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小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試自測(cè)試題及答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常接觸到試題，試題是考核某種技能水平的標(biāo)準(zhǔn)。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試自測(cè)試題及答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
chóng gāo
sú zào
biān zhī
zhāo xiá
pǐn cháng
qíng xù
suī rán
fán nǎo
shū lǐ
xuān chán
zhèng fǔ yí shì
zhuāng yán
zhōng yāng
huì huà
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。
浸透（jīn ． jìn） 埋怨（mán ． mái） 情不自禁（jīn jìn）
朝廷ting yán ． ． 心血（xuè xuě） 水獺（lài ． tǎ）
分外（fēn fèn） 博物館（bó bú） ．
沸騰（tēng téng ） 應(yīng)邀（yīng yìng） 嫉妒（jí jì） 矗立（chù zhù）
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）（ ）敏捷 （ ）（ ）爭(zhēng)妍 （ ）（ ）壯麗 以身（ ）（ ）
浩氣（ ）（ ） 若無(wú)（ ）（ ） 詩(shī)情（ ）（ ） 水光（ ） （ ）
相得（ ）（ ） 開(kāi)天（ ）（ ） 縱橫（ ） （ ） 變化（ ）（ ）
四、 比一比，再組詞。
編（ ） 衷（ ） 賞（ ） 酒（ ）
遍（ ） 哀（ ） 嘗（ ） 灑（ ）
疏（ ） 碩（ ） 擇（ ） 錯(cuò)（ ）
梳（ ） 煩（ ） 澤（ ） 措（ ）
五、 給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。
見(jiàn)識(shí)：
① 接觸事物，擴(kuò)大見(jiàn)聞。
② 見(jiàn)聞，知識(shí)。
⑴我們可以從影片中得到一點(diǎn)見(jiàn)識(shí) 。 ．． （ ）
⑵我們?nèi)ゴ河危酱笞匀恢腥ヒ?jiàn)識(shí) 各種事物。 ．． （ ）
清：①液體或氣體純凈，沒(méi)有混雜的東西
②寂靜 ③公正、廉潔 ④清楚 ⑤清貧 ．
（1）徐悲鴻的生活十分清 苦。 ．
（2）鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么清 靜。
（3）他怎么也說(shuō)不清 到底是怎么一回事。 ． （ ） ．
（4）小河里的水真清 啊！ （ ）
六、按要求寫(xiě)句子。
（1）（縮寫(xiě)）小燕子輕捷地在天空中飛。
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（2）（擴(kuò)句）露珠在葉子上滾動(dòng)。
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（3）寫(xiě)一句有關(guān)讀書(shū)的名言。
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七、按原文填空。
1．人有悲歡離合，_________ ，_________ 。
2．湖光秋月兩相和，_________ 。
3． _________，思君不見(jiàn)下渝州。
4．_________ ， ______________ 。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
5．人生自古誰(shuí)無(wú)死，_________ 。
6．細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，_________ 。
7．鮮花與彩燈輝映，_________ 。
八、按課文愿意填空。
1．古今中外，哪一個(gè)人的成長(zhǎng)不（ ）著教師的（ ）！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng) 造不（ ）著教師的（ 。 ）
2．走在秋天，頭頂有（ ）的陽(yáng)光（ ） 撿一片黃葉 ， （ 地 ）（ ）， 秋天（ ）會(huì)向我們（ ）。
3． 珍珠泉在陽(yáng)光的（ ， ）） 那珠串（ ）（ ， ， ）（ ）， 仿佛有一只（ ）的手把它們拎到了水面上來(lái)。
4．（ ， ）（ ）（ ， ， ）（ ）…… 九寨溝真是個(gè)充滿（ ）的人間仙境啊！ （
5． （ ）的牲畜， （ ）的低地， ）的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔 （ ）這微弱的（ ），這就是真正的荷蘭。
6．一座座雪峰（ ），峰頂（ ）。大大小小的（ ），像顆 顆（ ）鑲嵌在彩帶般的（ ） 湖水 中， （ ， ）湖底石塊（ ）。 從河谷到山坡， 這原始森林。
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。
山 村 小 路 上 一隊(duì)青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進(jìn)。 一條小溪橫在他們面前，小溪擋住了他們的去路。小溪并不寬，第一個(gè)人略一遲疑，就騰 地一躍而過(guò)，腳一著地就回頭看看后面的人，眉宇間 chōn mǎn（ ）著勝利的微笑。 第二個(gè)也一躍而過(guò)。 第三個(gè)、第四個(gè)……都過(guò)去了。他們同樣回過(guò)頭迎接后來(lái)者。 最后一個(gè)卻不是這樣，他 m m de（ ）從旁邊搬了塊大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地放到小 溪中間，然后跨上一腳，又一步跨到了對(duì)面。 “走吧。”
他招呼大家后，又踏上了前進(jìn)的道路。 還是這么幾個(gè)人，來(lái)到了崎嶇的山路上。山路旁邊，有一根枯樹(shù)枝凌空伸到了路中間。 樹(shù)枝橫在眼睛前面，多不方便啊！第一個(gè)人一伸手握住 shù shāo（ ），拉向身后， 然后走向前去；那樹(shù)枝，待他一放手，然后彈回到原來(lái)的地方。 接著又是第二個(gè)人，第三個(gè)人……他們一一照例而過(guò)。 又是最后一個(gè)人，他也是一伸手，握住樹(shù)梢，但他又伸出一只手，很容易地把它 zhé duàn（ ）了，輕輕地一扔，然后快走一步，跟上了大家。
⒈讀拼音在括號(hào)中填上詞語(yǔ)。
⒉選出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。
方便（biàn pián） ． 彈回（tán dàn） ． 著地（zhu zháo） ．
⒊寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
勝利（ ） 前進(jìn)（ ） 容易（ ）
⒋理解短文并填空。
短文中設(shè)置了兩處場(chǎng)景：一處是過(guò)小溪，大家都 ，只有最后一 個(gè) 。另一處是一根枯樹(shù)枝擋住了去路，前面的人 ，最后一 人 。從這兩處表現(xiàn)可以看出最后一人 ，其他 人 。
⒌這篇文章主要寫(xiě)了什么？用自己的話說(shuō)一說(shuō)并寫(xiě)下來(lái)。
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⒍讀了這篇短文，你認(rèn)為誰(shuí)的行為對(duì)？為什么？
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十、作文。
大自然千奇百怪，我們的生活多姿多彩，只要你留心傾聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到各種奇妙的聲音。讓我 們走進(jìn)生活、走進(jìn)大自然，通過(guò)一件事的敘述，或一個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě)，用上象聲詞寫(xiě)一篇小文章， 讓人讀了有如聞其聲的感覺(jué)。
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【參考答案】
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：
崇高、塑造、編織、朝霞、品嘗、情緒、雖然、煩惱、梳理、宣傳、政府、儀式、莊嚴(yán)、 中央、繪畫(huà)。 。
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”
浸透（jīn jìn√）埋怨（mán√ mái）情不自禁（jīn jìn√）朝廷ting√ yán ． ． ． ． 心血（xuè√ ． xuě）水獺（lài tǎ√）分外（fēn fèn√） 博物館（bó√ bú） ． ． ． 沸騰（tēng téng√ ）應(yīng)邀（yīng√ yìng）嫉妒（jí√ jì）矗立（chù√ zhù） ． ． ． ．
三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
文思 敏捷 、 桃 李 爭(zhēng)妍 、 雄偉 壯麗、 以身許國(guó) 、浩氣長(zhǎng)存 、 若無(wú)其事 詩(shī)情畫(huà)意、 水光接天 、 相得宜章 開(kāi)天辟地、 縱橫交錯(cuò)、 變化萬(wàn)端
四 、略
五、給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。
“見(jiàn)識(shí)”（1）選 ② （ 2 ） 選 ① 清（1）選⑤（2）選②（3）選④4選①
六、按要求寫(xiě)句子。
（1）小燕子飛翔。 （2）晶瑩剔透的露珠在葉子上來(lái)回滾動(dòng)。 （3）略
七、按原文填空。
1．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
2．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
3．夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。
4．解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
5．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
6．細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，竟收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花雨繽紛如夢(mèng)甜。
7．鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛。
八、略
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。
山 村 小 路 上
1．充滿、默默地、樹(shù)梢、折斷。
2．方便（biàn√ ． pián） 彈回（tán √ dàn） ． 著地（zhu zháo√） ．
3．失敗、后退、困難
4．一躍而過(guò) 把石頭放在溪中間，作為一座“橋” 撥開(kāi)樹(shù)枝就走開(kāi) 把樹(shù)枝折斷，方 便自己也方便別人 樂(lè)于助人或?yàn)樗酥?自私
5．短文利用對(duì)比的方法寫(xiě)出了兩種人，即自私的人和熱心人，樂(lè)于助人，或者說(shuō)是為他人 著想的人。為他人著想，助人為樂(lè)，而不是自私的做好自己的事情就行了，予人玫瑰，手有余 香。
6．最后一個(gè)人 因?yàn)樗幪帪樗酥耄瑯?lè)于助人，是社會(huì)的楷模。
十、略
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