《歸園田居》(其一)的“起承轉(zhuǎn)合”
陶淵明的《歸田園居》(其一)暗含了中國(guó)古代詩(shī)文章法中“起承轉(zhuǎn)合”的手法，也暗合了陶淵明一生的“起承轉(zhuǎn)合”。
一、“起承轉(zhuǎn)合”理論之追問(wèn)
起承轉(zhuǎn)合之說(shuō)是中國(guó)古代詩(shī)學(xué)的基本理論之一，它作為詩(shī)文寫作章法結(jié)構(gòu)方面的術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)單來(lái)講，“起”是開(kāi)端，“承”是承接上文加以申述，“轉(zhuǎn)”是轉(zhuǎn)折，“合”是結(jié)束全文。
關(guān)于它的起源發(fā)展，有學(xué)者(如蔣寅)考證認(rèn)為“從現(xiàn)存文獻(xiàn)看，作為詩(shī)學(xué)問(wèn)題的起承轉(zhuǎn)合之說(shuō)，最早見(jiàn)于元人詩(shī)法，具體說(shuō)就是楊載《詩(shī)法家數(shù)》與傅若金《詩(shī)法正論》” 。而有學(xué)者(黃強(qiáng))進(jìn)一步提出“起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu)說(shuō)在唐代試律、律賦中萌芽，在宋代時(shí)文中形成，在明清八股文中得到強(qiáng)化” 的形成發(fā)展道路。以上有關(guān)有意識(shí)的起承轉(zhuǎn)合理論大致可通，可進(jìn)一步追問(wèn)，這一理論在被認(rèn)識(shí)提出之前又是怎樣被實(shí)踐的呢?黃強(qiáng)學(xué)者說(shuō)道：“作為詩(shī)文的章法結(jié)構(gòu)理論，起承轉(zhuǎn)合四字組合出現(xiàn)的時(shí)間雖已到了宋元時(shí)期，但其在詩(shī)文寫作實(shí)踐中的運(yùn)用，早已彰現(xiàn)于先秦典籍之中” 。
二、《歸園田居》(其一)之“起承轉(zhuǎn)合”
《歸園田居》(其一)是陶淵明的代表作，也是中國(guó)古代田園詩(shī)歌的濫觴和典范，享譽(yù)古今。筆者在品讀這首詩(shī)的時(shí)候，所體悟到的那種圓整渾融的藝術(shù)境界與前面所說(shuō)的起承轉(zhuǎn)合理論有著十分的相似。在此，筆者試用此說(shuō)對(duì)這首詩(shī)作一分析。
起：少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。
楊載在《詩(shī)法家數(shù)》“律詩(shī)要法”一段首列起承轉(zhuǎn)合四字，并以“破題”、“頷聯(lián)”、“頸聯(lián)”、“結(jié)句”與之對(duì)應(yīng)。“破題”即“起”，“或?qū)芭d起，或比起，或引事起，或就題起”。陶淵明的這首詩(shī)則因事而作。因何事?且看其題“歸園田居”。這一題的關(guān)鍵則落在“歸”字之上，這首詩(shī)也因“歸”起。義熙二年(406)，陶淵明四十二歲，詩(shī)人從上京里移居田園居，決心躬耕自給。就在上一年(405)十一月，他以到武昌為死去的程家妹子哭喪為由辭官回家。陶淵明從做江州祭酒，到41歲辭去彭澤令，先后做過(guò)五次官――江州祭酒、桓玄幕僚、鎮(zhèn)軍參軍、建威參軍、彭澤令。在任時(shí)間都很短，彭澤令上不過(guò)區(qū)區(qū)81天，然而前后卻有十三年。此時(shí)，他毅然地選擇了“歸”，從官場(chǎng)歸到心中的“園田”。在他看來(lái)，惡濁的官場(chǎng)中充滿了虛偽斗爭(zhēng)、爾虞我詐，它所帶來(lái)的一切就像一張“塵網(wǎng)”，而自己卻“誤落”其中“三十年(實(shí)際是十三年，這是夸張說(shuō)法，極言其久)”。陶淵明之所以以“塵網(wǎng)”比喻入官以后的十三年生活，這是跟首句“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”相比照的的結(jié)果。入官之前的二十多年，他生活在青山綠水之間，看慣了秀美的自然風(fēng)光，過(guò)慣了簡(jiǎn)單淳樸的田園生活，所以他性愛(ài)丘山，熱愛(ài)自然，“見(jiàn)樹(shù)木交蔭，時(shí)鳥(niǎo)變聲，亦復(fù)歡然有喜”。而他又好音樂(lè)、好讀書，自然沒(méi)有適應(yīng)世俗官場(chǎng)的性格氣質(zhì)。這樣看來(lái)，首句又是對(duì)次句的解釋和前衍。
既然“歸”因在于“塵網(wǎng)”，那么我們把此詩(shī)真正之“起”理解為“三十年”之“塵網(wǎng)”也是非常合理的。
承：羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚思故淵
所謂“承”，自然是承接上文，并加以申述。在這里，陶淵明把自己形象地比喻為“羈鳥(niǎo)”、“池魚”，訴說(shuō)自己不自由的苦悶，是對(duì)上一句的承接對(duì)應(yīng)。正是因?yàn)?ldquo;三十年”的“塵網(wǎng)”生活，才會(huì)有“羈鳥(niǎo)”、“池魚”般的感受。陶淵明在官十三年，他一直在做官和歸耕中徘徊，過(guò)著矛盾的生活。他在其《飲酒》詩(shī)中追述了開(kāi)始做官時(shí)的.心情：“疇昔苦長(zhǎng)饑，投耒去學(xué)仕。將養(yǎng)不得節(jié)，凍餒固纏己。是時(shí)向立年，志意多所恥……遂盡介然分，拂衣歸田里”。而在大將軍劉裕那里做鎮(zhèn)軍參軍的時(shí)候，他也說(shuō)：“目倦川途異，心念山澤居。望云慚高鳥(niǎo)，臨水愧游魚。真想初在襟，誰(shuí)謂形跡拘。聊且憑化遷，終返班生廬”。陶淵明在這五次官場(chǎng)中，時(shí)時(shí)發(fā)出如此的感嘆，他對(duì)惡濁官場(chǎng)所帶來(lái)的束縛感到痛苦，對(duì)少年所居的田園充滿了懷念和迷戀，于是他說(shuō)“戀舊林”、“思故淵”。
轉(zhuǎn)：開(kāi)荒南野際，守拙歸園田
陶淵明在歷經(jīng)“三十年”之久的“塵網(wǎng)”之后終于實(shí)現(xiàn)回歸。詩(shī)歌此時(shí)也隨著他的生命轉(zhuǎn)折而“轉(zhuǎn)”。一句“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”，將詩(shī)人、讀者都帶到了“南野”和“園田”。詩(shī)人的思慮和情感化作文字，隨著他的目光一瀉千里――“方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)巔。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑”。陶淵明如數(shù)家珍般地將其所見(jiàn)所聽(tīng)所感通通展現(xiàn)出來(lái)，繪制出一幅幅安靜淳樸的田園鄉(xiāng)居圖，這不正是題中所指的“田園居”嘛。
合：久在樊籠里，復(fù)得返自然
放眼望去之后，陶淵明眼光一收，深深一嘆――“久在樊籠里，復(fù)得返自然”，遂然釋懷。合者為結(jié)，總納全篇。前半句結(jié)“起”之部分，后半句結(jié)“轉(zhuǎn)”之部分。被稱為“元詩(shī)四大家”之一的范德機(jī)在其所撰的《詩(shī)格》中說(shuō)：“合要淵水”。陶淵明的這首結(jié)句平淡如水，卻又能“言有盡而意無(wú)窮”。何為“樊籠”?何謂“自然”?是單單指向的官場(chǎng)和田園嗎?這給我們留下了更多的思考。
為了更好地說(shuō)明《歸園田居》(其一)中所暗含的“起承轉(zhuǎn)合”理念，筆者采納了另外一位學(xué)者的方法，于此作一簡(jiǎn)述。學(xué)者吳正嵐在其文章《宋代詩(shī)歌章法理論與‘起承轉(zhuǎn)合’的形成》一文中說(shuō)，“以‘起承轉(zhuǎn)合’論詩(shī)，事實(shí)上可以分解為三個(gè)要素：其一、將詩(shī)歌分為四個(gè)部分;其二，強(qiáng)調(diào)各段之間的邏輯關(guān)系;其三，重視各部分與詩(shī)題的關(guān)系” 。我們將這三個(gè)要素放到《歸園田居》(其一)這首詩(shī)中，不難看出四個(gè)部分，四個(gè)部分之間也存在著開(kāi)合鉤鎖的關(guān)系。同時(shí)，各部分都與詩(shī)題有著密切的關(guān)系：“起”為“歸”之因;“承”為“歸”之念;“轉(zhuǎn)”為“歸”之實(shí);“合”為“歸”之果。可見(jiàn)，采用“起承轉(zhuǎn)合”的理論來(lái)分析這首詩(shī)不但是合理的，對(duì)我們理解其基本的結(jié)構(gòu)形式和意義也是大有裨益的。
三、總結(jié)
陶淵明《歸園田居》(其一)中所暗含的“起承轉(zhuǎn)合”理念顯然是無(wú)意識(shí)的。相反，這一理念是順應(yīng)著陶淵明的少年、為官、辭官和歸耕這一生的“起承轉(zhuǎn)合”而自然顯現(xiàn)的。所以在這里，“起承轉(zhuǎn)合”不僅是一種詩(shī)文章法結(jié)構(gòu)的理論，也是一次真實(shí)情感的自然流露和表白、一個(gè)完整的生命體驗(yàn)過(guò)程。再進(jìn)一步講，它更是一種思維方式，對(duì)應(yīng)著一切事物發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)折、收結(jié)并循環(huán)往復(fù)的客觀規(guī)律，其文化淵源是中國(guó)古代人們的天道觀、宇宙觀中對(duì)圓境的高度崇尚。總之，通過(guò)“起承轉(zhuǎn)合”的分析方法，我們能夠感受到詩(shī)歌所達(dá)到的圓整自然的藝術(shù)效果。
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