三年級(jí)下冊(cè)語文期末練習(xí)試題
在學(xué)習(xí)和工作中，我們總免不了要接觸或使用試題，借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習(xí)能力和其它能力。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)語文期末練習(xí)試題，歡迎大家分享。
一、基礎(chǔ)知識(shí)：30分
1、把下列詞語填寫完整 8分
( )天大( ) ( )草如( ) 細(xì)( )慢( )
斬釘( )( ) 弄( )作( ) ( )年( )壽
( )( )不堪 ( )以( )日
2、按要求寫詞語 6分
(1)對(duì)一對(duì)：悲(喜) 傍晚( ) 果斷( )
(2)描寫自然風(fēng)光的四字詞語：( )，抬頭向上看的兩字詞語：( )
(3)表示時(shí)間的四字詞語：( )( )
3、照樣子，把句子寫具體：4分
例1：這種魚生命力很強(qiáng)，把它撈起來，離水半個(gè)小時(shí)也不會(huì)死 。
小河里的水真清， 。
例2：為了這個(gè)星期四，連“汪比”都動(dòng)員起來了。
為了 ，連 。
4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
(1)本學(xué)期課文中以成語故事作為課題的有《 》、《 》。(2分)
(2)學(xué)了《南極風(fēng)光》，我們了解到南極有一種罕見的景象叫 ，
在漆黑的天幕上閃現(xiàn)出絢麗奪目的光彩，有時(shí)像 ，
有時(shí)像 ……(6分)
(3) 下面的人和事物都是這學(xué)期課文里學(xué)到過的，請(qǐng)用一個(gè)合適的詞語分別表示他(它)的.特點(diǎn)，寫在橫線上。(4分)
羅丹： 金字塔：
陳景潤(rùn)： 克雷海姆島：
二、閱讀分析：35分
(一)獨(dú) 果(節(jié)選)18分
我家后園栽了一棵橙子樹，每年果實(shí)累累。可今年不知怎么的，竟一只橙子也沒看見。
一天，我爬上橙樹玩，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟透了的大橙子。我想起了奶奶曾經(jīng)說過，這叫“獨(dú)果”，百年難遇。老人吃了長(zhǎng)壽，小孩吃了聰明。但只能獨(dú)吃，不能分吃。‖
我一溜煙下了樹，就往屋里跑，邊跑邊喊：“奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橙子，可是獨(dú)果呀!”
奶奶簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，驚奇地說：“什么?獨(dú)果?在哪里?這怎么可能呢?獨(dú)果可不易見到哇，你可別騙我!”
我小心地摘下獨(dú)果，放在奶奶手中□奶奶撫摸著□嘴里不住叨念□獨(dú)果□這是獨(dú)果□這可是個(gè)寶物哇□猛地，她像想起了什么似的，把橙子往我手里一塞：“小榮，快吃了，快，吃了會(huì)聰慧過人!”
“奶奶，您吃吧，您吃了能長(zhǎng)生不老，多好!”
“你吃吧，我怕酸。”
我咽了咽口水，跑開了。
玩了一會(huì)兒回家，只見那“寶物”還端端正正地?cái)[在桌上。這時(shí)，媽媽正在對(duì)奶奶說：“娘，還是您老人家吃了吧，吃了會(huì)延年益壽的!”奶奶笑著勸媽媽：“這稀罕的寶物，傳說能治百病，你就吃了吧。家中里里里外外都靠你一個(gè)人，身子不硬朗不行啊!”
媽媽說：“您老別信那些。來，我們?nèi)齻�(gè)分著吃。”
“反正我不吃!”奶奶說。‖
“好吧，既是寶物，留著更好。”媽媽找來一個(gè)網(wǎng)袋，把寶物掛在奶奶的蚊帳上。
從此，屋里飄溢著一股沁人心脾的香氣。‖
1、“橙”字按音序查字法應(yīng)查( )，按部首查字法應(yīng)先查( )，去部首查( )筆。“登”字與別的偏旁還能組成新的字有： 。(4分)
2、圈出劃線字正確的讀音。3分
果實(shí)累累(léi lèi) 長(zhǎng)(zhǎng cháng)生不老 沁(qìn xīn)人心脾
3、給分好段落的文章，加上一個(gè)小標(biāo)題。3分
第1、2節(jié)： 獨(dú)果;第3-11節(jié)： 獨(dú)果;第12-13節(jié)： 獨(dú)果。
4、在文中第五節(jié)的 □ 內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6分
5、讀結(jié)尾一句話，說說這句話的含義。2%
從此，屋子里不僅充滿了______________________________的橙子的香味，更充滿了 ______________________________________的傳統(tǒng)美德。
三、寫作：35分
請(qǐng)你以《我為自己喝彩》為題，發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，大聲地夸夸自己，要求：通過一件具體的事例表現(xiàn)出你很了不起，注意敘述時(shí)要有條理，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。(300字左右)
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