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個人工作寫實(shí)模板

時間:2021-11-22 09:47:52 個人工作寫實(shí)模板 我要投稿

個人工作寫實(shí)模板

  一、寫實(shí)的對象和范圍

  1.寫實(shí)的對象可以是先進(jìn)的、一般的或后進(jìn)的工人,也可以對設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行寫實(shí)。

  2.寫實(shí)的范圍,可以是個人的,也可以是集體的;寫實(shí)的內(nèi)容,可以是典型的,也可以是全面的。這些都要根據(jù)工作日寫實(shí)的目的和要求來決定。

  二、個人工作寫實(shí)模板

  工作日寫實(shí)根據(jù)觀察對象和目的的不同可分為五種,即個人工作日寫實(shí)、工組工作日寫實(shí)、多機(jī)床看管工作日寫實(shí)、自我工作日寫實(shí)和特殊工作日寫實(shí)。下面是小編為大家收集整理的個人工作寫實(shí)模板。

  一、寫實(shí)對象:

  建設(shè)二路“名發(fā)世家”理發(fā)店燙染組組長

  二、寫實(shí)時間:

  20xx年12月7日

  三、寫實(shí)分工

  (1)現(xiàn)場寫實(shí):由周芬和張開鑫負(fù)責(zé),記錄燙染師5個小時工作時間里每一項工作所用時間

  (2)整理分析資料:

  計算各項活動的延續(xù)時間:由四個成員共同討論活動時間的分類,并達(dá)成一致,最后由劉同學(xué)負(fù)責(zé),并將各個觀測項目的.延續(xù)時間歸類填表。

  匯總和計算有關(guān)指標(biāo):由張開鑫和蘇禹邦共同完成。

  分析時間利用狀況:由四個成員共同討論,并提出工作時間利用的相關(guān)建議。

  寫實(shí)報告:由四個成員提供相關(guān)資料,由周芬同學(xué)整理成文。

  四、寫實(shí)目的

  本次通過對理發(fā)店的一名燙染師長達(dá)5個小時的工作寫實(shí),記錄該燙染師在工作中時間消耗的分類以及大小,得出各種時間消耗與工作時間的比例關(guān)系,為制定勞動定額提供依據(jù);通過全面分析該燙染師的工時利用率,挖掘其最大生產(chǎn)潛力。同時,通過此次工作日寫實(shí),能夠?qū)⑽覀儚恼n堂中汲取的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐之中,真正做到學(xué)以致用。

  五、工作日寫實(shí)觀測記錄與分析

  略

  六、工作日寫實(shí)所得成果

  從表2的分析中可以看出因組織造成的非生產(chǎn)工作時間(tzf)和因個人造成的非生產(chǎn)工作時間(tgf)都為0,說明該店的日常管理比較順暢。同時,可以明顯看到,因組織造成的停工(tzt)時間約占定額時間的3.86%,總計有11分鐘,這是應(yīng)該消除的。從表一中可以看出,這主要是由于被觀測對象在等待約定的員工而形成的停工時

  間。針對這一停工時間,我們建議可以通過加強(qiáng)顧客的預(yù)約管理,并且改善工作地的服務(wù),保證顧客在第一時間即有人為其服務(wù)。此外,因個人造成的停工時間(tgt)約有4分鐘,占定額時間的1.40%。從表1中看出,被觀測對象在剛開始工作時還沒有及時進(jìn)入工作狀態(tài),而是與其他染發(fā)師聊天,一方面耽誤工作,另一方面影響其他工作人員,也破壞了紀(jì)律。因此,我們必須消除這1.42%的停工時間。

  從總體來看該店的管理還是比較合理的,被觀測者的工作也是比較有效且有效率的。就定額時間這一部分,被觀測者幾乎都是在積極的工作或準(zhǔn)備工作中,在285分鐘內(nèi)休息寬放時間(txk)只有10分鐘,雖然被觀測者在勞動過程中還是很有效率,但是在我們觀測快結(jié)束的時候還是表現(xiàn)得比較勞累。由于此次寫實(shí)的時間局限性,我們觀測的只是被觀測者的一部分工作時間,而其每天工作時間長達(dá)10小時(特殊時期更長),3.33%的休息寬放時間率不利于勞動者勞逸結(jié)合以提高勞動生產(chǎn)率,特別是長時間勞動。

  綜上,我們給與了以下幾點(diǎn)有利于挖掘工時潛力和提高勞動生產(chǎn)率的措施建議:

  1、增加休息時間,保證操作者以輕松地心態(tài),健康的身體,飽滿的熱情,投入到工作當(dāng)中,提高工作效率。

  2、減少由于個人原因造成的停工時間,在工作前做好充分的準(zhǔn)備工作,把經(jīng)常使用的工具放在最方便拿取的地方,熟悉各種工具的擺放地點(diǎn)。

  3、管理層應(yīng)該合理安排工人的工作,改善工作地的服務(wù),保證顧客在第一時間有相關(guān)人員為其服務(wù),減少各種空白時間的出現(xiàn)。

  4、組織應(yīng)促使勞動者提高在各種學(xué)習(xí)、談話時間的效率,進(jìn)行現(xiàn)場說法式、競爭娛樂式、相互學(xué)習(xí)式的交流,從而提高作業(yè)水平,縮短作業(yè)時間。

  5、克服不必要的上班時聊天、辦私事現(xiàn)象。

  七、工作日寫實(shí)的實(shí)踐總結(jié)

  此次個人工作日寫實(shí)的實(shí)踐活動報告由小組四人合作完成,而在實(shí)踐過程中有明確的分工。在實(shí)踐過程中,小組的每位成員都有收獲。其實(shí)感觸比較深的是在尋找寫實(shí)單位與對象的過程中,在不斷的溝通與解釋后,我們明白了每一件事完成起來都是不簡單的。而在觀測過程中,不僅要集中注意力,而且要對每一道工序都有了解,這就是在考驗(yàn)我們耐力和記憶理解能力。五個小時的觀測結(jié)束后,分析和整理數(shù)據(jù)也是一項大工程,我們在一起討論時對于有些工序有不同的理解,經(jīng)過幾次熱議之后,我們確定了最終的分析結(jié)論。本次個人工作日寫實(shí)實(shí)踐活動,讓我們不僅學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作,而且對于本門課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識,特別是關(guān)于個人寫實(shí)的含義、步驟、操作、作用有了更為清新深刻的了解,幫助了我們更好的理解和學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。

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