六年級下冊語文第三單元測試題
一、根據拼音寫出下列漢字。
āi 告 （ ） hè 道 （ ） 隱mán （ ） 緊gū 咒（ ） mēng騙（ ） kū髏（ ）
táng螂捕蟬（ ） zhū 侯國（ ） chéng 虛而入（ ） 不 kān 設想（ ）
孫wù空（ ）唐sēng（ ）shú（ ）透（ ）yāo（ ）怪zhāi （ ）飯 há （ ）蟆 拐zhàng（ ）
二、請根據詞義寫出詞語。（出自《三打白骨精》、《螳螂捕蟬》兩篇課文）
（山勢）高而險，危險嚴峻。（ ）
搬弄是非，引起糾紛。（ ） 苦苦央告。（ ）
干脆，表示直截了當。（ ） 慈善，富有同情心。（ ）
自己跟自己說話，獨自低聲說話。（ ）
害人的計策很多。（ ）
三、精讀課文《三打白骨精》，回答下列問題。
1、研究“白骨精”，你認為白骨精是什么樣的？
2、從哪些地方可以看出白骨精詭計多端、善于變化的特點？
3、分析孫悟空的人物特征。
4、讀讀孫悟空三次打白骨精的語句，比較三次不同的寫法，思考孫悟空有什么特點。
四、照例子，把句子寫得更生動。
1、例：茶樹叢中傳來姑娘們的歡笑聲，宛如美妙的銀鈴聲。
我來到了家鄉的小河，（ ）
2、例：浪花嬉笑著追逐著奔向岸邊。
如茵的小草（ ）我們的雙腳，踩在上面舒服極了。
五、查字典填空。
“蕩”字用音序查字法查大寫字母（ ），部首為（ ），第七畫名稱是（ ）。“蕩”字在字典共有四種意思
1、放縱，不受拘束；2、清除，弄光；3、走來走去，無事閑逛；4、搖動。在“蕩滌”一詞中應選第（ ）種解釋。
六、寫出帶有下列部首的字，再組詞。
毛 ——————（ ）羽——————（ ）魚———————（ ）齒———————（ ）
革—————————（ ）牛—————（ ） 心——————（ ）皿———————（ ）
頁————————（ ）馬——————（ ）尸——————（ ）舟————————（ ）
七、按要求改寫句子。
1、一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會是一件多么了不起的事。（把這句話改為反問句）
2、宋慶齡把李燕娥安葬在宋氏陵園。（把這句話改寫為被字句）
八、修改病句。
1、我估計他一定知道這件事。
2、弟弟把桌子拿起錘子修好了。
3、我隨手把作業本鄭重地交給老師。
九、閱讀理解。
（一）蛇與刺猬
蛇逮住青蛙，總是用它藤蔓般的軀體，把青蛙團團纏住，然后張開它那極大的嘴巴……
一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。刺猬頓時蜷縮起來，故意從從蛇的擺弄。只是在蛇把刺猬纏到緊得不能再緊的時候，刺猬突然使勁張開它身上的尖刺，刺穿了蛇的軀體。蛇再也無法逃脫，最后成了刺猬的美餐。
蛇在臨死時，痛苦地說：“我這是活該，竟（ ）地看待一切事物。我本想做一個赴宴的人，沒想到反倒成了別人桌上的吃食。”
1、聯系上下文解釋下面詞語的意思。
故伎重施：
2、根據你的理解，在文中的括號中填上恰當的詞語。
3、文中省略號省略了什么？
4、讀了這篇短文，你懂得了什么道理？
（二）小馬
這是一匹身架勻稱，結結實實的小公馬。
它長高了，原來和的`線條不見了，身軀變成了一個三角形，前胸寬寬的，臀部很窄；它的頭瘦削，頭前部突出，兩眼間距很大，嘴唇緊縮而富有彈性。
不過所有的這一切，它還無心顧及。
只有一種強烈的欲望支配著它，那就是奔跑。
它常常領著一幫同齡的小公馬，縱情馳騁。它一馬當先，像顆金色的流星似的，急馳而去。有一股無盡的力量驅趕著它，使它不知疲倦（ ）峻嶺，（ ）山坡，（ ）怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，（ ）叢林和谷地。
哪怕到了深夜，當它在星空下酣睡時，它仿佛還夢見，大地在它腳下飛馳而過，風卷著鬃毛在耳邊呼嘯，馬蹄又急又快，像鈴那樣清脆悅耳。
1、 從下面詞語中選出恰當的詞語填在文中括號內。 奔上 沖下 穿過 越過
2、劃出描寫小公馬外形的語句。
3、劃出由具體事物產生生的聯想。
4、文章圍繞小公馬寫了哪幾方面的內容。
5、你覺得作者寫由具體事物產生的聯想目的是什么？
十、作文。
題目：我最喜歡的一本書
要求：簡單介紹你最喜歡的那本書的內容；結合書中的精彩內容談談你喜歡它的理由；500字左右。
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