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《我的母親》習題及參考答案

時間:2024-12-05 09:14:36 曉璇 試題 我要投稿
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《我的母親》習題及參考答案

  在日復一日的學習、工作生活中,我們會經常接觸并使用練習題,做習題可以檢查我們學習的效果。學習的目的就是要掌握由概念原理所構成的知識,什么樣的習題才是科學規范的習題呢?以下是小編精心整理的《我的母親》習題及參考答案,希望對大家有所幫助。

《我的母親》習題及參考答案

  【基礎練習】

  1、下列詞語中注音有兩處錯誤的一項是( ):

  A、先生(mí) 廣(mò) 著(lāo) 戲(xī)

 。、銅錢(zhì) 厭(wù) 畫(mó) 管(sù)

 。谩⒀病(yì) 抽(tī) 忍(rónɡ) 茶(pào)

 。、文縐(zhōu) 號(zhuō) 牢(sāo) 鎖(shī)

 。病⒏鶕~義寫出相應的詞語:

 。、卑劣,不道德。( )

  B、眼睛角膜病變后留下的疤痕。( )

 。、形容人談吐、舉止文雅的樣子。( )

  3、下列語段空缺處填寫恰當的一組詞語是( ):

  我母親管束我最嚴,她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下。我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的_______眼光,就嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒時才_______我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關了房門,先_______我,然后_______,或罰跪,或擰我的肉,無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。

 。痢绤 教育 責備 懲罰

 。、嚴肅 教育 責罵 懲罰

  C、嚴肅 教訓 責罵 刑罰

 。、嚴厲 教訓 責備 行罰

 。础⑾铝芯渥又袑儆谥髦^句的一項是( )。

 。、穿上吧,涼了。

 。、于是又失掉了學做畫家的機會。

 。、到了后半夜,快要封門了。

 。、每人一盞燈籠,坐在大廳上不肯去。

  5、與下面一段話銜接最恰當的一項是( )

  如果我學得了一絲一毫的好脾氣,如果我學得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人──__________。

  A、我只得感謝我的慈母。

 。隆⑽冶氐酶兄x我的慈母。

 。谩⑽叶嫉酶兄x我的慈母。

 。摹⑽揖偷酶兄x我的慈母。

 。、對文中第一句中野蠻的孩子一語,我們該如何理解?

  _______________________________________________________________

  【提高練習】

  閱讀下面文段,回答問題:

  我小時身體弱,不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。我母親也不準我和他們亂跑亂跳。小時不曾養成活潑游戲的習慣,無論在什么地方,我總是文縐縐的。所以家鄉老輩都說我像個先生樣子,遂叫我做麇先生。這個綽號叫出去之后,人都知道三先生的小兒子叫做麇先生了,既有先生之名,我不能不裝出點先生樣子,更不能跟著頑童們野了。有一天,我在我家八字門口和一班孩子擲銅錢,一位老輩走過,見了我,笑道:先生也擲銅錢嗎?我聽了羞愧得面紅耳熱,覺得大失了先生的身份!

  大人們鼓勵我裝先生樣子,我也沒有嬉戲的能力和習慣,又因為我確是喜歡看書,所以一生可算是不曾享過兒童游戲的生活。每年秋天,我的庶祖母同我到田里去監割(頂好的田,水旱無憂,收成最好,佃戶每約田主來監割,打下谷子,兩家平分),我總是坐在小樹下看小說。十一二歲時,我稍活潑一點,居然和一群同學組織了一個戲劇班,做了一些木刀竹槍,借得了幾副假胡須,就在村口田里做戲。我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒;只有一次我做史文恭,被花榮一箭從椅子上射倒下去,這算是我最活潑的玩藝兒了。

  7、結合語境,解釋下列詞語:

  文縐縐:________________________________________________

  庶祖母:________________________________________________

  8、第一段畫線句中,我羞愧的原因是什么?

  _______________________________________________________________

 。、第二段中說我一生可算是不曾享過兒童游戲的生活,可后文又寫到十一二歲時做戲的情景,這樣寫前后是否矛盾?為什么?

  _______________________________________________________________

 。保啊⒃诿鑼懡M織戲劇班一段中運用居然一詞寫出了作者怎樣的心態?

  _______________________________________________________________

  11、文章標題是我的母親,可文章開頭只字未提母親,只寫了童年生活。作者為什么這樣寫?

  _______________________________________________________________

  【熱點考題】

  閱讀下面短文,回答問題:

  上學的路上,有一條必經的小河。那年初春的一個早晨,當我匆匆忙忙趕往學校時,河上的冰還沒融化,我三步并作兩步沖上冰面。剛剛走到河中央,撲哧一聲,一處冰面塌落了,我的兩條腿踏進了冷徹骨髓的河水里。

  我穿著濕透的棉褲坐在教室里,全身仿佛都麻木了。我沉默地挺著,臉和唇變成了青紫色。中午回到家,母親很驚訝,卻什么也沒問,只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和。她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼,不時爆出些響聲來,而母親卻始終一言不發。當母親把烘干的棉褲交給我時,眼圈有些紅腫。

  日子一天天過去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上學來到那條河邊。突然我發覺有什么人早在暴漲的河水里砌了一些大石頭。那石頭一塊塊穩穩地立在水里,石面高出水面數厘米,遠遠看去就像一座簡陋的石橋。我踏石而過的時候,心里淌過一股莫名的感激。那天晚上回到家,我無意中看到母親手上纏著白紗布,血透出來,濕了一片,驚問她為什么受傷,母親淡淡地答道:不小心碰的。站在一邊的妹妹搶著告訴我:媽媽的手是搬石頭砸傷的。媽搬石頭干什么?我不解地追問。搬石頭搭橋呀!那瞬間,我的心轟響著,久久說不出話來。

  那年九月,我踏過母親橋去遠方上大學。獨在異鄉,仍是母親用無言的關注幫我度過每一次的疲憊和寂寞。漸漸地,我知道,是母親用青春搭起我的生命之橋,用希望和奉獻搭起我的通向成功和幸福之橋。如今,河上的母親橋已經為風雨侵蝕殘損,而在我的心靈中,母親橋卻永遠踏不斷。

 。保、第二段中母親為什么很驚訝,卻什么也沒問?

  _______________________________________________________________

 。保、第三段中我產生莫名的感激之情的原因是什么?

  _______________________________________________________________

  14、聯系原文回答:母親橋是一座什么樣的橋?

  _______________________________________________________________

 。保、文末加點的踏不斷有什么深層含意?表達了作者怎樣的思想感情?

  _______________________________________________________________

 。保、讀了本文之后,結合自己的經歷,說說你還想到了哪些橋。

  _______________________________________________________________

  【答案與提示】

 。、D

 。病ⅲ、下流

 。、翳

 。、文縐縐

 。、B

  提示:此題要先認真辨析供選訶的意義差別(通常只選兩到三個詞作比照),然后結合上下文意或前后搭配來判斷選擇。

 。、D

  提示:此題只要通過壓縮句子主干,辨析主語、謂語是否齊全即可。

 。怠ⅲ

  提示:A中只得有些不情愿;B中必得有強迫之意;D項中就得不能突出感謝的原因之多。C項既強調了感恩,又與上文的列舉數量相吻合。

 。、野蠻一詞,在文中并無貶義。野蠻的孩子主要指那些身體健康、淘氣、敢于冒險的孩子。

  提示:此題要結合全文來理解。

 。、縐縐:文雅的樣子。

  庶:宗法制度下指家庭的旁支。文中指祖父的妾。

  8、因為我覺得這樣大失先生的身份。

  提示:此類題只要結合上下文意,抓住關鍵詞句即可。

  9、不矛盾。

  前句中可算是并不表示絕對,是可說是之意,而且我做戲通。常也只是文角,所以不矛盾。

 。保、居然寫出兒童天性的不可泯滅,終于能夠沖破層層束縛活潑一回。

  提示:此題可抓住居然的表意作用,并綜合全文來分析。

  11、寫童年生活的枯燥,既是對往事的惋惜,也為后文寫母親的教誨作鋪墊。

  提示:此題要先分析全文結構之間的關系,再結合作者的常用寫作手法來思考。

 。保、驚訝的是我會凍得如此厲害,不問是知道了原因,且心疼兒子,怕自己忍不住哭。

  提示:此題要結合具體語境來認真分析。

 。保场δ切閯e人搭橋,為別人提供方便的人心里充滿了感激。(意近即可)

  14、是母親用青春搭起我的生命之橋,用希望和奉獻搭起我的通向成功和幸福之橋。(意對即可)

  提示:此題要抓住文中的關鍵句,如議論抒情句、點旨句、哲理句等作答。

 。保、表現了母親對我的深遠影響,令我終生難忘。表達了對母親的感激之情。

 。保、答案不唯一:如心靈橋、民心橋、希望橋、師生橋、信息橋等。

  提示:合乎想象,有現實意義即可。

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