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爭吵的作文

時間:2023-09-19 14:36:47 好文 我要投稿

爭吵的作文15篇(薦)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的爭吵的作文,希望對大家有所幫助。

爭吵的作文15篇(薦)

爭吵的作文1

  嘰嘰喳喳!我聽得不耐煩了,就順著聲音走過去,打開玩具一看,我大吃一驚,原來數字們在進行激烈的爭吵,他們在競爭數字王國的王位呢!

  首先發話的是“1”他大搖大擺地說:“你們的能耐千大萬大也沒有我的本事大,萬事開頭都得有我,沒有我你們啥事也干不成!”“5”很不服氣,說道:“得了吧,就你那瘦猴樣,風一吹就倒,還有‘9’長得像氣球,風一吹就飛到地球外面去,還有‘2’天天給人家下跪,也忘不了‘8’,長得胖還不承認,系著一條褲腰帶。”‘1’、‘9’、‘2’、‘8’看了看自己,都無地自容了。這時,‘7’說:“‘5’,你也別驕傲,你和‘6’、‘4’整天扭來扭去,讓人看了吐血,還有‘3’這冒牌的.家伙,是英語國里面的‘m’還不承認,你以為整了容就認不出你了?”

  大家聽了都甘敗下風,從此,‘7’就當上了國王。

爭吵的作文2

  以前,我和胡凌豪爭吵過。

  有一次,老師讓我們寫作業,我一不小心超線了,于是急忙把手臂縮回來,沒想到胡凌豪卻一拳頭打過來,正好打到我的'肚子上,我說:“你以前都直線,我都沒說什么,為什么我超線了,你就用拳頭打過來啊?”胡凌豪說:“你為什么要知道啊?那好,我告訴你,因為所以,科學道理,要想知道先付鈔票!”我說:“你這是什么意思啊?什么因為所以,科學道理,什么不付鈔票啊?”胡凌豪說:“你把手臂伸過來,超了線,所以,你的手臂就歸我了。哈哈,哈哈……”說著,他就把我的手臂拉到了他那邊。我生氣地把手臂縮回來,說:“胡凌豪,你別欺人太甚!”我別提多憤怒,心想:這個胡凌豪,搞什么鬼啊?

  丁零零,下課了,胡凌豪難為情地說:“對不起,我不應該打你。”我說:“那我們以后就不要吵架了好嗎?”胡凌豪說:“可以,我們再也不吵架了。”

  就這樣,我們又重新開始做朋友了。

爭吵的作文3

  我和謝欽元是很好的朋友,可是有一天我們吵架了。

  一天下午,我和同學們在操場上玩游戲,你追我趕玩的.很開心。忽然,謝欽元不小心把我給碰倒了,疼得我呲牙咧嘴,這時謝欽元笑嘻嘻的對我說:“對不起,我不是故意的。”看到他這么不誠懇,我氣得火冒三丈,我想報復他,站起來之后我也把他推到了。他也很生氣,我們爭吵起來。在同學們的勸說下,我們不再爭吵了,但誰都不理誰。這樣過了好幾天,我心里很郁悶,總是覺得心里空蕩蕩的。我心里想:“他是我最好朋友,沒有了朋友,多孤單呀“。于是我想向他道歉,可是又停下來了,萬一我給他道歉他不理我怎麼辦?這樣又過了幾天,我們倆實在忍不住了,在操場上我們倆同一時間說了對不起,我們都笑了。

  我們又像以前一樣開開心心的玩了起來。

爭吵的作文4

  我和徐羿帆是同桌,我們倆非常友好。

  記得二年級時,有一次為了講空話卻鬧得吵架了。事情是這樣的:早上第一節課是數學課,上課時,我正在認真聽講,坐在旁邊的`徐羿帆開始跟我講空話說:“今天我弟會送我三輛雷速登。”還一大堆廢話,我一直沒理他,可他說得更起勁了聽得我真想大吼一聲,終于等到了下課,可他還是不停得說,我終于忍不住了,等他還沒說完,我就說:“你上課下課說得沒完沒了,上課被你講得煩死了,我一句也沒聽進去,你懂嗎?

  他就瞪著眼對我說:”你上課煩了管我什么事,大不了你現在去告老師。“后來我靜下心來對他說:”你這樣卻浪費了我們的學習,我們應該好好學習,上課專心聽講,這樣才能考出好的成績,于是我們拉鉤,說好了,上課誰都不許講空話。我們又和好如初了,我們還是以前的好朋友。

爭吵的作文5

  一天晚上,文具盒里發生了一次爭吵。文具們互不相讓,吵得十分激烈,可最后情景卻令人難忘。

  最先說話的是鉛筆,它驕傲地說:“我的本領可大了,小主人寫字、做作業考的都是我,要不是我勤勞的.工作,小主人也不會有今天的成就…”鋼筆立刻反駁道:“你只是以前工作而已,現在出力最多的是我!你看,小主人現在什么時候不用我啊?”“上數學課就不用…”鉛筆還想辯解,可橡皮卻好像沒聽見它說話一樣,無比自信地說:“你們都應該敬佩我才對,每當小主人寫錯字的時候,我總是無怨無悔的幫忙改掉。”尺子很不以為然:“那又怎么了,從一年級到現在,我一直讓你們靠著畫線,你們說我容易嗎?”

  這時,字典聽到了它們的爭吵,親切地說:“其實你們都有自己的長處,以后要有團隊精神,取人之長,補己之短。”文具們聽了,這才言歸于好。以后,他們誰也忘不了這件事。

爭吵的作文6

  我們身邊經常發生很多事,其中有一件就是發生在我和同學之間的。

  有一次,我和好朋友鄭棋謠發生了爭吵,因為鄭棋謠把我的.語文書不小心撕壞了三頁。我就說:”你煩不煩啊。”她說:”我又不是故意的。”就這樣,我們倆生氣了,這一天誰都不理誰。

  放學了,我把作業寫完,我就想我該不該跟她和好呢,她又不是故意的,我拿不定主意。

  回家后我問媽媽,媽媽說:”你們既然是好朋友,而且她又不是故意的,你就應該原諒她,你說對不對?”媽媽讓我跟她和好,我答應了。

  第二天,我比鄭棋謠來的早,做完早自習,鄭棋謠來了,但我還是不太好意思和她說,到了中午,我小聲跟她說:”我們和好吧!我們還是好朋友。”她點了點頭說:”好。”中午我們一起玩地很開心,跟親姐妹一樣。

爭吵的作文7

  我12歲了,進入青春期、叛逆期,而媽媽呢,則進入了更年期。我看過一本書,說如果青春期和更年期相遇,會吵架。一開始我還不相信,現在我卻相信了,因為……

  一天晚上,我做好作業,看見姐姐在買包包,湊過去一看,一個包,200多,好貴。“姐姐,你買嗎?”我問。“買。”姐姐說。“可是這個包好貴,你不是有一個樣的嗎?為什么還要買呢?你那個包一沒破二沒舊,干嗎要買,又那么貴,別買了。"我勸道。“我買個包管你什么事!”姐姐沒好氣的`回道。我見我勸不動,便去找媽媽評理。

  我把事情跟媽媽說。媽媽卻說“姐姐長大了,隨它去。”也許是因為以前媽媽給姐姐買的東西卻不給我買,我羨慕嫉妒恨的心理一下子爆發出來了,心里頓時塞滿了委屈,跑進屋子里大哭起來。

  為什么,為什么,為什么姐姐長大了就可以隨意所謂,我都6年級了,12歲了,卻還說我還小。我什么時候才能‘長大’呢?

爭吵的作文8

  我的好朋友叫丁致遠,他長著一頭烏黑的頭發,一雙圓圓的眼睛,還有一張能說會道的嘴。我們倆不僅是同學,我們兩家也離得很近,有時候我們一起上學,有時候我們一起討論事情,放假的時候我們常常還一起玩耍,就這樣我們倆成了無話不談的好朋友 。

  有一次,我們在院子里玩,他不小心把我絆倒了,我非常生氣,隨口就罵了他一句。他也生氣地對我說∶“明明是你不長眼睛還怪我。”就這樣我們兩爭吵起來,然后就誰也不理誰了。過了幾天,我實在忍不住了,又去找他玩,見了面,他拉著我的手對我說:“對不起那天是我好,我不應該那樣說你。”我連忙說∶“不,是我不對,我不應該罵你,是我向你道歉才對,你不要生氣了,讓我們像以前那樣做好朋友吧!”他也高興地拉著我的'手,我們又和好如初了。

  從此以后,我們彼此都很珍惜我們之間的友誼。這也讓我明白了朋友之間要相互諒解,彼此寬容才能做永遠的朋友。

爭吵的作文9

  今天,我和媽媽去市場的老地方買涼皮。本以為能買了接著走,但人太多,只好排隊。

  排著排著,有一位飛龍飛的工作人員等不及了,就說:“能不能快點?我有急事。”

  本來賣涼皮的會快點,但又有一個人說:“我來得早一點,應該先給我。”

  賣涼皮的覺著在理,就先給了她。飛龍飛的工作人員就很生氣,說“不能先給我?我有急事啊!”

  賣涼皮的有點生氣了,說: “但別人來的`早啊。”

  飛龍飛的工作人員很生氣了,說:“你太慢了吧?我買那些比你快的去!”

  賣涼皮的拿出放錢的盒子,接著說:“那你買那些比我快的去,拿走你的那2塊5去吧!”說著還罵了一句。

  飛龍飛的那位工作人員拿著錢就走了。

  這件事結束時,我就覺得很亂。人人有人人的錯。賣涼皮的不該罵人,飛龍飛的工作人員不該著急。那時,我只是在想:如果賣涼皮的不罵人,飛龍飛的工作人員不著急,也產生不了那么多亂子啊!

爭吵的作文10

  一天下午,一個小朋友在公園里吹泡泡,吹著,吹著,吹著,一些五顏六色的泡泡就出現了,泡泡水用完了,小朋友就回家了。

  五顏六色的泡泡飄呀飄呀,同時飄在一起。一個橙色的泡泡說:“我真好看,你們快來看看我吧。”一個綠色的泡泡說道:“我才是最好看的,因為綠色代表著希望,人們最喜歡了,你們快點來看看我吧。”這時一個粉紅色的泡泡傲慢地說:“你們一點也都不好看,粉色代表浪漫,我才是最好看的,大家快來看看我吧。”又來一個藍色的泡泡,看見它們在吵鬧著誰是最好看的,也神氣地說:“我才是最好看的`呢,你們快點來看看我吧。”泡泡們議論紛紛,都在爭吵著誰是最好看的。這時,一個懂事的泡泡說:“你們都不要吵了,每一個人都有自己獨特的美麗,不要只看著自己。”這些泡泡聽到后,就羞愧地散開了。

  這個故事告訴我們:每一個人都有自己的美麗和優點,不要只顧著欣賞自己,也要學會欣賞別人。

爭吵的作文11

  一天晚上,家電們為誰最重要而展開了激烈的爭吵。

  電燈首先發言:“我是最重要的,我給大家帶來了光明,要是沒有了我,大家都只能生活在黑暗之中,那生活該是多么混亂啊,所以我是最重要的。”

  “閉嘴,”冰箱氣呼呼的說“如果沒有我準備那能吃得上新鮮的飯菜嗎?如果沒有我,那就得浪費多少新鮮食物啊。”

  接著,電視開始反駁,說道:“你們再吵也沒用,你們能比得上我嗎?要是沒有我小主人的能那么開闊嗎?他的生活會那么豐富多彩,他的知識能有那么豐富嗎?”

  “氣死我了,氣死我了!”電腦紛紛不平的聲音傳來“我才是最重要的,如果沒有了我主人能正常辦公嗎?小主人能那么愉快的`打游戲嗎?歸根結底你們,你們還是比不過我。”

  就在這時,一直默默無聞的電線,卻大聲發表著自己的意見,說:“你們一個人能怎么樣?只有大家互相團結,才能為主人做得更好。

  家電們都羞愧的低下了頭。

爭吵的作文12

  今天,我和媽媽吵架了。因為我想去我奶奶家,媽媽不讓我去,使我很郁悶。過了一會,她讓我學英語,可是我剛準備好,她就要考英語,我說:“我剛準備好!”媽媽說:“你就想去你奶奶家。”我們越吵越激烈,最后,氣得她說:“死了都不管”。

  到了中午,爸爸回來了,他象法官一樣問了我們吵架的過程,指出了我的兩點錯誤:1、孩子不應該跟家長大吵大鬧;2、我就是想去我奶奶家看電視、打電腦、玩游戲。

  然后爸爸建議我向媽媽賠禮道歉。我認真地想爸爸說的話,覺得對,就主動向媽媽道歉了。

  這次,我知道了一個道理:孩子不能跟父母頂嘴,那時一個不禮貌的.行為。

爭吵的作文13

  爸爸經常對我說:“做事情要多從對方的角度考慮。”我每次都把這話當耳旁風。

  有一天,頑皮的`小狗在陽臺的地磚上撒了一泡尿。父親在房間里看見了,讓我趕緊去擦掉。我拿起抹布擦了好幾遍,可父親一直說:“沒擦干凈,再擦一下。”我十分委屈:明明擦干凈了,為什么還讓我擦?父親則火冒三丈地說:“我說有就是有,你為什么不擦?”

  這時,爸爸走過來,他先把幾滴水灑在陽臺的地磚上,然后問我:“你現在能看見水滴嗎?”我看了看,咦,怎么看不見?爸爸又說:“你再站到父親那個位置看一下。”我走過去,咦,怎么又看見了?爸爸和顏悅色地說:“水是會反光的,滴在白色的地磚上,你在正面看不見,站在側面就看見了。”我和父親都恍然大悟,互相道了歉。

  通過這次吵架,我終于明白了爸爸以前經常對我講的話:要多從別人的角度考慮問題。也許換個角度就有不同的觀點呢!

爭吵的作文14

  你們的文具多嗎?我想你們的文具一定是各種各樣的,我也不例外。一次,我買了一塊橡皮和一支鉛筆,回到家后,我把它們一一放到文具盒里。過了一會兒,我似乎聽到了文具的爭吵,鉛筆先說:“橡皮,你也太笨了,我能寫字你卻不能,所以你干什么事都要經過我的'同意!”橡皮毫不在乎地說:“鉛筆,你別太驕傲了,你要是什么寫錯了,我能給你修改啊!”鉛筆不相信。第二天,我要寫作業了,忽然,我寫錯了,我拿出橡皮來修改。等我寫完了的時候,我把它們放到文具盒里,馬上就聽到它們的爭吵聲,鉛筆大喊到:“明明是你瞎說的!”橡皮心平氣和地說:“事實都有了,就不要逞能了。” 說完,鉛筆的臉紅了。從此以后它們共同為主人服務。

爭吵的作文15

  每天下午來到學校就要唱班歌,因為班歌換了,所以大家就為班歌選哪一首而吵了起來。

  因為大家性格不同喜歡的歌也有所不同。男生都想唱《李白》,可因為今天是女生選歌,自然不會唱他們想聽的,女生當中當然是我們快樂女團最優秀,所以班里的.大部分人都提議由我們來選歌。可連我們快樂女團都發生了矛盾,我想聽《茉莉小鎮》,彭美想聽《追光使者》,蘇蘭要聽《三生三世》,花櫻又想聽《小幸運》。因此我們東一言,西一句,吵得不可開交。

  這時為了保住快樂女團在大家心中的優秀形象,我和彭美說:“大家不要吵啦,我們還是等楊老師來了再說吧。”

  不過一會兒,楊老師就來了,老師最后選擇了《三生三世》作為班歌,因為蘇蘭是文藝委員,在這方面當然是她最有權利啦。

  后來,楊老師揭了我們的一個“小尾巴”:“明明說不想唱,音樂一來就跟著一起唱啦。”

  大家都不好意思的笑了起來。

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