家里養(yǎng)月亮閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的家里養(yǎng)月亮閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家里養(yǎng)月亮閱讀答案 1
①正在專心上網(wǎng),突然屏幕漆黑,我陷入無邊的黑暗。陽臺上傳來小女兒的尖叫。停電了。別的樓上都黑洞洞的。我慢慢摸索著找打火機(jī),心想,好好的怎么就停電呢?真煩人!
、诤雎犈畠后@喜地喊:“爸爸,快來!”
③我借著外面淡淡的天光走到陽臺,問:“怎么啦?”她指指地面,有一個清晰的影子。停電了怎么有影子呢?
④我才發(fā)現(xiàn)陽臺比屋里亮得多,而外頭沒有燈。疑惑地找,最后,發(fā)現(xiàn)天空有一盞極大的燈,明月浩浩地把萬里清輝潑向大地,無聲無息,氣勢磅礴而寫意,色彩華麗而奢侈。我被這充滿神跡的月光鎮(zhèn)住了。夜空洗過一樣潔凈而深邃,發(fā)著微光,像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感,使我想伸手觸摸。星星只三五個,隨意地散落在夜空,相隔很遠(yuǎn),似乎在說著我聽不到的神秘對話。月亮玉一樣白,燦燦地發(fā)出光輝,那光輝又有一種恬靜、幽雅、親切,明亮而不刺眼,使我可以正視。我的心慢慢沉靜,沉靜,融化在月光里,心底漸漸有一種柔軟、潤濕的東西漫上來。驀然想起好久沒看到月亮了,多久了?記不起。
、菸亦哉Z:久違了,月亮!生活在城市,不知何時忘記了月亮。要不是停電,誰知道月亮正在天上呢?月光下,女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧,光與影十分和諧,如童話里的小天使。我蹲下身抱抱她,女兒喊了聲“爸爸”,便不說話了。妻子過來,看看我們,抬頭看看月亮,大家很默契地不說話。
⑥忽然,女兒說:“爸爸,咱家養(yǎng)著月亮呢!”“嗯?”“咱家養(yǎng)著月亮!” 女兒拉拉我的手:“爸爸,看!”
⑦她指著窗下的魚缸,果然,水面浮著一枚小小月兒,酥酥地顫。魚兒吐的泡泡在月影里綻開一朵朵金色小花,不斷長大的花兒,織成一張金光瀲滟的網(wǎng)。
⑧女兒拍拍小手,說:“爸爸,這月亮是咱家養(yǎng)的嗎?”“是,是!蔽矣行┘。家里養(yǎng)著月亮,這是一句渾然天成的詩啊。
⑨家里養(yǎng)著月亮,我是月亮的主人嗎?驀地想起蘇軾說“江山風(fēng)月本無常主,閑者便是主人”,這話說得真對。意識到自己可以養(yǎng)月亮,做月亮的主人,使我有了一種憬悟。月亮在我們家里養(yǎng)著,是一筆無法計算的財富,使我知道自己生命的背景除了單位、小城,還有天上明月,浩瀚夜空;我生活的內(nèi)容除了衣食住行、工作家庭,還有仰望明月,靜對星空。是的,我的.生活還該有這些內(nèi)容,我還能做春風(fēng)、夏花、秋雨、冬雪的主人,可以撿一片落葉收藏秋色,可以抬手扯一朵白云裝點(diǎn)心情,可以烹一盞晚霞細(xì)品,就像今夜,我靜靜地溫一壺月光輕斟淺酌。月光照著我,我卻沒有看到月光,實(shí)在愧對造化。這盎然的天趣,怎么被孩子發(fā)現(xiàn)而大人不知道?是大人只看到眼前的東西了吧。孩子的眼光有時更接近本質(zhì)。我們?nèi)嗽谠鹿饫镬o默著。一會兒,女兒雙手伸進(jìn)魚缸,小心掬起一捧水,欣喜地說:“我捧起月亮啦!”月亮在她手心,魚缸里依舊有月亮。叮叮咚咚,她手里的月亮落在水面,濺起一顆顆金色的水珠,每個水珠里都閃爍著一枚月亮。
、馕覀冊谠鹿庀聼o所事事地閑玩,心里飄逸著一種清淡的趣味,有時抬頭看看月亮,月亮也有笑意;有時低頭看家里養(yǎng)的月亮,月光蕩漾,蕩到心里。
、纤X了,女兒蓋好被子,又舍不得魚缸里的月亮,跑去看了一會兒,回來悄悄地說:爸爸,月亮養(yǎng)得好好的,和魚兒逗著玩兒呢!我對她說:我們家養(yǎng)著月亮,發(fā)財啦!
⑿明月自照人,把天上的美無償?shù)亟o我們,我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷,平凡歲月,尋常巷陌,也是花香滿徑。這樣想著,我均勻地呼吸著,靜靜地睡去。
。ㄟx自《中華活頁文選》2009年第4期)
1.請用簡潔的語言概括本文情節(jié)發(fā)展的過程。(3分)
. → →魚缸養(yǎng)月亮→
2.閱讀第④段,品味“夜空洗過一樣潔凈而深邃,發(fā)著微光,像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感”這句話的表達(dá)作用。(4分)
3.請結(jié)合文中“我”的女兒的表現(xiàn),說說她是一個什么樣的孩子? (3分)
4.如何理解⑿段中“我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月亮的情懷”這句話?(4分)
5.聯(lián)系全文,你從作者的這次經(jīng)歷中獲得了什么感悟? (4分)
答案:
1. (3分)停電見月亮 全家賞月亮 靜夜悟月亮
2. (4分)①運(yùn)用比喻(通感)的修辭手法,生動形象地描寫了夜空純凈幽遠(yuǎn)的美,著實(shí)迷人,讓人陶醉。②同時,為明月設(shè)置了一個幽雅的背景,為寫明月起到了襯托作用,營造了一種和諧、靜謐的氛圍。
3. (3分)她是一個善于細(xì)心觀察(欣喜地發(fā)現(xiàn)月亮)、善解人意(默契地賞月)、活潑天真(養(yǎng)月、捧月)、善良單純可愛(掛念月)的孩子。(答出三個方面即可)
4. (4分)①我們平時僅關(guān)注生活中、工作中的一些事、物,而忽視了照著我們的月光。
、谖覀兤綍r忙于生活和工作,已抽不出空來擁有享受靜靜賞月的閑情逸致。(意對即可)
5. (4分)①我們面對平凡而緊張的生活,要善于從不同的角度發(fā)掘它的美。②留心觀察生活,你會有很多美好的發(fā)現(xiàn)。③我們在平凡的生活中,應(yīng)多一分悠閑的情懷。(答兩點(diǎn)即可)
家里養(yǎng)月亮閱讀答案 2
、僬趯P纳暇W(wǎng),突然屏幕漆黑,我陷入無邊的黑暗。陽臺上傳來小女兒的尖叫。停電了。別的樓上都黑洞洞的。我慢慢摸索著找打火機(jī),心想,好好的怎么就停電呢?真煩人!
②忽聽女兒驚喜地喊:“爸爸,快來!”
、畚医柚饷娴奶旃庾叩疥柵_,問:“怎么啦?”她指指地面,有一個清晰的影子。停電了怎么有影子呢?
④我才發(fā)現(xiàn)陽臺比屋里亮得多,而外頭沒有燈。疑惑地找,最后,發(fā)現(xiàn)天空有一盞極大的燈,明月浩浩地把萬里清輝潑向大地,無聲無息,氣勢磅礴而寫意,色彩華麗而奢侈。我被這充滿神跡的月光鎮(zhèn)住了。夜空洗過一樣潔凈而深邃,發(fā)著微光,像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感,使我想伸手觸摸。星星只三五個,隨意地散落在夜空,相隔很遠(yuǎn),似乎在說著我聽不到的神秘對話。月亮玉一樣白,燦燦地發(fā)出光輝,那光輝又有一種恬靜、幽雅、親切,明亮而不刺眼,使我可以正視。我的心慢慢沉靜,沉靜,融化在月光里,心底漸漸有一種柔軟、潤濕的東西漫上來。驀然想起好久沒看到月亮了,多久了?記不起。
、菸亦哉Z:久違了,月亮!生活在城市,不知何時忘記了月亮。要不是停電,誰知道月亮正在天上呢?月光下,女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧,光與影十分和諧,如童話里的小天使。我蹲下身抱抱她,女兒喊了聲“爸爸”,便不說話了。妻子過來,看看我們,抬頭看看月亮,大家很默契地不說話。
、藓鋈唬畠赫f:“爸爸,咱家養(yǎng)著月亮呢!”“嗯?”“咱家養(yǎng)著月亮!” 女兒拉拉我的手:“爸爸,看!”
⑦她指著窗下的魚缸,果然,水面浮著一枚小小月兒,酥酥地顫。魚兒吐的泡泡在月影里綻開一朵朵金色小花,不斷長大的花兒,織成一張金光瀲滟的網(wǎng)。
、嗯畠号呐男∈,說:“爸爸,這月亮是咱家養(yǎng)的嗎?”“是,是!蔽矣行┘。家里養(yǎng)著月亮,這是一句渾然天成的詩啊。
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、馕覀冊谠鹿庀聼o所事事地閑玩,心里飄逸著一種清淡的趣味,有時抬頭看看月亮,月亮也有笑意;有時低頭看家里養(yǎng)的月亮,月光蕩漾,蕩到心里。
、纤X了,女兒蓋好被子,又舍不得魚缸里的月亮,跑去看了一會兒,回來悄悄地說:爸爸,月亮養(yǎng)得好好的,和魚兒逗著玩兒呢!我對她說:我們家養(yǎng)著月亮,發(fā)財啦!
、忻髟伦哉杖,把天上的美無償?shù)亟o我們,我們?nèi)钡氖丘B(yǎng)月亮的情懷。如果有這樣的情懷,平凡歲月,尋常巷陌,也是花香滿徑。這樣想著,我均勻地呼吸著,靜靜地睡去。
1.閱讀全文,用簡潔的語言概括本文情節(jié)發(fā)展的過程。(2分)
停電見月亮→① →② →靜夜悟月亮
2.賞析是一種很好的'讀書方法,它可以從品味語言、理解內(nèi)容、分析作用等角度入手,把我們閱讀時的思考、聯(lián)想、感悟及時地表達(dá)出來。請從文中A、B、C三個畫線句子中任選一個句子來賞析,談?wù)勊迷谀睦铩#?分)
3.文章除了寫“我”的思想感情變化外,為什么花了很多筆墨來寫女兒的言行?請簡要分析。(3分)
4.文章第⑩段寫到“我們在月光下無所事事地閑玩”,你認(rèn)為這里的“閑”的意蘊(yùn)和蘇軾筆下的“閑”是否相同?請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。(3分)
【材料】
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
。ㄌK軾《記承天寺夜游》)
【閱讀指導(dǎo)】
1.【考點(diǎn)】本題考查對文本情節(jié)的梳理與信息的提煉概括能力。
【答題指南】通讀全文,進(jìn)行文章梳理可知,本文第①自然段寫了我們在停電時發(fā)現(xiàn)月亮;第②—⑤自然段寫了全家欣賞月亮的過程及感悟;第⑥—段寫了我們欣賞的魚缸中“養(yǎng)”的月亮;第段對這一晚由看月亮引發(fā)的感悟。然后,結(jié)合題干信息“停電見月亮”“靜夜悟月亮”,需要概括的句式為“2字情節(jié)特征詞+動詞+月亮”的格式,依據(jù)上述情節(jié)進(jìn)行概括即可。
【參考答案】①全家賞月亮;②魚缸養(yǎng)月亮。
2.【考點(diǎn)】本題考查文本重點(diǎn)語句的賞析能力。
【答題指南】A處為第④段“夜空洗過一樣潔凈而深邃,發(fā)著微光,像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感,使我想伸手觸摸”,從修辭角度來看,“像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感”運(yùn)用了比喻的修辭手法,將“夜空”比作“黑色綢緞”,生動形象地寫出了夜空靜謐、深遠(yuǎn)的美感,表達(dá)了我對景色的喜愛及內(nèi)心的愉悅之情。
B處為第⑤段“月光下,女兒像罩了一層輕紗一樣朦朦朧朧,光與影十分和諧,如童話里的小天使”,從修辭角度來看,“如童話里的小天使”運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“月光下的女兒”比作“童話里的小天使”,生動形象地寫出了女兒在月光籠罩下的美麗、純潔,流露出對女兒的寵愛。
C處為第段“爸爸,月亮養(yǎng)得好好的,和魚兒逗著玩兒呢!”,從表達(dá)方式來看,這是語言描寫,通過女兒跟我的對話,生動形象地寫出女兒的童真童趣與純真。
根據(jù)以上分析,任選一處賞析,即可。
【參考答案】A.運(yùn)用比喻的修辭手法,生動形象地描寫了夜空純凈幽遠(yuǎn)的美,表達(dá)了“我”對夜景的喜愛之情。
B.此句運(yùn)用了比喻的修辭方法,生動形象地寫出了月光籠罩下的女兒像天使一樣的美麗。
C.此句用擬人的修辭手法,賦予月亮人的情感,“養(yǎng)”“逗”等詞語,生動地寫了女兒眼中月亮的頑皮可愛,同時也表現(xiàn)了女兒單純的稚趣。
3.【考點(diǎn)】本題考查對文章寫法的分析理解能力。
【答題指南】文章除了寫“我”的思想感情變化外,還花了很多筆墨來寫女兒的言行,因為從結(jié)構(gòu)上來說,是女兒先發(fā)現(xiàn)了月亮的美麗,又發(fā)現(xiàn)了魚缸里的月亮更有樂趣,并來跟“我”分享發(fā)現(xiàn)和感受,才帶動和引發(fā)“我”的一系列情感變化;從內(nèi)容上,女兒對自然界的童真與“我”的成人角度的觀察形成對比,兒童比成人更容易發(fā)現(xiàn)生活中的美好,表現(xiàn)了兒童的純真美好及可貴。據(jù)此分析概括作答即可。
【參考答案】女兒先是發(fā)現(xiàn)了月光的柔美迷人,進(jìn)而又看到魚缸中的月亮更有樂趣,文章將女兒的童心和對自然的欣賞能力與“我”作對比,表達(dá)了成人更應(yīng)去體會感悟大自然的美,做自然的主人的主旨。
4.【考點(diǎn)】本題考查對不同文本的對比分析能力。
【答題指南】第⑩段寫到“我們在月光下無所事事地閑玩”里的“閑”是指在空閑的時間里去純粹地放松、玩耍,結(jié)合上下文含有在放松之中領(lǐng)悟身邊的美好的意味;而蘇軾的《記承天寺夜游》中“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”里的“閑”則是表現(xiàn)了詩人雖被貶黃州卻能邀友賞月,并對月夜景色進(jìn)行了美妙描繪,體現(xiàn)了他與張懷民的深厚友誼以及對知音甚少的無限感慨,同時表達(dá)了他壯志難酬的苦悶及自我排遣,表現(xiàn)了他曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。可見,二者的“閑”不相同。根據(jù)以上分析,概括作答即可。
【參考答案】不同。作者的“閑”是指在閑暇中要去發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)略自然的美好,而蘇軾的“閑”不僅表現(xiàn)了他欣賞美景安逸自適的心境,其中也透露出被貶的苦悶。
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