實施方案

時間：2023-06-09 08:28:05 實施方案我要投稿

實用的實施方案10篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的實施方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的實施方案10篇

實施方案篇1

　　從做班主任開始，我就感覺要把班級的衛生工作做好并不容易，學生要么逃避做值日，要么拖拖拉拉，要么敷衍了事。比如掃地不求質量，擦黑板只要看不到字即可。這些現象不只存在于個別學生。這個學期初，為避免類似情況再次發生，我在值日安排上動了腦筋。每一組值日生分成“教室掃加拖2人，倒垃圾1人，清衛角與報紙管理1人，教室外走廊、瓷磚、教室內前排地面粉筆頭課課清1人，擦黑板及講臺整理1人，公共場地2人，值日檢查及監督1人”共7個項目，輪到的小組做值日一星期。同時制定了《清衛條例》，要求輪到的值日生該嚴格按照條例值日。我以為自己考慮的很周到，但值日執行下來卻不如人意。

　　第一個星期，地面打掃的學生頭幾天還比較認真，后有所松懈。據調查，因為有同學給他出點子：“只要把各走廊打掃干凈就好了，因為每個同學腳下的垃圾很難看到，隨便做做就算了，班主任也不會那么空每天都來檢查你的值日情況的。”不過，為了讓學生形成好的勞動習慣，第一個星期我親自抓值日問題，因此教室給人一種干凈明亮的感覺。期間對勞動委員進行了耐心詳細地輔導，也召開值日監督員會議。第一個月中，班級的衛生還保持得不錯。我以為我這回成功了，于是接下來我完全放手讓勞動委員和值日監督員管理班級值日。

　　有一天，我趁上課，仔細觀察了一下教室，有幾處并不整潔：清衛工具不齊，垃圾桶外面有紙團，個別學生座位堆著垃圾而沒有垃圾袋。我并沒有馬上指出，而是在課下直接提醒了勞動委員。但情況并沒改變。經查明是勞動委員沒有威信，有好幾次，督促無效，但為了避免被我批評就親自代值日生完成。我經過私下觀察，了解到導致學生不聽勞動委員督促的原因：

　　第一、開始是提醒每一組的值日組長，但勞動組長沒有做好，于是他又改為自己親自提醒，時間一久，沒有聽他了。

　　第二、自身也存在一些缺點，在同學面前沒有威信。

　　第三、當他碰到挫折時，自己也放棄了，有一段時間干脆就不提醒了。

　　這樣只要持續一星期，就可前功盡棄。仔細一想，其實和我也有關系。他跟我反映過這樣問題，并希望我能再次召開值日組長的`會議，而我的答復是：“你是勞動委員，完全有資格召開值日組長會議，你去組織吧，有什么問題可以來找我。”可他沒有再來找我。估計值日組長會議并沒效果，最后怕被我說“這個工作怎么沒有做好”而親自打掃起來了。可這樣做只會助長值日生的懶惰行為。

　　在課間，我針對這件事情，在班級里面進行了思想教育——《勞動觀念勞動習慣培養教育》，告訴同學們：“要成才，先要成人。對這一件小小的勞動，不是可做可不做的事情，而是關系到我們成人，成才的，非做不可，且非做好不可的工作。”或許，同學們不良勞動觀念的形成不是一天兩天的事情，這次教育只維持了兩三個星期。當時我感覺沒轍，能做的只有不厭其煩地通過勞動委員提醒值日生們做好值日。

　　從班級的值日情況可以看出，班級的管理貴在持之以恒，要根據具體時間，具體天氣而隨時調整，沒有一件事情是一勞永逸的。

實施方案篇2

各村中心校、幼兒園：

　　為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《威信縣教育局XX年學校傳染病防控實施方案》要求，現將《羅布鄉中心學校XX年學校傳染病防控實施方案》下發給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。

　　一、建立組織明確職責

　　1.各學校要建立以校（園）長為組長，學校分管副校（園）長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校（園）長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯絡員，負責日常情況的收集與上報工作。

　　2.學校傳染病防控領導小組職責：制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關規定及時向鄉中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。

　　二、積極開展傳染病防控工作

　　（一）建立健全傳染病防控應急預案。

　　各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的'日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病）、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。

　　（二）加強教育和管理工作。

　　1.各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規定開設健康教育課。

　　根據傳染病流行的季節特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛生防病意識和公共衛生責任感。要教育學生養成良好的衛生習慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。

　　2.各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。

　　要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛生管理工作的特點和規律，特別要依據傳染病發病規律將有可能暴發或流行的病種納入重點檢查內容。經常了解學校師生對學校衛生管理工作的意見，經常查看學生食堂、教室等場所的衛生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛生檢查，做好記錄并進行公示。

　　（三）建立學生晨檢制度。

　　各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。12

實施方案篇3

　　為了貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》及《瓊海市基礎教育課程改革實驗方案》精神，加快構建符合素質教育要求新的基礎教育課程體系，扎實推進素質教育，提高辦學質量，在上級教育主管部門指導下，結合我校的實際情況，開展新一輪課程改革實驗，特制定本方案如下：

　　一、指導思想

　　全面貫徹教育方針，全面推進素質教育。進一步體現義務教育的基本性質，遵循學生身心發展的規律，適應社會進步、經濟發展和科學技術發展的要求，為學生的持續、全面發展奠定基礎，為加快實踐符合素質教育要求新的基礎教育課程體系積累經驗。

　　二、條件分析：

　　1、我校系博鰲鎮中心小學。我校積極實施“科研興校”、“質量興校”的戰略，在深化教育改革，推進教育現代化、培植與發展優質教育上均取得了一定的成績。

　　2、近幾年來，我校投資校園的軟、硬件環境的建設，先后建成了校園網、多媒體教室、計算機網絡教室等信息技術設備。學校在資源庫建設初見成效，為實施新課程奠定了堅實的基礎。

　　3、學校重視了教師的培訓工作，多年來學校每年均通過多種形式培訓各類教師，目前擁有省、市級骨干教師多名，為實施新課程提供了強大的智力支撐。

　　三、組織領導：

　　組長：夏志云

　　成員：學校全體教師

　　四、實驗目標及任務：

　　1、培養適應社會主義現代化建設的合格公民。

　　使學生具有愛主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統;具有社會主義民主法制意識，遵守國家的法律和社會公德，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀;具有初步的創新精神、實踐能力、人文素養;具有適應終身學習的能力和健康的身心。

　　2、培養一支能夠勝任新課程環境下教育教學的教師隊伍。

　　教師是實施新課程的最重要、最積極的因素，我們不但要引領著所有的教師走進新課程、實踐新課程，而且要通過這一場革命與洗禮，徹底更新教育觀念，使所有的教師與新課程一起成長。

　　3、開發具有地方文化內涵、具有一定的親和力的校本課程，初步建立起合理并不斷完善的課程體系。

　　在新一輪課程改革的進程中，我們除了要用好新教材外，還應適應新的要求，開發出具有一定質量的、滿足學生實際需要的校本課程，以課程開發為突破口，真正實現教師不僅是教材的利用者、執行者，更是教材的開發者的課改目標。

　　五、實驗措施及手段：

　　(一)加強校本培訓工作，以培訓促新課程的實施。

　　學校將針對教師的實際情況，注重發揮教師個體的主觀能動性，通過專家引路、教師自主學習和自我反思相結合，進行新課程的校本培訓工作。

　　觀念是行動的靈魂，教育觀念對教學起著指導和統率的作用，一切先進的教學改革都是從新的教育理念中發生出來的，一切教學改革的困難都來至舊的觀念的束縛，一切教學改革的嘗試都是新舊觀念斗爭的結果。我們首先要注重改革舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應的教育觀念。力爭通過各種形式的學習與培訓，組織教師開展反思與討論，提高認識，強化責任，進行一次教育理念的“啟蒙運動”，把我們自身的教育思想統一到素質教育的要求上來，統一到新課程的方向上來，從而使我們的教學真正煥發出生命力和創造力。

　　其次，我們將堅定不移地推進了教學方式和學習方式的轉變。教學改革既要重視觀念改革的先導作用，又要重視方式改革的載體作用。全體教師不僅要注意改變自己的教學理念，還應注意改變我們每天正在進行著的習以為常的教學方式和教育行為。在新課程的實施過程中，我們將通過名師聯動、專家引路、教師研討的方式，加強課堂教學的研究，力求通過自身行為的轉變來使學生的自主性、獨立性、能動性、和創造性得到真正的張揚和提升。

　　再次，我們將致力于教學管理制度的改革與重建。教育思想觀念的更新、教學方式的轉變需要相應的教學管理制度為其保駕護航。學校將從課程改革的實際需要出發，加強管理、評價制度改革，并且在實踐中不斷完善，使之與觀念更新、行為轉變相輔相成，互相推進。

　　(二)、加強校本課程的研究，以課程開發促課改的實施。

　　校本課程的開發體現了一所學校的教育價值取向，因此在課程改革中，我們將從以下幾方面把握好課程開發的整個過程：

　　一、是與綜合實踐活動相結合。將研究性學習、社區服務與社區實踐、信息技術教育、勞動教育納入到校本課程的編制范圍，使之與課程資源的開發一脈相承。

　　二、是與學校德育工作相結合。中小學德育工作的主要活動內容是開展“五大教育”，即愛國主義教育、法制教育、常規養成教育、心理健康教育、公民道德教育，校本課程的設計可與德育工作有機結合。

　　三、是與團隊活動相結合。結合學校特點，結合團隊開展的“綠色承諾”、“體驗教育”、“新世紀我能行”等活動的開展開發校本課程。

　　四、是與學校的興趣小組的開展相結合。我們將結合興趣小組活動，開展豐富多彩的活動，使之形成自己的校本特色。

　　五、是與學校的發展與師生的成長相結合。學校與師生的成長有著明顯的時代性與方向性，校本課程的開發與學校的發展與師生的成長能夠突顯學校的辦學方向，使得學校課程更加鮮活、亮麗。

　　(三)、改革評價制度，以機制建設促課改的實施。

　　評價是課程改革的核心與源動力，我們將從三個方面加大評價制度的'改革與探索。

　　一、是重視評價的導向性。

　　面對課程改革的新形勢，我們將從制度層面改革評價體制、分配體制，以制度建設為導向，將全體教師的注意力引導到新課程的實施上來。在實施過程中我們將確保學校制度的科學性、公正性、激勵性和正確的引導性。

　　二、是重視評價的情感性。

　　教師也是教學活動中的主體，實施新課程必須全心全意的依靠教師，實施新課程必然要求教師付出更多的勞動與心血，學校領導能從情感層面加強與教師的溝通，在理解信任、使用發展之中促進新課程的開展。實踐證明，學校管理者心向教師，廣大教師會迸發出更大熱情去尊重學生、關愛學生，順應每個學生的個性，促進每個學生的健康成長，在和諧、民主、充滿人情味的氛圍中，促進了新課程的實施。

　　三、是重視評價的發展性。

　　人總在追求自身價值的實現中獲得前進的動力，我校引導廣大教師充分認識到：新課程的實施是一次重新洗牌的過程，對所有的教師來說，這既是一種挑戰，又是一次難得的發展機遇，誰在這場變革中及早啟動，誰就能贏得主動。

　　四、加強課程資源開發力度，以提供必要的物質基礎促進課改的實施。

　　新課程的實施對于學校課程資源建設提出了更高的要求。特別是對于信息技術軟、硬件裝備提出了更高的要求，今后，我們將把信息技術的開發、利用工作作為課程資源開發的落腳點與突破口，全面優化課程資源。我們將把握“自力更生、分步實施、軟硬兼顧、適度超前”的原則，加快信息化步伐。

　　“自力更生”即依靠自身挖潛，一方面我們要最大限度的壓縮非教學性開資，另一方面，要加強自身造血功能，加大對校辦產業及“三產”的管理力度，提高收益。同時，我們還將做好全面的統籌與規劃，確保資金投放的重點。“分步實施”就是學校電教設備的投入和發展要遵循一定的思路，分步驟積極穩妥地實施。我們將在前已經初步實現班班通的基礎上，加大投入，將重點放到終端的建設上，不斷提高使用效率。“軟硬兼顧”指在注重硬件投入的同時注重軟件的建設。一是利用好電教教材費，足額征訂省教育廳規定的電教教材，將各個年級各門學科的音像資料配成系列，滿足新課程實施的需求;三是加大校本素材的建設力度，制作出更多更好地適應學校校情的軟件，充實學校的軟件庫。實踐表明教師自制的軟件更有針對性和實效性，更能夠提高一個學校的信息教育水平。

　　六、工作步驟：

　　第一階段：

　　1、認真總結前一段時間我校教育教學改革的經驗,分析我校實施課程改革實驗的有利條件和不利因素，研究和制定全鎮的課程改革實驗方案。

　　2、成立課程改革實驗組織機構，明確分工，制定課程改革的相關管理制度。

　　3、召開全鎮課程改革動員大會，通過多種形式為全鎮各類教師進行課程改革實驗的培訓工作。

　　4、配齊課程改革實驗所需要的各種軟硬件設備。

　　5、做好宣傳工作，向家長、向社會宣傳課程改革的重大意義，營造良好的課改氛圍。

　　第二階段：

　　1、做好一年級新課程、新教材的實驗工作。

　　2、做好課程改革的實驗項目的申報與立項工作，進步規范教育科研工作，以科研促課改成果的形成。

　　3、結合國家《綜合實踐活動指導綱要》，積極開展綜合實踐活動，爭取取得一定的實驗效果。

　　4、組織校內、鎮內的集體備課活動，組織多層次的教學研討活動，為各位教師提供學習與交流的機會。

　　5、組織人員參加區級各類新課程的培訓與教學競賽活動。

　　6、積極進行與新課程相關的教學評價方式的研究。

　　第三階段：

　　1、進一步進行新課程相關內容的實踐與研究。

　　2、準備與新課程相關課題結題工作，總結實驗成果并上報。

　　3、準備參加全區課程改革實驗工作總結交流大會，通過多種形式宣傳新課程的研究成果。

　　4、制定下一階段課程改革的工作計劃。

實施方案篇4

　　為落實縣委、縣政府關于深化“平安廬陵”建設的部署，形成事前預防與事后補償一體化的社會治安保障機制，進一步發揮綜治平安保險在“平安廬陵”建設中的重要作用，根據縣綜治委相關文件要求，經研究，決定在全鎮范圍內進一步全面推進綜治平安保險工作，特制定如下實施方案：

　　一、工作目標

　　以科學發展觀為統領，整合社會資源，著力發揮保險的救助補償和社會管理功能，通過政府引導推動，穩步有序全面推進全鎮綜治平安保險工作，確保取得“群眾得實惠、治安得保障、社會得平安”的工作效果。

　　二、組織機構

　　為切實加強全鎮綜治平安保險工作的組織領導，成立全縣推進綜治平安保險工作領導小組，由鎮長、鎮綜治辦主任XX任組長，鎮紀委書記、政法綜治分管領導XX任副組長，鎮綜治專干及各村委會主任為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮綜治辦，負責推進綜治平安保險的日常工作。

　　三、運作模式

　　1、優化保險范圍。保險責任范圍為“因遭受盜竊、搶劫、火災、自然災害、意外事故，導致的人身傷亡和家庭財產損失”，包括：人身、房屋、室內財產、牲畜、農機具、家用電器、家具及其他生活用品等。

　　2、明確投保主體。我鎮的村（居）委會作為城鄉綜治平安保險的投保主體，代表轄區居民與縣人保財險公司簽訂綜治平安保險合同。村（居）委會為單位收取保費，交鎮綜治辦，再由鎮綜治辦統一繳納至縣人保財險公司，縣人保財險公司收取保費即簽發保險單。保險憑證由鎮綜治辦轉交村（居）委會綜治室發放到戶。

　　3、統一保費標準及保額。以農戶、城鎮居民戶為單位投保，每戶人口以4人為限，每戶40元/年、份。城鄉綜治平安保險的保險期限為一年（以所簽訂的保險單為準），每戶參保家庭累計保險補償的`最高限額為每份30000元。

　　保費直接向參保戶收取，但對經濟較富裕的村可以統一墊付為本村群眾辦理綜治平安保險。

　　4、簡化理賠程序。農戶、城鎮居民戶家庭發生意外人身傷害、火災、自然災害、爆炸、被盜搶等事（案）件后，應立即撥打保險公司的客服電話（95518）或（0796—8443995）進行報案，索賠時提供由該村（居）委會和派出所出具的證明材料，經我鎮分管領導簽字，鎮綜治辦蓋章。索賠手續齊全后，由縣人保財險公司10天內賠付到位。

　　四、實施步驟

　　1、宣傳動員階段（8月1日—9月15日）

　　各村（居）委會要充分利用廣播、板報、標語等形式，廣泛宣傳發動，并配合縣保險公司下派人員做好面對面咨詢，使這件益民、惠民、安民的好事深入人心，家喻戶曉。

　　2、投保繳費階段（9月15日—9月30日）

　　各村（居）委會的投保繳費對象，重點放在黨員、村小組長、村“兩委”班子成員及低保戶中，務必在9月30日前完成投保繳費工作。

　　3、保險運行階段（10月1日以后）

　　對已參加城鄉綜治平安保險的居民進行保險理賠服務。發生保險案件后，鎮綜治辦及時督促縣人保財險公司受理，縣人保財險公司及時履行保險義務，為發生理賠案件的當事人提供便捷、優質、足額的保險理賠服務。

　　五、工作要求

　　1、強化責任意識。推進綜治平安保險不僅有利于形成事前預防與事后補償一體化保障機制，而且有利于進一步完善社會救助體系，避免矛盾激化、維護社會穩定。各村（居）委會要充分認識推進綜治平安保險工作在深化平安建設工作中的重要意義，切實把這項民生工程抓緊、抓實、抓出成效，確保完成今年的參保任務。

　　2、注重治安防范。“有人賠，不如無人偷”。在綜治平安保險的推進過程中，對治安防范不能有絲毫松懈，要認真開展治安隱患排查和防災防損工作。縣人保財險公司每月要向縣綜治委反饋保險標的被盜及賠付情況，以便于掌握治安動態，研究工作對策。

　　3、優化理賠服務。縣人保財險公司要開辟綜治平安保險理賠“綠色通道”，把優質服務作為推進綜治平安保險的重中之重，發生治安事故要迅速組織查勘定損，及時兌現事故賠款，切實履行保險賠付責任。

實施方案篇5

　　為了深化人事制度改革，優化管理人員結構，提高管理人員素質，根據我廠三項制度改革的總體要求，在實行中層干部競聘上崗的基礎上，全面推行一般管理崗位雙向選擇組合，具體實施方案如下：

　　一、組合原則

　　1、公開、平等、競爭的原則。實行崗位職數公開、崗位職責公開、聘用條件公開、崗位待遇公開，以利應聘者選擇和職工群眾監督。

　　2、工作需要與本人意愿相結合的原則。以工作需要為前提，本人素質為條件，盡可能地使本人意愿與組織意向相結合。

　　3、合理流動原則。對未被競聘組合的人員按以下方向流動：超員單位向缺員單位流動，機關向基層流動，管理崗位向生產一線流動，主業崗位向多種經營崗位流動。

　　二、組合范圍

　　廠部各科室、生產車間和多種經營部門設置的一般管理崗位（含各類專業技術崗位），均屬雙向選擇組合的范圍。

　　三、組合對象

　　凡屬本廠正式職工，具備一般管理人員任職條件，均可報名參加雙向組合。

　　四、任職條件

　　1、擁護黨的領導，熱愛祖國，堅持四項基本原則，堅持改革開放，認真執行黨的路線、方針、政策。

　　2、工作責任心強，勞動態度端正，服從工作分配，認真履行崗位職責，積極完成所擔負的工作任務。

　　3、認真鉆研業務知識，具有完成本職工作的業務技能，有一定的.文字工作能力和語言表達能力。

　　4、遵守黨紀國法，遵守本廠規章制度，清正廉潔，不以權謀私，不搞行業不正之風。

　　5、具有高中以上文化程度或初級專業技術職務任職資格或從事管理工作5年以上，能夠適應工作需要。

　　6、身體健康，能夠堅持正常工作。

　　五、組合程序

　　按照廠部制定的一般管理人員定崗定員標準，原則上應聘人員在單位內部選擇組合，也可以在本專業范圍內選擇組合。具體程序是：

　　1、個人填寫《一般管理崗位雙向選擇組合意向表》，填報1—2個管理崗位，在規定的時間內交廠三項制度改革工作小組。

　　2、廠三項制度改革領導小組根據一般管理崗位的任職條件，參考所在單位、部門的推薦意見，對應聘人員進行資格審查，符合條件的再進行綜合考核。

　　3、廠三項制度改革領導小組成員和職工代表，依據考核評分細則，分別對應聘人員進行百分制無記名測評。綜合測評分按組織考評分和群眾測評分各占50%的原則確定。

　　4、廠三項制度改革工作小組根據各個崗位職數，按應聘人員的綜合測評分從高到低確定擬聘用人員，并在廠務公開欄公示一周。如未收到群眾異議，由廠三項制度改革領導小組決定聘用。

　　六、有關規定

　　1、未按時填報《一般管理崗位雙向選擇組合意向表》的，視為放棄參加組合。

　　2、各類專業技術崗位，必須在取得本專業職務任職資格的人員中聘用。

　　3、應聘組合上崗的一般管理人員，在聘用期內享受本崗位規定的各項待遇。

　　4、因機構變動或工作需要，廠部有權調整聘用人員的工作崗位。

　　5、雙向組合前在崗的一般管理人員未能競聘上崗的，按照充實基層、崗變薪變的原則由廠部另行安排工作。拒不服從工作調整的，按待崗處理。

實施方案篇6

各旅游飯店：

　　為確保宜昌市第四屆旅游飯店員工服務技能大賽隆重、熱烈、公平、圓滿，現制定大賽開幕式、閉幕式及裁判工作實施方案，請各參賽代表隊及相關人員按方案要求嚴格執行。

　　一、開幕式方案

　　大賽開幕式8月18日上午8：00在桃花嶺飯店三樓桃

　　嶺春會議室舉行，電視錄播。

　　1、8月17日下午15：00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店大堂報到，查看大賽賽事安排，16：00領隊、裁判員及工作人員會議，會上各領隊代表所在代表隊選手抽簽，確定選手比賽順序。

　　2、8月18日上午8：00前全體選手、領隊、裁判員著工裝（正裝）、佩戴參賽證進入開幕式場地指定位置，在40名禮儀小姐的帶領下組成方陣參加開幕式。

　　二、閉幕式方案

　　8月19日晚上在葛洲壩賓館香格里拉廣場舉行隆重的.大賽閉幕式（頒獎晚會），宜昌三峽電視臺現場直播。

　　1、8月19日上午賽事完畢，單項獎前三名選手、團體獎前十名領隊下午17：00到葛洲壩賓館香格里拉廣場排練。

　　2、下午17：30各飯店總經理、選手、領隊、裁判員、工作人員、領導及嘉賓到葛洲壩賓館香格里拉廣場參加招待晚宴。

　　3、18：50晚宴結束開始布置晚會會場，19：30選手、領隊、各飯店總經理、裁判員及觀眾到指定區域就坐。

　　4、20：00頒獎晚會開始，文藝節目、技能表演、頒獎儀式穿插進行，宜昌三峽電視臺現場直播。

　　三、裁判工作規定

　　本次大賽規模空前，各家飯店都極其重視，大賽組委會特采取一系列措施，以確保大賽裁判工作公平、公正、公開。

　　1、《裁判工作規定11條》（詳見大賽競賽規則）。

　　2、所有操作項目一張評分表，裁判員現場公開集體評判，統一打分。所有理論項目裁判員獨立打分，凡超過平均分3分以上的評分表作廢。

　　3、大賽組委會對表現優秀、考核合格的裁判員頒發《裁判員證書》，對不稱職的裁判員予以辭退，對違規違紀的裁判員予以嚴肅查處。

　　四、幾點具體要求

　　1、比賽期間（8月16日——20日），城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛宣傳橫幅，為本次大賽營造良好的環境氛圍。

　　2、各參賽飯店領隊為大賽協調聯絡人，比賽期間要保持通訊工具24小時暢通。

　　3、各旅游飯店總經理參加8月19日晚上頒獎晚會。

　　4、各參賽飯店和選手要顧全大局，服從指揮，尊重裁判，尊重對手，尊重觀眾，發揚風格，展示風采，以確保大賽圓滿成功。

實施方案篇7

　　為深入推進“簡政放權、放管結合、優化服務”改革，加快實現蓮都區行政審批服務領域“最多跑一次”工作目標，結合我區實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以“綠水青山就是金山銀山”為戰略指導思想，以“城市共建、經濟共融、福祉共享”為工作主線，大力推進行政審批制度改革，開拓具有蓮都特色的高效審批服務環境，致力打造讓企業和百姓滿意的服務型政府。

　　二、工作目標

　　通過對全區行政審批職能部門所有審批服務事項的梳理、分析，形成明晰、直觀的工作方向。充分運用“互聯網+政務服務”平臺，結合“一站式”聯辦審批、投資項目審批代辦等工作機制，進一步簡化審批環節、優化審批服務，努力達到行政審批服務領域“最多跑一次”事項全覆蓋。

　　三、工作內容

　　1.即辦事項。該類事項已實現“最多跑一次”，重點在于用好政務服務網平臺，通過在線咨詢、網上辦理、快遞送達努力實現“零上門”。

　　2.簡單承諾事項。窗口或網上受理申辦材料后，通過內部流轉、審核、簽發后，再由快遞送達，申辦人無需到窗口取件。

　　3.復雜承諾事項。涉及現場踏勘、方案評審等相對復雜的審批服務事項，結合批前指導、代辦服務、預約服務、上門服務、聯合審批等方式推進。

　　四、實施步驟

　　(一)調查摸底階段(20xx年2月上旬)

　　向相關部門發放《蓮都區“最多跑一次”審批服務事項調查表》，對全區審批職能部門的所有行政審批服務事項和進駐審批中心的非行政單位便民服務事項進行全面調查，重點梳理哪些事項已實現或能實現“最多跑一次”，哪些事項客觀上無法實現，列明相應建議舉措。

　　(二)制定清單階段(20xx年2月中旬-3月)

　　按照全面梳理、分類要求、分步快走的要求，分期分批公布群眾和企業到政府“最多跑一次”辦事事項，條件成熟一批，公布一批。

　　各單位要發揮主觀能動性，對所屬事項進行分類分析，通過優化流程、簡化環節、減少前置、編印標準化辦事指南、開通網上辦理、證件郵遞送達等形式，為每個事項量身定制優化舉措，制定分批次執行事項清單。

　　對于已經做到和馬上能夠做到的事項，列入第一類“最多跑一次”清單，于2月份向社會公布;對于目前尚未實現，但近期通過優化舉措能夠實現的事項，列入第二類“最多跑一次”清單，也于2月份向社會公布，并于3月份實現;對于受客觀原因制約，需要省、市支持、多部門聯動、工作復雜敏感、社會影響大，近期較難實現的事項，列入第三類“最多跑一次”清單，于第三季公布，最終達到“最多跑一次是原則、跑多次是例外”的要求。其中，各部門第一、第二類事項必須達到本部門審批服務事項總數的90%以上。

　　(三)全面實施階段(20xx年4月-6月)

　　各單位圍繞工作目標和任務，按照由易到難、由點到面的順序，采取切實有效的行動舉措，將“最多跑一次”改革工作不折不扣執行到位。

　　(四)考核評議階段(20xx年7月-12月)

　　委托第三方對全區行政審批服務“最多跑一次”工作進行評估評議，及時向社會通報評議結果，并將評議情況納入對區直部門行政審批服務工作年終考核。

　　五、工作舉措

　　1.推進簡政放權，通過減少前置審批、簡化審批手續、優化審批流程，讓企業和群眾共享行政審批制度改革紅利，實現辦事對象少跑腿。

　　2.推行容缺受理，對具備基本審批條件、申報材料主件齊全但其他輔助材料欠缺的辦件，經申請人作出相應承諾后，先期予以受理和辦理，同時要求申請人在規定時間內將所缺材料補齊，以此減少辦事對象跑腿次數。

　　3.推進行政審批服務標準化，明確行政審批服務要素標準、流程標準、裁量準則標準和服務方式標準，編印標準化辦事指南，加強標準化業務培訓，通過規范行政服務行為，做到咨詢一次寫清、表格一次發清、材料一次收清、內容一次審清，減少辦事對象因材料準備不當而多跑的次數。

　　4.推廣應用政府服務網網上審批系統和投資項目在線審批監管平臺，提高權力事項庫中四星級(網上申辦、取件核驗)和五星級(網上申辦、快遞送達)事項比例，通過事項在線咨詢、網上申報、網上辦理，實現數據跑代替人跑。

　　5.開通快遞送達服務，實現辦事對象取件環節不跑腿，讓群眾和企業少跑一趟，給異地辦理帶來便利。

　　6.對投資項目類等復雜審批事項，應用“一站式”聯辦審批、投資項目審批代辦服務等工作機制，提供批前指導、聯合踏勘、聯審聯批、代辦服務、預約服務、上門服務等特色服務，探索實行政府購買服務，讓政府多跑腿實現辦事對象少跑路。

　　7.對審批環節涉及市級部門的.事項，通過市區大聯辦、大代辦，市區聯動共同實現“最多跑一次”。

　　8.對涉及中介環節事項，進一步發揮中介服務網上競價平臺作用，不斷規范中介服務，為群眾到政府部門辦事“最多跑一次”提供基礎服務，保障行政審批質量和效率。

　　六、工作要求

　　1.加強思想認識。各單位要充分認識“最多跑一次”改革的重要性和必要性，要以“干凈干事創新業”作風建設專項活動為抓手，切實增強服務企業、服務群眾的緊迫感和責任感，明確工作任務，加強業務力量，落實工作舉措，確保行動取得實效。

　　2.加強組織保障。抽調區發改、建設、國土等相關部門審批科負責人，成立行政審批服務“最多跑一次”專項工作組，在區行政審批中心統一辦公，形成部門合力。工作組負責研究和實施行政審批服務領域“最多跑一次”改革工作。

　　3.加強監督考核。區委、區政府督查室要加強對行政審批服務“最多跑一次”改革推進情況的督查。專項工作組要加強部門工作任務落實情況的監督檢查，定期通報工作開展情況，定期匯報工作進度。區行政審批中心將“最多跑一次”改革工作納入部門行政審批服務工作年終考核內容，對工作落實不力的單位給予年度考核扣分，加大工作推進力度。

實施方案篇8

　　為加強事中事后監管，推進陽光、文明執法，提高監管效能，根據福建省住房和城鄉建設廳《關于印發福建省住房城鄉建設系統推廣隨機抽查機制規范事中事后監管工作方案的通知》(閩建法〔20xx〕3號)和《泉州市政府機關辦公室轉發福建重點機關機關辦公廳關于推廣隨機抽查機制規范事中事后監管實施意見的通知》(泉政辦明傳〔20xx〕8號)的部署要求，結合我局工作實際，制定本方案。

　　一、組織機構

　　(一)成員名單

　　為確保“雙隨機”抽查工作措施能夠順利實施，經研究，我局決定成立推廣“雙隨機”抽查機制領導小組，領導小組名單如下：

　　組長：

　　常務副組長：

　　副組長：

　　(二)“領導小組”下設機構及其工作職責

　　“領導小組”下設協調辦公室、質量安全監管小組、勘察設計監管小組、名鎮名村保護監管小組、建筑市場監管小組、房地產市場與物業監管小組、企業資質批后監管小組等七個工作機構。

　　1.協調辦公室：依托在市住建局政策法制科，辦公室主任由吳啟榮同志兼任，副主任由黃輝煌同志擔任。負責“雙隨機”抽查的協調工作、省住建系統抽查監管平臺建設的對接工作。

　　2.質量安全監管小組：依托在市住建局工程質量安全監督科，組長由張元鎬同志兼任。負責房屋和市政基礎設施工程質量安全監督檢查工作，包括建立該檢查事項的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項的具體檢查方案、具體抽查事項的數據收集與錄入工作、開展該檢查事項的具體檢查工作等。

　　3.勘察設計監管小組：依托在市住建局勘察設計與科技科，組長由王錦輝同志兼任。負責房屋和市政基礎設施工程勘察設計、抗震設防、施工圖審查監督檢查工作，包括建立該檢查事項的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項的具體檢查方案、具體抽查事項的數據收集與錄入工作、開展該檢查事項的具體檢查工作等。

　　4.名鎮名村保護監管小組：依托在市住建局村鎮建設科，組長由蔡海鴻同志兼任。負責歷史文化名鎮名村保護監督檢查工作，包括建立該檢查事項的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項的具體檢查方案、具體抽查事項的數據收集與錄入工作、開展該檢查事項的具體檢查工作等。

　　5.建筑市場監管小組：依托在市住建局建筑業科，組長由葉向榮同志兼任。負責建筑市場行為監督檢查工作，包括建立該檢查事項的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項的具體檢查方案、具體抽查事項的數據收集與錄入工作、開展該檢查事項的具體檢查工作等。

　　6.房地產市場與物業監管小組：依托在市住建局房地產市場與物業監管科，組長由陳成聯同志兼任。負責房地產市場檢查工作和物業管理活動檢查工作，包括建立該檢查事項的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項的具體檢查方案、具體抽查事項的數據收集與錄入工作、開展該檢查事項的具體檢查工作等。

　　7.企業資質批后監管小組：依托在市住建局行政審核審批科，組長由王學玲同志兼任。負責建筑業企業資質的批后監督檢查工作，包括建立該檢查事項的檢查人員庫和檢查對象庫、制定該檢查事項的具體檢查方案、具體抽查事項的數據收集與錄入工作、開展該檢查事項的`具體檢查工作等。

　　二、總體要求

　　(一)工作目標

　　按照“統一、規范、務實、高效”以及省住建廳隨機抽查機制的工作要求，各地住房和城鄉建設行政主管部門要積極與省廳對接做好全省住建系統隨機抽查監管平臺建設工作。各級各部門要區分不同領域和專業，建立檢查人員名錄庫和檢查對象名錄庫;做到隨機抽查的事項可線上抽取，可過程留痕，可責任追溯;壓縮監督檢查自由裁量權，實現既依法履職，又體現改革服務精神，防止檢查任性，切實解決執法檢查中的不作為、亂作為和執法擾民、執法不公、執法不嚴等突出問題，提高監管效能，激發市場活力。

　　(二)基本原則

　　――堅持講求實效。隨機抽查不搞“一刀切”，要結合工作實際，從法定的監督檢查事項中梳理出推廣雙隨機事項清單，并對不同的監管事項、監督對象采取差異化運行管理機制，提高監管工作實效。

　　――堅持依法監管。堅持法無規定不可為、法定職責必須為，推廣隨機抽查的事項必須有明確的法律法規規章依據，在確保監督檢查事項依法有序的前提下，實現隨機抽查工作制度化、規范化。

　　――堅持信息協同。將抽查結果與既有信息平臺對接應用，實現數據互聯互通、共享共用，提高監管效率。

　　――堅持公開公正。主動公開隨機抽查事項及相關運行機制等信息，約束監督檢查自由裁量權，加強對監督檢查權力運行的監督，實現檢查權力“陽光下”運行。

　　三、工作任務

　　(一)制定隨機抽查事項清單

　　根據省住建廳發布的隨機抽查事項清單，結合本部門法定職責，我局決定先選取“房屋和市政基礎設施工程質量和安全監督檢查”等7項檢查事項，在市住建系統推廣“雙隨機”抽查機制(具體清單詳見附表)，并將根據形勢變化或者監管工作需要，適時調整隨機抽查事項清單。

　　各縣(市、區)住房和城鄉建設行政主管部門要依據部門法定職責，及時公布本部門“雙隨機”抽查事項清單。其中，已列入全市住建系統清單范圍的檢查事項，應當自動納入本部門“雙隨機”抽查事項清單。

　　完成時限：20xx年6月底

　　(二)建立檢查人員庫和檢查對象庫

　　待省住建廳公布省住建系統抽查監管平臺的建庫規則后，各監管小組及各縣(市、區)住房和城鄉建設行政主管部門應根據制定的隨機抽查事項清單，對涉及的抽查事項確定相應的檢查人員庫和檢查對象庫。屆時省住建廳將統一組織各級主管部門做好具體抽查事項、名庫等的數據收集、錄入工作。

　　各監管小組及各縣(市、區)住房和城鄉建設行政主管部門應于8月30日前將檢查人員庫及檢查對象庫的信息報送協調辦公室(局政策法制科)。(聯系電話及傳真：22178955，電子郵箱：fzk22178955@163.com)

　　完成時限：20xx年8月30日前

　　(三)合理確定隨機抽查的比例和頻次

　　合理確定隨機抽查的比例和頻次，既要保證必要的抽查覆蓋面和執法力度，也要防止檢查過多和執法擾民，法律法規規章有具體規定的，按照規定實施;法律法規規章沒有規定具體抽查頻率和比例的，隨機抽查比例原則上不低于轄區內市場主體或項目的5%，抽查頻次原則上每年不少于2次。監督檢查可根據具體工作性質、檢查事項特點、專業繁雜程度對抽查數量、頻次作出適當調整。對投訴舉報多且經查屬實，或者列入黑名單、有嚴重違法違規記錄等監管異常的市場主體或項目，可以適當加大抽查力度。

　　各抽查事項的具體抽查比例和頻次由各監管小組、各縣(市、區)住房和城鄉建設行政主管部門根據省住建廳的相關要求及實際情況確定。

　　(四)加強抽查結果運用

　　各監管小組及各縣(市、區)住房和城鄉建設行政主管部門要對“雙隨機”抽查事項實行“一檢查一通報”制度，并及時向社會公布檢查結果，主動接受社會監督;對檢查中涉及的屬于本部門查處的違法行為，要嚴格依法進行處理;對檢查中發現的不屬于本部門管轄職責的其他違法行為應當及時移送有關主管部門依法查處;對于上級移交督辦案件，接收單位應當嚴格依法查處，不得再自行移交其他部門，查處結果應當按時反饋。檢查結果應與信用管理相結合，使檢查結果成為市場主體信用信息的重要來源。讓失信者一處違法、處處受限，增強市場主體守法自覺性。

　　四、工作要求

　　(一)加強組織領導。推廣隨機抽查機制是推進簡政放權、放管結合、加強事中事后監管的重要舉措，市政府已明確要求將推廣隨機抽查機制工作納入年度重點督查任務和績效考核內容，各監管小組及各縣(市、區)住房和城鄉建設主管部門要高度重視，馬上行動起來，以改革的擔當，按照本方案要求，研究隨機抽查監管方法，細化工作步驟和要求并認真組織實施。對于未列入隨機抽查事項清單的法定監督檢查事項，各級各部門也應當切實履行監管職責，制定事中事后監管的具體措施。

　　(二)推行聯合抽查。工程質量安全日常監督“雙隨機”檢查應一次性完成。各地工程質量安全監督機構在工程質量安全日常監督檢查中，同一工程項目的質量安全監督檢查應當統籌安排，合并檢查，一次辦結。對于質量、安全監督機構分設的縣(市、區)，所在地住房和城鄉建設主管部門應相應調整監督檢查機制，采取質量和安全監督機構合署辦公、聯合檢查等辦法，明確一個牽頭部門，保證7月1日后質量安全日常監督檢查“雙隨機”工作的正常開展。

　　(三)加強培訓和宣傳。省住建廳將在省住建系統抽查監管平臺投入運行前組織專門培訓，各地住房和城鄉建設主管部門要積極組織人員參加省住建廳的培訓。各地住房和城鄉建設主管部門要廣泛開展宣傳報道，積極爭取社會各界支持，為隨機抽查工作順利開展營造良好的氛圍，確保工作落到實處。

實施方案篇9

　　為提高備課的實效性，根據縣提供的備課，對教師進行二次備課具體管理要求：

　　一、教案使用

　　在實行過程中，為避免教師過于依賴優秀教師的教學設計，失去獨立思考、獨立備課的能力，產生“拿來主義”等照搬照抄現象，各單位語文、數學、英語學科教師可選用縣教體局統一編制的教案進行課堂教學，但并不照搬教案。為增強電子備課的實效性，教師要深入鉆研教材，突出教學目標，認真分析學情，體現目標、評價、教學的一致性原則，做到腦中有書、目中有人、心中有標、胸中有法。在電子備課的基礎上，采取聯系實際、分析研究、消化吸收的態度，認真思考對比修改，精心進行二次備課。

　　1.在使用電子備課時，要對重點文字進行勾畫圈點。

　　2.對修訂環節要明確提出修改原因及修改以后的具體操作步驟，切忌只是對一些環節做無關痛癢的評論。

　　3.教學札記(反思)要結合教學實際，記錄自己的教學得失、教學感悟，對教學設計有重建、有改進。

　　4.在使用過程中，發現內容、排版格式、標點等方面存在錯誤，在原處圈畫標出，必要時可做簡要說明。

　　5.各學科具體要求

　　語文：每冊的三、六單元各有一個“空白課時”屬于必備的精備課時，且要作為集體的比賽活動進行，活動結果納入個人績效。教研室將對此組織教學設計比賽活動，計入各單位考評。

　　數學：除做好以上幾點外，工作時間未滿三年的青年教師每學期需手寫15個數學精品教案（其中新授課6篇、練習課5篇、復習課4篇），以鍛煉其獨立備課能力。

　　英語：①任務分配：每冊留有8個空白課時，共計32課時。每單位承擔2個空白課時的設計任務，30個空白課時的評價任務。

　　②各單位承擔的2個“空白課時”的設計任務要作為集體的比賽活動進行，每位教師都要參與，活動結果納入個人績效；其余30個空白課時的評價由使用教師完成，教研員要全部參與。教研室將對此組織活動進行重點督查，結果計入各單位評估。

　　二、備課管理

　　1．街道教研室管理措施：

　　教研室小學部將盡量避免單純檢查書面備課的方式，在前期嘗試的基礎上大力推行說課式、答辯式、隨考式、比賽式檢查，突出備課的實效性。

　　說課式：被查教師抽取課題后，根據自己對教材的理解、目標的把握、教學措施的確定、目標的達成等進行陳述性介紹，檢查人員對照被查教師的教案和說課情況進行賦分。

　　答辯式：被查教師抽取課題后，由檢查人員根據教師個人備課提出問題，檢查被查教師對教材的理解、目標的.把握、訓練措施的選擇、實際教學的效果等。

　　隨考式：對照被查教師的備課聽課，課堂教學結束后，由檢查人員隨機出題進行測試，檢查目標達成情況，同時要求被查教師針對測試結果進行反思。

　　比賽式：即每個學科預留若干個空白課時，組織一線教師進行教學設計比賽，20xx年新招考的教師必須參加。

　　2．單位管理措施：

　　各基層要加強監管力度，注重引導，突出實效，使電子備課發揮最大的效果。

　　①各單位要制定明確的管理制度，制定出具體的監管措施。

　　②落實好備課的“三級檢評”制度。學校實行 “教研組雙周查——教導處月查——學校雙月查”制度；實行“教研組雙周查——教導處月查——鎮街教研室雙月查”制度。檢查可以采用答辯式、隨考式、比賽式等形式，還要注意與平常的聽課相結合。每次檢查要及時進行反饋，提出帶有指導性的意見，且都要有檢評記錄，作為評估教師或學校工作的一個重要依據。