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《勸學(xué)》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案

時(shí)間:2023-06-20 15:16:48 勸學(xué) 我要投稿
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《勸學(xué)》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案

  【課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)】

  1、認(rèn)真閱讀全文,并有感情地朗誦。

  2、整理課文中你認(rèn)為重要的字、詞,并掌握。

  3、整理與課文相關(guān)的文學(xué)、文化常識(shí)

  4、在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,你遇到哪些問(wèn)題,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

  【交流研討 合作探究】(請(qǐng)標(biāo)注在書(shū)上空白處)

  1.文章第一段中的五個(gè)比喻,都論述了學(xué)習(xí)的意義在于提高自己,改變自己。它們是平行并列的關(guān)系嗎?請(qǐng)分析說(shuō)明。

  2.荀子主張“學(xué)不可以已”,這個(gè)“學(xué)”當(dāng)然指“學(xué)習(xí)”,但是他到底“勸”人們學(xué)習(xí)什么呢?是學(xué)習(xí)文化知識(shí)嗎?

  3.本文題目是“勸學(xué)”,課文中作者是如何“勸”的?各段之間有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?

  【復(fù)習(xí)鞏固 訓(xùn)練檢測(cè)】

  1、注字音

  中繩______ 輮以為輪_____ 槁暴______ 參省______ 須臾______

  跂而望____ 鍥而不舍______ 輿馬______ 舟楫______ 蛟龍______

  跬步______ 金石可鏤______ 騏驥______ 駑馬______ 二螯______

  2、解釋下面加點(diǎn)的字

  輮以為輪 _____________

  雖有槁暴 _____________ _____________

  則知明而行無(wú)過(guò)矣 _____________

  君子生非異也 _____________

  君子博學(xué)而日參省乎己_____________ _____________

  假舟楫者,非能水也,而絕江河 _____________ _____________ _____________

  上食埃土,下飲黃泉 _____________

  用心一也 _____________ _____________

  假輿馬者,非利足也 _____________

  蟹六跪而二螯 _____________

  金就礪則利 _____________ _____________ _____________

  蚓無(wú)爪牙之利 _____________

  聲非加疾也,而聞?wù)哒?_____________ _____________

  學(xué)不可以已 _____________

  鍥而舍之,朽木不折 _____________

  3、積名句

  (1)君子曰:__________________。

  (2)故不積跬步,______________;______________,無(wú)以成江海。

  (3)鍥而舍之,朽木不折;____________,____________。

  (4)蓬生麻中,不扶而直;____________,____________。(《荀子勸學(xué)》)

  (5)目不能兩視而明,___________________。(《荀子勸學(xué)》)

  (6)無(wú)冥冥之志者,無(wú)昭昭之明。___________________________。(《荀子勸學(xué)》)

  4、記常識(shí)

  荀子,名_____,_______末期____國(guó)人。先秦_____學(xué)派的代表人物之一。與門(mén)人合著的________一書(shū),共32篇。該書(shū)使諸子散文由《論語(yǔ)》《孟子》的語(yǔ)錄體,發(fā)展為有標(biāo)題的論文,標(biāo)志著古代說(shuō)理文的進(jìn)一步成熟。他的散文說(shuō)理透徹,語(yǔ)言質(zhì)樸,多排比句,又善用比喻。

  5、.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

  (1)木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。

  _____________________________________________________________________________

  (2)雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。

  _____________________________________________________________________________

  (3)君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。

  _____________________________________________________________________________

  (4)蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。

  _____________________________________________________________________________

  (5)蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。

  _____________________________________________________________________________

  6下列對(duì)文章的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

  A.全文緊扣“學(xué)不可以已”這一中心論點(diǎn)展開(kāi)論述,重點(diǎn)突出。

  B.本文善于運(yùn)用比喻來(lái)說(shuō)明道理,把深?yuàn)W的道理闡釋得通俗易懂。

  C.本文運(yùn)用“蚓”“蟹”兩組事例,意在闡明學(xué)習(xí)要善于積累的道理。

  D.本文多用短句來(lái)闡明道理,使行文有氣勢(shì),語(yǔ)言簡(jiǎn)明,節(jié)奏感強(qiáng)。

  7.下列文學(xué)常識(shí)的表述,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

  A.荀子名況,號(hào)卿,春秋時(shí)趙國(guó)人,儒家學(xué)派的最后一位代表人物,先秦唯物主義哲學(xué)的集大成者。

  B.荀子著有《荀子》的大部分、《賦篇》和《成相篇》,其中以《勸學(xué)》《天論》為最著名。

  C.《荀子》現(xiàn)存32篇,內(nèi)容豐富,體系初具,包括了作者對(duì)哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)以至文學(xué)的研究。

  D.《荀子》論點(diǎn)鮮明,善于運(yùn)用比喻闡明道理,論證周密,論證手法靈活,具有專(zhuān)題學(xué)術(shù)論文性質(zhì)。

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