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小學(xué)生學(xué)雷鋒手抄報(bào)圖
雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們有50多年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒。下面是小學(xué)生學(xué)雷鋒手抄報(bào)圖，和小編一起來(lái)看一下吧。
今天是3月5日，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)紀(jì)念日。早晨，爸爸開(kāi)車(chē)送我去上國(guó)畫(huà)課，在路上，隨處可見(jiàn)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紅色的標(biāo)語(yǔ)。
小時(shí)候，在書(shū)上常常看到雷鋒叔叔的畫(huà)像和學(xué)習(xí)雷鋒的精神。開(kāi)學(xué)的這幾天，在我們班的電視機(jī)里，殷老師常常給我們播放雷鋒事跡的紀(jì)錄片。片里講述的是：雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他非常樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)、從小事做起，關(guān)心戰(zhàn)友，刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常幫助老奶奶過(guò)馬路，幫助戰(zhàn)友洗襪子……雷鋒的精神在鼓舞著我，雷鋒就在我心中。
在國(guó)畫(huà)課上，有一名一年級(jí)的小同學(xué)，他不會(huì)刷盤(pán)子，不會(huì)涮筆，我全心全意的教他，并幫助了他。他說(shuō)：“謝謝你，大姐姐。”這時(shí)我的心里暖烘烘的，我才知道幫助別人是這么的快樂(lè)呀!在學(xué)校里，我的同桌學(xué)習(xí)不太好，經(jīng)常上課時(shí)問(wèn)我問(wèn)題，每次我都耐心地給他講解。他作業(yè)有時(shí)也抄不好，經(jīng)常放學(xué)回家后給我打電話問(wèn)作業(yè)。有一次，同學(xué)們都出去玩了，就剩下我和殷老師在教師里，她正在打掃衛(wèi)生，看著老師瘦弱的身軀、豆大粒的汗珠從臉上淌下來(lái)。我一看，急忙去幫助老師打掃，這應(yīng)該是我做的。從這件小事里，讓我懂得了關(guān)心她人。我以后要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我的心中。
每每提及雷鋒精神，聽(tīng)到最多的便是“樂(lè)于助人”、“不求回報(bào)”、“無(wú)私奉獻(xiàn)”之類(lèi)的詞語(yǔ)，但與此同時(shí)，我們也聽(tīng)到了不少質(zhì)疑聲“無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)誰(shuí)做得到啊?”。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，商品化、商業(yè)化的當(dāng)下，多少人一心奔著利益而去，各種慈善作秀的報(bào)道層出不窮。因而有人慨嘆“雷鋒精神”在當(dāng)下已經(jīng)枯竭了。
“雷鋒精神”當(dāng)下真的已經(jīng)枯竭了嗎?其實(shí)，雷鋒精神并非“無(wú)私奉獻(xiàn)”、“樂(lè)于助人”幾個(gè)字能概括的，它是一種具象的，滲入到社會(huì)生活方方面面、角角落落的一種精神自覺(jué)性。并不一定是要不留名捐贈(zèng)多少錢(qián)物給基金會(huì)才是雷鋒精神的體現(xiàn)。讓個(gè)座、是一片垃圾又何嘗不是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。與其講雷鋒精神喊在口上，寫(xiě)在墻上，最后引來(lái)各種有心炒作之人，打擊社會(huì)的道德信心，不如將雷鋒精神放在心上，不必提起，也不必刻意記得，而只是在真正遇到一些需奉獻(xiàn)的現(xiàn)實(shí)小事時(shí)，毫不猶豫地行舉手之勞。若能人人如此，整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)氣也自然提升了，雷鋒精神自然得到了延續(xù)發(fā)揚(yáng)，如此良性循環(huán)，何樂(lè)而不為。
雷鋒精神已經(jīng)成為了人們完善人格凈化靈魂的楷模。
作為一名學(xué)生，我們同樣可以將雷鋒精神運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)生活中。一句雷鋒的名言“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”有責(zé)任，有堅(jiān)持，有熱情，有原則，發(fā)揚(yáng)螺絲釘?shù)木瘢瑘?jiān)守目標(biāo)無(wú)謂前行。
有這樣一句名言“但凡偉大的事物，他必定是平凡的。”雷鋒精神無(wú)疑是偉大的，卻也是平凡的，平凡的愛(ài)國(guó)之心，平凡的憐憫之心，平凡的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。這些平凡的品質(zhì)其實(shí)存在于我們每個(gè)人的身上，雷鋒精神其實(shí)一直駐扎在我們的內(nèi)心，雷鋒精神從未枯竭，我們要做的只是將其發(fā)掘、讓它壯大，最后滲入男女老少每個(gè)人的心中，并且在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中踐行。然而炎黃子孫代代相傳，生生不息，向下一代宣揚(yáng)雷鋒精神我們責(zé)無(wú)旁貸，我們應(yīng)當(dāng)將雷鋒精神世世代代地傳揚(yáng)。
無(wú)論是冉冉青年還是耄耋老人，無(wú)論是深居故土還是漂泊異鄉(xiāng)，雷鋒精神已然定居于每顆中國(guó)心，世代相傳，不忘不棄!
有這樣一位戰(zhàn)士，他沒(méi)有在沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里，他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成了中華民族的英雄。這位英雄就是我們熟悉的——雷鋒。
雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，我愿意將我有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中”。我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓生活變得更加和諧燦爛!今天，我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅僅在3月5日，應(yīng)該從我們平時(shí)生活的每一件小事做起。
看到馬路上有一個(gè)紙片，就把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱;在公車(chē)上看到一位老人，就將座位讓給他;在生活中遇到特別困難的同學(xué)，就伸出援助之手看到別人有困難，就主動(dòng)去幫助;幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題;為家境貧困的同學(xué)捐款捐物;輕輕扶起摔倒的小同學(xué)，為爸爸倒一杯茶，幫媽媽掃掃地，為姐姐拿把椅子……給別人幫助，別人就會(huì)感受到春的溫暖，因?yàn)槟阍谒闹胁シN了愛(ài);
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要把心中的愛(ài)，化作縷縷春風(fēng)，送給周?chē)娜耍瑴嘏麄兊男?因?yàn)椋シN愛(ài)的人是最愉快、最幸福的，也是最受歡迎的。
雷鋒，你就是一縷陽(yáng)光，照亮了一片黑暗;雷鋒，你就是一滴水，滋潤(rùn)了一寸土地;雷鋒，你就是一粒糧食，哺育了有用的生命。雷鋒，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
有一個(gè)名字，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，他的故事很長(zhǎng)很長(zhǎng)……他就是雷鋒!他的生命雖然不長(zhǎng)，但他的靈魂卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，雷鋒雖然只有二十幾歲的生命，但他的精神卻永遠(yuǎn)的留在了人間，這新感人的故事，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!我在書(shū)上就曾看到過(guò)這樣的一個(gè)故事，我叫一名解放軍，住在中國(guó)，雷鋒再一次出差的過(guò)程中，在火車(chē)上遇見(jiàn)了一個(gè)人，他本來(lái)是來(lái)探親的，可是在火車(chē)上發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)票和錢(qián)不見(jiàn)了，雷鋒知道后立即幫她買(mǎi)了車(chē)票，還給他一些錢(qián)，那個(gè)人在車(chē)上感激的問(wèn)，你叫什么名字?是哪個(gè)軍營(yíng)的?而雷鋒叔叔去微笑著回答，我叫解放軍，住在中國(guó)!其實(shí)，雷鋒叔叔對(duì)我們的影響很大，不只是在書(shū)本上，連生活中，也有許多的人在學(xué)習(xí)。
有一次，我和媽媽去玩，我們剛剛上了公交車(chē)，車(chē)上人山人海，又過(guò)了一站，一個(gè)老奶奶上車(chē)來(lái)，也擠在人海中，可不到兩分鐘，就有一個(gè)女孩主動(dòng)站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)坐到這里來(lái)，”然后，我又聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，這點(diǎn)小事算什么!是啊雖然是一件小事，可這件小事也真切的體會(huì)到雷鋒叔叔影響每一個(gè)人把美德傳揚(yáng)!
我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒!
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