關于《對對歌》的同步練習題目
班級 姓名
一、把帶有下列部首的字寫在小花上。
二、把下面意思相反的詞語用線連起來。
高 安全 高興 細 粗 矮 危險 傷心 對 清楚 直 后退 糊涂 彎 前進 錯
三、把下列各字分成兩部分寫下來。
勝( ) 淺( ) 困( ) 新( ) 簡( ) 利( )
四、對對歌有很多形式，你會照下面的例子說一說嗎? 例：冷對暖。
1.______對慢。 2.______對哭。 3.安靜對______。 4.黑暗對______。
例：誰的耳朵長? 驢的耳朵長。
1.誰的'耳朵短? ______的耳朵短。
2.誰的耳朵遮著臉? ______的耳朵遮著臉。
3.誰的耳朵尖? ______的耳朵尖。
4.誰的耳朵圓? ______的耳朵圓。
5誰的耳朵聽得遠? ______的耳朵聽得遠。
五、語文活動。
請同學們回去后收集更多的對對歌，在班里開一個交流會。
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