樂(lè)在其中作文

時(shí)間：2024-03-30 17:01:36 好文我要投稿

（精品）樂(lè)在其中作文13篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的樂(lè)在其中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精品）樂(lè)在其中作文13篇

　　樂(lè)在其中作文篇1

　　暑假到了，別人從第一天就開(kāi)始玩，而我，是在家里寫作業(yè)，為啥呢？因?yàn)椋乙ズＤ狭耍∷晕也乓炎鳂I(yè)全K了才能去。

　　我一整天全在寫作業(yè)，功夫不負(fù)有心人呀！沒(méi)有兩天時(shí)間，我就把作業(yè)做完了。接下來(lái)的時(shí)間里，我可以放心玩了，睡覺(jué)可以睡到中午，頭可以亂得像鳥窩，臉可以不洗，真是自由啊！在這幾天里，我把旅游的事全忘了。

　　幾天過(guò)去了，今天要去海南了，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，被一串串鐘聲給嚇醒了，我連忙起來(lái)，看見(jiàn)老媽在，我問(wèn)：“怎么了？”老媽說(shuō)：“你去不去海南了呀？”我都把這事給忘了，還有一個(gè)小時(shí)就要走了，我趕緊跳下床，去整理東西，不一會(huì)東西都整理好了，我坐在沙發(fā)上靜靜地等著出發(fā)。

　　到了機(jī)場(chǎng)，可我一點(diǎn)也不高興，因?yàn)轱w機(jī)遲到了，把我的心情都攪亂了。

　　飛機(jī)終于起飛了，到達(dá)空中大約3000米的.地方，我看下面的汽車比螞蟻還小，人連個(gè)影子也看不見(jiàn)。

　　到了海南，我從飛機(jī)上走了下來(lái)，吸了一口新鮮的空氣，不過(guò)好景不長(zhǎng)，我們剛到一個(gè)四星級(jí)賓館，天就開(kāi)始下雨，雨很大。我剛到陽(yáng)臺(tái)上去看雨，雨好像想讓我一次看個(gè)夠，雨越來(lái)越大，風(fēng)也一樣。

　　雨下了一天，到了上午才停，我們終于可以出去了，我們先到了玉帶灘，我走在上面，腳都紅了，我到了變?yōu)涯_放到被海水浸泡過(guò)的沙子里，真涼爽，還有一陣陣海風(fēng)，這種感覺(jué)太爽了。

　　第一天，我們?cè)谟駧┒冗^(guò)了，我們?cè)谒У曩I了一個(gè)上午的水晶。下午，我們?nèi)チ艘粋€(gè)五層游艇，一層是KTV，二層是圖書館，三層是游泳池，四層是電腦間，五層是美食間。

　　接下來(lái)的三天，我們?nèi)窃诤＿叾冗^(guò)的。

　　這次旅游讓我樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文篇2

　　當(dāng)我們的老師宣布要出發(fā)時(shí)，我們都?xì)g呼起來(lái)了。你也許會(huì)問(wèn)，我們?yōu)楹芜@樣開(kāi)心？因?yàn)槲覀円ヒ按丁?/p>

　　我們首先到了鳳凰廣場(chǎng)，沖入廣場(chǎng)中看到了許多面觀墻，有的是廣場(chǎng)賦，有的是廣場(chǎng)紀(jì)事，還有的是浮雕。我們從中了解了廣場(chǎng)的建筑意義和規(guī)劃。當(dāng)然最引人注目的是那振翅欲飛的大紅鳳凰了，因?yàn)樗鼧?biāo)志著利津人民的勤勞、善良、機(jī)智和勇敢。

　　接著我們又進(jìn)入了具有歐式建筑風(fēng)格的商業(yè)街，那里的門窗都是拱形的，一根根柱子都是圓柱體。

　　我們經(jīng)過(guò)了黃河大橋，啊！看到了九曲十八彎的黃河。然后經(jīng)過(guò)林蔭小路和一片片的綠地，我們都驚呆了。那綠地就像是一塊無(wú)邊無(wú)際的綠毯，讓我們感到心曠神怡，那空氣中彌漫的清香沁人心脾。這時(shí)走在前面的人大喊：“到了！黃河外灘到了！”隊(duì)伍中又是一片沸騰。

　　一到目的地我們就忙活開(kāi)了，有得忙著鋪餐布，有得忙著搶位子，有得忙著搭灶臺(tái)，有得忙著抱柴草……大家忙得不亦樂(lè)乎。我們幾個(gè)先擺開(kāi)了盤碗瓢盆，那邊已經(jīng)是炊煙裊裊了。我的任務(wù)負(fù)責(zé)運(yùn)輸飯菜，來(lái)來(lái)回回得像個(gè)跑堂的小二似的，不過(guò)必須穿越煙霧，每運(yùn)一趟眼淚都要流出來(lái)，也真夠不容易的'！這時(shí)二、三隊(duì)的飯菜已經(jīng)出爐了，我們組由于沒(méi)有米下鍋，只好用面粉代替了，熬出的湯當(dāng)然不好喝了。

　　各隊(duì)的飯菜都做好了，老師說(shuō)：“孩子們，今天咱們就來(lái)個(gè)大會(huì)餐吧！”三個(gè)隊(duì)聚在了一起吃飯，那氣氛真叫其樂(lè)融融啊！大伙爭(zhēng)先恐后，吃的津津有味，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)的肚子就像大西瓜似的了。然后我們相互看看，不覺(jué)都哈哈大笑，因?yàn)槲覀兌甲兂闪舜竽権垺寢屨f(shuō)：“世超，回家先洗洗臉。”

　　樂(lè)在其中作文篇3

　　早上，一大清早起來(lái)，便看見(jiàn)舉步維艱的奶奶正準(zhǔn)備去樓上，我趕忙叫住了奶奶：“奶奶，大清早的，你怎么又往樓上跑呀？”

　　奶奶回頭看了看，說(shuō)：“原來(lái)是晨晨呀，我上去收衣服，衣服干了。”

　　我馬上走上前說(shuō)：“你現(xiàn)在行動(dòng)不方便，收衣服這事，當(dāng)然由我們這些年輕人去做，你就坐在椅子上歇歇吧。”于是，奶奶便坐下來(lái)，微笑的看著我上樓的背影。

　　中午，媽媽正在做飯，她從廚房中探出頭說(shuō)：“晨晨，幫我到樓上剪幾棵蔥下來(lái)，好不好？”

　　“好嘞！”說(shuō)完，我就“噔噔噔”上樓去了

　　晚上，房間里的爸爸突然說(shuō)：“晨晨，幫我倒杯茶。”我走進(jìn)房間一看，爸爸竟然正在悠閑的看書。

　　“你自己又沒(méi)事，還想讓我給你倒茶，沒(méi)門！”話雖這么說(shuō)，可我還是去拿茶葉了，在倒水時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)了爸爸的聲音：“我真是有一個(gè)好兒子呀！”

　　寫到這，有些人會(huì)說(shuō)：“為何要幫助別人呢？”面對(duì)這樣的問(wèn)題，我不想直接回答，我會(huì)帶他去汶川，并告訴他：這就是我們?yōu)槭裁匆獛椭鷦e人。陽(yáng)光下的汶川，一張張經(jīng)歷過(guò)苦難的臉，現(xiàn)在正在微笑，因?yàn)閹椭麄冇辛藲g笑。

　　也許我們不是比爾·蓋茨，也許我們不是雷鋒，也許我們不是卡隆……我們可能只是一名普通的`中學(xué)生，我們可能只是一位普通的銀行職員，我們可能只是一個(gè)普通的清潔工……從身邊的人做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這樣你的愛(ài)就會(huì)傳遞到遠(yuǎn)方，直至溫暖整個(gè)世界。

　　如果你來(lái)我們家，你會(huì)聽(tīng)到：“晨晨，幫我……”“晨晨，快點(diǎn)來(lái)幫我一下。”而此時(shí)的我，是樂(lè)在其中的。

　　樂(lè)在其中作文篇4

　　生命中有太多的憂傷與快樂(lè)，他們就像我們遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋，更像我們心底的藍(lán)色水晶，承載著我們的夢(mèng)與希望。迷茫或惆悵的時(shí)候，總會(huì)調(diào)慢時(shí)間，做一些喜歡的事情，讓心平靜，讓夢(mèng)真實(shí)。

　　白天，城市的浮華被渲染得淋漓盡致，在我心里空留一席躁動(dòng)的氣息。煩躁纏繞著我，使我無(wú)法呼吸，只有在捧起書的那一刻，我迷失的心靈才會(huì)找到原來(lái)的軌跡。朗月星稀的夜晚，在昏黃的燈光下，與一本書侃侃而談，讓我的心充滿歡樂(lè)。不時(shí)地為書中人物的悲歡離合，身世浮沉或喜或憂；為書中世界的光怪陸離、美好丑惡或悲或喜。

　　也許世間有太多的虛偽，讓人辨不清真假，但是不要對(duì)生活失望，因?yàn)椋€有這樣一個(gè)角落沒(méi)有被人遺忘。它記錄了最原始的美好，最純真的現(xiàn)實(shí)。是你最開(kāi)始編織的夢(mèng)。那里鳥語(yǔ)花香，那里草長(zhǎng)鶯飛，你會(huì)在那里找到屬于自己的天堂。深夜捧卷，淡淡墨香，樂(lè)在其中。

　　疲倦時(shí)，嗅不到空氣中殘留的味道，會(huì)給自己沏一杯清茶，將茶葉輕輕放入杯中，用滾燙的水賦予它們新的生命。茶葉輕盈地旋轉(zhuǎn)著，它跳躍在每一滴水中，最終仍會(huì)墜落，因?yàn)槟菚r(shí)是茶葉與水靈魂的融合。我拿起杯，輕輕地飲一小口，那清香便會(huì)從嘴里絲絲的沁入心脾。不同的茶味道不同，或甜或甘，就如同人的一生，但它們給我的'感動(dòng)與快樂(lè)卻是相同的。茶讓我清醒，茶又使我沉醉，黃昏品茗，清香沁人，樂(lè)在其中。

　　寂寞時(shí)，便會(huì)仰望星空，望著那高懸在空中的又大又亮的冰輪，它是那么的高遠(yuǎn)、燦爛、美麗、溫馨，在那茫茫夜色中，當(dāng)那些星星眨了眨眼又躲起來(lái)的時(shí)候，它依然獨(dú)自在朦朧中煥發(fā)出迷人的光輝。我總是喜歡從它身上找尋生命的答案，喜歡看月、喜歡追月，因?yàn)槲覉?jiān)信生命是燦爛的，月光是溫暖的。抬眼看月，清逸空靈，樂(lè)在其中。

　　成長(zhǎng)的路上，我會(huì)遇到許多的不快樂(lè)，但每次做自己喜歡的事情，都會(huì)找到熟悉的感覺(jué)，因?yàn)樵?jīng)樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文篇5

　　子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。它的意思是：懂得它的人，不如愛(ài)好它的人；愛(ài)好它的人，又不如以它為樂(lè)的人。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該從喜歡做的事中，獲得樂(lè)趣，做一個(gè)“樂(lè)之者”。所謂“樂(lè)在其中”便是這個(gè)意思。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，也有許多的“樂(lè)之者”，他們從自己喜歡做的事中，獲得了快樂(lè)。如果我們也能像他們那樣，樂(lè)在自己喜歡做的事物中，那我們的生活該多么美好！

　　大家對(duì)清潔工一定不陌生吧。他們每天早上早早的起床，認(rèn)真地打掃街道。不管是烈日炎炎，還是寒冬臘月，他們都堅(jiān)持打掃街道。雖然每天做清潔很苦、很累，但是他們卻以此為樂(lè)，沒(méi)有一絲怨言。正因?yàn)樗麄儤?lè)在其中，所以清潔工作才做的那么好，我們的城市才那么美麗！

　　面對(duì)上補(bǔ)習(xí)班，很多同學(xué)都是抱著被逼無(wú)奈的心態(tài)或“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的想法來(lái)的。而我的一個(gè)好朋友，卻很樂(lè)意上補(bǔ)習(xí)班。她說(shuō)：“上補(bǔ)習(xí)班也有它的快樂(lè)之處，從中能學(xué)到許多知識(shí)。讓自己變得更加‘富有’難道不是一件很快樂(lè)的事嗎？”是啊，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)何嘗不快樂(lè)啊！這位同學(xué)樂(lè)在學(xué)習(xí)中的精神，是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣！

　　人們都知道長(zhǎng)征的困難，在烈日下曝曬，在泥地里滾爬，在草地里省吃儉用，在雪地里行路艱難。但“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏朦磅礴走泥丸”的`詩(shī)句中可見(jiàn)毛澤東的以苦為樂(lè)、樂(lè)在其中的精神。

　　只有樂(lè)在自己喜歡做的事物中，才能沉浸于事物之中，而發(fā)現(xiàn)事物的真諦，達(dá)成圓滿。讓我們以生活為樂(lè)，樂(lè)在生活之中，發(fā)現(xiàn)更多的快樂(lè)吧！

　　樂(lè)在其中作文篇6

　　童年的樂(lè)趣猶如一顆顆美麗的珍珠裝點(diǎn)著我的生活，使我的生活豐富多彩、其樂(lè)融融。假如有人問(wèn)我：“你最大的樂(lè)趣是什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“吹泡泡糖”！你也許會(huì)說(shuō)我很幼稚吧這個(gè)簡(jiǎn)單的興趣愛(ài)好卻給我?guī)?lái)了極大的輕松和快樂(lè)。

　　那是暑假的一個(gè)炎熱的下午，我正為上午的乒乓球比賽敗北而沮喪，這時(shí)，有一個(gè)大姐姐坐到我和伙伴的身邊，親切地問(wèn)我們?cè)趺戳耍覀兌颊J(rèn)識(shí)這位大姐姐，她是我們小區(qū)新來(lái)的“大姐大”，于是我們就把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果都告訴了她。我們本以為她會(huì)安慰我們，可誰(shuí)知，她卻猛地一說(shuō)：“我來(lái)教你們吹泡泡糖吧！”我們雖然知道這很幼稚，但是，好奇心牽引著我們，我們就決定試一試。她興高采烈地去拿泡泡糖，然后讓我們先看她吹，只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟地拿出了一塊泡泡糖，放到嘴里含了一會(huì)兒，然后套在舌頭上鼓起嘴“呼”地一下，泡泡糖就變成一個(gè)大大的'泡泡，我們幾個(gè)越來(lái)越驚訝，最后隨著泡泡糖的爆炸，“大姐大”臉上敷上了“面巾線”而我們卻哈哈大笑！

　　輪到我們吹了，我們爭(zhēng)先恐后地排起了隊(duì)，每個(gè)小朋友手里都有一個(gè)誘人的泡泡糖，開(kāi)始吹了，我們也學(xué)著“大姐大”的樣子含一會(huì)兒，套在舌頭上、輕輕一吹……“咦，我的泡泡怎么吹不起來(lái)呢？”我自言自語(yǔ)。這時(shí)，“大姐大”開(kāi)口了：“肯定是你套在舌頭上的糖有洞！”我沒(méi)有辦法，又重新套上了泡泡糖，

　　“這次總行了吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。果然不出我所料，泡泡終于被我吹了起來(lái)，隨著我的吹力漸漸增大，泡泡也越來(lái)越大，“嘭！”泡泡炸了，我小小的心里充滿了歡樂(lè)，樂(lè)開(kāi)了花。

　　“吹泡泡糖”是我的樂(lè)趣，使我樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文篇7

　　塵土，依舊飛揚(yáng)；夕陽(yáng)，依舊西下；樂(lè)，依舊在回蕩！

　　——題記

　　仍舊是那本用的泛黃的語(yǔ)文書，我凝視著那一個(gè)個(gè)字，胸中的情緒久難平息。那“國(guó)破山河在，城春草木深”的一腔熱血，那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的豪邁氣魄，都讓我激情澎湃。重巖疊嶂、草木叢生，登上可觸云的泰山頂端，是一種怎樣的豪邁，是一種怎樣的胸懷？那“漫卷詩(shī)書喜欲狂”的欣喜以致發(fā)狂！在聽(tīng)到國(guó)家收復(fù)失地的消息時(shí)“青春作伴好還鄉(xiāng)”……這都是他的愛(ài)國(guó)情懷，不是嗎？

　　在酒后熾熱的眸中，遠(yuǎn)望著波浪翻滾，一波未平，一波又起的江水，端起飄著酒香的金杯，高吟“莫使金樽空對(duì)月”。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這不是夸張，是夢(mèng)的.開(kāi)端，是記憶的開(kāi)始！望著滾滾江水，他喊出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”。面對(duì)皇上的寵妃親信，他說(shuō)“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。他活得瀟灑，他活得肆意！

　　他于未成名時(shí)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到繁華的長(zhǎng)安，憑借自己的才華，獲得“道得個(gè)語(yǔ)，居即易矣”。“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是他樂(lè)觀、積極、向上的真情。他也曾幾經(jīng)周折，聞得琵琶音“江州司馬青衫濕”，但這些都阻礙不了他對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)人民的親近，他說(shuō)“今我何功德？曾不事農(nóng)桑。”那是對(duì)黎民的顧念，是他平和的象征。

　　李白，杜甫，白居易，他們懂得苦中作樂(lè)，樂(lè)在追逐自我，樂(lè)在憂國(guó)憂民，樂(lè)在品味生活。

　　我，每天反復(fù)的寫作業(yè)、復(fù)習(xí)、上課、預(yù)習(xí)。重復(fù)著去做！但我在融會(huì)貫通了之后，發(fā)現(xiàn)還是有“蜜”可尋的。對(duì)于我，樂(lè)在孜孜不倦。

　　樂(lè)在其中！有著先人事跡的教誨！

　　我心飛揚(yáng)！有著自己親歷的過(guò)程！

　　你，樂(lè)了嗎？

　　樂(lè)在其中作文篇8

　　暑假的一天，我們一家三口驅(qū)車來(lái)到北九水，進(jìn)行了一次有趣的活動(dòng)——登山。

　　戶外運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的體育項(xiàng)目，既可以呼吸大自然的氣息，感受大自然的魅力，又能欣賞那些奇花異草，潺潺流水。

　　啊！好一番美景！

　　我們的'登山第一步邁開(kāi)了，望著前面望不到邊的蜿蜒小路，我心里卻又一種喜悅，因?yàn)槟抢镎诘却胰コ剑?/p>

　　然而小路沒(méi)有崎嶇不平，卻是很漫長(zhǎng)、平坦，就像生活一樣，但這樣平凡無(wú)味的人生一定沒(méi)有自己的超越，自己的幸福，這樣的人生能有何等意義？所以，前半段的登山只是欣賞美景，聽(tīng)著“叮咚”的溪水聲罷了——平淡無(wú)奇！

　　“就這樣，就登完了？”我反問(wèn)道，“好戲還在后頭呢！”老爸神秘兮兮的笑著，跟隨著他們的腳步，我們又繼續(xù)向上攀登。

　　前行，小路雖然崎嶇不平，蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方，卻有一番情趣，似乎給平淡的人生又增加了幾處妙筆一般，使人生豐富多彩！

　　路程越來(lái)越艱險(xiǎn)，我覺(jué)得與登山之樂(lè)相伴就越久。

　　其實(shí)，這條路可以通向其他的山頭。當(dāng)?shù)竭_(dá)另一座山時(shí)，來(lái)到一座索橋前面，困難來(lái)了，因?yàn)槲沂桥赂叩模旨由纤鳂虻膿u晃，別提心里有多害怕了，看著老爸輕松、悠閑、自在地走過(guò)去，我看著心里那叫個(gè)著急呀！

　　緊跟著老媽也搖搖晃晃地攀了過(guò)去，我心里想著：“不怕、不怕，戰(zhàn)勝自我，超越自我！”我一咬牙，就沖了過(guò)去，待我到了索橋的另一頭時(shí)，就仿佛到達(dá)了勝利的彼岸！勝利了，我大叫了起來(lái)，心中充滿了喜悅。

　　……

　　隨著太陽(yáng)漸漸的西去，我們也下山了，今天真是受益匪淺！

　　人生就好比是登山，只有多多的經(jīng)歷挫折才能做更多的事情，做得事情才能更加的完美，才能讓人生的航船行得更遠(yuǎn)！

　　樂(lè)在其中作文篇9

　　夏天總是最令人難忘的，不僅因?yàn)樗谉岬奶鞖夂脱该偷谋┯辏€因?yàn)榘l(fā)生在夏季的許多趣事。

　　我上六年級(jí)的那一個(gè)夏天，是我人生中最美好的夏季，美中不足的是別離，小學(xué)六年的師生情，三張?jiān)嚲砭彤嬌狭司涮?hào)，但那個(gè)夏天也發(fā)生了一件很有趣的事捉蝎子。

　　夏天因?yàn)樘鞖馓珶峋筒幌氪诩依铮谑俏冶愫吧吓笥褌內(nèi)ド缴匣蛘咂婆f房子里捉蝎子。蝎子非常狡猾，它常常躲在石縫之間，不拿著特殊的燈根本看不見(jiàn)。我就跟在哥哥的后面，他在前面捉，我拿著瓶子，捉到蝎子就把瓶口打開(kāi)，讓他放進(jìn)去，再蓋上。我和哥哥出去捉蝎子，常常都是出去一整夜，第二天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候才回到家中，然后向父母炫耀我們一晚上的戰(zhàn)利品。雖然經(jīng)常被父母批評(píng)，但是捉蝎子是真的快樂(lè)！

　　有一次，我與哥哥進(jìn)了一個(gè)很老舊的磚瓦房里去捉蝎子。我看著頭上密密麻麻的蜘蛛網(wǎng)，看著屋頂漏進(jìn)的絲絲月光，感到背后一陣發(fā)涼，還有咝咝的聲音，我告訴哥哥這里可能有蛇。哥哥拿著燈照了一下，真有一條蛇，不過(guò)是一條很小的`蛇，渾身都是綠色的，大概有五十厘米的長(zhǎng)度。我拿起塊磚剛準(zhǔn)備扔下去，想把蛇砸死，哥哥阻止我說(shuō)：“萬(wàn)物皆有靈，別扔！這里應(yīng)該是它的地盤，我們誤闖了進(jìn)來(lái)，走吧，換個(gè)地方。”于是，這條小蛇逃過(guò)了一劫。聽(tīng)了哥哥的勸話，我明白了：動(dòng)物也是有靈性的，我們應(yīng)該保護(hù)它們，不去打擾它們。不過(guò)，我也感到惋惜，它是我人生中遇到的第一條蛇，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)看它呢。

　　整個(gè)夏天都是陽(yáng)光的氣息，那個(gè)夏天讓我銘記，不管是那個(gè)夏天，還是那個(gè)夏天發(fā)生的事。

　　秋風(fēng)帶走了那個(gè)夏季，卻帶不走屬于那個(gè)夏季的回憶。

　　樂(lè)在其中作文篇10

　　指尖如精靈般在笛鍵上翻飛跳躍，長(zhǎng)笛發(fā)出清脆悅耳的聲音，夕陽(yáng)灑下萬(wàn)點(diǎn)余暉，站在暮光中，聆聽(tīng)悅耳笛聲，我樂(lè)在其中。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一場(chǎng)演奏會(huì)，各類樂(lè)器的聲音回蕩在耳畔，唯有那長(zhǎng)笛清脆的聲音進(jìn)入心底。看著表演者在臺(tái)上忘我地演出，聽(tīng)著長(zhǎng)笛發(fā)出百靈鳥般的聲響，我樂(lè)在其中。

　　笛聲繞梁，回蕩在我耳中，一場(chǎng)與長(zhǎng)笛的邂逅就此開(kāi)始。“想把長(zhǎng)笛吹好，就要先把笛頭吹響。”這是教我的老師對(duì)我說(shuō)的第一句話。吹笛頭是有技巧的，一定要讓氣息平直吐出，否則笛頭不會(huì)發(fā)聲。拿著銀白色的'小笛頭，輕輕放在唇下，吸氣，緩緩?fù)職獯党觯杨^沒(méi)有發(fā)出任何聲響。再次試了幾遍，依舊不出聲，我有些沮喪，就在此時(shí)“嘟”的一聲脆響，像春風(fēng)般將我喚醒，只是這輕輕一聲，我樂(lè)在其中。

　　天空中剛剛露出魚肚白，我如捧珍寶一般拿出笛頭練習(xí)，盡管十有九次笛子都不出聲，我也沒(méi)有輕言放棄，在黑暗中借助興趣之光，摸索前行，即使是吹得面紅耳赤，感到頭暈缺氧，我依然樂(lè)在其中。夕陽(yáng)西沉，我身披星瀾，將笛頭緩緩吹響……

　　功夫不負(fù)有心人，我終于將笛頭吹得渾厚響亮了，而我也終于有機(jī)會(huì)吹奏整支長(zhǎng)笛了，歡喜之余，又多了挑戰(zhàn)。有時(shí)候遇到節(jié)奏特別快，指法變化特別多的曲目，我經(jīng)常因?yàn)楦簧瞎?jié)奏使旋律失去了美感。于是，站在暮光中，雙手持笛，重復(fù)著那復(fù)雜之處的指法，十遍，二十遍……指尖在笛鍵上不斷跳躍，身體在暮色中擺動(dòng)。大臂已經(jīng)十分酸痛，腿也早已麻木，但聆聽(tīng)笛聲，我亦樂(lè)在其中。

　　雙手持笛，笛頭輕輕放在唇下，吸氣，輕吐，指尖在笛鍵上游走，靜靜聆聽(tīng)，只聽(tīng)那笛聲清脆歡快，如百靈鳥在林間一同啼鳴，忽而急轉(zhuǎn)直下，變得沉穩(wěn)大氣，如夕陽(yáng)西沉，而后又宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，如月色朦朧下靜謐的森林……一曲畢，月亮已經(jīng)悄然爬上了樹梢，我樂(lè)在其中。

　　興趣使然，讓我走進(jìn)了長(zhǎng)笛，欣賞到了優(yōu)美的旋律。在學(xué)習(xí)之余，吹奏一支美妙的樂(lè)曲，驅(qū)走疲憊，陶冶性情，讓我樂(lè)在其中。

　　樂(lè)在其中作文篇11

　　默默穿過(guò)紛亂嘈雜的人世，輕輕撥開(kāi)沿途縱橫交錯(cuò)的荊棘，如夢(mèng)初醒般來(lái)到鳥語(yǔ)花香的閱讀世界，細(xì)細(xì)品味閱讀中若隱若現(xiàn)的樂(lè)，感受平淡生活里一抹詩(shī)情畫意。

　　從小到大，由牙牙學(xué)語(yǔ)，到略顯懵懂地翻著繪本，被一頁(yè)頁(yè)的五彩繽紛所吸引。再后來(lái)指著拼音一字字不厭其煩地讀出聲，直至現(xiàn)在安安靜靜、若有所思地翻閱，閱讀伴隨我成長(zhǎng)，書上從幼稚到成熟的勾勾畫畫見(jiàn)證我對(duì)閱讀從興趣到熱愛(ài)。

　　一直覺(jué)得閱讀是種享受，總愛(ài)抽出些許碎片時(shí)間，放下五花八門的學(xué)習(xí)任務(wù)，不去想糾葛不清人情世故，拉上窗簾，將刺眼的陽(yáng)光暫時(shí)擱置窗外。隨手拿起一本書，在書中渴求般尋著、覓著，遨游著、留意著。偶然遇到令我欣喜的詞句便隨手抄錄，一切都那么自然，我愛(ài)這無(wú)拘無(wú)束的閱讀時(shí)光。

　　走近閱讀，走近你。

　　最喜同那師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難卻無(wú)怨無(wú)悔；很愛(ài)觀梁山好漢齊聚一堂，赤膽忠心劫富濟(jì)貧為民除害；也愿聽(tīng)賈府眾人忍俊不禁，被劉姥姥將計(jì)就計(jì)“弄拙成巧”。

　　閱讀，好比一場(chǎng)夢(mèng)境，悄然將我們引入其中，與書中形形色色的`人物為友，感受他們的心境。閱讀，令我如癡如醉，無(wú)法自拔，欣喜若狂，樂(lè)在其中。

　　每每閱讀時(shí)，總不經(jīng)意嗅到散發(fā)著油墨書香的白紙黑字。閱讀，真的不只停留于此。

　　如今時(shí)代風(fēng)暴將閱讀卷入“電子書”的熱潮中，海量?jī)?yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源，只需攜帶輕便的智能手機(jī)或平板，就能將世界名著一覽無(wú)余。不少人眼里，電子書似乎可以替代傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍。實(shí)則不然，那泛黃紙張背后的故事，你可曾細(xì)想？它傳遞著世世代代父母對(duì)子女的殷切希望，承載著革命先烈舍身忘死的英勇氣概，更預(yù)示著中華民族生生不息、發(fā)揚(yáng)壯大的未來(lái)前景。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀的興趣與日俱增，閱讀面也擴(kuò)大開(kāi)來(lái)。我開(kāi)始關(guān)注時(shí)事政治和國(guó)內(nèi)外重大事件，為了不得不面對(duì)的初三“應(yīng)試”，但更多發(fā)自內(nèi)心的家國(guó)情懷：肩挑重?fù)?dān)兮，任重而道遠(yuǎn)！閱讀無(wú)盡兮，相擁而終老！吾樂(lè)哉！樂(lè)在其中！

　　樂(lè)在其中作文篇12

　　今天，我和爸爸媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩。我們帶好足夠的食物和水就出發(fā)了。剛上車，我就因太困而睡著了。也不知道睡了多久，突然就被一陣喧鬧聲給吵醒了。醒來(lái)一看，原來(lái)我們到了游樂(lè)場(chǎng)。

　　我們興奮不已地走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，里面人山人海、人流如潮。我們繞來(lái)繞去，繞來(lái)繞去，終于繞到了售票口，爸爸問(wèn)我想玩什么，我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“我想玩過(guò)山車！”“好，那我們就玩過(guò)山車，但是只能你一個(gè)人去玩。”爸爸回答。“為什么？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槲液湍銒尪疾桓彝妗！薄澳呛冒伞！蔽艺f(shuō)。我拿著票走到了過(guò)山車的旁邊，把票交給了工作人員后就坐上了過(guò)山車，而爸爸媽媽則在下面看著我。車一啟動(dòng)，我趕緊抓緊了把手。車飛速地開(kāi)了起來(lái)，在中途整個(gè)車子都倒掛在鐵軌上，我生怕掉下去，抓把手抓的更緊了。好不容易熬到了這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束。我搖搖晃晃地走到了爸爸媽媽的`旁邊，爸爸問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我說(shuō)：“感覺(jué)太棒了！”爸爸問(wèn)我還想玩什么，我說(shuō)：“還想玩鬼屋。”爸爸說(shuō)：“可以！”我問(wèn)媽媽想不想進(jìn)去，我媽說(shuō)：“我就不進(jìn)去了，我就在外面等你們出來(lái)吧。”于是，我和爸爸就進(jìn)去了。進(jìn)去以后，墻邊的燈突然亮了，而且照的那個(gè)地方還出現(xiàn)了一群僵尸，它們的嘴里還時(shí)不時(shí)說(shuō)：“還我魂來(lái)！還我魂來(lái)！”把我嚇得差點(diǎn)叫了起來(lái)。好不容易走出了鬼屋，我嚇得心都要跳出來(lái)了。然后我們又玩了很多項(xiàng)目，有碰碰車，有卡丁車，還有摩天輪……我玩遍了所有項(xiàng)目，仍然樂(lè)在其中。

　　爸爸媽媽喊我回去，我依舊舍不得離開(kāi)。今天玩得真開(kāi)心呀！

　　樂(lè)在其中作文篇13

　　“懶蟲，你馬上給我起床。”敲門的聲音響起，將我從睡夢(mèng)中拉出。“誰(shuí)啊，一大早擾人清夢(mèng)。”“嘩。”門被推開(kāi)，媽媽黑著臉沖了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)走幾步就差點(diǎn)被書絆倒。“你看看你的房間，怎么都是書，亂成狗窩了是你自己收拾還是我?guī)湍闶帐埃俊闭f(shuō)著，便將魔爪伸向了我的寶貝。“別，我這就起。”

　　“昨夜月朗星稀，深讀不知疲倦，試問(wèn)敲門人卻道懶蟲一個(gè)，知否知否，吾非懶蟲，書蟲是也。”我邊哼著自編的小令，邊起床穿衣。將地上的書收拾好，隨手扔在書桌上。我就抱著剛借的書品嘗早飯，享受著我的精神食糧。“一天到晚都是書，看起書來(lái)飯都不吃。走，陪我逛街去，順便曬曬太陽(yáng)，省的發(fā)霉。”不等我回答，媽媽便將我扯出門外。我掙扎著給書包填進(jìn)兩本書，便被拉出了門。一路上我眼淚淚汪汪的望著家的方向：“寶貝們，一定要等我回來(lái)啊。”

　　陽(yáng)光灑在周圍的景物上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。媽媽站在旁邊看著躲在陰影里的我，一把將書搶過(guò)。我抬起頭，滿臉不解，看著媽媽已黑透了的一張臉，我只能心虛的笑笑。這一路上，我撞到行人的幾率是最高的。媽媽恨不得拿條繩子，一端牽著我，一端拉著她。到了專賣店，媽媽一雙眼睛緊緊地盯著墻上的衣服，比起我看書的熱情，簡(jiǎn)直是有過(guò)之而無(wú)不及。我眼睛四處轉(zhuǎn)，在心里打起了小算盤：隔壁就是新華書店，不如……“媽，我餓了，給我點(diǎn)錢，我去吃東西。”

　　五分鐘后，我成功的溜了出來(lái)。跑到新華書店，混入了洶涌的'人潮中。望著書架上的書，我真想多長(zhǎng)幾雙眼睛，好將這里的書看完。“這本不錯(cuò)，還有那本。”我穿梭在人群中，盡情的挑選著我喜歡的書。《羊脂球》，這本書我早就想看了。不過(guò)，如果買了這本書，坐車回家的錢就沒(méi)著落了。心中兩個(gè)小人在交戰(zhàn)：“買吧，一本書而已，你不是早就想看了嗎？”“不行，走回家會(huì)很累的。”最終，我伸出了手。至于回家的路，就當(dāng)是鍛煉身體了。

　　讀書，我既不是為了黃金屋，更不是為了顏如玉。吾乃書蟲，我愛(ài)讀書，因?yàn)椋覙?lè)在其中。

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