難題作文（通用26篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　難題作文 1

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)稿上有一道難題，讓我絞盡腦汁也想不出來(lái)解答方法。于是我坐在椅子上把今天老師講的東西都回憶了一遍，又把題目多讀了幾遍，讓自己放平靜下來(lái)，慢慢的理解老師所講到的每一句話。想一想這個(gè)單元的解題公式，心里的小螞蟻也停了下來(lái)。

　　終于，我想出來(lái)第一步算式，我腦袋里的燈泡一亮，第二步算式也輕而易舉的從我腦子里飛了出來(lái)、算好了前面的兩步后，我士氣大增。這道難題已經(jīng)向我投降了。接著，我用同樣的`策略攻下了后面的兩道難題。

　　此時(shí)，我高興萬(wàn)分的想：難題終于被我克服了。我有了這一秘招，以后我一定不會(huì)再被難題困擾了！看來(lái)，只要細(xì)心，認(rèn)真的去干一件事，就一定可以成功的！就像我解題，讓自己靜下來(lái)，沒(méi)有什么自己做不到的哦！ 而且我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)解難題是一件很有意思的事情！

　　難題作文 2

　　最近，哥哥考了我一道世界十大難題，這道題令我百思不得其解，于是上網(wǎng)查找了一下關(guān)于這題的資料，可沒(méi)有答案，希望各位博友可以發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　這道難題是這么說(shuō)的`：有三個(gè)人去投宿，這家店規(guī)定住一晚上30元，于是三人各出了10元，湊夠30元后交給了店老板，可后來(lái)老板說(shuō)今天優(yōu)惠，25元就可以住店了，便叫一名服務(wù)生將找回的5元退還給他們，但服務(wù)生卻偷偷藏起了2元，把剩下的3元交給了那三個(gè)人，每人拿到了1元。這樣，一開(kāi)始每人交了10元，之后每人又拿到了退還的1元，也就是10——1＝9，就相當(dāng)于每人只交了9元，一人9元，三個(gè)人便是三九二十七元，再加上服務(wù)生偷偷拿走的2元，一共是29元，那么剩下的1元去哪兒了？

　　我反反復(fù)復(fù)、冥思苦想了很多遍，可總不知道這到底是怎么回事，剩下的那1元錢(qián)怎么會(huì)不翼而飛了呢？

　　望大家可以開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想該怎樣解答，各位可以隨意發(fā)表對(duì)這道題的看法。

　　難題作文 3

　　今天，老師出了一道很難的題，小明手撓著頭，想啊，想啊，就是想不出來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，小明好像有了新的念頭，又不情愿的寫(xiě)起來(lái)，又垂頭喪氣的還撅著嘴，好像一切沒(méi)了希望，一會(huì)兒又愁眉苦臉的敲頭，一副不知所措的樣子。好像想把腦子里的知識(shí)都敲出來(lái)。唉，反正早晚都得做，小明又埋頭苦干起來(lái)，想寫(xiě)也不知對(duì)不對(duì)，只好又仔細(xì)思考起來(lái)，怎么辦呢？小明不斷的搖頭，手還在本上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，好像在說(shuō)“這樣行不通。”就快速的'畫(huà)掉。小明想了又想，好像把腦袋都給想壞了，仿佛覺(jué)得腦子里一片空白，于是小明放下筆托著腮，眉頭緊鎖，眼睛瞪著書(shū)，好像在凝神思考，嘴里不停的嘰里咕嚕的說(shuō)：“這樣行不？不對(duì)，哎！怎么辦啊，太難了。”

　　十分鐘過(guò)去了，小明眼睛一亮，眉頭放開(kāi)，臉上露出了笑容，哦了一聲，原來(lái)是這樣，趕快底下頭認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完了，小明放下手中的筆，舉著雙手好像在說(shuō)“我勝利了。”又長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣，好像卸下了重?fù)?dān)似的。

　　難題作文 4

　　那天，媽媽叫我起床，媽媽說(shuō)：“馨馨快點(diǎn)起床，外邊下了好大的雪，再不起床上學(xué)就要遲到了。”我迷迷糊糊的'爬起來(lái)趴在窗戶上往外看，一看，哇！下了這么大的雪，我說(shuō)：“媽媽咱們?cè)趺醋哐剑�”媽媽說(shuō)：“騎摩托車(chē)”。我們吃完飯出了家門(mén)。我們走在路上特別滑，因?yàn)槁飞先�部都是雪。我說(shuō)：“媽媽這怎么騎摩托車(chē)呀，要不咱們坐出租車(chē)吧！”媽媽想了一會(huì)便說(shuō)：“好吧！”

　　我們走到路口等了一會(huì)終于看到一輛出租車(chē)，我向它招手出租車(chē)走近我們一看上面卻有了人。招了3、4輛全部里邊都有人了，終于招了一個(gè)里面沒(méi)有人的，我們坐上出租車(chē)就出發(fā)了。我對(duì)開(kāi)車(chē)的叔叔說(shuō)：“叔叔請(qǐng)你開(kāi)快點(diǎn)要不我上學(xué)就要遲到了。”在路上我發(fā)現(xiàn)路邊有很多小學(xué)生都在等出租車(chē)。到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)有好多學(xué)生也才到學(xué)校我便放下心了。

　　由于家住的比較遠(yuǎn)又沒(méi)有直達(dá)的公交車(chē)，所以每次下雪下雨的時(shí)候，上學(xué)就特別不方便。

　　這就是我生活中的難題。

　　難題作文 5

　　我的同學(xué)小陳一家四口很難團(tuán)聚，只能偶爾在節(jié)假日時(shí)在一起，因?yàn)樗�的媽媽在德�?guó)工作。

　　小陳平時(shí)和哥哥都是跟著奶奶一起生活學(xué)習(xí)，她爸爸是外科手術(shù)醫(yī)生，工作很忙，周末才能回家。她的.媽媽在德國(guó)柏林生活，更是忙得抽不出身，一年就回中國(guó)幾次。因此，我們?nèi)粘５囊患胰顺鋈ビ瓮妫瑢?duì)他們都是遙不可及的夢(mèng)想，他們只有周末會(huì)打視頻電話，寒暑假到她的媽媽那里聚幾天。

　　小陳和她哥哥都很想她媽媽?zhuān)�每次一有機(jī)會(huì)都迫不及待地去見(jiàn)她媽媽?zhuān)�還不停地央求她爸爸多去見(jiàn)媽媽。平時(shí)打視頻通話，他們總是會(huì)和她媽媽聊很多。她爸爸也知道，他們很想見(jiàn)媽媽?zhuān)�他自己也想，但想不出辦法。

　　于是她爸和她媽商量著，把小陳和她哥送到她媽媽那兒，在德國(guó)學(xué)習(xí)生活，她爸爸有空就去德國(guó)和他們一起。這個(gè)學(xué)期小陳就不停地學(xué)習(xí)德語(yǔ)，再過(guò)一段時(shí)間，她就要乘飛機(jī)到德國(guó)，離開(kāi)我們了。

　　小陳的這些事被老師講出來(lái)，我們都思緒萬(wàn)千。不知道小陳以后在德國(guó)過(guò)得怎樣，會(huì)不會(huì)交到新朋友，然后永遠(yuǎn)定居在那兒。有可能以后，她也會(huì)來(lái)參加我們的同學(xué)會(huì)。不過(guò)，去德國(guó)這樣的辦法，確實(shí)能讓他們一家有更多的時(shí)間團(tuán)聚在一起。

　　難題作文 6

　　轉(zhuǎn)眼過(guò)去的日子，充滿了對(duì)初中的憧憬與遐想，卻也迷離著很多心事，遇到了一些難題。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的難題莫過(guò)于想家了。沒(méi)有了父母的呵護(hù)，我該怎么辦？離開(kāi)家的我，會(huì)不會(huì)哭？

　　每當(dāng)夜晚來(lái)臨，想家的念頭就籠罩著我的心頭，望著天上皎潔的月亮，就想起了媽媽?zhuān)瑴I水這時(shí)也不爭(zhēng)氣地涌上了心頭，總是哭著哭著，才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　早晨起床，望著紅紅的眼圈，一股莫名的念頭又涌上了心頭，于是又渾渾噩噩地度過(guò)了一天。晚上再一次不爭(zhēng)氣地想起來(lái)了在遠(yuǎn)方的家，我強(qiáng)忍住淚水，才勉強(qiáng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　起床后，我在沉思，我為什么要想家？就像老師說(shuō)的，跟同學(xué)在一起，不也很快樂(lè)嗎？身為獨(dú)生子女的我們哪有這種長(zhǎng)時(shí)間與朋友玩耍的機(jī)會(huì)呢？學(xué)校是一個(gè)大集體，我們班不就是一個(gè)小家嗎，這里有我的兄弟姐妹，他們和我一同在陽(yáng)光下奔跑，一起曬過(guò)太陽(yáng)軍訓(xùn)，一起淋過(guò)大雨歡笑，我還想什么家，在學(xué)校不是一樣很快樂(lè)嗎？

　　有了這種積極向上的`想法，接下來(lái)的一天，克服了想家的我，再也不渾渾噩噩，而是快快樂(lè)樂(lè)的，漸漸地，我再也不會(huì)想家了。

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，遇到困難時(shí)，我一定會(huì)努力，再努力，以一種積極的心態(tài)渡過(guò)難關(guān)，相信這樣定能找到成功的希望。

　　難題作文 7

　　我家鄰居本來(lái)過(guò)著快樂(lè)的生活，夫妻兩人有一個(gè)兒子，今年他們的兒子中考，成績(jī)雖然超過(guò)了普高線一點(diǎn)點(diǎn)，但上最差的公辦高中也要超過(guò)普高線70多分，所以他們就在考慮要上私立高中，還是上職高。如果上私立高中，他們就要每年付高昂的.學(xué)費(fèi)，但高三時(shí)可以高考，可能可以上本科。如果上職高，每年不用付很高的學(xué)費(fèi)，但高三時(shí)只能考高職，畢業(yè)后也是專(zhuān)科。

　　他們夫妻兩人意見(jiàn)不同，一人覺(jué)得兒子那么努力上進(jìn)，下次高考一定可以考上本科大學(xué)。另一人則說(shuō)連普高都考不上，還想考上好大學(xué)，幾乎不可能。兩人每天為這事吵得不可開(kāi)交。他們晚上在吵，因?yàn)槁曇艉艽螅�我在隔壁也可以�?tīng)見(jiàn)，每天早上鄰居阿姨也會(huì)找我媽媽說(shuō)。最后他們就想問(wèn)問(wèn)兒子的意見(jiàn)。 他們兒子就說(shuō)：“上職高吧，現(xiàn)在我們連房子都還是租的，反正我也不是讀書(shū)的這塊料，還不如學(xué)一門(mén)手藝，以后早些工作賺錢(qián)呢！”他的媽媽就勸道：“孩子，你不要擔(dān)心爸爸媽媽的錢(qián)，只要你把書(shū)讀好，我們的錢(qián)全給你了也愿意。”但兒子還是堅(jiān)持要上職高，兩人也就讓兒子上職高了。現(xiàn)在，他們家又和以前一樣，恢復(fù)了平靜。我們也覺(jué)得這樣的結(jié)果是最好的。

　　難題作文 8

　　在學(xué)習(xí)中，有些題很難。別說(shuō)我了，就連我老爸老媽有時(shí)也不會(huì)做。但是，我心中的難題比這些難題難多了，而且有很多很多，有時(shí)，想一個(gè)月也想不明白，借此機(jī)會(huì)跟大家一起聊聊。

　　第一個(gè)：是先打雷還是先有雨？在夏天，應(yīng)是先打雷后下雨，可是在冬天，是不打雷的，而且先打雷表示這場(chǎng)雨下的時(shí)間很短，人們都說(shuō)這是迷信，但我也注意過(guò)，結(jié)果是對(duì)的。春天、夏天，雷雨天一般出現(xiàn)的`機(jī)率大一些，可是雷又怎么出現(xiàn)呢？媽媽說(shuō)過(guò)：“不乖的小孩子會(huì)被雷劈到天上，然后逮到天牢里去。”不知道這是不是傳說(shuō)。秋天、冬天，雷雨天出現(xiàn)的可能性很少，但是今年冬天我也聽(tīng)到了雷聲，真是奇怪。大自然就是這樣，千變?nèi)f幻，搞得我越加模糊了。

　　第二個(gè)：樹(shù)上為什么要長(zhǎng)葉子？在夏天，我很喜歡長(zhǎng)葉子，因?yàn)殚L(zhǎng)了葉子就可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)......可在冬天我就很討厭葉子，因?yàn)橛辛巳~子我就不可以曬到溫暖的太陽(yáng)了，大家都知道，冬天很冷，曬到太陽(yáng)的話，渾身會(huì)感到很暖和。可是，為什么樹(shù)上要長(zhǎng)葉子呢？我想：他要是聽(tīng)得懂我們?nèi)苏f(shuō)話就好了！這樣就能自由地釋放和回收樹(shù)葉，真是太奇妙了。

　　下面的都是小問(wèn)題啦！我就不提了。如果哪位同學(xué)知道答案，請(qǐng)告訴我。

　　難題作文 9

　　早上，媽媽給我煎雞蛋，當(dāng)媽媽把蛋放到鍋里時(shí)，只聽(tīng)“嗞”的一聲，油面翻滾起來(lái)，“哎呦，痛死我了。”我聞聲跑過(guò)去，原來(lái)媽媽的'手被油濺到了，油溫可有200多度呢！平時(shí)我們端著熱水就感覺(jué)燙，怪不得媽媽會(huì)痛得大叫。上學(xué)路上，我冥思苦想：一定得想個(gè)辦法，不能讓油再濺到手上了，我一直想啊想……

　　第三節(jié)思品課上，老師讓我們看一些別人創(chuàng)造小發(fā)明的圖片，忽然，圖片上跳出了半個(gè)空油瓶，口中插著一把鍋鏟。我想：塑料能防得住溫度那么高的油嗎？下課后，我便去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“為什么不試試看呢？”放學(xué)后，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō)：“你動(dòng)手試試看。”說(shuō)干就干，我開(kāi)始忙活起來(lái)了。先把油瓶洗凈，接著，用小刀把油瓶攔腰割開(kāi)，我拿來(lái)鍋鏟從瓶口插入，哎呀，插不進(jìn)，鏟柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，剛好把鏟柄插進(jìn)。我把做好的“防油護(hù)手瓶”讓媽媽試試，媽媽立刻煎了一個(gè)雞蛋，果然很不錯(cuò)，再也不用擔(dān)心油濺到手上了，媽媽一個(gè)勁地夸我是“小小發(fā)明家。”

　　生活中碰到難題，要仔細(xì)觀察，善于思考，還要?jiǎng)邮謩?chuàng)造，那難題就統(tǒng)統(tǒng)變成浮云了！

　　難題作文 10

　　每個(gè)人都有一個(gè)難題。像我，也有這樣一個(gè)致命的難題一直困擾著我——每一次考試都會(huì)有一道題目不會(huì)做。為此，我考試經(jīng)常考不好，媽媽的鼓勵(lì)也成為了我生活中的'一部分。

　　就在最近，數(shù)學(xué)李老師說(shuō)：“明日午時(shí)要考試”，一向數(shù)學(xué)不好的我嚇得屁滾尿流。沒(méi)等老師講完，我把數(shù)學(xué)書(shū)里里外外翻了一遍，就像日本鬼子來(lái)掃蕩一樣，受不住我的“狂翻”，數(shù)學(xué)書(shū)遍體粼傷地“倒”下了。時(shí)間過(guò)得飛快，數(shù)學(xué)考試也隨著時(shí)間來(lái)到了我們班。

　　李老師一聲令下，我們班桌椅飛快拉開(kāi)，卷子發(fā)下，我們拿起筆龍飛鳳舞，時(shí)快時(shí)慢地互相追趕著，眼看著勝利在望，一條“攔路虎”出現(xiàn)在我的卷面上。這道題我怎么剛才沒(méi)在數(shù)學(xué)書(shū)上見(jiàn)過(guò)呢？這還是我最致命的一題。這條漏網(wǎng)之魚(yú)威力還不小，一下就占5分。我眼巴巴地看著時(shí)間滴——滴——地過(guò)去。我絞盡腦汁，就在最后一秒種時(shí)，“啊！我想出來(lái)了！”這聲音大得足夠帶來(lái)雪崩……我來(lái)不及多想，飛快地用短除法做出了這道題……

　　下課后，我站在窗戶前，看著教室外風(fēng)景長(zhǎng)嘆了一聲，懸著的心也漸漸平息了，我暗下決心，以后一定要認(rèn)真聽(tīng)課，讓這些難題通通被我踩在腳底……

　　難題作文 11

　　難題，誰(shuí)都遇到過(guò)，比如說(shuō)是在生活上的難題，或是在學(xué)習(xí)上的難題，可我今天要說(shuō)難題是一個(gè)道德難題。

　　這件事就發(fā)生在昨天放學(xué)的時(shí)候。那是天昏沉沉的，下著大雨，到處都是積水。伴隨著下課鈴聲，我走出校門(mén)。由于要買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品，我走到了學(xué)校旁邊的一家文具店去買(mǎi)。買(mǎi)完后，我忽然看見(jiàn)地上有一張還未被雨水浸濕的五元錢(qián)。撿起來(lái)一看，真是五元錢(qián)。我想：是買(mǎi)一支棒棒糖呢，還是問(wèn)一問(wèn)周?chē)�的人有沒(méi)有丟錢(qián)呢?我被這個(gè)道德難題困住了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我還是覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)問(wèn)周?chē)�的人有沒(méi)有丟錢(qián)的，我正要開(kāi)始問(wèn)，文具店的阿姨走了出來(lái)，說(shuō)：“這五元錢(qián)好像是前面走的那位老伯伯付錢(qián)的時(shí)候掉的，去前面看看，應(yīng)該可以追到。”最后，阿姨又補(bǔ)充了一句：“一定要跑步去才可以追到哦!”

　　聽(tīng)了阿姨的`話，我立刻向前跑去。終于，我們?cè)谏痰觊T(mén)口中看到了老伯伯，我走上前問(wèn)了他，這五元錢(qián)的確是他丟的。我把手中的那五元錢(qián)遞上去還給了他，說(shuō)了聲再見(jiàn)就回家了。

　　回家后，雖然衣服濕了，但我感到異常高興，因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，有信用，就相當(dāng)于有了一大筆財(cái)富。還因?yàn)檎\(chéng)信是人生的通行證。

　　難題作文 12

　　有一天，我像以往一樣，下課后沖向我每日的必由之路回家。

　　突然之間，遇上一個(gè)錢(qián)夾，開(kāi)啟一看，里邊竟然藏了三百元，這下我終于能夠購(gòu)到我可望不可及的悠悠球了。想到一顆悠悠球?qū)⒁�拿到，我�?nèi)心甜絲絲的。

　　我不加思索地為兒童玩具店走去。“這些”我內(nèi)心閃出那么一個(gè)想法：假如我將錢(qián)取走了那麼我也并不是一個(gè)拾金不昧的好寶寶了。該怎么辦？想到這里，我氣得像心急火燎一樣手忙腳亂。突然，我想到了之前的一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，想到了里邊的`一句話：“社會(huì)道德僅僅個(gè)簡(jiǎn)易的是與非的難題，實(shí)踐活動(dòng)起來(lái)卻難以。把釣上的大鱸魚(yú)放回湖內(nèi)，一個(gè)人如果自小遭受那樣文化教育得話，就會(huì)從這當(dāng)中得到 社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)的膽量和能量。”如今，這三百塊就宛如課文內(nèi)容中的“魚(yú)”在飛過(guò)來(lái)我，使我邁向不正確的路面。想到這里，我果斷地來(lái)到剛剛那里，等候著失主回家……

　　失主過(guò)后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了母親正坐著摩托車(chē)上，臉部浮上來(lái)了一絲笑容。我跑以往，坐進(jìn)入車(chē)內(nèi)，望見(jiàn)夕陽(yáng)余暉的場(chǎng)景，太陽(yáng)光撒出的光茫，好像比之前的都更光亮。

　　難題作文 13

　　馮老師要從今天起每天中午出兩道奧數(shù)題，還定了以下幾個(gè)規(guī)矩：前十名做對(duì)的獎(jiǎng)三顆星叫擂主，前十名做錯(cuò)了在公布答案之前訂正的獎(jiǎng)兩顆星，沒(méi)有前十名但全做對(duì)的`也獎(jiǎng)兩顆星，公布答案后抄對(duì)的獎(jiǎng)一顆星，三顆星等于一分，學(xué)期結(jié)束期末成績(jī)加上這里的分?jǐn)?shù)算總分。啊！此事真是關(guān)系重大，我每次一定要成為擂主，才能實(shí)施我的LN計(jì)劃。

　　中午一點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)攻擂。抄題目時(shí)我發(fā)現(xiàn)這題在故事會(huì)里看過(guò)，還是世界五百?gòu)?qiáng)面試題呢！我沒(méi)動(dòng)腦筋就做出來(lái)了，第二題是移一火柴棒真是屋漏偏逢連綿雨啊！我最不擅長(zhǎng)這種題目，我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)已經(jīng)有兩個(gè)人想出來(lái)了，我記得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我憑著超常的第六感發(fā)覺(jué)：這道題的重點(diǎn)是符號(hào)，原先是62——63＝1只要改成62＝63——1就行了，我快興奮瘋了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。最后我沉了第二名擂主。

　　下午放學(xué)后，我跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)考上哈弗和復(fù)旦有希望，因?yàn)橹形绲膴W數(shù)題是復(fù)旦和哈弗大學(xué)的入學(xué)面試題。

　　難題作文 14

　　你們吃過(guò)美味的芋頭嗎？我對(duì)它可是百吃不厭。但是芋頭吃起來(lái)容易，做起來(lái)卻難，我就有一次刻骨銘心的親身體驗(yàn)。

　　記得那一次，媽媽要做排骨燉芋頭給我吃，我摩拳擦掌，一定要給媽媽當(dāng)幫手，也想當(dāng)一回“張大廚”。

　　我先把芋頭一個(gè)一個(gè)丟在水中，看它們漂在水中就像在泡溫泉一樣，一幅悠閑自得的'樣子。然后開(kāi)始給芋頭“變裝”，可是沒(méi)一會(huì)兒，我的手上就像纏繞著頭發(fā)絲一樣，隱隱發(fā)癢，我抓抓這兒，撓撓那兒。可是事情卻變得更糟，兩只手癢得我再也做不下去了，我又是用肥皂洗，又是抹藥膏，可還是不管用。我像只猴子一樣抓耳撓腮地跑到媽媽跟前問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你刮芋頭的時(shí)候手不癢嗎？”“癢啊。”“那你怎么辦的？”“那能怎么辦，忍著唄！”忍字頭上一把刀，忍不住。

　　我要去找出這芋頭的克星。我急忙跑到電腦前一查，“咦，這個(gè)方法不錯(cuò)，刮芋頭前用醋洗手。原來(lái)醋是芋頭的克星啊。”“媽媽?zhuān)�快幫我拿點(diǎn)醋來(lái)，我找到治手癢的辦法了。”媽媽把醋拿來(lái)倒在我手上，果然就好了許多。媽媽夸我真是聰明能干，幫她解決了一個(gè)難題。

　　原來(lái)在生活中也有許多小竅門(mén)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一個(gè)愿意學(xué)習(xí)的頭腦，隨時(shí)隨地都能學(xué)到新的知識(shí)。

　　難題作文 15

　　前幾個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽一直都跟我說(shuō)：曈曈（我的小名），要是你期末能考198分（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的總和)，就給你買(mǎi)平板電腦！可從二年級(jí)到三年級(jí)，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)合起來(lái)從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)一百九十八分，我的希望破滅了，不再想擁有平板電腦。

　　等我再有這個(gè)想法的.時(shí)候，我卻已經(jīng)有了一臺(tái)屬于自己的手提電腦（爸爸退下來(lái)給我的）。馬上就到期末考了，我又要面臨新的“懸賞”了！

　　我開(kāi)始和爸爸媽媽談條件，“如果我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的總和是196分（因?yàn)樗哪昙?jí)了，標(biāo)準(zhǔn)要降低），你就要給我買(mǎi)——平板電腦！”“你都有手提電腦了，還要什么平板電腦啊！”爸爸說(shuō)。那就不提平板電腦了，可總也要個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)吧！新的獎(jiǎng)勵(lì)定什么才好呢？我問(wèn)：“psp？”“還不如手提電腦，你不要選玩游戲的了，手提電腦里什么都有了。”爸爸答道。

　　“那選什么？去北京玩？不行不行；買(mǎi)芭比娃娃？太幼稚了；吃一大堆零食？不可以，吃了就沒(méi)了！哎，那獎(jiǎng)勵(lì)什么？”這個(gè)難題一直困擾著我。若是期末考好獎(jiǎng)勵(lì)去北京旅游的話，也許太小題大做了；如果只是獎(jiǎng)勵(lì)一杯飲料的話，又“大材小用”了，誰(shuí)替我出出主意：那這學(xué)期獎(jiǎng)什么才合適呢？當(dāng)然，那個(gè)196分考不到，想了也白想。

　　難題作文 16

　　在一座山上，有一只小兔子在采蘑菇，天色漸漸暗了下來(lái)，小兔子要回家了，可是在回家的路上有一顆巨大的石頭，擋住了它的去路，于是，小兔子就想：“怎么才能把石頭搬走呢？”它想呀想，沒(méi)有想出好辦法，在它萬(wàn)分著急的時(shí)候，有一頭大象走了過(guò)來(lái)，大象伯伯就問(wèn)小兔子，“小白兔呀，你怎么啦，這么不開(kāi)心，看你一副愁眉不展的樣子，是不是出什么事了？”小白兔很委屈得樣子，說(shuō)：“是呀，大象伯伯，我要過(guò)這座小橋，可是被這塊大石頭給擋住了，我沒(méi)有辦法搬開(kāi)它，大象伯伯請(qǐng)你幫我一下好嗎？”大象聽(tīng)了以后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那好辦，看我的，”只見(jiàn)大象伯伯甩了甩鼻子，站穩(wěn)了腳步，把鼻子往石頭底下伸了過(guò)去，只見(jiàn)它輕輕一卷，就把石頭給搬走了，小白兔看到石頭被搬開(kāi)了，心里非常的高興，連忙向大象伯伯行禮，拿出它采的蘑菇送給大象伯伯，表示它的謝意！

　　大象伯伯說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的.，無(wú)論是誰(shuí)遇到了困難，我都愿意無(wú)私地幫助它們，做我力所能及的事，”小白兔聽(tīng)了以后非常地感動(dòng)，自己暗想：“我也要向大象伯伯學(xué)習(xí)，以后多去幫助別人”，大象伯伯說(shuō)完大搖大擺的走了，小白兔也非常地開(kāi)心，蹦蹦跳跳地回家了！

　　難題作文 17

　　有人說(shuō)：“難題并不可怕，可怕的是你沒(méi)有信心、決心去戰(zhàn)勝難題。”回過(guò)頭來(lái)想想前幾年發(fā)生的一件事，我覺(jué)得這句話還真有點(diǎn)道理。

　　那是在臨近期末考試的'時(shí)候，我們每天的作業(yè)量越來(lái)越大，每天都有一堆試卷要做，簡(jiǎn)直可以用小山來(lái)形容！我每天晚上寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到九、十點(diǎn)鐘，而且字也寫(xiě)得越來(lái)越差。爸爸見(jiàn)我這種情況，也拿我沒(méi)有辦法，因?yàn)樽鳂I(yè)實(shí)在太多了。在周末，除了一整天的補(bǔ)習(xí)班，還要寫(xiě)一天的作業(yè)，爸爸想帶我出去活動(dòng)一下筋骨也沒(méi)空。于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：將寫(xiě)作業(yè)的速度提升、提升、再提升！并且在課余時(shí)間去盡量地寫(xiě)作業(yè)，以保證在家里的休息時(shí)間。

　　第二天，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一星期，我的寫(xiě)字速度提升得很快，已經(jīng)是原來(lái)的兩倍了。我高興極了，于是下定了決心，一定要在八點(diǎn)鐘之前寫(xiě)完作業(yè)！功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期過(guò)去了，我真的在晚上八點(diǎn)之前完成了所有作業(yè)，我高興得一蹦三尺高。從此以后，我的作業(yè)都能在八點(diǎn)鐘前完成了。

　　通過(guò)寫(xiě)作業(yè)這件事，我克服了寫(xiě)字慢的難題，我終于成功了！

　　難題作文 18

　　在日常生活中，會(huì)遇到許多難題。怎樣解決這些難題，我總結(jié)了一些比較好的方法。

　　遇到難題時(shí)，首先要獨(dú)立思考，要是想不到的話，能夠向書(shū)本請(qǐng)教。書(shū)上要是沒(méi)有的'話，再向家長(zhǎng)或者教師請(qǐng)教。

　　今日，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，上頭說(shuō)：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說(shuō)：“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生都是男生的可能性大。”乙說(shuō)：“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生，一個(gè)是女生的可能性大。”你認(rèn)為他們誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，說(shuō)明理由。看完后，我覺(jué)得乙說(shuō)的對(duì)，因?yàn)轭}目中告訴男生和女生同樣多。之后，我又想，這道題不會(huì)這么簡(jiǎn)單。于是，我又去問(wèn)爸爸媽媽。

　　爸爸說(shuō)：“甲說(shuō)的可能性大，因?yàn)槟猩�跑得快。”媽媽說(shuō)：“甲和乙說(shuō)的結(jié)果都有可能。”

　　經(jīng)過(guò)我們討論，我們覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理。

　　經(jīng)過(guò)做這道難題，我明白了一個(gè)道理，就是孔子說(shuō)的“三人行，必有我?guī)煛！狈彩怯龅诫y題，要向孔子說(shuō)的那樣，做到“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”，那么，難題就很容易解決了。

　　難題作文 19

　　放學(xué)回家，我推開(kāi)大門(mén)，走進(jìn)房間，拿出數(shù)學(xué)《每課一練》，急匆匆地做了起來(lái)。

　　做到最后一題提升訓(xùn)練時(shí)，一只“攔路虎”突如其來(lái)的向我奔來(lái)。這道數(shù)學(xué)題目是這樣的：有根繩子長(zhǎng)6.4米，把這根繩子折三次，每段長(zhǎng)多少？一開(kāi)始我心想哈這道這么簡(jiǎn)單，還說(shuō)是提升訓(xùn)練題呢，你想呀，一根繩子一折不就是2段，那以此類(lèi)推折二次不就是4段(2+2=4)，折三次不就是6段（4+2=6），6.4/6=？米呀，怎么會(huì)除不盡呢？難道我做得錯(cuò)了，思路不對(duì)？

　　我絞盡腦汁，還畫(huà)了圖，但結(jié)論還是6段，我很詫異。只好請(qǐng)教“智多星“媽媽?zhuān)瑡寢屢豢搭}目，喃喃自語(yǔ)道：“這么簡(jiǎn)單，太容易了吧！”隨后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你再仔細(xì)想想，要不拿根繩子親手試試，說(shuō)不定對(duì)你幫助很大噢！”我半信半疑的拿來(lái)一根繩子，開(kāi)始第一次對(duì)折，第二次對(duì)折，第三次對(duì)折，哈！結(jié)果竟然是8段，我興奮地手舞足蹈起來(lái)，原來(lái)是這么回事，我明白了，（2*2=4，4*2=8，6.4/8=0.8米）。

　　我終于破解了一道數(shù)學(xué)難題！這讓我明白了遇到困難，不能被困難折服，只有堅(jiān)持不懈地努力，嘗試各種辦法，所有的.困難就會(huì)迎刃而解。

　　難題作文 20

　　從小到大，每個(gè)人都會(huì)遇到難題。我的難題就是——書(shū)寫(xiě)潦草。媽媽總是跟我說(shuō)要迎難而上，才能戰(zhàn)勝困難。

　　這天，老師在課堂上宣布了一件重要的事，那就是——每天都要練字。我突然感覺(jué)一把刀用力地插進(jìn)我的心窩，我不由得想：老天啊，快救救我吧！練字對(duì)于我來(lái)說(shuō)比死還要疼痛，怎么辦……

　　回到家中，我拿出老師布置的《一手好字》，我感覺(jué)整個(gè)人都要不好了。可是，沒(méi)辦法，我是個(gè)不習(xí)慣欠交作業(yè)的學(xué)生，只好從書(shū)包里拿出沉重的鋼筆，翻開(kāi)第一頁(yè)，開(kāi)始描紅。寫(xiě)著寫(xiě)著，我好像想到了什么：老師的要求是一看，二觀，三迎。我好像沒(méi)做一，直接跳到二了。而且描紅時(shí)要滿而不溢，描完一個(gè)寫(xiě)一個(gè)。不行，要按照老師的要求做，我可不想重寫(xiě)。過(guò)去十五分鐘，二十分鐘……終于描完了。

　　我不由自主地說(shuō)道：“我真是個(gè)天才，寫(xiě)出來(lái)的.字居然如此好看！”

　　第二天，我把《一手好字》交給組長(zhǎng)時(shí)，從腦子里蹦出了一個(gè)想法：我第一次寫(xiě)，都可以寫(xiě)得如此好看，一定能拿“優(yōu)”的，然后拿出來(lái)當(dāng)規(guī)范字，“哈哈哈……”我樂(lè)得笑出了聲音。

　　果然不出我所料，老師給我的作業(yè)評(píng)了“優(yōu)”，還讓同學(xué)向我學(xué)習(xí)。

　　從那以后，我愛(ài)上了練字。

　　難題作文 21

　　困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們?cè)谏�活中遇到了很多困難，其中有一件事讓我記憶猶新。

　　一天放學(xué)后，我一如既往地坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志地寫(xiě)起了作業(yè)。筆尖在紙上沙沙作響，寫(xiě)得非常順利。突然，一只攔路虎一道數(shù)學(xué)題，擋住了我的去路。我停下了筆，犯了難，苦思冥想，也沒(méi)有想出來(lái)。我拿起作業(yè)本，興沖沖地去求助爸爸。可爸爸說(shuō)：遇到難題先獨(dú)立思考。我一聽(tīng)，垂頭喪氣地走回了書(shū)桌。我抓耳撓腮，沒(méi)有一點(diǎn)答案。草稿紙上寫(xiě)滿了我的算法，但最終還是一無(wú)所獲，頭上冒出了汗珠。算了，放棄吧。可我的耳邊響起老師說(shuō)過(guò)：堅(jiān)持到底，就是勝利。我的牛勁上來(lái)了。我拿出數(shù)學(xué)書(shū)，仔細(xì)回憶老師講的`內(nèi)容，靜下心來(lái)，認(rèn)真思考。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已忘記吃晚飯。忽然，一個(gè)正確的答案在草稿紙上誕生了。我興奮地跳了起來(lái)，這道題終于成了我的手下敗將。原來(lái)，戰(zhàn)勝一道難題的感覺(jué)如此美好。

　　通過(guò)這件事，我明白了遇到困難，不要放棄，要有信心，堅(jiān)持不懈，才能取得成功。

　　難題作文 22

　　我有一個(gè)非常難的友誼的難題，使我挖空了心思來(lái)想解決辦法，可是我至今還未成功的找到解決這個(gè)友誼的難題的辦法，真是讓我困惑極了。我坐在椅子上，眼前不時(shí)閃過(guò)這樣一幅情景：我的好朋友三人幫中張琳和我的好朋友三人幫中另一個(gè)好朋友張釩在吵架，只見(jiàn)張琳一個(gè)箭步?jīng)_上前去，把她送給張釩的友誼之信給撕了個(gè)粉碎，然后對(duì)張釩說(shuō)：“你太讓我失望了，從此以后你走你的獨(dú)木橋，我過(guò)我的陽(yáng)關(guān)道，我們絕交。”

　　然后大步流星的走到了她的坐位上。我又開(kāi)始了第六次分析，我先是覺(jué)得錯(cuò)是一人一半的，張琳錯(cuò)是再不該撕信，不該在大庭廣眾說(shuō)張釩，使事情變得那么糟，讓張釩想道歉，卻怕自己的面子保不住。張釩的錯(cuò)是不應(yīng)該不遵守自已對(duì)張琳說(shuō)的`諾言，而讓別人看了張琳送給她的友誼之信。可是我后來(lái)又覺(jué)得錯(cuò)不是一人一半的，最后又絕得兩個(gè)都沒(méi)錯(cuò)，想得我的腦子里一片混亂。有時(shí)侯我想她們倆要是不吵架就好了，因?yàn)槲見(jiàn)A在她們倆中間真不好受，比如：下課了，我出來(lái)走走的時(shí)侯，要是同時(shí)碰上了她們，她們就會(huì)一個(gè)往左，一個(gè)往右的搶我，好像我知道什么寶藏似的。我雖然用過(guò)許多使她們和好的方法，但是都沒(méi)有用，你說(shuō)我能怎么辦呢？

　　難題作文 23

　　天并不都是藍(lán)的，云并不都是白的`，花朵也并不永遠(yuǎn)鮮艷，當(dāng)然我們也勁歷過(guò)快樂(lè)和風(fēng)雨。對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的困難莫過(guò)于那一道令人百思不得其解的難題了。

　　“唉！真煩人啊！”我嘮叨了一遍又一遍，這道數(shù)學(xué)題我做了一遍又一遍，可答案就是不對(duì)，我急得抓耳撓腮，滿頭大汗，心里煩得要命；這時(shí)，我干脆放下筆心想，等明天早上去抄同學(xué)的答案吧！于是我便聽(tīng)起了音樂(lè)。

　　天漸漸暗了下來(lái)，窗外，夜幕籠罩著大地，江中映著一個(gè)大月亮：《第五季》的優(yōu)美旋律在迷人的夜空中縈繞著，隨著歌聲我的情緒也漸漸平靜下來(lái)，心情也舒暢了許多。于是我就拿起了筆繼續(xù)做起了難題。

　　我重新思考題目，一遍，兩遍……終于算出了答案。我高興極了，此刻又想起了老師平時(shí)教我們要養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。我提醒自己別高興得太早，就拿起筆驗(yàn)算起來(lái)了。哇，完全真確！我禁不住大叫起來(lái)：“耶！我算出來(lái)嘍！萬(wàn)歲！”

　　我終于戰(zhàn)勝了這道難題，這讓我明白了一個(gè)真理，遇到不懂的題目，只要多動(dòng)腦筋，反復(fù)思考，就能解出難題。

　　難題作文 24

　　隨著年級(jí)的提升，作業(yè)也越來(lái)越多，許多上興趣班的時(shí)間都要拿來(lái)寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致現(xiàn)在必須要在美術(shù)班與書(shū)法班中選一個(gè)放棄。媽媽和爸爸都說(shuō)上書(shū)法班，因?yàn)閷W(xué)校里已經(jīng)有上美術(shù)課了。可我卻都想繼續(xù)學(xué)，書(shū)法很重要，以后高考要用到，美術(shù)很有趣，給我了一些放松，實(shí)在不知道該如何是好。

　　我們討論了很久，方法1：用猜拳的方式?jīng)Q定，媽媽代表學(xué)書(shū)法，我代表學(xué)美術(shù)，但又覺(jué)得太敷衍了。于是換了方法2：都不學(xué)了，那就沒(méi)有才藝了。方法3：都繼續(xù)學(xué)，但又覺(jué)得忙不過(guò)來(lái)，沒(méi)有那么多時(shí)間。所以最終決定第一學(xué)期先學(xué)美術(shù)，下一學(xué)期再去學(xué)書(shū)法，媽媽還給我減掉了我不是很感興趣的舞蹈課、奧數(shù)課，她說(shuō)：“興趣當(dāng)中總有幾個(gè)要放棄，不放下幾個(gè)就沒(méi)有特別拿手的才藝。”爸爸負(fù)責(zé)我的.接送，我負(fù)責(zé)去學(xué)。媽媽在家里看著妹妹，這樣事情就解決了。

　　現(xiàn)在，興趣班老師問(wèn)起來(lái)我也如實(shí)回答，但每次想起以后年級(jí)還會(huì)升高心情就不好，又有更多的興趣班要停，我真恨不得一天有30個(gè)小時(shí)，也許人生不一定完全美好吧！

　　難題作文 25

　　難題是每一個(gè)人不可避免都會(huì)遇到的，但我們不能選擇逃避，要滿懷信心去面對(duì)困難，自己才能成長(zhǎng)。

　　在我三歲時(shí)，哥哥拿著一顆糖，問(wèn)我：“弟弟，如果你能回答我的問(wèn)題，我就把糖給你。樹(shù)上有五只鳥(niǎo)，一個(gè)獵人朝樹(shù)上開(kāi)了一槍?zhuān)�打死了一只鳥(niǎo)，樹(shù)上還剩幾只鳥(niǎo)？”我不假思索地回答道：“四只。”他大笑道：“不對(duì)，樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)了！鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)槍聲，都飛走了。”我覺(jué)得他講得很有道理。

　　我五歲的時(shí)候，老師笑瞇瞇地問(wèn)我樹(shù)上打鳥(niǎo)的.問(wèn)題，我回答道：“沒(méi)有鳥(niǎo)了，鳥(niǎo)都被槍聲嚇跑了。”老師耐心地解釋道：“不對(duì)，是只剩四只。你把簡(jiǎn)單的問(wèn)題想復(fù)雜了，不過(guò)你的腦筋轉(zhuǎn)得挺快。”雖然我答錯(cuò)了，但老師還是表?yè)P(yáng)了我。

　　多年后，一次中秋節(jié)，我們小區(qū)舉行猜燈謎活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)那些燈謎都好難，正打算放棄，看見(jiàn)另一邊有一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，其中一張紙上的題目很是熟悉，啊，是樹(shù)上打鳥(niǎo)！我馬上把紙條取下來(lái)，前去兌獎(jiǎng)。我胸有成竹地告訴他答案：“沒(méi)有了，鳥(niǎo)都被槍聲嚇跑了。”他說(shuō)：“不對(duì)，鳥(niǎo)躲開(kāi)了子彈，所以還有五只。”

　　這個(gè)樹(shù)上打鳥(niǎo)的問(wèn)題真難，有這么多答案，我要回答哪個(gè)好。

　　難題雖然是很難，但只要有信心，就一定能克服。

　　難題作文 26

　　在一座山上，有一只小兔子在采蘑菇，天色漸漸暗了下來(lái)，小兔子要回家了，可是在回家的路上有一顆巨大的石頭，擋住了它的去路，于是，小兔子就想：“怎么才能把石頭搬走呢？”它想呀想，沒(méi)有想出好辦法，在它萬(wàn)分著急的時(shí)候，有一頭大象走了過(guò)來(lái)，大象伯伯就問(wèn)小兔子，“小白兔呀，你怎么啦，這么不開(kāi)心，看你一副愁眉不展的樣子，是不是出什么事了？”

　　小白兔很委屈得樣子，說(shuō)：“是呀，大象伯伯，我要過(guò)這座小橋，可是被這塊大石頭給擋住了，我沒(méi)有辦法搬開(kāi)它，大象伯伯請(qǐng)你幫我一下好嗎？”大象聽(tīng)了以后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“那好辦，看我的，”只見(jiàn)大象伯伯甩了甩鼻子，站穩(wěn)了腳步，把鼻子往石頭底下伸了過(guò)去，只見(jiàn)它輕輕一卷，就把石頭給搬走了，小白兔看到石頭被搬開(kāi)了，心里非常的高興，連忙向大象伯伯行禮，拿出它采的蘑菇送給大象伯伯，表示它的謝意！大象伯伯說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`，無(wú)論是誰(shuí)遇到了困難，我都愿意無(wú)私地幫助它們，做我力所能及的事，”

　　小白兔聽(tīng)了以后非常地感動(dòng)，自己暗想：“我也要向大象伯伯學(xué)習(xí)，以后多去幫助別人”，大象伯伯說(shuō)完大搖大擺的走了，小白兔也非常地開(kāi)心，蹦蹦跳跳地回家了！

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