《家里養著月亮》閱讀答案
正在專心上網,突然,屏幕一片漆黑。停電了。我慢慢起身,摸索著找打火機,心想,好好的怎么就停電呢?多耽誤事啊!
忽聽女兒驚喜地喊:“爸爸,快來!” 我借著外面淡淡的天光走到陽臺,問:“怎么啦?”她指指地面,有一個清晰的影子。她動,影子也動。她被這個新發現迷住了。 我才發現陽臺比屋里亮得多,抬頭看,一輪明月像一位清麗的少女,恬靜幽雅。好久沒看到過月亮了。靜靜地望著,心底漸漸有一種柔軟、輕盈的東西漫上來。月光下,女兒像個小天使,臉上、身上明明暗暗,光與影有著和諧的旋律。
女兒說:“爸爸,咱家養著月亮呢!”“嗯?”我以為聽錯了。“咱家養著月亮!” 女兒拉拉我的手:“爸爸,看!” 她小手指著窗下的魚缸,果然,水面浮著一枚小小的流金的月兒,酥酥地顫動。魚兒吐的泡泡在月影里綻開一朵朵金色小花, “是,是。”我有些激動。女兒的話是詩啊,月亮在我們家里養著,多么新奇美妙!驀地想起蘇軾說“江山風月本無常主,閑者便是主人”,這話說得真好,我們閑暇時欣賞月亮,便是月亮的主人。
意識到自己是月亮的主人,很重要。我生命存在的背景除了單位、居住的小城,還有天上的明月,浩瀚的夜空;還使我意識到,我生活的內容除了衣食住行、工作家庭,還應該仰望明月,閱讀星空。我浮想聯翩:我還可以是春風的主人、夏花的主人、秋雨的主人、冬雪的主人……我完全可以做一回風花雪月的主人。明代袁中郎出任吳縣縣令,給文友寫信說,從此“五湖有長,洞庭有君,酒有主人,茶有知己,生公說法,石有長老”,自命為太湖山水的主人,情趣令人贊嘆。我不禁想,這興趣盎然的詩意,為什么孩子知道,大人不知道?古人知道,現代人不知道?是我們太俗、太忙碌? 孩子的眼光,有時比大人更遼闊,更深刻,也許,這就是“天機”。
女兒雙手伸進魚缸,小心掬起一捧水,欣喜地說:“我捧起月亮啦!”月亮在她手心,魚缸里依舊有一輪月亮在蕩漾。她輕輕分開手,掌心的月亮碎了,叮叮咚咚地落在水面,濺起無數金色的水珠,每個水珠里也閃爍著一個月亮。“掬水月在手,弄花香滿衣。”我脫口而出。我們在月光下無所事事地閑玩, 金色的月光在心里蕩漾。 睡覺前,女兒舍不得魚缸里的月亮,又跑去看了一會兒,回來她興致勃勃地向我匯報:“爸爸,月亮養得好好的,和魚兒逗著玩兒呢!”于是,我們在一片瀲滟的月光中,恬靜地睡去。
那晚,電是什么時候來的呢?
11.第四段中“這興趣盎然的詩意”具體指的是什么?請根據上下文簡要概括。(4分)
12.下列句子形象生動,富有表現力,請加以賞析。(4分)
①水面浮著一枚小小的流金的月兒,酥酥地顫動。
②月亮養得好好的,和魚兒逗著玩兒呢!
13.文章除了寫“我”的思想變化外,為什么花了很多筆墨來寫女兒的言行?請簡要分析。(4分)
14.文中寫“我們在月光下無所事事地閑玩”,你認為這里的“閑”的意蘊和蘇軾筆下的“閑”是否相同?請結合文章進行分析。(4分)
[資料]“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”(《記承天寺夜游》)(江山風月,本無常主,閑者便是主人。“(《臨皋閑題》)這幾詩均作于蘇軾被貶黃州期間。
參考答案:
11.閑暇時欣賞天空中和魚缸中的明月,得到養著月亮的樂趣;做一位風花雪月的主人,領略自然萬物的美好。(4分)
12.①通過“流金”、“酥酥”、“顫動”等詞語, 生動形象地寫出了水中月兒的嬌美可愛。(2分)
②用擬人的手法,賦予月亮人的情感,“養”、“逗”等詞語,生動地寫出了女兒眼中月亮的頑皮可愛,同時也表現了女兒單純的稚趣。(2分)
13.女兒先是發現了月光的柔美迷人,進而又看到魚缸中的月亮更有樂趣,文章將女兒的童心和對自然的欣賞能力與“我”作對比,表達了成人更應去體會感悟大自然的美,做自然的主人的主旨。(4分)
14.不同。作者的“閑”是指在閑暇中要去發現、領略自然的美好,而蘇軾的“閑”不僅表現了他欣賞美景安逸自適的心境,其中也透露出被貶的苦悶。(4分)
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