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八年級(jí)第六單元語(yǔ)文能力訓(xùn)練測(cè)試卷

時(shí)間:2021-07-02 12:06:36 試題 我要投稿

八年級(jí)第六單元語(yǔ)文能力訓(xùn)練測(cè)試卷

  一、積累與應(yīng)用(30分)

八年級(jí)第六單元語(yǔ)文能力訓(xùn)練測(cè)試卷

  1.古詩(shī)填寫。(8分)

  ①千嶂里, 。(《漁家傲》)

  ②人不寐, 。(《漁家傲》)

  ③誰(shuí)道人生無(wú)再少? 。 。(《浣溪沙》)

  ④《過故人莊》中借助由近及遠(yuǎn)的手法描寫農(nóng)家幽美景色的句子是:“ , 。

  ⑤我們?cè)谔接憣W(xué)問、研究問題時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)峰回路轉(zhuǎn)、撲朔迷離的情況,但是如果鍥而不舍,繼續(xù)前行,

  便會(huì)突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的天地。陸游《游山西村》中的兩句詩(shī):“ , ”就包含了這個(gè)哲理。

  2.常識(shí)填空。(9分)

  ①《小石潭記》是系列山水游記《 》之一,作者柳宗元文學(xué)成就突出,與韓愈、王安石、蘇軾等人被稱為“ ”。(2分)

  ②徐霞客是明代著名 家,他用三十多年旅游勘察的記錄寫成一部我國(guó)著名的古代游記和地理學(xué)名著《 》。(2分)

  ③范仲淹是 (朝代)著名 家、 家;陸游是 (朝代)著名愛國(guó)詩(shī)人。(2分)

  ④“待到重陽(yáng)節(jié),還來就菊花。”古人過重陽(yáng)節(jié),除了賞菊花外,還有哪些形式?(至少寫出兩個(gè))(2分)

  ⑤“開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”這句詩(shī)中的“桑麻”指的是 。(1分)

  3.下列句子朗讀節(jié)拍劃分有誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.安得/廣廈/千萬(wàn)間,大庇/天下寒士/俱歡顏。

  B.近/則龍山西亙,支峰/東連,若/比肩連袂下/扼沙漠者。

  C.余/之游/將自此始,惡能/無(wú)紀(jì)?

  D.塞下/秋來/風(fēng)景異,衡陽(yáng)/雁去/無(wú)留意。

  4.解釋下面帶“然”字的加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

  ①佁然不動(dòng): ②欣然起行: ③杰然天半:

  ④夫能不以游墮事而瀟然于山石草木之間者,惟此官也:

  5.讀下列詩(shī)句,回答問題。(7分)

  ①莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。(《游山西村》)

  這兩個(gè)詩(shī)句描寫農(nóng)家什么時(shí)候的什么情景?表達(dá)了農(nóng)家怎樣的性格和感情?(4分)

  ②山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。(《浣溪沙》)

  這三個(gè)詞句描寫的是什么季節(jié)的景色?所寫的時(shí)間是一天的什么時(shí)候?從哪里可以看出?(3分)

  二、閱 讀(70分)

  (一)閱讀《小石潭記》,完成1——6題。(21分)

  ①?gòu)男∏鹞餍羞M(jìn)二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之,伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

  ②潭中魚可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

  ③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

  ④從潭上,四面竹樹環(huán)合寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃,以其境過清,不可久居,乃記之而去。

  ⑤同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

  1.給下列加點(diǎn)字注音。(3分)

  ①隔篁竹( ) ②參差披拂( )

  ③佁然不動(dòng)( ) ④俶爾遠(yuǎn)逝( ) ⑤往來翕忽( )

  2.解釋下列加點(diǎn)詞。(3分)

  ①潭中魚可百許頭( ) ②犬牙差互( )

  ③隸而從者( )

  3.下列句中的“以”字含義是“因?yàn)椤钡挠校?)(2分)

  A.全石以為底 B.卷石底以出 C.以其境過清 D.因以為號(hào)焉

  4.把下列句子譯成白話文。(6分)

  ①斗折蛇行,明滅可見。

  ②凄神寒骨,悄愴幽邃。

  5.上文第①—④段依次寫了發(fā)現(xiàn)小潭、 、 和潭中氣氛。(2分)

  6.作者初見小石潭的心情是“ ”,游覽到最后,作者的心情起了變化:“ ”。(兩條橫線可填入原文句子),這種心情的變化說明了什么?(5分)

  (二)閱讀《記承天寺夜游》,完成1——8題》(16分)

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。

  庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。

  何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

  1.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)

  ①月色入戶( ) ②念無(wú)與樂者( )

  ③但少閑人如吾兩人耳( )( )

  2.把下面面譯成白話文。(2分)

  庭下如積水空明。

  3.貫穿全文的線索是 。(1分)

  4.描寫月光的句子是 ,描寫的角度是 。(2分)

  5.根據(jù)文中內(nèi)容,作者要到承天寺,是因?yàn)椋?)(1分)

  A.失眠難耐 B.心緒無(wú)聊 C.偕友賞月 D.參禪求道

  6.末句“但少閑人如吾兩人耳”表達(dá)出怎樣的感慨?下列正確的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.標(biāo)榜自己有隨遇而安的修養(yǎng) B.自嘲自己與張懷民一事無(wú)成

  C.有閑情逸致才能欣賞到美景 D.無(wú)所事事的人才能欣賞到美景

  7.下列句子點(diǎn)出題目中“游”字的一項(xiàng)是( )(2分)

  A.月色入戶,欣然起行 B.相與步于中庭

  C.水中藻荇交橫 D.何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?

  8.文章表達(dá)的作者的生活態(tài)度是什么?(2分)

  (三)閱讀《滿井游記》(節(jié)選),完成1——6題。(18分)

  廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤(rùn),一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。

  1.解釋下列加點(diǎn)詞。(3分)

  ①土膏微潤(rùn)( ) ②波色乍明( ) ③柔梢披風(fēng)( )

  2.把下列句子譯成白話文。(4分)

  游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。

  3.上文從哪兩方面描寫滿井春色?(2分)

  4.根據(jù)提示,用原文句子回答。(4分)

  ①描寫山:

  ②描寫樹、麥:

  ③表現(xiàn)作者返回自然的愉悅心情:

  ④揭示主旨:

  5.指出下列句的修辭手法。(3分)

  ①晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。( )

  ②泉而茗者,罍而歌者。( )

  ③麥田淺鬣寸許。( )

  6.從你積累的古詩(shī)文中,寫了含有“鳥”、“柳”字的詩(shī)句各一句。(2分)

  (四)閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》,完成1——6題》(15分)

  八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

  南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦田燥呼不得,歸來何仗自嘆息。

  俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

  安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

  嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!

  1.本詩(shī)作者杜甫是唐朝著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),因此后人稱他的詩(shī)為“ ”,尊稱他為“ ”。(1分)

  2.解釋下列詩(shī)句中的加點(diǎn)字。(3分)

  ①八月秋高風(fēng)怒號(hào)( ) ②俄頃風(fēng)定云墨色( )

  ③秋天漠漠向昏黑( )

  3.寫出下面詩(shī)句的意思。(2分)

  長(zhǎng)夜沾濕何由徹!

  4.這首詩(shī)所表現(xiàn)的時(shí)間是 ,事件是 ,從詩(shī)中的一個(gè)詞語(yǔ)“ ”可看出詩(shī)的時(shí)代背景是 。(3分)

  5.分別概括前三節(jié)詩(shī)的內(nèi)容。(3分)

  第一節(jié):

  第二節(jié):

  第三節(jié):

  6.杜甫身處漏雨茅屋,還存有 的情思,發(fā)出了“ , (填入原詩(shī)句)的吶喊,體現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸襟和崇高理想。(3分)

  八年級(jí)(上)語(yǔ)文能力訓(xùn)練測(cè)試卷(六)

  第六單元參考答案

  一、1.①長(zhǎng)煙落日孤城閉 ②將軍白發(fā)征夫淚 ③門前流水尚能水。休將白發(fā)唱黃雞 ④ 綠樹村邊合,青山郭外斜。 ⑤山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。 2.①永州八記 唐宋八大家 ②地理學(xué) 徐霞客游記 ③北宋 政治 文學(xué) 南宋 ④登山、吃重陽(yáng)糕、看望老人 ⑤農(nóng)事 3.C 4.①愣住的樣子 ②高興地 ③高聳雄偉的樣子 ④瀟灑無(wú)牽掛的樣子 5.①這兩個(gè)詩(shī)句描寫農(nóng)家豐收之后過節(jié)的情景,表達(dá)了農(nóng)家的殷勤好客和風(fēng)俗古樸的特點(diǎn)。 ②這三個(gè)詞句描寫的是暮春季節(jié)的景色,從“蘭芽短浸溪”可以看出;所寫的時(shí)間是一天的傍晚時(shí)候,從“暮雨”可以看出。

  二、(一)1.給下列加點(diǎn)字注音。(3分)

  ①隔篁竹( huánɡ ) ②參差披拂( cēn cī )

  ③佁然不動(dòng)( yǐ ) ④俶爾遠(yuǎn)逝( chù ) ⑤往來翕忽( xī )

  2.解釋下列加點(diǎn)詞。(3分)

  ①潭中魚可百許頭( 大概,大約 ) ②犬牙差互( 互相交錯(cuò) )

  ③隸而從者( 隨從 )

  3.下列句中的“以”字含義是“因?yàn)椤钡?有( C )(2分)

  A.全石以為底 B.卷石底以出 C.以其境過清 D.因以為號(hào)焉

  4.把下列句子譯成白話文。(6分)

  ①斗折蛇行,明滅可見。

  曲曲折折,一段看得見,一段看不見。

  ②凄神寒骨,悄愴幽邃。

  心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。

  5.上文第①—④段依次寫了發(fā)現(xiàn)小潭、 潭中景物、小溪源流和潭中氣氛。(2分)

  6.作者初見小石潭的心情是“ 心樂之 ”,游覽到最后,作者的心情起了變化:“ 凄神寒骨,悄愴幽邃(憂傷凄苦) ”。(兩條橫線可填入原文句子),這種心情的變化說明了什么?(5分)

  說明了作者志向難酬,覺得觸景生情。小石潭肅森的氣氛,促發(fā)了作者內(nèi)心的陷痛,以夜不可留,含蓄地概述了作者求解脫的憂慮心情,這是作者被貶后傷感的曲折反映。

  (二)1.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)

  ①月色入戶( 門 ) ②念無(wú)與樂者( 想到 )

  ③但少閑人如吾兩人耳( 只是 )( 罷了 )

  2.把下面面譯成白話文。(2分)

  庭下如積水空明。 庭院中月光好像積水一樣清澈透明。

  3.貫穿全文的線索是 月色 。(1分)

  4.描寫月光的句子是 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 ,描寫的角度是 側(cè)面描寫 。(2分)

  5.根據(jù)文中內(nèi)容,作者要到承天寺,是因?yàn)椋?C)(1分)

  A.失眠難耐 B.心緒無(wú)聊 C.偕友賞月 D.參禪求道

  6.末句“但少閑人如吾兩人耳”表達(dá)出怎樣的感慨?下列正確的一項(xiàng)是(C )(2分)

  A.標(biāo)榜自己有隨遇而安的修養(yǎng) B.自嘲自己與張懷民一事無(wú)成

  C.有閑情逸致才能欣賞到美景 D.無(wú)所事事的人才能欣賞到美景

  7.下列句子點(diǎn)出題目中“游”字的一項(xiàng)是( B )(2分)

  A.月色入戶,欣然起行 B.相與步于中庭

  C.水中藻荇交橫 D.何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?

  8.文章表達(dá)的作者的生活態(tài)度是什么?(2分)

  文章表達(dá)的是作者積極樂觀的生活態(tài)度。

  (三)1.解釋下列加點(diǎn)詞。(3分)

  ①土膏微潤(rùn)( 肥沃 ) ②波色乍明( 始、初 ) ③柔梢披風(fēng)( 散開 )

  2.把下列句子譯成白話文。(4分)

  游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者亦時(shí)時(shí)有。

  游人雖然不是很多,但用泉水煮茶喝的,端著酒杯喝酒唱歌的,穿著鮮艷服裝騎著毛驢的,也時(shí)時(shí)可見。

  3.上文從哪兩方面描寫滿井春色?(2分)

  美好的景物和欣賞的人們。(早春的景色和游人的活動(dòng))

  4.根據(jù)提示,用原文句子回答。(4分)

  ①描寫山:山巒為晴雪所洗,娟然明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

  ②描寫樹、麥: 柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。

  ③表現(xiàn)作者返回自然的愉悅心情:若脫籠之鵠。

  ④揭示主旨: 始知郊田之外未始無(wú)春,而城居者未之知也。

  5.指出下列句的修辭手法。(3分)

  ①晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。( 比喻 )

  ②泉而茗者,罍而歌者。( 對(duì)偶)

  ③麥田淺鬣寸許。( 比喻 )

  6.從你積累的古詩(shī)文中,寫了含有“鳥”、“柳”字的詩(shī)句各一句。(2分)

  示例:千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

  (四)1.本詩(shī)作者杜甫是唐朝著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),因此后人稱他的詩(shī)為“ 詩(shī)史 ”,尊稱他為“ 詩(shī)圣 ”。(1分)

  2.解釋下列詩(shī)句中的加點(diǎn)字。(3分)

  ①八月秋高風(fēng)怒號(hào)( 大聲吼叫) ②俄頃風(fēng)定云墨色( 一會(huì)兒 )

  ③秋天漠漠向昏黑(漸近,靠近)

  3.寫出下面詩(shī)句的意思。(2分)

  長(zhǎng)夜沾濕何由徹! 長(zhǎng)夜漫漫,屋漏床濕,怎能挨到天亮?

  4.這首詩(shī)所表現(xiàn)的時(shí)間是 八月 ,事件是 暴風(fēng)雨襲擊茅屋 ,從詩(shī)中的一個(gè)詞語(yǔ)“ 喪亂 ”可看出詩(shī)的時(shí)代背景是 安史之亂 。(3分)

  5.分別概括前三節(jié)詩(shī)的內(nèi)容。(3分)

  第一節(jié): 茅屋被秋風(fēng)所破的情景。 第二節(jié): 茅草被頑童抱去和詩(shī)人的嘆惜。

  第三節(jié): 大雨中長(zhǎng)夜沾濕的苦痛。

  6.杜甫身處漏雨茅屋,還存有 憂國(guó)憂民的情思,發(fā)出了“ 安得廣廈千萬(wàn)間 ,大庇天下寒士俱歡顏。”

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