初級養老護理員培訓計劃

　　時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的初級養老護理員培訓計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　初級養老護理員培訓計劃 1

　　一、培訓說明

　　本培訓計劃依據《養老護理員》職業標準編制，適用于養老護理員(初級)職業技能培訓。各培訓機構可根據本培訓計劃及培訓實際情況，在不少于總課時的前提下編寫具體實施的計劃大綱和課程安排表。同時，還應根據具體情況布置一定的課外作業時間和課外實訓練習時間。

　　二、培訓目標

　　堅持養老護理員國家職業標準，按照制度化、規范化、科學化和持證上崗的原則組織養老護理員職業培訓，確保培訓質量。通過培訓使現有養老服務機構和居家養老服務的養老護理員素質普遍得到提高，達到持證上崗的要求，逐步滿足社會化養老服務的需求。

　　三、培訓對象

　　男性年齡16周歲以上、55歲以下，女性年齡16周歲以上、50周歲以下，準備養老護理服務工作的.中國公民，農村婦女富余勞動力，熱愛養老護理工作，有良好的思想道德素質，有一定的學習能力和領悟能力。

　　四、培訓內容

　　職業道德素質及相關法律法規知識，老年人生理、心理特點，護理特點、常見疾病、營養需求、生活照料方法等。

　　五、培訓課時分配表：

　　合計理論實操

　　1養老護理員的職業道德3 3 0

　　2養老護理員的基礎知識14 14 0

　　3清潔衛生32 10 22

　　4照料睡眠14 3 11

　　5飲食照料14 3 11

　　6排泄照料17 6 11

　　7安全保護22 6 16

　　8給藥10 4 6

　　9觀察10 4 6

　　10消毒10 4 6

　　11冷熱應用8 2 6

　　12護理記錄9 3 6

　　13臨終護理17 6 11

　　總課時180 68 112

　　六、培訓方式

　　1、學校面授。

　　分批次組織相關人員到學校對培訓人員進行

　　集體面授。

　　2、實地訓練與考察。

　　培訓期間，組織受訓人員進行現場技

　　能訓練，加強受訓人員對相關知識與技能的認識、理解與掌握。

　　3、理論教學與情景模擬教學相結合。

　　4、理論教學與穿插案例相結合。

　　七、課程開設與考核方式

　　1、培訓方式由理論教學和實操兩部分組成，理論培訓時間占

　　38%，實操為62% 。

　　2、參與培訓的學員，如無其他特殊原因，都應參與對每一項目的學習與考試考核，對學習合格的學員頒發技能等級證書及對口安排就業。

　　3、在培訓的最后一日，對學員實行養老護理員理論測試與實操職業技能測試。

　　4、通過考試的學員，將會由培訓學校頒發結業證，如通過國家初級養老員職業技能測試，則可領取國家初級養老護理員資格證。

　　初級養老護理員培訓計劃 2

　　一、指導思想

　　在總支、院辦的領導下，認真學習和貫徹20xx年全國護理工作會議的精神，遵循“以人為本”的科學發展觀，“以病人為中心”的服務理念，以夯實基礎護理，改善護理服務，樹立行業新風，促進醫患和諧，提高患者滿意程度為主要內容，以確保護理安全為目標，強調過程管理和環節管理，強化內涵建設，提高技術水平和服務質量，創優質服務，讓患者滿意、社會滿意、領導滿意。

　　二、工作目標

　　1、健全和完善各項管理制度，并狠抓落實，使各項護理工作做到制度化、科學化、規范化。

　　2、強化內涵建設，不斷提高護理隊伍整體素質。

　　3、堅持“以人為本”的服務理念，認真落實首問負責制，繼續開展全程優質無縫服務活動，創優質服務效益。

　　三、工作指標：

　　1、基礎護理合格率≥90%

　　2、特、一級護理合格率≥90%

　　3、專科護理合格率≥90%

　　4、技術水平合格率≥90%

　　5、護理文書書寫合格率≥90%

　　6、急救物品完好率100%

　　7、消毒滅菌合格率100%、消毒隔離合格率100%

　　8、病區管理合格率≥95%

　　9、年壓瘡發生次數0

　　10、健康教育病人覆蓋率100%、病人知曉率≥80%

　　11、醫療安全管理合格率≥90%

　　12、急診科、手術室、供應室質量管理合格率≥90%

　　13、年護理嚴重差錯、護理事故發生次數為0

　　14、病人對護理服務的滿意率≥98%

　　15、護理人員培訓率達100%，護理人員繼續教育學分或學時達到規定要求。

　　16、每年在州級以上學術會議或刊物上交流，發表論文≥8篇

　　17、年工作計劃完成率≥95%

　　四、工作措施

　　(一)人員管理

　　1、在護理人員配置上，盡早達到國家規定的護士配備比例。以滿足臨床工作需要，保證護理工作質量為基礎，遇特殊情況按實際工作量盡可能在院內作適當的調整，制定緊急情況下護理人力資源調配的預案，避免造成護理資源的浪費。

　　2、努力爭取逐步做到分層次使用護士：

　　(1)、新進人員及低年資的護士認真完成本班護理工作和常見疾病的健康教育指導以及病人的生活護理，護師及主管護師應做好指導工作;

　　(2)、主管護師、護師在完成本班工作的基礎上，還應承擔質控、帶教、講課、制訂護理計劃、科研等工作;

　　(3)、把病人滿意的護理骨干用到臨床第一線，如靜脈穿刺技術好的護士，可以考慮安排治療班，以保障護理服務的“優質”，成立靜脈治療小組，解決全院疑難穿刺問題，充分調動護理人員工作學習的積極性、主動性。

　　3、對各級護理人員進行考核、考評，護理部及科室認真做好護士技術檔案的管理工作。

　　4、加強護士長的管理，做好護士長管理工作的檢查、監督。認真落實整體護理，改變排班模式，合理、科學、彈性排班，充分體現以病人為中心的服務理念。

　　(二)質量管理

　　1、認真學習湖北省衛生廳、巴東縣衛生局關于《醫療質量管理專項整治活動實施方案》的有關精神，結合醫院實際，開展醫療質量專項整治活動。繼續開展醫院管理年和醫療質量萬里行活動，落實首問負責制，開展全程優質無縫服務活動。

　　2、完善護理質量控制制度和護士長會議制度，建立由分管院長為組長，護理部主任為副組長，護士長、質檢員為成員的護理質量管理體系。進一步修訂和完善護理質量考核內容及評分標準。抓好二級質控管理，按要求開展質控活動，明確分工，責任到人，做到人人參與，層層管理，共同把關，確保質量。有檢查記錄、分析、評價及改進措施，每季度有信息分析。護士對存在的.問題和改進措施知曉率達100%,護理措施落實率達90%以上，以保證護理質量持續改進工作的有效性。

　　3、落實護士長夜查房、節假日查房制度。加強對重點科室、重點部門、重點環節、重點人群、重點時段的管理。

　　(三)安全管理

　　1、組織認真學習《護士條例》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》、《醫院感染管理辦法》、《一次性醫療廢物處理條例》等相關法律法規，每年進行一次法律法規考試，以提高護理人員的法律意識，依法從護，保護病人及護士的自身合法權力。

　　2、建立和完善護理差錯報告和管理制度，加強護理缺陷管理。護理部統一規范護理缺陷、差錯事故記錄本，發現缺陷及時記錄，科室每月組織討論，分析原因并提出整改措施。發現差錯及時記錄并上報護理部，科室組織討論、定性，有原因分析、有整改措施。

　　3、狠抓核心制度的落實，嚴格執行各項規章制度及護理常規、規范。由護理部制定護理安全專項檢查內容，各層管理人員定期和不定期督查，查隱患、定措施、促改進。

　　4、加強與病人的溝通，每月召開工休會，向病人征求意見，及時為病人解決問題。對損傷性治療或特殊檢查認真履行告知義務。

　　5、繼續開展醫療安全月活動，查找自身和工作中存在的安全隱患，并寫出自查自糾報告上交護理部。

　　(四)業務管理

　　1、進一步深化整體護理理念，以病人需求為服務導向，注重個性化服務，進一步規范健康教育制度，流程，確保措施的有效性。

　　2、建立和完善危重、疑難病例護理會診、護護護理查房、護理病例討論制度，強化業務查房效果，護理部每季度組織全院護理業務查房1次，科室每年至少組織5次護理業務查房。

　　3、引導護理人員積極開展護理科研，開展新技術、新業務，撰寫護理論文，鼓勵積極投稿。要求護師以上職稱者每年至少完成1篇論文。

　　4、開展中醫特色護理，認真搞好中醫適宜技術的推廣工作，創建特色中醫醫院。

　　5、在職培訓

　　(1)選派2～3名護士長到上級醫院進修學習新技術(PICC)、新業務。各科室派送年輕護士到宜昌中心醫院進行輪訓3個月，為搬進新大樓打好基礎。

　　(2)護理業務學習要求：全院每季度組織一次護理講課，各科室每月組織一次業務學習，有記錄、有講稿。

　　(3)護理理論培訓內容：護理質量標準、各項工作制度、工作流程、“三基”護理知識、專科護理常規、應急預案、急救知識等;

　　(4)護理技能培訓重點：

　　①基礎護理操作和中醫護理操作的規范化培訓，特別做好新員工及年輕護士的培訓;

　　②常用急救知識和技能。

　　(5)積極參加省、州護理學會組織的各種短訓班，不斷增進新知識、開展新業務，帶動全院護理業務水平的提高。

　　(6)請院外護理專家到本院進行護理業務知識專題講座1～2次。

　　(7)鼓勵護理人員在職繼續學習，通過自學考試等方法提高學歷，提升知識層次，改善護理隊伍智能結構。

　　五、積極參加醫院和社會組織的其他活動。

　　初級養老護理員培訓計劃 3

　　一、培訓目標

　　本培訓計劃旨在培養具備基本養老護理知識和技能的初級養老護理員，使其能夠為老年人提供安全、舒適、專業的日常護理服務，滿足養老機構和家庭對初級養老護理人才的需求。

　　二、培訓對象

　　有意從事養老護理工作的人員，包括但不限于：

　　下崗失業人員。

　　農村轉移勞動力。

　　其他對養老護理工作感興趣的社會人員。

　　三、培訓時間與地點

　　培訓時間：

　　培訓地點：

　　四、課程設置與內容

　　養老護理員職業道德與職業素養（8 課時）

　　養老護理行業的發展現狀與前景。

　　養老護理員的職業道德規范與行為準則。

　　與老年人及其家屬有效溝通的技巧與方法。

　　老年人心理特點與心理關懷要點。

　　老年人日常生活照料（20 課時）

　　協助老年人進食、進水：包括合理安排飲食、喂食技巧、特殊飲食需求處理等。

　　協助老年人洗漱、沐浴：正確的洗漱步驟、沐浴注意事項、皮膚護理。

　　協助老年人穿衣、脫衣：根據老年人身體狀況選擇合適衣物、穿衣輔助技巧。

　　協助老年人移動與體位轉換：安全搬運方法、輪椅和拐杖使用、預防跌倒措施。

　　老年人睡眠照料：營造良好睡眠環境、處理睡眠障礙。

　　老年人基礎護理（16 課時）

　　老年人生命體征觀測：體溫、脈搏、呼吸、血壓的測量與記錄。

　　老年人常見疾病護理基礎知識：如慢性病（高血壓、糖尿病等）護理要點。

　　老年人用藥護理：協助服藥、觀察藥物不良反應。

　　老年人排泄護理：便器使用指導、便秘與腹瀉護理。

　　簡單傷口護理與消毒：傷口清潔、包扎方法。

　　老年人康復護理與活動組織（12 課時）

　　適合老年人的康復訓練方法：肢體活動訓練、平衡能力訓練等。

　　協助老年人進行戶外活動：散步、曬太陽等活動安排與安全保障。

　　老年人休閑娛樂活動組織：棋牌游戲、手工制作等活動策劃與實施。

　　養老機構安全管理與應急處理（8 課時）

　　養老機構安全管理制度與規范。

　　火災、地震等緊急情況的應對預案與疏散演練。

　　老年人突發疾病或意外事故的應急處理流程。

　　五、培訓方式

　　課堂講授：由專業教師講解理論知識，結合案例分析，加深學員理解。

　　實踐操作：在模擬養老護理環境中，學員進行實際操作練習，教師現場指導糾正。

　　小組討論：組織學員分組討論實際工作中可能遇到的問題及解決方案，促進經驗交流。

　　實地參觀：安排學員到養老機構實地參觀學習，了解真實工作場景與流程。

　　六、考核與結業

　　考核方式

　　理論考核：采用閉卷考試形式，考查學員對養老護理知識的掌握程度，占總成績的 40%。

　　實踐考核：通過現場操作演示，評估學員的'實際護理技能水平，占總成績的 60%。

　　結業標準

　　學員綜合成績達到 60 分及以上為合格，頒發初級養老護理員培訓結業證書。

　　對于成績不合格者，可安排補考一次，補考仍不合格者，需重新參加培訓。

　　七、培訓資源

　　師資隊伍：邀請具有豐富養老護理經驗的專業教師、醫護人員擔任培訓講師。

　　教材與資料：選用權威的養老護理培訓教材，并編寫配套的教學資料、操作手冊等。

　　培訓設備與場地：配備模擬養老護理病房、康復訓練器材等設備，以及專用的培訓教室和實踐場地。

　　初級養老護理員培訓計劃 4

　　一、培訓目標

　　培養具備基本養老護理知識與技能，能夠為老年人提供日常生活照料、基礎護理服務及簡單康復協助的初級養老護理專業人員，以滿足日益增長的養老服務需求，提升養老服務質量。

　　二、培訓對象

　　有意從事養老護理工作的人員，包括但不限于下崗失業人員、農村轉移勞動力、外來務工人員以及其他對養老護理行業有興趣的社會各界人士，要求學員具備初中及以上文化程度，身體健康，有愛心、耐心和責任心。

　　三、培訓時間與地點

　　時間：

　　地點：

　　四、課程內容

　　（一）養老護理員職業道德與職業素養（4 課時）

　　養老護理行業的發展現狀與前景介紹，增強學員對行業的認知與信心。

　　養老護理員的職業道德規范講解，如尊重、關愛、保密等原則，培養學員良好的職業操守。

　　職業素養提升，包括溝通技巧、團隊協作能力、應變能力等方面的培訓，使學員能夠更好地與老年人及其家屬、同事進行有效互動。

　　（二）老年人的生理與心理特點（8 課時）

　　老年人身體各系統的老化特征，如心血管系統、呼吸系統、消化系統等的變化，讓學員了解老年人身體機能衰退的表現與影響。

　　老年人常見疾病的癥狀與護理要點，如高血壓、糖尿病、關節炎等疾病的日常護理知識，使學員能夠在日常護理中及時發現異常并給予適當護理。

　　老年人的心理特點分析，如孤獨感、失落感、焦慮情緒等心理問題的產生原因與表現形式，幫助學員掌握老年人心理疏導的基本方法，促進老年人心理健康。

　　（三）老年人日常生活照料（20 課時）

　　飲食照料：根據老年人的飲食特點與營養需求，制定合理的食譜并進行食物的準備與烹飪；協助老年人進食、飲水，包括喂食方法、噎食急救處理等。

　　排泄照料：幫助老年人使用便器，進行便器的.清潔與消毒；處理老年人的大小便失禁情況，如更換尿布、清潔皮膚等，預防皮膚損傷與感染。

　　睡眠照料：營造舒適的睡眠環境，調整老年人的睡眠姿勢，處理老年人睡眠中的常見問題，如失眠、多夢等，保障老年人的睡眠質量。

　　個人衛生照料：協助老年人進行口腔護理、洗臉、洗手、洗澡、洗腳、修剪指甲等個人清潔工作，保持老年人身體的清潔與舒適；為老年人進行頭發護理，如梳頭、洗發、吹干等，維護老年人的儀表整潔。

　　（四）老年人基礎護理技能（20 課時）

　　生命體征測量：學習測量老年人的體溫、脈搏、呼吸、血壓等生命體征的方法與技巧，能夠正確讀取并記錄測量數據，及時發現異常情況并報告。

　　常見癥狀護理：掌握老年人發熱、咳嗽、疼痛等常見癥狀的護理措施，如物理降溫方法、止咳護理、疼痛緩解技巧等，減輕老年人的不適癥狀。

　　用藥護理：了解老年人常用藥物的種類、作用、用法、用量及注意事項；協助老年人正確服藥，觀察藥物療效與不良反應，確保老年人用藥安全。

　　消毒與隔離知識：學習養老護理環境的消毒方法與頻率，如房間、物品等的消毒措施；掌握隔離技術，防止傳染病在養老機構內傳播，保障老年人與護理人員的健康安全。

　　（五）老年人康復護理基礎（8 課時）

　　康復護理概念與原則介紹，使學員了解康復護理在養老服務中的重要性與作用。

　　簡單康復訓練方法指導，如協助老年人進行肢體活動、關節活動度訓練、平衡能力訓練等，預防老年人肌肉萎縮、關節僵硬等并發癥，促進身體功能恢復。

　　康復輔助器具的使用與維護，如輪椅、拐杖、助行器等的正確使用方法、安全注意事項以及日常維護要點，幫助老年人借助輔助器具提高生活自理能力。

　　五、教學方法

　　采用理論講授、視頻演示、案例分析、模擬操作、小組討論、實地參觀等多種教學方法相結合，以增強教學效果，提高學員的學習積極性與參與度。

　　六、考核方式

　　理論考核：采用閉卷考試形式，主要考核學員對養老護理基礎知識的掌握程度，包括選擇題、判斷題、簡答題等題型，滿分 100 分，成績達到 60 分及以上為合格。

　　實踐考核：在養老護理模擬實訓室進行現場操作考核，由專業教師按照考核標準對學員的各項護理技能操作進行評估，如飲食照料、排泄照料、生命體征測量等，滿分 100 分，成績達到 60 分及以上為合格。

　　綜合評定：理論考核與實踐考核成績均合格者，方可獲得初級養老護理員培訓結業證書。

　　七、培訓教材

　　選用國家統一指定的初級養老護理員培訓教材，并結合行業實際需求與最新發展動態，補充相關參考資料與案例集，以豐富教學內容，確保培訓知識的全面性與實用性。

【初級養老護理員培訓計劃】相關文章：

養老護理員初級理論模擬試題01-03

養老護理員培訓方案12-14

養老護理員培訓心得體會03-21

養老院護理員培訓總結（通用11篇）04-02

養老院護理員個人總結05-11

養老護理員自我介紹簡歷10-31

養老護理培訓心得體會03-21

養老護理員年度總結02-11

養老護理員的年度總結02-11