教育教學簡報
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡報吧，簡報具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編收集整理的教育教學簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育教學簡報1
9月22日下午，濟南十一中高一年級教學工作會議在二樓會議室召開，趙東升副校長、杜春泉主任、徐承棟副主任和高一年級全體任課教師參加了會議。此次會議由教導處杜春泉主任主持。
首先，杜主任分析了本屆高一年級的生源情況，指出高一年級面臨著機遇與挑戰并存的形勢。并強調要樹立“高一決定高中”的意識，在高一就要打下高中學段堅實的基礎。接著杜主任又對開學以來教務處課堂巡視結果進行分析，充分肯定了目前高一年級教師和學生積極、飽滿的學習狀態，并且表揚高一年級的教師們教學方法靈活，教學手段多樣，能充分調動學生們學習積極性的做法，但也指出下一步的工作要在知識的落實和指導學生學法、培養學生良好學習習慣等方面加以完善。
最后，趙東升副校長作了總結性發言。趙校長提出，希望高一的全體教師們能統一思想、統一目標，打造一支遵規守紀、和諧高效、創新的教師隊伍。趙校長鼓勵老師們要苦練“內功”，爭取把每堂課都上成優質課。另外還要求高一年級全體教師們立足“三情”做好規劃，抓好落實，引導學生完成由初中到高中學段的轉型，能盡快適應高中生活。
會議最后，趙校長以《論語》中的“士不可不弘毅，任重而道遠”作為結束語，與老師們共勉，期待在今后教育行業日趨激烈的競爭中，共同創造學校更輝煌的明天。
教育教學簡報2
9月23日至24日，xx市普通高中教育教學工作會議在省泰興中學召開。市政協副主席、教育局局長奚愛國出席。
在集體備課點評研討會上，與會專家與教師們探討今后教學的重點、難點及解決方案，明確了校本作業的重點內容。市教研室專家還逐一點評省泰興中學集體備課活動，總結全市集體備課活動中普遍存在的問題，并提出解決建議。
奚愛國要求全市普通高中教育教學工作堅持問題導向，著力接長補短，全面提升我市高中教育教學質量。要不折不扣地抓好“四個重點任務”：抓管理，解決教育教學工作的源點問題；抓突破，解決教育教學工作的目標問題；抓研究，解決教育教學工作的杠桿問題；抓落實，解決教育教學工作短板問題。
教育教學簡報3
9月20日—21日，xx市20xx年普通高中教育教學工作會議在xx縣舉行。xx市教育局局長聞武斌、副局長黃治民，xx市政府教育督導室副主任督學朱正國，xx市教科院院長易淑泉等領導參加了會議。
xx市教育局黨組書記、局長聞武斌作了重要講話。聞局長在講話中總結了xx市在20xx年高考中取得的可喜成績，分析了這些成績的來之不易。他對xx縣教育局、黃岡中學、蘄春一中、xx市教科院等先進單位以及黃岡中學何蘭田校長等為代表的優秀高中校長所付出的努力給予了充分肯定。他指出了xx市高中教育教學工作存在的差距和問題，指明了今后工作的目標和任務，還對實現質量目標開出了八條“藥方”：向“一把手”要質量；向規范招生要質量；向教學改革要質量；向隊伍建設要質量；向經費保障要質量；向教育科研要質量；向義務教育要質量；向考核評價要質量。他要求全市教育工作者不忘初心，努力提高教育教學績效，努力做好令黃岡人民滿意的教育事業。
xx市教科院院長易淑泉作了《基于黃岡“基礎教育質量”》的報告。他首先分析了湖北省高考形勢的最新變化，隨后，他用數據對xx市高考的亮點與短板進行逐一因果分析，并作了詳細解讀，圍繞20xx年高三復習備考，他一針見血并語重心長地提出六條告誡：要重視對“考試說明”的研究學習，做到師生均知高考考什么；要重視對“考試命題”的研究學習，做到師生均知高考考什么和怎樣考；要重視對“網上閱卷”后的大數據運用，做到發現問題、分析問題、解決問題；要重視對“高考閱卷”的細則研究，做到答題、評卷的規范與統一；要重視對“20xx年高考結果”的對比分析，做到知曉自己的“長處”、“短板”所在和尋求解決方案；要重視對“20xx年高考優勝學科教師”的充分肯定，做到精準分析，經驗推廣。最后，他對全市20xx年高考的備考工作作了全面安排，要求各縣市區、各高中學校乘勝追擊，再接再厲，確保20xx年高考取得新的輝煌。
會議召開期間，參加會議的代表于9月20日下午前往蘄春一中觀摩選課走班、主題班會、有效課堂，感受到以蘄春一中為代表的蘄春教育近年來的強勢崛起和可喜變化。近年來，蘄春一中在馮春保校長的帶領下，順應課程改革和高考的改革趨勢，積極探索德育教育、課程改革和學習方式的優化。20xx年秋季至今，該校已開發了國家課程校本化、地方課程、校本課程等三大類24門涉及德育、體育、音樂、美術的選修課程。會議期間，先后有xx縣教育局、xx縣教育局、xx縣教育局、黃岡中學、蘄春一中、武穴實驗高中、羅田育英高中、xx市教科院、紅安一中文科綜合備課組、黃岡中學班主任汪響林等先進單位和個人作了經驗交流。
教育教學簡報4
為了營造良好全民的“學法、懂法、用法”法治氛圍，進一步推進了依法治村進程。近日，牛莊司法所聯合牛莊鄉黨委、政府，牛莊派出所，牛莊村民委員會，以及鄉所屬各部門深入牛莊村開展以“法律知識進農村，依法辦事促和諧”為主題的普法宣傳教育活動。
活動采取舉辦法制講座、提供法律咨詢、散發宣傳資料、宣傳物品等形式，在該村群眾中大力宣傳憲法等法律知識，大力宣傳與經濟社會發展、農村改革發展密切相關的法律法規，突出宣傳了《村民委員會組織法》、《人民調解法》、《婚姻法》、《勞動法》、《合同法》、《繼承法》等法律法規，培育群眾法律意識，弘揚法治精神，有效預防和減少矛盾糾紛，把法制宣傳教育與矛盾糾紛排查化解有機結合起來，把引導群眾依法表達利益述求、解決矛盾糾紛的過程變為普及法律知識、弘揚法治精神的過程。
據統計，此次普法宣傳活動共發放法律宣傳資料200余份，懸掛條幅2條，現場解答法律咨詢50余人次，受教育的群眾達200余人。
教育教學簡報5
暑期將要來臨了，為了使同學們在家度過一個平安、健康、快樂的假期，提高學生在假期中的安全防范意識，今天我校開展了一次以“安全第一，防患未然”為主題的系列教育活動，活動的內容涵蓋多方面：“交通安全，飲食安全，防火、防水、防陌生人，強化自我管理”等等，通過具體事例幫助孩子們梳理、積累安全生活的經驗，提高孩子們假期安全意識與能力。但就安全工作而言，學校單方面的教育是遠遠不夠的，我校采取派發“放暑假安全通知”廣泛向家長宣傳假期切實履行監管孩子的職責，確保孩子的安全。
通過一系列的暑假安全教育活動，不僅增強了孩子們的安全意識，為孩子們在暑期中撐起了一把平安傘,杜絕大小事故的發生，確保大家度過一個祥和、愉快的暑假。
教育教學簡報6
根據宜章縣創建“全國青少年普法教育示范縣”的文件精神，宜章縣第一完全小學把普法教育、依法治校、依法施教作為創建“零犯罪學�！�、培養文明之花的重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建“零犯罪學校”為進一步增強學生的法制意識，讓法制走進校園，創建和諧校園，接受法制教育，學會利用法律進行自我保護，自覺遵紀守法，做一個知法、懂法、守法、用法的合格小學生。
首先政教主任彭建敏結合小學生的特點，用一個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給全體師生做了生動的法制動員講話，告訴大家在日常的學習和生活中要做一個守法合格的小學生，使大家深受教育；接著各班在班主任的組織下利用班（隊）課，結合本班學生情況開展了觀看《代號12348》法制教育班隊活動，再一次使學生的心靈受到法制教育的洗禮。
通過本次法制宣傳教育活動的開展，進一步提高了全校師生的法律意識，相信孩子們在以后的生活中一定能自覺遵紀守法，做一個知法守法的好兒童。
教育教學簡報7
20xx年6月21日，為了充分宣傳毒品對人類的危害，提高廣大人民群眾和學生識毒、拒毒、防毒和禁毒意識，我校在6.26國際禁毒日來臨之際，結合今年禁毒日主題“抵制毒品，參與禁毒”，組織開展了上海外國語大學20xx年度6.26國際禁毒日宣傳教育活動。
毒品距離校園并不遙遠，不時有媒體曝光毒品危害學生的案例，毒品嚴重危害了學生的身心健康，破壞了校園和諧穩定的局面。我校保衛武裝處堅決捍衛學校純潔的安全環境，6月21日中午，與松江大學城管委會一起在我校開展了國際禁毒日宣傳教育活動。
保衛處龔處長十分重視，親自布置，全處工作人員全體到位。我校安全志愿者隊伍是這支活動的主力軍，每個學院的安全委員十分踴躍參加禁毒宣傳，組成了我校的禁毒志愿者隊伍，這是一支素質高、能力強的隊伍，他們身著禁毒志愿者服裝，在食堂前面開展了6.26國際禁毒日活動。志愿者們向師生們分發了禁毒宣傳材料，向同學們講解了禁毒知識，同時，倡議廣大同學們拒絕毒品、參與禁毒，共同營造禁毒的良好環境。在活動現場展出毒品危害知識展板兩塊，宣傳橫幅兩條，分發了禁毒宣傳小禮品鋼筆500支，禁毒知識宣傳資料1000余份。在場的廣大師生積極參與宣傳活動并在橫幅上簽名，對此次活動十分歡迎。
這次活動，廣大師生們積極參與，用實際行動踐行了今年“抵制毒品，參與禁毒”的禁毒日主題，使同學們提高警惕，讓毒品遠離校園，遠離學生。本次活動，也鍛煉了我們的志愿者隊伍，志愿者們呈現了積極、率先的志愿者風貌，增強了自身素質；更重要的是，教育師生們從我做起、從身邊做起，共同努力做到“抵制毒品，參與禁毒”，“拒絕毒品進校園”，為構建和諧校園盡一份力量。
教育教學簡報8
為進一步提高新入職青年教師的專業素養和教學能力，夯實青年教師駕馭課堂的基本功，落實學校青年教師培養計劃，明德中心學校于20xx年11月23日開展了青年教師公開課活動，本次活動由新入職的教師劉軒老師主備，學校領導和各教研組組長以及部分骨干教師參加了本次活動。
為打磨出一堂高質量的公開課，參加本次公開課展示的劉軒老師認真準備，精心設計各個教學環節。學科組更是發揮出集體教研的優勢，群策群力，為青年教師提出了寶貴的修改意見。在大家的共同努力下，整個公開課活動取得了圓滿的成功。
課后，參與聽課的校領導和老師在充分肯定青年教師教學亮點的基礎上，也提出了許多合理化建議。
青年教師的培養一直是我校教師隊伍建設的中心工作。每年的青年教師公開課活動，明德中心學校要求同年級同學科的教師必須全程參與聽評課，從而確保了活動的高效性。與此同時，學校努力健全青年教師培養制度，充分發揮骨干教師的引領作用，促使青年教師快速成長，促進學校教育教學工作再上新臺階。
教育教學簡報9
為全面提升幼兒園的保教工作質量，促進全園教師專業化發展，州機關幼兒園于20xx年5月4日——7日舉行了為期一周的全園公開課觀摩活動。教師們積極準備，以先進的教學理念，新穎的教學手段設計出了豐富多彩的教學活動，讓孩子們在寬松自由的`氛圍中得到了進步、提高，真正體現了玩中學，學中玩。
課后，全體教師通過自評、互評、討論等一系列過程，總結了活動設計和組織中的優點，找出不足，并針對問題提出了改進的方法。公開課的觀摩評比，給老師們提供了學習，交流的機會，活動后的個人反思與集體評議，提高了教師互相之間探索好的教學方法、交流經驗及自身評析能力，增強了教師之間的業務溝通能力，開拓了教師教學思路，對教師今后組織教學活動有很大的幫助。發揮了教學研究的積極性，有效地提升了教師的教研能力。
教育教學簡報10
為了進一步提高教師的專業素養和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，10月30日和11月9日，我校舉辦為期兩周的教師“校級公開課”活動。
為了使公開課收到實效，達到預期目的，學校統一安排聽課時間。在活動中，每位教師精心備課，充分運用多種教學手段以及多媒體，將新課程理念滲透到教學環節中，注重教學情境的創設和課堂探究。教師教學思路清晰，多媒體運用嫻熟，展示了實際教學水平，取得了很好的教學效果。在幾位優秀教師的課堂上，師生之間互動效果明顯，同學們課堂表現積極活躍，在快樂的學習氛圍中得到了發展。校長深入課堂，并在聽完課后，集中時間進行評課，互相交流溝通，每位教師再結合此次活動進行教學反思。
此次活動共有16名教師參加，涵蓋小學各年級、各學科�；顒拥拈_展為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺，在教學方面得到了磨煉、提升，對提高教師的教育教學水平起到很大的促進作用。
教育教學簡報11
12月10日，為落實新課程理念，構建高效課堂，在我校一年一度的對外公開教學交流活動中，昆山市姜紅珍歷史名師工作室兩位老師——江蘇省特級教師沈為慧和青年骨干霍建山進行了“同題異構”，課題是“新中國初期的外交”。
兩位教師充分體現出新的教學思想和理念，用新的手段豐富課堂教學，用新的方法改進課堂教學，努力構建符合新課程理念的規范、高效、和諧、富有人文特色的課堂教學模式。此次交流活動對于高中歷史教學做出了富有成效的探索。
教育教學簡報12
促進新教師的成長，提高幼兒園整體教學水平，11月24日，xx中心幼兒園開展了教師公開課觀摩活動。全園教師參加聽課，并進行課后評價活動。我園新教師上了體育游戲活動《真好玩》、數學活動《認識人民幣》等一系列游戲活動課，在活動中我們看到了優點：首先對于新教師來說，講述活動是較難把握與開展的，她的。選擇體現了敢于挑戰，敢于嘗試的精神；其次本活動目標設計具體明確，活動過程設計層層遞進；再次教師語言組織能力較強，很有親和力。該活動能體現幼兒自主學習能力、探索能力、鍛煉幼兒四肢能力等。
由此可見，我們教師各方面都在不斷學習提高，我園會不折不扣執行教師培養計劃，指導新教師學習、實踐，促其不斷成長。
教育教學簡報13
通過教研活動努力提高教師專業水平，堅持課堂實踐同步進行，提高在課改實踐中善于發現問題，提高教育質量，這一直是我們開展教研活動的指導思想。本次活動，我們同樣帶著這個指導思想進行了語文組的公開課活動。
此次活動是以四年級《貓》為課題。公開課開始前，我們先進行了集體備課活動，在活動中大家共同探討了這篇文章最行之有效的`教學方法。之后我們推選出劉顯琴老師擔任這節公開課的展示。劉老師在課前精心準備了課件，雖然在上課時，由于突然停電沒能使用，但并沒有因此讓她亂了分寸，她沉著地改用另一個教學方案進行教學，并圓滿地完成了對本課重點及難點的教學。
通過此次活動，我們進一步深化了基礎教育課程改革，更新了教育觀念，改進了培養模式和教學內容、方法，倡導發式教學，著力培養了學生端正學習態度和創新實踐能力。促進我校語文教師的相互學習和探討，使我校語文教學水平和語文文化素養再提高了一個層次。
教育教學簡報14
為了迎接鎮、縣課堂教學大賽，xx中心小學語文教師進行了語文課公開周活動，共有七位語文教師參與。每節公開課，所有語文教師都能積極參加聽課、評課，活動開展得井然有序、扎扎實實。
王淑琴老師的課準備充分，課件的運用，增強了教學效果，聲情并茂的朗讀課件，讓師生享受了朗讀的美，對學生朗讀訓練起到了促進作用，圖示教學有直觀效果。潘秀英老師的教學語言很規范，字、詞、句的訓練到位。學生學的主動參與性非常好，課堂氣氛異常活躍。柳淑芬老師課前準備下了功夫。在教學中充分發揮學生朗讀水平優的學生進行示范帶動作用，以帶動學生更好地通過情感朗讀來理解、感悟文章內容。王解和老師上課語言娓娓動聽，開篇導入自然切入。教學中，注重學生感悟文章語言的魅力。學生朗讀的水平很好，可見平時的朗讀訓練指導到位而有效。黃慧老師的課激情豐富，教學語言悅耳動聽，教學中表現了自己良好的教學素養。陳曉才老師的課教態端正，教學思路清晰，以“三個維度”的理念設計課堂結構。教學整體效果尚可。
教育教學簡報15
又一輪公開課結束了，細細回味每一位教師的課，我驚喜的發現，在推進導學案一年多來，我校的每位數學教師都在摸索自己的教學特色與導學案的有機結合，靈活運用導學案，并且在校三維立體式問題導讀教學模式的實施下，逐步實現學生主動學習愉快，教師輔助教學輕松的目的。
在實施導學案中，我還發現在教師的引導下，學生的表達能力得到了提高，在聽課中，平時很少言談或不善于言談的學生在組長的組織下也能表達自己的觀點，雖然有時會有所差距，但能夠“說”就是進步，并不再人云亦云，說明他們已經開始思考。
教育教學簡報16
為進一步深化教學改革，優化課堂教學，全面提高教育教學質量，同時也為了營造全校教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平，我校于12月6日開展了數學、語文、骨干教師公開課活動，全校教師參加了聽課、評課活動，孫明生、陳寶義、南培營三位老師進行了主講安排收到了良好的效果。
教師能創造性地使用教材，所學內容貼近學生生活，如南老師執教的“筆算乘法”一課，例題設計的數學信息貼近學生生活，同時對學生進行德育滲透。
教育教學簡報17
在各位老師的共同努力下，近兩個月的語文組校內公開課活動已經告一段落。每周四我們都忙著調課、聽課、上課、改作業真的是非常辛苦。但應該說每個人的公開課都是精品，所以盡管疲憊萬分，大家都不愿錯過觀摩任何一節公開課的機會，常常是一下午連口水也喝不上，放學后又聚在一起討論聽課中發現的問題，思考的依舊是自己該汲取他人的哪些長處，可謂為教育而忙碌，為教育而思考、為教育而生活。并采取了同課異構的方式，各位老師對于語文教學的又一次實踐和探索，相信通過此次活動，大家都積累了更多的經驗。
本次研討在潘校長的帶領下，從“優化教師課堂語言”課題研究入手，讓每位老師在課程的設計上更注重于語言的修煉。每節課都洋溢著以學生為主，力求簡化自己的語言，將學習的時間還給學生。教師的循循善誘，使孩子們在愉悅的課堂氛圍和師生間的平等交流中真正得到發展。而在研討的過程中，每位老師都能針對授課老師在課堂中的語言做出誠懇的評價。使每位老師都能在課堂語言上真正有所收獲。
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