語(yǔ)文試卷反思

　　在學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。你知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？以下是小編整理的語(yǔ)文試卷反思，希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文試卷反思1

　　此刻是午時(shí)的第三節(jié)課，離昨日的期中考試已經(jīng)過(guò)一天。早上，由教師發(fā)語(yǔ)文試卷，我考得不好，但我并不灰心，反而有愈考愈勇的決心。

　　中午在寢室，我問(wèn)同學(xué)的成績(jī)，他們都說(shuō)考得不好，才考九十幾。我聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō)，只是“哦”一聲便走。我坐到床上，仔細(xì)想:為什么別人能夠考好，而我只能考八十幾，在考試之前，我就對(duì)自我說(shuō)，必須要考到九十五以上，而我這次離目標(biāo)少6.5分。

　　翻開(kāi)卷子，我仔細(xì)看一下，有七點(diǎn)五分都不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)。如果加上這幾分，我就96分。我出錯(cuò)的題大多數(shù)都是應(yīng)為馬虎，沒(méi)有檢查造成的.。可是此刻后悔也沒(méi)用，重要的是吸取教訓(xùn)，避免不再發(fā)生。

　　所以我總結(jié)如下:

　　1、課外積累不夠。如:手不釋卷。

　　2、答題不全面。如閱讀題。

　　3、讀題不認(rèn)真，忘做題。

　　4、不愛(ài)檢查。

　　雖然課外積累不可能很快提高，但我必須會(huì)多讀教師推薦的書(shū)，做到多讀多背多記。下次月考我的目標(biāo)是95以上，我相信我能行，加油！

語(yǔ)文試卷反思2

　　當(dāng)我明白自我考得不如意時(shí)，我嘆嘆口氣。這就是事實(shí)既簡(jiǎn)單又冷酷。這時(shí)我想起那句老話：早知此刻，何必當(dāng)初。也許我本來(lái)就比別人苯，也許我某種因素導(dǎo)致全局落敗，兩者我更期望后者。

　　該做的也做，分?jǐn)?shù)也出來(lái)，又到總結(jié)和反思的時(shí)候。經(jīng)過(guò)這回考試，總結(jié)出五條主要問(wèn)題：

　一、考試心理；

　　二、考試經(jīng)理處理；

　　三、考試復(fù)習(xí)的核心；

　　四、錯(cuò)題反思與總結(jié)；

　　五、舊知識(shí)的歸納和分析。總結(jié)。過(guò)去錯(cuò)過(guò)的題，拿出來(lái)好好思考：它錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)。孔子說(shuō)得好：溫故而知新。你明白題錯(cuò)還不行，要總結(jié)出它的方法和規(guī)律，才能不會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò)。第五舊知識(shí)的歸納和分析。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”學(xué)過(guò)的東西時(shí)常常拿出來(lái)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？考試考得好不是一時(shí)復(fù)習(xí)得來(lái)的，而是持久復(fù)習(xí)舊知識(shí)得來(lái)的。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，也要有方法的啊。法國(guó)哲學(xué)家貝爾納曾說(shuō)過(guò)：良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運(yùn)用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。所以說(shuō)，我們就要學(xué)會(huì)歸納和分析，到考前復(fù)習(xí)那就比較容易記住要點(diǎn)和重點(diǎn)。

　　子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。學(xué)習(xí)要會(huì)學(xué)同時(shí)也要會(huì)思考，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如果大家能想我所提出的的那五點(diǎn)去做，弱國(guó)還考不好只能說(shuō)明你做得不夠好和不足。 轉(zhuǎn)眼間，我成為初一學(xué)生已3個(gè)月。回首這3個(gè)月，心中就產(chǎn)生許多感觸。這3個(gè)月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。此刻我覺(jué)得自我似乎明白許多事情，可是仔細(xì)琢磨后又不盡然。或許在以后也回嘲笑此刻的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.這次考試，我總結(jié)以下的點(diǎn)滴: 在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。我認(rèn)為應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量，離開(kāi)知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的`時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自我的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。

　　首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，進(jìn)取閱讀課外書(shū)籍，擴(kuò)大自我的知識(shí)面抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向教師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；在這次期中考試中，盡管感覺(jué)良好，但還是不夢(mèng)想的地方，仍需繼續(xù)努力，抓緊自我的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。 這次考試，我確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要教師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫忙。

語(yǔ)文試卷反思3

　　這次期中考試是我六年級(jí)的第一次期中考試，成績(jī)十分不夢(mèng)想。其中英語(yǔ)97、數(shù)學(xué)89、語(yǔ)文最差，才87.5。 語(yǔ)文考試我扣12.5分，其中作文和閱讀理解題共扣1分，其他扣分的地方大多數(shù)都是課文的理解之類的`題。比如第三大題的第二小題，應(yīng)當(dāng)選擇“比喻”這個(gè)手法，可是我選擇夸張，后悔啊！再就是第五大題，我對(duì)課文的理解不夠深，所以扣許多分。最不該錯(cuò)的就是第四大題的第五小題畫圖，粗心使我扣掉2分，真是不應(yīng)當(dāng)啊！

　　下次考試我應(yīng)當(dāng)吸取這一次錯(cuò)的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次再碰上這些題時(shí)不再錯(cuò)！

語(yǔ)文試卷反思4

　　這次的語(yǔ)文考試雖然在90分以上，但只比90分高1.5分，并不是什么很光彩的事。

　　我一拿到卷子，就立刻翻到作文的那一頁(yè)，扣3分，我心里總算放松許多，但閱讀題的扣分就不堪設(shè)想。考試前，我明白我閱讀題就會(huì)錯(cuò)很多，所以對(duì)閱讀這一方面加強(qiáng)復(fù)習(xí)，可是我一看卷子上的錯(cuò)誤，竟全是粗心馬虎錯(cuò)的.！我此刻翻到基礎(chǔ)部分，還好，只扣差不多2分。

　　我看看，發(fā)現(xiàn)，如果去掉馬虎錯(cuò)的題，改成正確的，那我就能夠拿96分，細(xì)心是多么重要啊！可是我也有考試方面的收獲。

　　我這次考試還是閱讀題錯(cuò)的多，所以我還得對(duì)閱讀題加強(qiáng)復(fù)習(xí)！

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