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六年級(jí)語(yǔ)文我的伯父魯迅先生的同步練習(xí)題

時(shí)間:2024-10-18 09:00:46 魯迅 我要投稿
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六年級(jí)語(yǔ)文我的伯父魯迅先生的同步練習(xí)題

  1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞

六年級(jí)語(yǔ)文我的伯父魯迅先生的同步練習(xí)題

  深?yuàn)W(  )(  )枯瘦(  )(  ) 詳細(xì)(  )(  )

  慈祥(  )(  )愛(ài)戴(  )(  )驚異(  )(  )

  2、成語(yǔ)填空

  囫( )吞( ) 張( )李() ( )經(jīng)風(fēng)( )北風(fēng)( )

  ( )然大( ) 一目()行  一知( )解(  )痛哭

  3、根據(jù)課文內(nèi)容填空

  ⑴《我的伯父魯迅先生》寫(xiě)了四個(gè)小故事,可用四個(gè)小標(biāo)題表示:①     ②    ③    ④

  ⑵伯父之所以得到那么多人的愛(ài)戴是因?yàn)椋?/p>

  4、閱讀句子并作答.

  ☆伯父摸著胡子,笑了笑,說(shuō):“哈哈!還是我的記性好。”

  ⑴這句話表面在夸自己,實(shí)際上是

  ⑵這句話體現(xiàn)了

  ☆他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了,他變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒(méi)動(dòng),最后深深地嘆了一口氣。

  這句話通過(guò)對(duì)魯迅的 和  的描寫(xiě),表現(xiàn)了魯迅

  含英咀華

  (一)“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說(shuō):“我小的時(shí)候,鼻子跟你爸爸一樣,也是又高又直的。”

  “那怎么—--”

  “可是到了后來(lái),碰了幾次壁,就把鼻子碰扁了。”

  “碰壁?”我說(shuō),“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”

  “你想,四周?chē)诙炊吹模不容易碰壁嗎?”

  “哦!”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

  在座的人都哈哈大笑起來(lái)。

  ⑴聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

  恍然大悟:

  ⑵“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”實(shí)際上指的是什么?

  ⑶“四周?chē)诙炊吹摹痹趺蠢斫猓?/p>

  ⑷把文中劃線的句子改為陳述句:

  ⑸這段話表現(xiàn)了__________________________________________

  (二)爸爸跑到伯父家里,不一會(huì)兒,就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái),他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車(chē)的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。

  ⑴這個(gè)片段寫(xiě)了   這件事,通過(guò)  描寫(xiě),表現(xiàn)了魯迅

  ⑵本段中描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)有:

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