(合集)設計方案
為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的設計方案3篇,希望能夠幫助到大家。
設計方案 篇1
一、概述
我國是水資源豐富的大國,有著大大小小數(shù)量眾多的水庫,這些水庫在防洪減災和水環(huán)境保護中起著重要作用,因此對水庫實行科學、安全、自動化的管理,已經(jīng)成為了非常迫切的需求。由于水庫的面積廣大、所處地形復雜,要通過線纜的架設來實現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)的建立難度很大,為此我公司推出了ECVTS水庫無線監(jiān)控系統(tǒng)。全面實施水利系統(tǒng)遠程視頻實時監(jiān)控系統(tǒng),對可能或正在發(fā)生的汛情、險情、災情進行實時動態(tài)監(jiān)控,及時采取預防與補救措施,即對預防安全事故與犯罪行為是一個有效的管理手段,又增加實時對工作人員操作監(jiān)管,有效規(guī)范工作人員的行為,減少對工作的操作風險,
二、水庫河道監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)功能
1、汛期的水庫安全防衛(wèi)工作,時刻注意水庫的水位,如果水位到了警戒線,有了險情,馬上報警。
2、水庫重點區(qū)域的防范,隨時注意閘門、大壩的正常工作和穩(wěn)固程度。
3、水庫水面情況的實時遠端監(jiān)控:水面上是否有漂浮物(如白色垃圾)、漂流物(如泄漏的原油)。
4、水庫水岸情況的實時遠端監(jiān)控:岸上的物體(如人、獸)是否進入危險區(qū)(如閘門口、大堤上),是否有可疑的情況(如有人想要破壞水庫)
5、能夠隨時檢測水庫中水的水質(zhì),并將信息傳到遠端,發(fā)現(xiàn)水質(zhì)超標,馬上報警。
6、對水庫天氣情況的實時監(jiān)控
7、遠端控制中心與水庫現(xiàn)場的語音通訊,遇到情況時能夠做到遠距離的指揮工作。
8、可以在監(jiān)控室直接對水庫的閘門進行控制,進行水資源調(diào)配。
三、系統(tǒng)方案
整套監(jiān)控系統(tǒng)主要由三個部分組成:前端部分、傳輸部分、中心部分。
1、 前端部分
前端主要由攝像機、防護罩、視頻編碼器、衛(wèi)星終端以及整個前端的避雷、安裝支架和基礎設施組成。
A、攝像機的選取:采用高清晰度、低照度的彩色攝像機AHD攝像機和IPC攝像機接入;監(jiān)控范圍大,高倍數(shù)長焦距鏡頭;
B、視頻編碼器的選取:V600系列ECVTS視頻編碼器,用于以衛(wèi)星、4G網(wǎng)絡實時傳輸數(shù)字音視頻到中心端服務器監(jiān)控平臺中心,實時觀看現(xiàn)場情況。
C、衛(wèi)星終端選取:采用軍刀二號衛(wèi)星終端,工業(yè)型防護等級,抗災性比高,在大風、暴雨、決口等惡劣環(huán)境下,可以將水文監(jiān)測信息將無法及時傳遞,滿足水文信息安全防范的高可靠性要求。
2、傳輸部分
通過衛(wèi)星網(wǎng)絡或3G/4G網(wǎng)絡把前端的視頻數(shù)據(jù)傳輸?shù)胶蠖藨敝笓]中心的監(jiān)控平臺上。
3、 中心部分
監(jiān)控指揮中心是整個系統(tǒng)的控制、圖像顯示、圖像錄像中心,監(jiān)控中心能向指揮調(diào)度人員提供全面的、清晰的'、可操作的、可錄制、可回放的現(xiàn)場實時圖像,中心設備(ECVTS視頻監(jiān)控管理平臺)由視頻解碼器解壓縮,最后還原模擬的視頻信號,且支持錄像,回放,管理,云鏡控制,報警控制等功能。
ECVTS水庫監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)將現(xiàn)場采集的數(shù)據(jù)、圖像、聲音、視頻等基礎信息實時傳送到監(jiān)控中心,極大地提高測報工作的精確度,改善傳統(tǒng)監(jiān)測的工作質(zhì)量,實現(xiàn)真正意義的實時水文信息的采集、監(jiān)控和統(tǒng)一管理。
四、系統(tǒng)效果
經(jīng)過多個水利部門實際系統(tǒng)應用,在多雨的地區(qū)水庫防汛,河流重要河段的水流、水質(zhì)監(jiān)控,水庫的無人執(zhí)守、遠端控制、閘門的自動化升降,ECVTS水庫監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)完全滿足水利部門對于監(jiān)控系統(tǒng)各項技術指標的要求,具有技術先進性、實用性、穩(wěn)定性和操作簡便的特點,已經(jīng)適合大面積推廣,讓科技給人們帶來更多安全和方便。
水庫站點在地理布局上一般分布較廣且地形復雜、位置偏僻,與監(jiān)控中心相距較遠,利用傳統(tǒng)的有線連接方式,不僅成本高昂、施工周期長,且往往因河流山脈等障礙而難以架設線纜,更重要的是,有線傳輸?shù)目篂男员容^差,在大風、暴雨、決口等惡劣環(huán)境下,有線線路極易遭到破壞,水文監(jiān)測信息將無法及時傳遞,難以滿足水文信息安全防范的高可靠性要求。
ECVTS水庫監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng),抗災性比較好,確保水文信息采集系統(tǒng)在各種惡劣天氣情況下,都能正常運行;安裝方便,無需鋪設網(wǎng)絡電纜,可大量節(jié)省投資;具有極強的靈活性和可擴充性,通過在需要監(jiān)測的地點架設監(jiān)控攝像設備和衛(wèi)星終端,迅速實現(xiàn)系統(tǒng)的拓展。
設計方案 篇2
活動要求:
每個班級開展活動時,一定要有兩人來做,心理委員作為活動主持人,另一人作為助手。如請其他班級心理委員時要請其做自我介紹。每個活動結束后要必須進行活動感受分享。
活動引導語:
“各位同學大家好,今天我們利用(班會體育課)的時間開展一次心靈拓展活動。我是今天活動的主持人,這是我這次活動的搭檔(介紹你的助手)。希望大家能在全身心的投入活動中,去體驗活動帶給自己的內(nèi)心感受。接下來活動正式開始。”
活動環(huán)節(jié):
第一項熱身活動:全班同學圍成一個大圓站立(可以按照體育隊形一排一排走動圍圓)。
一、虎口脫險
全體同學,圍成一圈后,伸出雙手。左手食指向上,右手掌心向下。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方。當主持人說道一個字或詞(自己決定)的時候,每個人的左右迅速逃離另一人的右手掌心,同時右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指。
主持人詢問:在我說到這個(字或詞)的時候,你的第一反應是什么?第一動作是什么?
引導:(得失關系、第一事件和第二事件的關系、存在與幻想的.關系)
二、生命線
每位同學拿出一張紙,在紙上畫出一條線段,在起始端標注0,在結尾端標注自己的預計死亡年齡(學生自己決定),按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段,并標注出來,然后現(xiàn)在想幾個問題,在你經(jīng)歷過的歲月中,也就是0到你現(xiàn)在的年齡中,最讓你難忘的三件事。(寫完后)在你未來的時間中,也就是現(xiàn)在年齡到你預計死亡年齡這一段時間,你最想做的三件事。然后與大家進行分享。
引導:(過去的是無法改變的,抓住現(xiàn)在的時間去實現(xiàn)自己的目標)
分享環(huán)節(jié):
活動環(huán)節(jié),到此結束,接下來我想請幾位同學說一下,他在活動中的感受,與大家進行一下分享。(先讓同學自己主動說,然后再隨機找?guī)讉學生進行表達)
最后感謝大家參與今天的活動,以后類似的活動,心理中心還會開展,希望我們的班級能在我們每個人的積極努力下,成為沁縣中學最優(yōu)秀,最團結的班集體。(大聲詢問大家)大家有用沒信心?
好的,今天活動到此結束,下來每個人寫一份活動的感受,不限制字數(shù),只要能把自己內(nèi)心的感受表達出來就行。
設計方案 篇3
一、活動目的
1.緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統(tǒng)教育。
2.豐富學生課外生活,培養(yǎng)社會實踐能力。
二、活動時間
20xx年4月1日星期五下午2:30分
三、活動地點
烈士陵園廣場
四、參加對象
五(3)中隊(負責人中隊輔導員曹靜)
五、活動準備
1.參加活動班級班主任對學生進行活動前的革命傳統(tǒng)教育、安全教育和紀律教育等各項教育工作。因此次活動來回步行約六千米,特殊體質(zhì)的學生若不能參加,請上交該生家長的.書面申請給班主任,可以不到校參加集體活動。
2.班級內(nèi)選出兩名主持人;兩名鮮花代表;向烈士獻詞的一名隊員代表;帶領全班宣誓的中隊長。
3.每人準備一束黃色的鮮花或者自己制作的精美黃花。
4.活動后寫一篇參加活動日記,選部分復印后交到大隊部。
5.備用車輛(以防個別學生身體不適)照相楊岳飛負責。
6.活動錄像云科偉。
7.活動方案、協(xié)調(diào)參加班級和烈士陵園趙小培。
六、活動安排
1.活動當天2:20分:班主任進行活動前紀律、安全教育,帶好鮮花。2.活動當天2:30分:班主任和帶班老師帶領學生在學校前操場整隊出發(fā)。3.活動當天2:50點:到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。
4.祭掃活動程序由五年級三班準備5.活動流程
(1)宣布活動開始;
(2)隊員代表敬獻花;
(3)默哀一分鐘;
(4)隊員代表獻詞;
(5)班級中隊長領全體同學宣誓;
(6)結束。
【設計方案】相關文章:
教學設計方案完整的教學設計方案11-11
設計方案11-03
設計方案11-08
設計方案【精選】07-29
設計方案(精選)07-27
(經(jīng)典)設計方案07-28
【經(jīng)典】設計方案07-22
經(jīng)典設計方案12-01
實用的教學設計方案 完整的教學設計方案02-08
關于教學設計方案教學設計方案范文03-09