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《濟(jì)南的冬天》 綜合能力測(cè)試題附參考答案

時(shí)間:2021-06-22 18:06:37 試題 我要投稿

《濟(jì)南的冬天》 綜合能力測(cè)試題附參考答案

  一、給下面加粗字注音。

《濟(jì)南的冬天》 綜合能力測(cè)試題附參考答案

  奇跡( ) 發(fā)髻( ) 貯( )蓄 水藻( )

  二、從括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音,在正確的讀音上打“√”。

  1.濟(jì)(jǐ jì)南的冬天是響晴的。

  2.濟(jì)南真得(dé děi )算個(gè)寶地。

  3.他們一看那些小山,心中便覺(jué)得有了著(zhāo zhuó zháo)落。

  4.由澄(chéng dèng)清的河水慢慢往上看吧。

  三、解釋句中加線(xiàn)的詞語(yǔ)。

  1.濟(jì)南的冬天是響晴的。

  響晴:

  2.整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。

  空靈:

  3.濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  秀氣:

  四、從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),將字母序號(hào)填在橫線(xiàn)上。

  請(qǐng)閉上眼睛想:一個(gè)老城,有山有水,全在天底下________(A.沐浴著;B.對(duì)著;C.曬著)陽(yáng)光,暖和安適地________(A.睡著;B.躺著;C.放著),只等春風(fēng)來(lái)把它們________(A.吹綠;B.喚醒;C.搖醒),這是不是個(gè)理想的境界?

  五、判斷下列各句的修辭手法,將字母序號(hào)寫(xiě)在后面的括號(hào)內(nèi)。

  A.明喻 B.暗喻 C.借喻

  1.最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。

  ( )

  2.山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪,對(duì),這是張小水墨畫(huà),也許是唐代的名手畫(huà)的吧。

  ( )

  3.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。

  ( )

  六、填空。

  《濟(jì)南的冬天》的作者是________,原名________,字________,________代作家。代表作有小說(shuō)________________,話(huà)劇________________。

  七、閱讀。

  (一)

  最妙的是下點(diǎn)小雪呀?窗,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!

  1.用“‖”把這段文章劃分為三層。

  2.文中描寫(xiě)景物的順序是:①________②________③________④________

  3.劃?rùn)M線(xiàn)一句用的是比喻的修辭手法,它的本體、喻體分別是

  ( )

  A.本體是白花,喻體是日本看護(hù)婦。

  B.本體是樹(shù)尖上頂?shù)陌籽,喻體是日本看護(hù)婦。

  C.本體是樹(shù)尖上頂?shù)陌籽,喻體是白花。

  D.本體是頂著白雪的樹(shù)的樣子,喻體是日本看護(hù)婦。

  4.用“ ”線(xiàn)在文中畫(huà)出兩處運(yùn)用了擬人修辭方法的地方。

  5.對(duì)加粗的兩個(gè)句子的含義理解正確的一項(xiàng)是

  ( )

  A.描寫(xiě)黃白相間的山坡,春風(fēng)化雪,不久人們就會(huì)見(jiàn)到山坡原有的顏色。

  B.表現(xiàn)濟(jì)南冬天的溫和,雪化了,有水在山坡流動(dòng);“山的`肌膚”指山坡的草地。

  C.描寫(xiě)濟(jì)南冬天的溫和,有水蒸氣蒸發(fā)升騰的美景,不久雪就會(huì)全化了,山坡上原有的顏色比雪色更美。

  D.描繪了雪色與草色相同的美景,像穿著好看的衣服;“山的肌膚”指春天來(lái)臨后滿(mǎn)山的花草。

  6.這個(gè)語(yǔ)段主要是寫(xiě)

  ( )

  A.小雪后山色 B.小山太秀氣 C.小雪最妙 D.山的肌膚

  7.作者在描寫(xiě)濟(jì)南冬天的景色時(shí),處處流露出贊美之情。這種寫(xiě)法我們稱(chēng)作

  ( )

  A.寓情于景 B.情景交融 C.虛實(shí)相生 D.情溢于言

  (二)

  濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城,有睡著了的大紅樓,有狹窄的古石路,有寬厚的石城墻,環(huán)城流著一道清溪,倒映著山影,岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是有這么個(gè)境界,那便是濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出——許多人是不會(huì)幻想的——請(qǐng)到濟(jì)南來(lái)看看吧。

  請(qǐng)你在秋天來(lái)。那城、那河、那古路、那山影,是終年給你預(yù)備著的。可是,加上濟(jì)南的秋色,濟(jì)南便由古樸的畫(huà)境轉(zhuǎn)入靜美的詩(shī)境中了。這個(gè)詩(shī)意的秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士,把春天的賜給西湖,把秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是分不開(kāi)的。秋睡熟了一點(diǎn)便是冬,上帝不愿意把它忽然喚醒,所以做了個(gè)整人情,連秋帶冬全部給了濟(jì)南。

  詩(shī)的境界中必須有山有水。請(qǐng)看濟(jì)南吧。那顏色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越發(fā)的不同色了。以顏色說(shuō)吧,山腰中的松樹(shù)是青黑的,加上秋陽(yáng)的斜射,那青黑便多出些比灰色深、比黑色淺的顏色,把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的,一層層的,有的黃,有的灰,有的綠,有的似乎是藕荷色兒。山頂?shù)纳珒阂搽S著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)移而不同。山頂?shù)念伾煌恢匾,山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句?shī)。山腰中的顏色是永遠(yuǎn)在那兒變化,特別是在秋天,那陽(yáng)光能夠忽然清涼一會(huì)兒,忽然又溫暖一會(huì)兒,這個(gè)變化并不激烈,可是山上的顏色也覺(jué)得出這個(gè)變化,而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些,忽然又暗了些,忽然像有層看不見(jiàn)的薄霧在那兒滾動(dòng),忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色,輕輕地抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山,再配上那藍(lán)色、晴暖的陽(yáng)光:藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了,可又沒(méi)完全綠了,晴暖得像要發(fā)燥了,可是有點(diǎn)涼風(fēng),正像詩(shī)一樣的溫柔;這便是濟(jì)南的秋,況且因?yàn)轭伾牟煌,那山的高低也更顯然了。高的更高了些,低的更低了些,少的棱角曲線(xiàn)在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了?瓷巾斏夏莻(gè)塔!

  1.寫(xiě)出本文的中心句:________________________________

  2.第1自然段寫(xiě)作者幻想中的濟(jì)南的特征________、________、________。

  3.作者對(duì)山的描寫(xiě)從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)的?

  4.文中寫(xiě)山腰的變化,連用了六個(gè)“忽然”,試分析其作用。

  5.文中最后一句贊美了什么?

  參考答案

  一、jì jì zhù zǎo

  二、1.jǐ

  2.děi

  3.zhuó

  4.chéng

  三、1.響晴:(天空)晴朗無(wú)云。

  2.空靈:靈活而不可捉摸。這里是透明的意思。

  3.秀氣:小巧而清秀。

  四、C A B

  五、1.CA

  2.B

  3.B

  六、老舍;舒慶春;舍予;現(xiàn);《駱駝祥子》;《茶館》

  七、(一)1.最妙的是下點(diǎn)小雪呀!窗伞冻鳇c(diǎn)粉色!褪窍滦⊙┌伞

  2.山上;山尖;山坡;山腰

  3. D

  4.山的肌膚;忽然害了羞

  5. D

  6. A

  7.B

  (二)1.濟(jì)南的秋天是詩(shī)境的。

  2.古樸、安靜、秀美。

  3.顏色、方向、高矮。

  4.突出顏色變化莫測(cè),給人以動(dòng)感。

  5.贊美塔在藍(lán)天映襯和陽(yáng)光照耀下,更高了些,棱角曲線(xiàn)更真、更分明、更瘦硬了。

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