實施方案精選4篇
為了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的實施方案4篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
一、競聘目的
秉承公司競聘上崗之文化，以適應公司20xx年發展戰略的需要，對公司組織架構進行調整優化，建立高效的內部競爭機制，做好公司內部人才的選拔與培養，給更多的員工提供施展才華的'舞臺。
二、競聘原則
本次競聘本著“公開、公平、公正”的原則，最終達到人盡其才的目的。
三、待競聘崗位
四、競聘范圍
本次競聘工作面向公司全體員工，凡符合競聘條件者均可參加崗位競聘。每位員工最多可以同時競聘2個崗位。
五、競聘程序
1、發布競聘公告：通過公司內部發文，發公司QQ群、微信群等形式，公布競聘崗位、聘任條件與競聘程序等信息，鼓勵公司內部優秀員工涌躍參加競聘。
2、報名形式：符合條件的競聘者根據公司公布的工作崗位結合自身的特點撰寫一份競聘稿（包括個人業務技能、管理知識、能力自述、對競聘崗位的認識、工作設想與工作目標等），并于20xx年2月10號前以郵件的形式報至郵箱@qq.com
3、資格審查：
①人力資源部及落地委按照競聘崗位的要求對報名參加競聘的人員進行嚴格審查，初步確定參加競聘人選，并在公司QQ群、微信群通知。
②資格審查在2月11號前結束。
4、競聘評審組：
成立競聘評審組，負責對參加競聘人員任職能力的綜合評審。 競聘評審組成員：邱總、落地委
5、競聘演說：
競聘者需向評審組作限時10分鐘的職位應聘程序（包括個人基本情況、競聘優勢、對競聘職位的認識與工作思路、具體目標與落實措施等）然后由評審組對其提問，并就相關問題達成共識。
6、競聘演說時間、地點：
20xx年2月12日公司會議室（具體時間另行通知）
7、會議流程：
①競崗人員按順序依次上臺演講述職
②評委根據競聘人員表現在《競聘考核表》上打分
③工作人員收集考核表，進行統計，呈交評委和董事會審議 ④董事會對競聘人員表現進行審議、確認 ⑤董事會當場公布評分及任命結果
⑥董事會頒發任命書并與相關部門經理簽訂20xx年委任狀 8、競聘后續工作：
①人力資源部將競聘結果匯總，張榜公布。
②人力資源部對本次任命過程進行總結，形成書面記錄，存檔備案。
另：《競聘方案》獲取方式
①采取qq群下載的方式拷取方案。
②將個人電子郵箱告知人力資源部，人力資源部負責將方案發送至郵箱。
實施方案 篇2
為了全面提升我院職工隊伍整體素質，深入開展“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”大練兵、大比武競賽活動，現就全院開展職業道德競賽活動制定方案如下：
一、指導思想
以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，以“提素質、比技能、講奉獻、樹形象”為主題，以深入開展社會主義核心價值體系建設和職業道德建設，弘揚白求恩精神教育為主要內容，通過深入開展職業道德競賽活動，促進全院醫德醫風的進一步改善，提升職業道德素質和服務能力以滿足人民群眾對醫療服務的要求，學院職業道德競賽活動實施方案。
二、活動內容
把社會主義核心價值體系教育貫穿到思想政治建設、職業道德建設、精神文明建設和醫療服務之中，使之轉化為職工的自覺行動。要在全院廣大干部職工中堅持不懈地進行社會公德、職業道德、個人品德和家族美德教育，深入進行愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育。
三、方法步驟
職業道德競賽活動作為全省、全市大練兵、大比武活動必賽的.科目內容，共分兩個階段進行。第一階段為學習教育階段，第二階段為考核測評階段，。
（一）學習教育階段
20xx年XX月到20xx年XX月，為全院職業道德練兵學習教育階段。
1、各黨支部、各科室要堅持集體輔導與自學相結合，做到學習教育有規劃，有時間安排，有具體內容。
2、各黨支部、各科室學習教育前要廣泛收集有關文件資料，包括醫院印發文件與資料等（目錄符后），并認真組織實施。
（二）考核測評階段
20xx年XX月到20xx年XX月為全院職業道德競賽考核測評階段。
1、20xx年XX月，在對全院大練兵的成果進行測評時，對職業道德活動一并進行測試和評估。20xx年4月—6月，在全院組織開展職業道德知識專題競賽活動。
2、我院職業道德練兵比武競賽采取問卷答題，知識競賽等形式進行。各科室在職業道德練兵效果評估時，要注重患者、社會對科室醫德醫風等醫療服務的評價。醫院采取患者滿意度調查，出院患者意見征求，回訪，行風監督員明查暗訪等形式客觀評價。
四、幾點要求
1、各黨支部、各科室要提高對開展職業道德建設的認識，高度重視，加強領導，統籌安排，精心部署，抓好落實。
2、要把職業道德學習教育作為長期任務和大練兵、大比武活動緊密結合起來，在教育內容和教育形式上講求方法，注重實效。
3、要注重宣傳。利用宣傳媒介與陣地加大正面宣傳力度。要特別重視宣傳本支部、本科室的先進模范典型，使大家學有榜樣，趕有目標。
實施方案 篇3
為貫徹落實黑龍江省委省政府關于中藥現代化發展綱要要求，促進中醫藥產業快速發展，扭轉中藥材種植生產發展緩慢，規模有限的局面。技術開發部根據醫院實際，結合人類崇尚自然，回歸自然的追求，在中草藥綠化種植項目上，以弘揚民族文化，推廣北藥開發和健康理念的同時，將中草藥種植形成產業化。滿足醫院中草藥資源需求的同時，為區域地方經濟建設貢獻力量。特制定如下實施方案：
一、指導思想
利用國家扶持和發展中醫藥事業的歷史機遇，實施北藥種植開發項目，推廣中藥材區域化、規模化、規范化種植技術，探索“醫院、科技、信息、園區、制劑應用” 一體化的經營模式。實現中藥資源依托型向導向型轉化的目的。
二、項目優勢及現狀
1、醫院中草藥種植項目初步計劃與泰來縣農業技術推廣中心合作，因其具備中草藥種植的資源優勢、地理環境和農業生產基礎優勢，目前已形成具有鮮明特色的 “北藥”道地藥材，而且已呈現出良好的發展勢頭，種植前景廣闊。
2、醫院擁有帶動實施本項目的中藥制劑室，目前應用于臨床的協定處方百余種，自制品種200余種。已形成了以黃芪、刺五加、桔梗、丹參、滿山紅、苦參為主要原料的抗炎、抗毒、抗衰老等系列產品。可充分利用種植園區的藥材進行優質及特色產品的開發。
3、醫院具備中醫藥人才優勢。關于中草藥的種植醫院有專業的中藥學技術人員和強大的中藥制劑研發隊伍，是藥材的初加工和新的`制劑產品研發的基礎保障。
通過中草藥規范化、規模化種植，充分利用醫院的種植開發、產品研發及銷售為一體的整合優勢，提高研發制劑產品的技術含量和競爭優勢，加快中藥現代化進程。
三、項目總體發展目標
按照國家GAP（中藥材生產質量管理規范）的要求，依托泰來縣農業技術推廣中心中藥材種植的自然條件基礎和區位優勢，通過分步實施，結合實際情況發展中藥材種植，形成高產的規范化種植園區和綠色種植研發的示范園區。滿足醫院臨床和中藥制劑的生產需要。
四、項目的實施方式
1、充分利用泰來縣農業技術推廣中心的中藥材栽培和研究開發技術，以及提供的種植場地和日常管理。為30畝高產示范區和研發示范區提供強有力的支持。
2、按中藥材質量標準和種植技術規范，逐步建立技術規范化、生產規模化的優質中藥材生產基地，提高中藥材質量，為醫院藥品研發和制劑生產提供優質原料。
3、醫院成立中草藥綠色種植項目領導小組，并下設辦公室具體組織、協調項目實施。技術開發部作為項目牽頭部門，中藥制劑室做好項目實施配合工作。形成以農戶種植為主體、制劑研發為依托、醫院引導扶持的運行機制。
實施方案 篇4
為了推動校園足球活動的開展，根據國家體育總局和教育部部門的通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。
二、工作方針
充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構
領導小組組長：沈紅斌
副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平
成 員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師
職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費申請、協調全校師生足球節活動開展等。
競賽組組長：詹永平 副組長：耿艷華、周欣穎 成員：非班主任教師
職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的'策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。
宣傳組組長：林小雙 成員：成 麗、 樊 美、李兆群
職責：負責整個足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節攝像拍照、網絡宣傳。
后勤保障組組長：劉丹 成員：劉移風、溫威、歐陽繼紅
職責：負責整個足球節橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購
醫務組：梁梅香
職責：負責整個足球節學生意外傷害的救護
四、“中山杯”校園足球節比賽規程
（一）、比賽時間： 11月9日至12月4日
（二）、參賽項目：（1）一、二年級（四項）：20人×10米足球運球接力賽、20人（其中必須有10名家長）×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
（2）、三、四年級（四項）：20人×10米足球運球接力賽、20人（其中必須有10名家長）×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
（3）、五、六年級（四項）：20人×10米足球運球接力賽、20人（其中必須有10名家長）×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
（三）、參加辦法：全體學生、家長、教師。
（四）、競賽辦法：
（1）、20人制10米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分；
（2）、20人×10米足球運球接力賽，在規定范圍內由1名隊員用腳把球運到指定區域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝；
（3）、親子項目20人（其中必須10名家長）×10米足球抱夾接力：必須是在10名學生及10名家長同等條件下，在規定的區域內必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準落地，時間少的隊為勝；
（4）、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質量為評分標準。
（五）、五人制足球賽競賽規則：
1、采用國際足聯最新審定的五人制《足球競賽規則》。 2、比賽用球使用4號球。
3、比賽時間為20分鐘。 4、每場比賽替換運動員不限。
5、各班必須穿統一顏色的足球服裝（衣服、足球鞋、足球襪），否則不給予參加比賽。
6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。
（六）、獎勵辦法：
1、各年級部頒發最佳團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。
2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
4、。每個年級設最佳球員、最佳守門員各一名，頒發榮譽證書及獎品。
（七）、注意事項及要求：
1、班級參加比賽時，班主任必須組織。
2、比賽前后，班主任務必要提醒同學注意安全；同時強調不要出現打架、發生口角等現象。
3、頒發的足球節方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規定的時間保質保量地完成。
4、對陣圖中有相應的比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權。
5、自本方案下發公布以后，班主任要提醒同學們不要影響學習，以學習為重；比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風。
6、學生凡發生打架、口角等現象，學校將視情節給予處分。班主任組織不得當，將予以一定的考核。
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