)學(xué)生沿籃球場跑1圈

　　2、球操。

　　（1）上肢運(yùn)動；

　　（2）腹背運(yùn)動；

　　（3）體轉(zhuǎn)運(yùn)動；

　　（4）正、側(cè)壓腿；

　　（5）腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動。

　　組織隊(duì)形：扇形（學(xué)生在三分線外站立，教師在三秒?yún)^(qū)內(nèi)）

　　教法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟隨練習(xí)。

　　要求：動作協(xié)調(diào)、到位。

　　三、基本部分：運(yùn)球游戲

　　（一）耍球游戲：

　　1、師示范幾種耍球方法：

　　（1）雙手拋接球；

　　（2）環(huán)繞交接球；

　　（3）原地兩手交換推滾球。

　　2、學(xué)生自耍球練習(xí)。（教師和學(xué)生一起練習(xí)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性。）

　　組織隊(duì)形：散點(diǎn)

　　（二）原地運(yùn)球游戲：

　　1、原地高、低運(yùn)球：

　　教法：

　　（1）讓學(xué)生在原地用自我喜歡的方法進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí)。

　　（2）教師巡視，了解學(xué)生掌握運(yùn)球技術(shù)情景。

　　（3）教師講解示范高、低運(yùn)球按拍球方法。

　　（4）學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

　　（5）學(xué)生展示。

　　比一比：誰的運(yùn)球技術(shù)水平高。

　　看一看：誰的運(yùn)球技術(shù)動作優(yōu)美。

　　（6）組織學(xué)生自評、互評、教師點(diǎn)評。

　　組織隊(duì)形：散點(diǎn)

　　2、運(yùn)球看數(shù)報數(shù)：

　　方法：原地做左、右手、高低交替結(jié)合的運(yùn)球練習(xí)，看教師手勢，報出數(shù)字。要求：抬頭運(yùn)球，用手的感覺控制球和兩手都能運(yùn)球。

　　組織隊(duì)形：散點(diǎn)。

　　(三)行進(jìn)間運(yùn)球：

　　（1）教師講行進(jìn)間直線運(yùn)球方法。

　　（2）學(xué)生練習(xí)。

　　（3）小結(jié)。

　　組織隊(duì)形：散點(diǎn)

　　課后小結(jié)。

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