《記承天寺夜游》閱讀附答案(通用13篇)
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《記承天寺夜游》閱讀附答案 1
閱讀《記承天寺夜游》,完成(1)—(6)題。
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
。1)解釋下列句子中加粗的詞。
、欣然起行 ②念無與為樂者
、遂至承天寺 ④如積水空明
。2)概括寫出本文“記”的要素。
時間: 地點:
人物: 事件:
。3)翻譯語句。
庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
。4)文章集中寫景的句子是哪一句?內容可用那四個字簡括之?
。5)文人雅士,善借月抒懷!按睬懊髟鹿,疑是地上霜”,如霜月色,引發李太白思鄉之苦;“無言獨上西樓,月如鉤”,似鉤彎月,觸動李后主亡國之痛;此文中,蘇東坡如何巧喻月色?又表達了怎樣的心情呢?
。6)文中說“何夜無月?何處無竹柏?”實際不是這樣,因為并非每夜都能見到月色,每處都有竹柏。你對這句話如何理解?
參考答案:
。1)①高興的`樣子 ②考慮,想到 ③于是,就 ④清明澄澈
(2)元豐六年十月十二日夜;承天寺;“我”、張懷民;夜游承天寺
(3)庭院中的月光,像積水那樣清澈透明,水中有像交錯縱橫的藻和荇似的水草,原來是竹子和柏樹的枝葉在月光下的影子。
(4)庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。月色竹影
(5)文中蘇東坡將月色比喻成一泓空明的積水,又將松柏影比喻成水中藻、荇,表達了作者復雜微妙的心情:既有郁郁不得志的悲涼,又有贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等。
。6)月光雖非夜夜明,竹柏亦非處處有,但大自然的美景卻時時能覓,處處可見。只要心胸開闊,淡泊名利,無論到哪里,都能在美好的大自然中享受到無窮樂趣。作者正是借“何夜”、“何處”句點明了這一真諦。這也正是作者能保持樂觀進取精神的緣由。
《記承天寺夜游》閱讀附答案 2
閱讀下面的文言文,完成1~5題。
【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭,庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
——蘇軾《記承天寺夜游》
【乙】蓋①余以八月之望②過洞庭,天無纖云,月白如晝。沙當洞庭青草之中,其高十仞,四環之水,近者猶數百里。余系船其下,盡卻③童隸④而登焉。沙之色正黃⑤。與月相奪⑥;水如玉盤,沙如金積;光采激射,體寒目眩。閬風⑦、瑤臺、廣寒之宮,雖未嘗身至其地,當亦如是而止⑧耳。
——張孝祥《觀月記》
【注】①蓋:句首語氣詞。②八月之望:八月十五日;望,指夏歷每月十五日。③盡卻:全部退去。④童隸:書僮仆役。⑤正黃:純黃。⑥與月相奪:和月光爭輝。⑦閬(làng)風:傳說是仙界昆侖山所謂“三山”之一。⑧如是而止:如此而已。
1、解釋下列句子中加粗的詞。
(1)相與步于中庭 相與:___________
。2)但少閑人如吾兩人者耳 但:_________
2、給下面的句子加上標點符號。解 衣 欲 睡 月色入戶欣然起行 念 無 與 為 樂 者 遂 至 承 天 寺 尋 張 懷 民。
3、把下列句子翻譯成現代漢語。
(1)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
__________________________________________________
。2)天無纖云,月白如晝。
__________________________________________________
4、甲文中寫景的內容可用4個字概括為:______________。
5、甲、乙兩文在寫景的同時,都抒發了作者獨特的感受。請你說說他們的`感受有什么不同?
__________________________________________________
參考答案:
1、(1)一起,共同;(2)只
2、解衣欲睡,月色人戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。
3、(1)月光照在院子里,像積水一樣空明澄澈,水中藻荇交錯縱橫,原來是竹子和柏樹的影子。
。2)天上沒有一點云彩,月光明亮如同白晝。
4、庭中月色(或:月下美景)
5、不同點:甲文作者除了賞月的欣喜外,還表達了貶謫的悲涼和人生的感慨(表達了作者郁郁不得志的悲涼心境);乙文則主要表現了作者賞月時的閑適恬靜、心曠神怡。
。ㄒ馑紝纯桑
《記承天寺夜游》閱讀附答案 3
【甲】
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
【乙】
方山子①,光、黃②間隱人也。少時慕朱家、郭解③為人,閭里之俠皆宗④之。稍壯,折節⑤讀書,欲以此馳騁當世,然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。
余謫居于黃,過岐亭,適見焉。曰:“嗚呼!此吾故人陳慥季常也,何為而在此?”方山子亦矍然,問余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。環堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之意。
【注釋】①方山子:蘇軾的老朋友,姓陳名慥(zào),字季常。②光、黃:光州(今河南潢川)、黃州(今湖北黃岡)。③朱家、郭解:都是西漢時的.游俠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折節:強自克制,改變初衷。⑥矍(jué)然:驚奇注視的樣子。
【小題1】請解釋下面句子中加粗的詞語。(3分)
(1)遂至承天寺
。2)相與步于中庭
。3)余告之故
【小題2】下面句子中加粗詞意思相同的一組是( )(3分)
A.過岐亭能面刺寡人之過者(《鄒忌諷齊王納諫》)
B.適見焉見漁人,乃大驚(《桃花源記》)
C.妻子奴婢皆有自得之意 醉翁之意不在酒(《醉翁亭記》)
D.問余所以至此者所以動心忍性(《生于憂患,死于安樂》)
【小題3】把文中畫線句子翻譯成現代漢語。(5分)
。1)解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。
。2)此吾故人陳慥季常也,何為而在此?
【小題4】請用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)
俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家
【小題5】比較閱讀【甲】【乙】兩文,蘇軾和方山子的人生際遇有何不同?他們自我排遣的方式分別是什么?(4分)
答案
【小題1】(1)遂:于是,就 (2)相與:一同,共同 (3)故:緣故,原因
【小題2】B
【小題3】(1)(我)脫了衣服想要睡覺,(只見)月光照入門內,高興地動身出門。
(2)這是我的老朋友陳季常(或陳慥),為什么在這里?
【小題4】俯而不答/仰而笑/呼余宿其家
【小題5】①蘇軾:被貶官; 方山子:“不遇”②蘇軾:尋友、賞景: 方山子:隱居
《記承天寺夜游》閱讀附答案 4
①元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。②念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。③懷民亦未寢,相與步于中庭。④庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
1、解釋下面的加粗詞。
⑴念無與為樂者( )
⑵遂至承天寺( )
⑶懷民亦未寢( )
⑷相與步于中庭( )
2、用現代漢語翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。
________________________________________________________________________________________
3、本文集中寫景的句子是第______句,其主要內容可用4個字概括為:_________________。
4、這篇文章主要表現了作者________________的心境。
參考答案:
1、⑴考慮,想到
、朴谑,就
、撬X
、裙餐黄
2、只是缺少像我倆這樣的'閑人罷了。
3、即“庭下……蓋竹柏影也”概括:庭中月色(或:月色如水、月色空明)(只要能扣緊“月”來概括即可)
4、曠達、豁達
《記承天寺夜游》閱讀附答案 5
[甲]元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
[乙]王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠左思招隱詩。忽憶戴安道。時戴在剡,即便夜乘小舟就之。經宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?”
(選自《世說新語?任誕》)
【注釋】①山陰:今浙江紹興。②眠覺:睡醒。③左思《招隱詩》,表現隱居的樂趣。④戴安道:戴逵,字安道。⑤剡(shàn):縣名今浙江嵊縣。⑥就:拜訪、訪問。⑦經宿:一整夜。⑧造門:這里是到門口的意思。
1. 解釋下列加粗詞語。
、 欣然起行( )
② 念無與為樂者( )
③因起彷徨( )
④人問其故( )
2. 用現代漢語翻譯下面的句子。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
___________________________________
3. 作者發揮奇特的想象用了兩個新奇的比喻來描寫月色。請你寫出一句他的其它作品中關于描寫“月亮或月色”的`詩句或語句嗎?
______________________________________________________________________________
4.兩段文字都寫了月色、月夜請說說它們什么異同點(可從目的、原因、結果、情感、性格等方面考慮)
______________________________________________________________________________
【參考答案】
1.愉快地,高興地 2.想到,思考 3.于是 4.原因
2.月色灑滿庭院,如同積水充滿院落,清澈透明,水中各種水草交叉錯雜,原來是竹子、柏樹的影子。
3.明月幾時有,……;月有陰晴圓缺,……;轉朱閣,低綺戶,照無眠;……千里共嬋娟。/缺月掛梧桐,漏斷人初靜
4.兩段文字都表現了他們那種曠達的胸襟,都是觸景而想找自己的好友;目的和起因不同:甲段文字為了找好友一同游玩,找同樂者,最終找到了;乙段文字注重找的過程,是想念好友,最終沒找到。
《記承天寺夜游》閱讀附答案 6
閱讀甲乙兩文,完成20—22題。(8分)
【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!” (張岱《湖心亭看雪》)
20.解釋下列句中加粗的詞。(3分)
、 念無與為樂者 ⑵ 余強飲三大白而別 ⑶ 相與步于中庭
21.下面兩個句子所描寫的景物各有什么特點?(2分)
⑴庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
、旗F凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
22.根據甲乙兩文內容,完成下表。(3分)
選 文 時 間 景 情
甲 文 ⑴ 月景 閑情
乙 文 更定 ⑵ ⑶
㈡(8分)
20.⑴考慮、想到 ⑵我 ⑶在
21.⑴空明清麗 疏影搖曳 似真似幻 ⑵冰花彌漫 水天一色
22.夜(晚上、夜晚) 雪景 癡情
評分標準:第20題3分,每空1分。 第21題2分,每小題1分,第⑴題答“空明清麗”,第⑵題答“水天一色”也可。 第22題3分,每空1分。
《記承天寺夜游》閱讀附答案 7
【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【乙】齊桓公問管仲曰:“王者何貴?”曰:“貴天。”桓公仰而視天。管仲曰:“所謂天者,非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者,以百姓為天。百姓與之則安,輔之則強,非之則危,背之則亡!
9.下列句中的“之”與例句中的“之”字意義和用法不同的一項是(2分)……【 】例句:非謂蒼蒼莽莽之天也
A、公將鼓之(《》)B、恢弘志士之氣(《》)
C、呼爾而與之(《魚我所欲也》)D、予獨愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》
10.解釋下列加粗的詞語。(2分)
、畔嗯c步于中庭庭:_________
、票持畡t亡亡:_________
11.用現代漢語翻譯下面句子。(4分)
、诺匍e人如吾兩人者耳。
譯文:_________________________ ___
、讫R桓公問管仲曰:“王者何貴?”
譯文:_________
12.文人雅士,善借月抒懷。“回樂峰前沙似雪,受降城外月如霜!比缢律,引發李益思鄉之苦;“無言獨上西樓,月如鉤”,如鉤彎月,觸動南唐后主李煜亡國之痛;【甲】文中,蘇東坡如何巧喻月色?表達了怎樣的心情呢?(3分)
答:_________________________________
13.古今中外按照【乙】文中管仲“君人者,以百姓為天”的思想治理天下的大有人在,請你列舉一位并說出他的觀點。(3分)
答:__________________________________________________
參考答案:
9、 2分。B
10、2分,每題1分。
。1)庭院(院子)(2)滅亡
11、4分,每題2分,意思對即可。
。1)只是缺少像我們兩個這樣的閑人罷了。
。2)齊桓公問管仲說:“君王把什么當作最寶貴的(當君王的人,應把什么當作最寶貴的.)?”
12、3分,答出“將月色成一泓空明的積水” 1分,答出表現的心情,言之成理2分。
作者將月色成一泓空明的積水,又將松柏影成水中藻、荇(或:作者將月色比喻成一泓空明的積水)。(1分)
表達了作者復雜微妙的心情:月夜賞月的欣喜,與朋友散步的悠閑,郁郁不得志的悲涼,贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等(任意寫其中一方面1分,最多得2分)。
13、3分,列舉人名正確1分,說出正確觀點2分。
示例一:唐太宗(1分),他的觀點:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能載舟,亦能覆舟!保ā八茌d舟,亦能覆舟”)(2分)
示例二:魯莊公,觀點:“小大之獄雖不能察,必以情”
示例三:毛澤東,觀點:“人民,只有人民才是歷史進步的動力”(“兵民是勝利之本!保
示例四:林肯,觀點:“一個人在前面走得太快而使全國跟不上,是沒有好處的。”
《記承天寺夜游》閱讀附答案 8
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【小題1】 與下面例句中加粗字意思相同的一項是(2分)
例句:念無與為樂者A.念念有詞B.心無雜念C.念念不忘D.念過大學
【小題2】 解釋下列語句中加粗詞的意思。(3分)
(1)欣然起行 欣然:
。2)遂至承天寺 遂:
。3)相與步于中庭 相與:
【小題3】 用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)
但少閑人如吾兩人者耳。
【小題4】 對“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”一句,理解正確的一項是(2分)A.這句話生動地描繪了庭下積水的空明和水中藻、荇交橫的樣子。B.這句話生動地描繪了庭下積水的空明和竹柏的影子交橫的樣子。C.這句話生動地描繪了庭下月色的空明和水中藻、荇交橫的樣子。D.這句話生動地描繪了庭下月色的空明和竹柏的影子交橫的樣子。
答案
【小題1】 C(2分)
【小題2】(1)欣然:愉快地。(2)遂:于是,就。(3)相與:共同、一起。(3分)
【小題3】 只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。(2分)
【小題4】 D(2分)
解析【小題1】
試題分析:A項的“念”形容不斷發出的聲音,B項的“念”指“想法、欲望”,C項的“念”是“考慮、想到”,D項的“念”是指在某地學習過(讀書)。例句中的“念”是“考慮到”,所以C項與例句相同。
考點:一詞多義
點評:本題不難,各項中的'詞義明確,易于判斷。漢語中多義詞很多,平時學習要注意舉一反三,注意辨析詞的多義,弄清楚不同的意義不同的用法。
【小題2】
試題分析:注意古文中字詞大多數都是一字一義的,像本題中的“欣然”在古文中一定在解釋為兩個詞。
考點:文言字詞解釋
點評:本題不難,所學課文,學生熟悉。學習古文,對古文的詞語或句子解釋或翻譯時,要把每個字弄清楚,盡量譯出來。
【小題3】
試題分析:“但”是古今異義字詞,古文中意為“只”。要注意此名的倒裝句式,應該是“如吾兩人之閑者”。
考點:文言句子翻譯
點評:本題不難,學生做過翻譯練習。翻譯古文,一要注意字詞含義的變化,不可用現代詞義對古義望文生義,二要注意句子的形式,翻譯時要按現代的語言結構組織句子。
【小題4】
試題分析:在原句中,“水”是喻體,形容月之透明,所以直接說是“水”,皆是錯的。
考點:文意理解
點評:本題不難,學習中老師重點講解過此句,學生熟悉。學習古文,不僅是從語法上學習語言,更要學習古人寫作方法,賞析作者精彩的描寫。
《記承天寺夜游》閱讀附答案 9
【甲】水陸草木之花水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊;自李唐來,世人皆愛牡丹;予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
【乙】元豐六年元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于庭中,庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
7.解釋加粗的詞。(4分)
、偬蘸鮮有聞 鮮: ②濯清漣而不妖 濯:
③亭亭凈植 植: ④相與步于庭中 步:
8.翻譯下面的句子。(4分)
、儆瑾殣凵徶鲇倌喽蝗
譯:
②庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。
譯:
9.甲文運用了 的表現手法,寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態度;乙文運用了借景抒情的手法,抒發了 心情。(4分)
[答案]7. ①少 ⑿洗滌 ③豎立 ④走 8.①我惟獨喜愛蓮花,蓮從淤積的污泥里長出來卻不受一點沾染。②庭院地面,沐浴在像積水那樣清澈透明的`月色之中,水中有像藻、荇似的水草交錯縱橫,原來是竹子和柏樹枝葉的影子。 9.托物言志 壯志未酬的苦悶
《記承天寺夜游》閱讀附答案 10
閱讀下面兩篇文言文,完成小題。
【甲】記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻浮交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【乙】王子猷①居山陰②,夜大雪,眠覺,開室命酌酒,四望皎然,因起彷徨,詠左思③《招隱詩》,忽憶戴安道④,時戴在剡⑤,即便夜幕小船就之。經宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴!”
一選自南朝劉義慶《世說新語·任誕》
【注釋】①王子猷(yóu):名徽之,字子猷,大書法家王羲之的五兒子。②山陰:今浙江紹興市。③左思:字太沖,西晉文學家。所作《招隱爵》旨在歌詠隱士清高的生活。③戴安道:即戴逵,安道是他的字,裱國(今安徽省北部)人。學問廣博,隱居不仕。⑤剡(shàn):指剡縣,古縣名,治所在今浙江嵊(shèng)縣、
【小題1】解釋下列加粗的字。
。1)月色入戶()(2)念無與為樂者()
(3)蓋竹柏影也()(4)經宿方至()
【小題2】下列句子朗讀節奏劃分有誤的一項是()(2分)A.念無與/為樂者B.遂/至承天寺/尋張懷民C.蓋/竹柏影也D.經宿/方至,造門不前/而返"
【小題3】翻譯下列句子(共7分)
、偻ハ氯绶e水空明(2分)
②但少閑人如吾兩人者耳(2分)
、畚岜境伺d而行,興盡而返,何必見戴?(3分)
【小題4】用自己的話說說蘇軾夜尋張懷民的原因是什么?而王子猷為什么會想起雪夜去訪戴安道?(2分)
【小題5】從文中看,蘇軾是個怎樣的人?王子猷又是怎樣的人?(2分)
答案
【小題1】戶:單扇的門,泛指門。念:想,想到。蓋:表示推測。方:才。(2分)
【小題1】A(2分)
【小題1】①庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明(2分)
、诘鄙傧裎覂蓚這樣的閑人(2分)
、畚冶緛砭褪浅弥信d致而來的,興致消退了就回去,何必要見戴安道呢?(3分)
【小題1】蘇軾夜尋張懷民一是月光美好,唯張懷民可與之共同賞月,引為知音,二是兩人都有著被貶的共同遭際;王子猷雪夜想起訪戴安道因為興趣使然,興之所至。(2分)
【小題1】蘇軾在文中自稱是“閑人”,既是指政治上不得志的.閑人,也是有閑情雅致的人,同時文中還展現出他在困苦境遇中樂觀豁達的心態;而王子猷則是一個隨性曠達(或性情瀟灑)的人。(2分)
解析【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確,更要培養課內向課外遷移的能力,達到學以致用,能準確地理解課外文言文的重點字詞。
【小題1】學生應了解文言的句讀知識,學會根據句子的含義劃分節奏。A不正確。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。
【小題1】學生能學會用自己的語言概括內容,提高對文本內容的理解能力。
【小題1】學生通過感知文本內容,繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。結合語段做具體分析。
《記承天寺夜游》閱讀附答案 11
記承天寺夜游
蘇 軾
、僭S六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。②念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民。③懷民亦未寢,相與步于中庭。④庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。⑤何夜無
月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
畫皆以人重
王士禛
予嘗謂詩文書畫皆以人重,蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金;章惇(dūn)京、卞豈不工書,后人糞土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠,使顏魯公書雖不工,后世見者必寶之,非獨書也。詩文之屬莫不皆然!x自《明清閑情小品賞析》
1.解釋下面句子中加粗詞的意思。
①念無與為樂者 念:
、但少閑人如吾兩人耳 但:
2.翻譯下面的句子。
、偻ハ氯绶e水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
②古之人率皆能書,獨其人之賢者傳遂遠。
3.《記承天寺夜游》中沒有一處直接寫友情,但可以從字里行間看出來。請找出能表現蘇軾與張懷民友情的句子(寫出兩句),并以其中一句為例,說說你選擇它的理由。
能體現友情的句子:
理由:
4.《記承天寺夜游》中畫線句子是全文的點睛之筆,請參考下面的背景材料,說說為什么作者稱自己為閑人?這體現了作者當時怎樣的'心境?
背景材料:蘇軾才華橫溢,有濟世之志,力主政治改革,但對王安石變法的激進之處有不同意見,后被貶為黃州團練副使,實際如同流放!队洺刑焖乱褂巍芳磳懹诖藭r。
5.“蘇、黃”中的“蘇”指蘇軾,他的詞《水調歌頭.明月幾時有》千古傳唱,其最后兩句:______________________________________,________________________表達了作者對親人的懷念和祝愿。
參考答案:
1.①念:考慮 ②只
2.②古代的人大都會書法,只有那些品格高尚的人(的書法)才能流傳的久遠
3.①懷民亦未寢
理由:心境相同,欣賞趣味相同。
、诘匍e人如吾兩人耳。
理由:志同道合,志趣相投,命運相同
、鬯熘脸刑焖
理由:只有張懷民才是自己的知音,理解自己的情趣。
、芟嗯c步于中庭
理由:志趣相投,庭中賞月。(答出兩句即可)
4.蘇軾才華橫溢,素有大志,但不被朝廷重用。 仕途失意的落寞,自我排遣的曠達。
5.但愿人長久,千里共嬋娟。
《記承天寺夜游》閱讀附答案 12
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民亦未寢,相與步中庭。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無月,何處無松柏,但少閑人如吾兩人者耳。
1、解釋下列加粗字的意思:
相與步中庭( ) 念無與樂者( )
2、翻譯文中加粗句子。
3、文中描寫月光清澈透明的句子是_______________________,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也描寫的.是_______________________。
4、何夜無月,何處無松柏,但少閑人如吾兩人者耳傳達出怎樣的內心世界?
5、月亮是文人筆下常見的景物,曾經勾起許多詩人、詞人的創作情思,寫出很多名篇佳作。請你寫出古代詩詞中含月字的上下句:
參考答案:
1、共同;考慮
2、月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻、荇。
3、積水空明,竹子和松柏在月光下的倒影
4、既為自己欣賞如此美月夜而自豪,又包含著不得志的悲涼。
5、略
《記承天寺夜游》閱讀附答案 13
【甲】 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民未寢,相與步中庭。 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 何夜無月,何處無松柏,但少閑人如吾兩人者耳。
【乙】紹圣元年十月十二日,與幼子過[2]游白水佛跡院,浴于湯池,熱甚,其源殆可熟物。循山而東,少北,有懸水百仞,山八九折,折處輒為潭,深者磓石五丈[3],不得其所止;雪濺雷怒,可喜可畏。水際有巨人跡數十,所謂佛跡也。暮歸倒行,觀山燒,火甚,俯仰度數谷。至江上月出,擊汰中流,掬弄珠璧。到家二鼓,復與過飲酒,食馀甘煮菜[4],顧影頹然,不復甚寐,書以付過。東坡翁。
【注釋】 [1]白水:山名,在今廣東博羅縣東北!遁浀丶o勝》說:山有瀑布泉二十丈,下有石壇,佛跡甚異。[2] 幼子過:蘇軾的第三子蘇過。磓(zhuì):當作縋,音同字誤。[3]縋,用繩子拴住人或物放下去。[4]馀甘:即橄欖。
1.用/給下面的句子劃分節奏。(劃一處)(2分)
與幼子過游白水佛跡院
2.解釋句中加粗字的意義。(2分)
顧影頹然 但少閑人如吾兩人者耳
3.下面各項句子中加粗字意義相同的一項是( )(3分)
A.①浴于湯池 ②三顧臣于草廬之中
B. ①引喻失義,以塞忠諫之路也 ②投以骨
C. ①循山而東 ②而戍死者故十六七
D. ①不得其所止 ②其如土石何
4.用現代漢語翻譯下面句子。(2分)
庭下如積水空明,水中藻荇交橫
5.甲、乙兩文都是蘇軾的寫景文,但表達感情卻不同,請你說說甲乙分別表達了作者怎樣的思想感情?(4分)
參考答案:
1. 與幼子過/游白水佛跡院
2. 顧:回頭看 但;只
3.A
4. 月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯的藻、荇。
5.甲、有貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的歡喜,漫步的.悠閑等種種微妙復雜的感情。
乙、表達了作者對自然的親近和熱愛。(或者表現了東坡老人隨遇而安、游興不減的情感。)
評分意見:主要意思對即可。
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