培訓計劃錦集9篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的培訓計劃10篇，希望對大家有所幫助。
培訓計劃 篇1
新學期我校將繼續(xù)認真貫徹和執(zhí)行教育局的有關文件和精神，學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以新課程改革為主題進一步深化繼續(xù)教育工作，加大教師繼續(xù)教育的培訓力度，給教師提供廣闊的空間和充足的時間進行學習和實踐，建設具有全新理念的教師隊伍。樹立科學、嚴謹、務實的教育理念，把學校打造成新香坊一流的品牌學校。
堅持每周一、周二的學習培訓。本學期繼續(xù)堅持每周一、周二上午第一節(jié)課科任教師有主題的學習。周五下午一節(jié)課，德育的班主任培訓;第二節(jié)課，單周微機培訓，雙周科研方面的'培訓;每周三下午，隔周教師參加區(qū)進修集體教研，隔周教師在學校進行繼續(xù)教育培訓。(內(nèi)容包括：聽專家講座、聽優(yōu)秀教師的錄象課、聽專題報告寫感想等)
加強教師微機水平：我校大部分教師已通過計算機中級水平考試，部分老師已經(jīng)參加了計算機高級水平考試，但是有很多教師的計算機實際操作水平并不高，所以本學期重要工作就是切實地進行教師計算機操作能力的提高培訓工作，這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。培訓目標：教師能夠獨立制作多媒體教學課件。內(nèi)容：系統(tǒng)講授PowerPoint軟件的使用�？己诵问剑好课唤處煪毩⒅谱饕粋�教學課件,考核結(jié)果跟教師考核掛鉤。
本學期開展的工作
1、繼續(xù)開展常規(guī)校本培訓活動;
2、請區(qū)進修學校教研員楊修寶老師到校進行以《精細備課》主題講座;
3、為深入挖掘教材，精確把握重、難點，達到最優(yōu)化的備課效果，本學期進行學年、學科個人備課展示活動，以提高課堂教學效率。
4、為全面貫徹和實施素質(zhì)教育，我校將以《明確工作目標 規(guī)范教師行為》為主題，組織教師進行學習和討論，評先進、樹典型，推動我校師德師風建設更上一個臺階。
5、配合市、區(qū)教育局做好市級骨干教師的評選工作;
6、配合教學組織教師參加各級教學大講賽，進行崗位大練兵活動;
7、對教師進行各學科的基本功訓練;
8、為提高教師微機方面的專業(yè)技能，本學期將組織全體班主任教師進行PowerPoint軟件的使用的培訓及考核;
9、對全體教師進行個人素養(yǎng)提升的培訓;
10、全體教師進行教育有效性的策略研究;
11、讓教師在實際教育教學中積累經(jīng)驗，學期末上交一篇論文;
12、教師總結(jié)20xx年一年在教育、教學中的成果，制作個人寫真集。
九月份：1、常規(guī)培訓
2、《精細備課》主題講座，
3、開展《明確工作目標 規(guī)范教師行為》活動，組織教師進行學習和討論，評先進、樹典型，推動我校師德師風建設更上一個臺階。
4、聽常態(tài)課
5、校內(nèi)個人備課展示：為深入挖掘教材，精確把握重、難點，達到最優(yōu)化的備課效果，本學期進行學年、學科個人備課展示活動，以提高課堂教學效率。
十月份：1、常規(guī)培訓
2、對教師進行微機培訓：為提高教師微機方面的專業(yè)技能，本學期將組織全體班主任教師進行PowerPoint軟件的使用的培訓。
3、督促教師按時參加各類培訓。
4、聽常態(tài)課。
5、組織教師參加各級各類賽課：如參加區(qū)“卓越杯”教學大獎賽等。
6、教師基本功的訓練
十一月份：1、常規(guī)培訓
2、配合區(qū)教育局做好市級骨干的評定工作
3、聽常態(tài)課
4、微機培訓驗收：每人再規(guī)定時間內(nèi)，結(jié)合本學期教材就一節(jié)課內(nèi)容獨立制成PowerPoint，然后進行展示。
5、教師基本功的訓練
十二月份：
1、常規(guī)培訓
2、校內(nèi)教師做復習觀摩課：各學科選出一名教師進行課堂教學展示。
3、聽復習課。
一月份：1、做好總結(jié)工作
2、教師每人交一篇有價值的論文
3、教師每人出一本《個人寫真集》
培訓計劃 篇2
為貫徹落實國務院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》、衛(wèi)生部、發(fā)改委等六部委《關于加強衛(wèi)生人才隊伍建設的意見》(衛(wèi)人發(fā)〔20xx〕131號)和省衛(wèi)生廳關于印發(fā)《江西省20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃》(贛衛(wèi)科教字[20xx]2號)文件精神，落實醫(yī)改中提出的“政府重點加強對村衛(wèi)生室和村醫(yī)的技術(shù)支持”的工作任務，進一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的業(yè)務水平和工作能力�，F(xiàn)結(jié)合我市實際，特制定新余市20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃：
一、培訓目標
以開展鄉(xiāng)村醫(yī)生全員在崗培訓為手段，以農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)內(nèi)容為重點，使鄉(xiāng)村醫(yī)生掌握安全、有效、方便、價廉的衛(wèi)生適宜技術(shù)，不斷充實提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務技術(shù)水平，促進農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)在基層的推廣普及和規(guī)范使用。
二、培訓對象
全市尚未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事預防、保健和一般醫(yī)療服務的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
三、培訓內(nèi)容、形式及學時安排
20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓內(nèi)容為農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)，分為十個急診急救項目(見下表)。培訓總學時為54學時，分為理論和自學兩種形式，理論學時40學時，自學14學時。理論學時采取集中授課方式，自學可觀看教學光盤或登錄江西省衛(wèi)生廳網(wǎng)站(科技教育-醫(yī)學教育-鄉(xiāng)村醫(yī)生教育)下載培訓大綱及內(nèi)容，教學光盤可參考20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員在職培訓急診急救指導手冊。
四、培訓考試考核與登記
鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓實行學時制和學分制。培訓對象每年參加在崗教育培訓活動，所獲得的.總學分不低于25學分。完成集中授課培訓40學時并考試合格者，授予20學分，自學完成14學時者授予5學分。按照《江西省鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法實施細則(試行)》規(guī)定，對參加在崗培訓的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行全省統(tǒng)一考核。由縣級衛(wèi)生行政部門負責考核，考核結(jié)果記入本人業(yè)務技術(shù)檔案，作為其年度業(yè)務考核、執(zhí)業(yè)注冊與再注冊的必備條件之一。
鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓證書由省廳統(tǒng)一印制，鄉(xiāng)村醫(yī)生人手一冊。縣級衛(wèi)生行政部門對鄉(xiāng)村醫(yī)生參加在崗培訓的內(nèi)容、形式、學時、考試成績等予以登記。
五、培訓管理
市衛(wèi)生局負責對全市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作進行全程管理、監(jiān)督和指導，各縣區(qū)衛(wèi)生主管部門要認真按照省上級衛(wèi)生主管部門的要求，指導轄區(qū)內(nèi)培訓基地的培訓工作并負責鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核及登記工作，做到與鄉(xiāng)醫(yī)考核和注冊掛鉤。各培訓基地具體實施鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作，負責鄉(xiāng)醫(yī)培訓集中授課、考試及組織人員參加全省農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)急診急救項目的師資培訓，同時要認真組織學員按照省廳提供的網(wǎng)絡自學平臺開展自學。
培訓計劃 篇3
一、指導思想：認真落實浙政辦發(fā)[xx]39號中《農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程實施辦法》、《浙江省教育廳關于實施農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程的通知》（浙教師[xx]151號）、《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程全員培訓的指導意見》精神及相關計劃，以“面向全體、突出骨干、追求實效”為原則，以“新課程、新理念、新技術(shù)”為重點。通過培訓進一步提升我鎮(zhèn)教師利用信息技術(shù)進行學習與教學的水平，促進我鎮(zhèn)的可持續(xù)發(fā)展。
二、培訓目標要求：1．通過培訓，進一步鞏固和深化我校教師新課程培訓成果，確立利用新技術(shù)和網(wǎng)絡環(huán)境實施教育教學的理念。2．通過培訓，進一步提高我鎮(zhèn)教師利用信息技術(shù)進行學習與教學的水平，根據(jù)教育教學發(fā)展的要求和教師專業(yè)發(fā)展的需要，積極開展學習和討論，把自己在課堂教學、學生管理和參加培訓學習的收獲提供給一線教師，實現(xiàn)信息資源共享。3、校本培訓的內(nèi)容主要針對教師專業(yè)發(fā)展與教學實踐需要，努力提高教師掌握和運用專業(yè)知識的能力和水平，以課堂教學實踐，網(wǎng)上學習、交流，專題競賽為主要形式。
三、培訓對象：我鎮(zhèn)全體在職教師（已參加省、市級及以上骨干培訓的教師可以不再參加本地的集中理論培訓，但須參加校本培訓，并發(fā)揮引領作用。）
四、培訓內(nèi)容：1、《信息化、網(wǎng)絡學習與現(xiàn)代教育》2、《個人工作室（blog）的建立與應用》3、《計算機網(wǎng)絡信息安全知識》4、《網(wǎng)絡學習與研修（實踐篇）》5、《信息技術(shù)在學科中的應用》五、培訓形式和學時安排：結(jié)合我鎮(zhèn)實際，采取集中培訓、骨干、分學科和校本培訓以及個人自學相結(jié)合的方式進行。《信息化、網(wǎng)絡學習與現(xiàn)代教育》、《個人工作室（blog）的建立與應用》、《計算機網(wǎng)絡信息安全知識》采用集中培訓形式；《網(wǎng)絡學習與研修(實踐篇)》由進修學校對我鎮(zhèn)骨干教師進行培訓，在骨干培訓基礎上，負責組織對全鎮(zhèn)教師進行培訓。《信息技術(shù)在學科中的應用》由各學科分別進行培訓。集中培訓、骨干培訓由區(qū)教師進修學校負責實施。集中培訓力求做到精心組織，全員參與，嚴格考勤，努力提高培訓的針對性和實效性。 在進行校本培訓時，結(jié)合實際制定切實可行的《e環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》課程校本培訓計劃，結(jié)合學習資料幫助教師理清學習的重點與難點，加強學習指導，督促教師做好讀書筆記和進行實際操作培訓，強調(diào)教師的自主學習，重視教師的.實踐反思，精心組織校本培訓活動，讓教師通過培訓和實際操作對信息技術(shù)在學科中的應用能力有較大提高。
五、培訓安排 1、準備階段(xx年4月-----xx年5月)。主要工作： a、針對我鎮(zhèn)教師目前對信息技術(shù)掌握現(xiàn)狀，確定具有本校特色的培訓內(nèi)容、培訓形式，制定《e環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程全員培訓課程培訓計劃。 b、制定《e環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程培訓考核表。 c、根據(jù)《鎮(zhèn)海區(qū)開展農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程全員培訓的指導意見》和《e環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程全員培訓計劃，結(jié)合學校實際，制定本校培訓計劃，并在xx年5月20日前報鎮(zhèn)海教師進修學校審核確認。 d、選派《網(wǎng)絡學習與研修(實踐篇)》校本培訓骨干一名（曹益?zhèn)悾�，在xx年5月20日前報鎮(zhèn)海教師進修學校審核確認。 2、實施階段(xx年6月--xx年8月)。
主要工作：a、組織骨干培訓（進修學校）。(xx年5月底)時 間培訓地點培訓對象主 講5月30日教師進修學校曹益?zhèn)愢崌�；�?誼b、組織集中培訓（進修學校）。(xx年6月底至7月初)時 間培訓地點培訓對象主 講6月24日上午（8:00-11:00）駱駝中心學校報告廳我鎮(zhèn)全體在職教師謝敏海；鄔衛(wèi)東；樊耀州c、組織校本培訓。從xx年6月至8月，認真實施學校《e環(huán)境下的中小學學科教學專題》課程校本培訓計劃，精心組織兩次校本培訓活動，重點圍繞《網(wǎng)絡學習與研修（實踐篇)》，組織教師進行理論學習和實際操作培訓，聯(lián)系各校實際進行交流研討，重視本培訓的過程管理。每位教師至少上交三次培訓作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容參考本培訓計劃中的附件三《e環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南。把培訓教師的出勤和業(yè)情況及時記錄在培訓考核表上，并按要求上交培訓考核表。具體培訓進程、內(nèi)容：①、5月份制訂專題培訓實施計劃；②、5月下旬輔導員（曹益?zhèn)悾﹨⒓訁^(qū)級培訓；③、6月上旬開展第一次校本培訓，并做好資料整理歸檔工作；培訓內(nèi)容：《e環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南——第一部分“理論篇”； 《網(wǎng)絡學習與研修(實踐篇)》；發(fā)放“教師按需培訓學習調(diào)查表”；建立學困人員專人幫困機制；完成作業(yè)1；④、6月中旬開展第二次校本培訓，并做好資料整理歸檔工作；培訓內(nèi)容：《e環(huán)境下的中小學學科教學專題研修》培訓指南——第二部分“操作篇” （結(jié)合“教師按需培訓學習調(diào)查表”統(tǒng)計情況調(diào)整培訓內(nèi)容）；《信息技術(shù)在學科中的應用》（分學科培訓）；完成作業(yè)2；⑤、6月下旬參加區(qū)級集中培訓；培訓內(nèi)容：《信息化、網(wǎng)絡學習與現(xiàn)代教育》、《個人工作室（blog）的建立與應用》、《計算機網(wǎng)絡信息安全知識》。
培訓計劃 篇4
一、指導思想：
校本培訓是推進學校課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本學期，我校的校本培訓工作將以學校教育教學工作要點為依據(jù)，結(jié)合我校實際，以新課標的逐步落實為契機，以新課程改革為推動力，以打造學習型團隊為載體，以促進教師專業(yè)發(fā)展為最終目標，立足學校實際，廣開培訓渠道，進一步加強教師駕馭教材能力、課堂教學方式轉(zhuǎn)變能力、教學基本功等教學素養(yǎng)的提升。
二、培訓目標：
1、加強師德建設，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風尚，為教育奠基，做一個高素質(zhì)的教師。使教師師德素質(zhì)合格率達100%。
2、進一步更新教師教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。
3、幫助教師進一步掌握教育科研理論和方法，增強教師教育教學研究意識，提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。
4、使教師充分認識讀書的意義，使教師樂讀書、讀好書、多讀書，開拓視野，豐富底蘊，促進教師專業(yè)發(fā)展。
5、提升在職教師的學歷層次。
6、促進教師理論學習與教學實踐的聯(lián)系，提高教師課堂教學能力。
三、培訓對象：所有在職教師均需參加培訓和考核。
四、培訓學時：本學期培訓學時不少于12學時。
五、培訓要點：
1、注重青年教師的培養(yǎng)，形成人才梯隊建設，不斷發(fā)現(xiàn)新人、培訓新人、鼓勵新人，造就一支能拿得出、打得響的`青年教師隊伍。
2、以實施新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，體現(xiàn)教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系。
3、繼續(xù)加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性，努力提高教師的心理輔導能力。
4、隨時關注每位教師的教學情況，實行隨堂聽課，不斷提高教師的課堂教學水平。
5、注重骨干教師管理，實行動態(tài)管理，啟用骨干教師作為本校校本培訓的骨干力量，發(fā)揮其輻射和示范作用。
六、保障措施：
�。ㄒ唬┙∪慕M織機構(gòu)：
1、成立校本培訓工作領導小組：
組 長：
副組長：
成員：
教研處具體負責各項活動開展
2、主要職責：
了解學校教師教育教學水平實際現(xiàn)狀；明確學校教師隊伍建設發(fā)展目標；制訂校本培訓整體方案；落實校本培訓具體活動；評估教師參加校本培訓的實際效果。
3、明確分工：組長是校本培訓第一負責人。副組長則負責宏觀調(diào)控和指導方案的落實情況，定期組織領導小組成員匯總情況，研究改進措施。教導主任是具體負責人，負責方案的制訂和修改工作，并組織和協(xié)調(diào)方案的落實；組織考核工作，并做好培訓記錄，登記學分，整理、存收檔案資料。培訓組成員負責專題培訓和校際交流的領頭作用。
（二）嚴格的規(guī)章制度：
建立切實可行、行之有效的校本培訓管理制度，保障學校校本培訓工作正常有序、順利地開展。
七、活動安排：
九月份：
1、召開教研組長會議，制定相關工作計劃
2、學習目標書的制定
十月份：
1、開展教學質(zhì)量分析
2、開展校內(nèi)研討課（語文）
3、開展第一次教學常規(guī)檢查
4、專題培訓
十一月份：
1、開展校內(nèi)研討課（數(shù)學）
2、專題培訓
十二月份：
1、開展教師讀書交流活動
2、專題培訓
3、開展第二次教學常規(guī)檢查
一月份：
撰寫期末工作總結(jié)
培訓計劃 篇5
結(jié)合現(xiàn)公司的實際情況和公司現(xiàn)執(zhí)行的新人培訓計劃，特制定如下培訓內(nèi)容。目的是為減少新進人員的流失率，增強歸屬感，為其今后成長為公司可用的優(yōu)秀人才打下基礎。
具體內(nèi)容如下：
前三天，掌握賣場部分商品價格（當季熱銷款，第四天早考50個價格，允許錯三個，三個以上考慮是否錄用），基礎禮儀及基礎售賣流程。并了解以下內(nèi)容：
1．公司的地理位置和工作環(huán)境。
�。�1）公司在該城市的客觀位置，公司各門店的確切地理位置。
�。�2）講解公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片，引導新員工參觀，并向其作解說， 使對公司的地理位置有一個大概的了解。
�。�3）員工的工作環(huán)境，包括在門店的工作環(huán)境，輔助設施，如電腦、總經(jīng)理辦公室、辦公室等，每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境，硬件和軟件設備均需作詳細的介紹。
2．公司的標志及由來。
公司的視覺識別系統(tǒng)（ＶＩＳ）及由來，每個公司的ＶＩＳ都是公司的驕傲，是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。
3．公司的發(fā)展歷史和階段性的英雄人物。
每個公司的發(fā)展史都會和幾個階段性的標志人物緊密連在一起，他們都是公司的英雄人物，伴隨著公司的發(fā)展，有英雄人物，有轉(zhuǎn)折階段，有傳奇故事，有美麗的傳說，把這些編成故事，講給新員工聽，使他們更熱愛自己的公司，更有歸屬感。
4．公司具有重要標志和意義的紀念品的解說。
美國有一個公司，它的大廳里有一個標志性的紀念品，用大玻璃罩著一條金色的香蕉，這香蕉是一個員工，因為向董事長提出了非常出色的工藝改進的建議，這個董事長很想立刻獎勵這個年輕的`小伙子，但此時董事長身邊并未有合適的獎品，董事長拿起桌子上一根香蕉，獎勵了這位員工。從此以后，這個公司提合理化建議成風。這個美麗的故事也廣為流傳，一個金色的美麗的香蕉被制作成紀念品擺設在公司的大廳里，成為這個公司的標志物。要使新員工對公司有歸屬感，這是一個很好的方法。
5．公司售賣品牌和服務。
品牌地位和市場占有率。 品牌定位在哪個層次，本公司有哪些競爭對手，彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓中不可缺少的內(nèi)容。
第一周掌握所有商品價格，商品尺碼、庫存量、找貨速度培訓與訓練。（本周末考核20個商品的找貨，允許錯兩個，視情況給補考機會）了解以下內(nèi)容
1.公司的規(guī)章制度及門店各項管理標準。
2.公司文化和公司的經(jīng)營理念。
新員工一進入公司就要把本公司正確的經(jīng)營理念傳授給員工，讓員工主動與公司協(xié)調(diào)工作。
公司文化是一個公司長期發(fā)展過程中形成的價值觀和其他有形與無形的內(nèi)外影響力。價值觀是公司文化之核心，新員工進入公司，首先會感受到公司文化的氛圍，其次要認可公司的價值觀，要融入這一團隊中。
3．公司的戰(zhàn)略和公司的發(fā)展前景。
公司現(xiàn)時的戰(zhàn)略定位和公司戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標、發(fā)展前景也是新員工十分關心的問題，因為只有公司的發(fā)展才能給個體帶來發(fā)展空間，也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情，才能激發(fā)新員工為公司奉獻自己的智慧和才干。
第二周品牌歷史、商品科技含量面料知識培訓。了解以下內(nèi)容
1．科學規(guī)范的崗位說明書。
每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學規(guī)范的崗位說明書并熟悉它。
2．公司的組織結(jié)構(gòu)及主要領導。
應該有一張組織結(jié)構(gòu)圖及主要領導的名錄和聯(lián)系方式。員工的合理化建議應有專設的信箱。
第三周跟進基礎禮儀、售賣流程訓練和專業(yè)售賣技巧培訓。
第四周商品管理流程制度、基礎貨品管理（銷賬、登帳）暢滯銷商品分析培訓與日常教導
月末試用期一個月，對以上培訓內(nèi)容由商品部營運部各經(jīng)理結(jié)合出題進行綜合評定
培訓計劃 篇6
為了確保20xx年廣西中等職業(yè)學校教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合自治區(qū)級培訓的質(zhì)量和效果，特制定本培訓方案。
一、培訓對象
培訓對象為經(jīng)各地級市教育局以及區(qū)直中職校推薦的廣西中等職業(yè)學校骨干教師。
二、培訓目標
�。ㄒ唬┩ㄟ^培訓學習，學員掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論與方法、信息化教學設計的一般方法與過程、數(shù)字化教學資源開發(fā)的過程與技術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法、信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法，增強學員專業(yè)發(fā)展的意識。
�。ǘ┩ㄟ^有針對性的教學設計、課件開發(fā)、說課、評課及相應教育技術(shù)應用實踐，學員能夠熟練地從事信息化教學設計和數(shù)字化教學資源開發(fā)，能夠?qū)⑾冗M的教育教學理論和信息技術(shù)運用于教學與開發(fā)實踐，形成自己的教學風格，并且能夠?qū)ζ渌蠋熎鹬笇Ш褪痉蹲饔谩?/p>
�。ㄈ⿲W員了解國內(nèi)外現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的新動向和新成果，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的規(guī)范、方法、技巧，為成為“研究型”教師打基礎。
�。ㄋ模⿲W員學會如何利用信息技術(shù)提高網(wǎng)絡化學習與個人知識管理能力，進而促進自身的教師專業(yè)發(fā)展，增強教師專業(yè)發(fā)展的信心和能力。
同時，本期培訓班將形成以下培訓成果（全體學員均要完成的“五個一”作品）：
1．一節(jié)45分鐘課的信息化教學設計。
2．一節(jié)45分鐘課的多媒體課件、網(wǎng)絡課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站。
3．利用教學設計、課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站進行一次模擬教學（說課）或制定出符合自身特點的信息化專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
4．建立一個教學博客。
5．在博客上發(fā)表一系列培訓日記、學習心得、技術(shù)總結(jié)、說課反思、教學敘事等。
三、培訓內(nèi)容
（一）理論模塊
1．現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論與方法；
2．信息化教學設計的一般方法與過程；
3．數(shù)字化教學資源開發(fā)的過程與技術(shù)；
4．現(xiàn)代信息技術(shù)與課程整合的理論與方法；
5．信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法；
6．現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究與論文寫作的規(guī)范與方法。
�。ǘ⿲嵺`模塊
1．信息化教學設計實踐；
2．多媒體課件、網(wǎng)絡課件或?qū)ｎ}網(wǎng)站設計與開發(fā)實踐；
3．信息化教學實踐（模擬課堂教學：微格教學、說課）；
4．教學博客開發(fā)與博客圈管理實踐；
5．教研與論文寫作實踐；
6．網(wǎng)絡化學習能力與個人知識管理實踐。
四、培訓方式
�。ㄒ唬┽槍χ械嚷殬I(yè)學校注重實用性、實效性的特點，擬采取“以受訓學員為主體，理論與實踐緊密結(jié)合，個性化、網(wǎng)絡化、高效率、靈活機動”的培訓策略。堅持學用結(jié)合、學研結(jié)合，采取“理論教學+教學實踐+教學研究+開發(fā)實踐+技術(shù)研究+教師專業(yè)發(fā)展”的培訓模式。
�。ǘ┘訌姺謱哟�、訂單式、專題性教學，使學員各取所需，做到因材施教。加強分層次教學，針對不同基礎的學員，恰當?shù)匕盐张嘤柕纳疃群蛷V度。
�。ㄈ┘夹g(shù)培訓、教育理論指導和專業(yè)發(fā)展引領并舉。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新教學模式和評價模式。理論教學采取以講授法為主、案例分析與互動對話為輔的教學策略，力爭在短時間內(nèi)拓寬學員在現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合、信息技術(shù)與教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐的知識面和視野，同時結(jié)合活生生的案例，加強語言的形象性、生動性和趣味性。技術(shù)培訓主要采取“雙主”教學模式和包括任務驅(qū)動、案例教學、小組合作學習在內(nèi)的.多樣化的培訓手段，主要以任務驅(qū)動與案例教學為主，即“范例演示→賞析與評價→學習借鑒→基本技能訓練、模仿→技術(shù)研究→改造、改良→創(chuàng)新”的課堂教學模式，理論、理念于活生生的案例、課例、課件范例和制作實例。精心挑選教學案例，開發(fā)課程教學資源（如網(wǎng)絡課程），針對不同基礎、不同學科背景的各類學員，設計不同的學習界面供選用。教學評價以電子作品集為主導，師-生和生-生共同反思，學員自評、教師點評和學員互評相結(jié)合，建立基于師師互動、師生互動和生生互動的學習共同體。
（五）以人為本、加強班級管理和人文關懷，協(xié)調(diào)好學員、主講教師、輔導教師、班主任等各方面的關系，使之形成合力。
�。┌l(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，加強指導。建立培訓公共郵箱、qq群、博客圈，通過網(wǎng)絡互動形成學習共同體。
五、培訓時間與地點
我院定于20xx年7月14日到7月27日共13天進行集中培訓學習，7月14日學員報到；集中培訓的地點設在廣西師范學院長堽校區(qū)。
六、培訓經(jīng)費
根據(jù)自治區(qū)教育廳《關于開展20xx年度中等職業(yè)學校教師自治區(qū)級培訓工作的通知》（桂教師培〔XX〕41號）的要求，集中培訓期間學員的食宿費、差旅費、培訓教材和資料等費用由學員所在單位負責。為了便于管理，學員的住宿原則上由我院負責聯(lián)系。
七、培訓組織與管理
為了確保培訓質(zhì)量，實行項目管理、分層管理、協(xié)同管理相結(jié)合的管理模式。具體措施
�。ㄒ唬┡嘤枂挝唤M織考核。學員參加集中培訓后的學習成效，由培訓單位組織理論知識測試與實踐考核予以評估。
�。ǘ┧团鄬W校建立成長檔案。學員所在學校對本校學員的工作采取“成長檔案”管理方式，促進學員在崗進行網(wǎng)絡學習和開展校本實踐研修，實現(xiàn)自主發(fā)展。
�。ㄈ┙Y(jié)合學員集中培訓、在崗實踐研修和終期總結(jié)的全面考核，成績合格者再頒發(fā)《20xx年廣西中等職業(yè)學校教師現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合自治區(qū)級培訓結(jié)業(yè)證書》和繼續(xù)教育學分證書。
培訓計劃 篇7
一、指導思想
以中央農(nóng)村工作會議和區(qū)委區(qū)府〈〈關于推進學習型社會建設的實施意見〉〉精神為指導，貫徹落實市農(nóng)委“五個一批”培養(yǎng)新型農(nóng)民的總體工作要求，積極推進我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓工作，進一步完善和發(fā)揮以往的成功做法，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民和具有中高級技能的轉(zhuǎn)崗型農(nóng)民，為加快我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民就業(yè)，切實推進我鎮(zhèn)充分就業(yè)社區(qū)的創(chuàng)建活動，構(gòu)建***宣橋作出努力。
二、工作目標
1、加強領導，強化職能部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定對各村、居委的考核驗收和獎勵制度。
2、積極引導失業(yè)人員樹立正確的就業(yè)觀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)信心，舉辦職業(yè)指導培訓講座，年內(nèi)完成1300人。
3、年內(nèi)力爭并超額完成區(qū)下達的1300人培訓指標，其中定向培訓初、中級150人，儲備培訓初、中級1150人。
4、積極配合鎮(zhèn)各條線部門，完成各條線部門開展的各種類型、不同層次的培訓和講座。
三、工作措施
1、制訂好鎮(zhèn)、行政村（居委）年度培訓工作計劃。
2、年內(nèi)召開三到四次各村、居委辦學干部、就業(yè)援助等相關人員的會議，交流總結(jié)各自開展工作的`情況。
3、充分發(fā)揮成校的作用，定期舉辦各種技能培訓班，確保培訓質(zhì)量。
4、對已經(jīng)參加培訓并經(jīng)技能鑒定考核合格的，應及時做好相關就業(yè)推薦工作。
四、具體開班等說明
1、計算機初、中、高級的培訓，3月底開始直接到宣橋成人學校報名，隨到隨學。類型包括計算機操作員初、中級，多媒體操作員中、高級，數(shù)碼影像技術(shù)中、高級等。
2、家政服務員初級班3月底4月初開班。以通知為準。
3、倉庫***初級、中級班4月10日開班。
4、瓜果栽培初級班3月底，5月初開班，共兩期。以通知為準。
5、綠化工初級4月初，5月中旬開班，共兩期。以通知為準。
6、花卉園藝工初級4月20日開班。
7、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營培訓5月底開班。以通知為準。
8、各村要完成輸送學員數(shù)不少于120人。
9、學員報名登記時須帶好勞動手冊或求職卡、兩寸照片一張，除此之外還有學校規(guī)定的會另行通知。
10、為方便學員學習，上課地點南區(qū)在老宣橋成校，地址萬新路5號；北區(qū)在三灶新成校，派出所東側(cè)。上課時間：上午8：30——11：00，下午1：00——3：30。具體以課程安排表為準。
11、除已定開班時間的以外，其他培訓詳細開班時間以通知為準
培訓計劃 篇8
為進一步貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部醫(yī)院感染管理的相關法律法規(guī)，加強我中心及衛(wèi)生站的院感管理工作，使臨床醫(yī)務人員能夠全面掌握院感管理知識并主動參與院感管理工作，避免院內(nèi)感染的`發(fā)生，保證醫(yī)療質(zhì)量，特制訂20xx年院感管理培訓計劃，培訓內(nèi)容如下：
一、衛(wèi)生部及衛(wèi)生局相關法律法規(guī)的解讀，我中心相關院感管理制度及工作流程。
二、消毒與滅菌技術(shù)（基礎知識）。
三、醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范。
四、醫(yī)務人員職業(yè)防護。
五、導管相關血流感染預防與控制技術(shù)指南。
六、導尿管相關尿路感染預防與控制技術(shù)指南。
七、美國醫(yī)務人員職業(yè)安全。
八、選擇和使用個人防護裝備指南。
九、呼吸機各部位的清洗與消毒。
十、職業(yè)暴露與職業(yè)安全。
十一、泌尿道感染的預防與控制。
培訓計劃 篇9
第一章 項目介紹
項目名稱：某某藝術(shù)培訓中心
項目性質(zhì)：團隊合作的股份制企業(yè)
辦學宗旨：打造新型藝術(shù)中心
努力激發(fā)學生潛能
辦學規(guī)模：中等規(guī)模 實地面積四百多平方 定位區(qū)域性壟斷周邊社區(qū)
辦學特色：以藝術(shù)教育為載體
以交流、展示為依托
以講座演講為亮點
開設專業(yè)：音樂（小提琴、鋼琴、架子鼓、吉他。尤克里里）舞蹈（少兒舞蹈、成人瑜伽）美術(shù)（少兒）跆拳道
上課形式：開設“一對一”教學和小班制教學兩種模式。音樂類課程一對一和小班制綜合授課，其它課程前期推小班制，后期根據(jù)招生情況適時調(diào)整。學生每人每節(jié)課付學費120元；大班制定義在12人以內(nèi)，學生每人每節(jié)課付學費50元。
培養(yǎng)對象：幼兒園大班學前班、小學生、成人
目標市場：壟斷社區(qū)，鞏固發(fā)展，
謀求合作，擴大影響
第二章 學校功能區(qū)基本情況概述
學校需要的功能區(qū)（如圖）：辦公區(qū)、家長接待休息區(qū)、學校宣傳榮譽展示區(qū)、樂器展示區(qū)、表演展示區(qū)、候課區(qū)、上課區(qū)、圖書閱覽區(qū)、禮品展示區(qū)
房間格局規(guī)劃：
舞蹈、跆拳道教室 共兩間
架子鼓教室 一間
美術(shù)教室 一間
鋼琴大教室 一間
音樂小教室 四間
辦公室 一間
第三章 辦學特色
基于當下學校周邊區(qū)域調(diào)查，小棉襖培訓中心將根據(jù)社會的需求，打造一家人性化、寬領域、一體化的特色藝術(shù)培訓機構(gòu)，并努力推動培訓機制的改革。前期主要從事少兒藝術(shù)類的培訓
特色一：“學”“演”結(jié)合：教學實踐 擴大宣傳
小型演出：各專業(yè)匯報演出、圣誕、中秋、六一晚會、某學生某老師個人音樂舞蹈會
大型演出：暑假東方藝術(shù)周、當?shù)卮和?/p>
小型演出首要職能：提供演出平臺，提升學生藝術(shù)創(chuàng)作能力，督促老師教學，穩(wěn)固現(xiàn)有生源
大型演出：宣傳學校、招生、收益。
福州當?shù)仉娨暣和韱蝹�節(jié)目（價格6000-10000左右）組織學生（30人-50人）參加當?shù)卮和礓浿�。每人收取報名費、服裝費、化妝費。接送費伙食費等費用。參考價格每人500元。成本每人約150元。
特色二：邊學邊記錄：鞏固生源 方便宣傳
建立學生藝術(shù)成長庫 零基礎學生第三個月錄一段現(xiàn)有才藝展示，以后每三個月錄制一次才藝展示視頻。有基礎學生入校錄一段才藝展示，以后每三個月錄制一次。方便學生家長看到自己進步，穩(wěn)定學生，方便前臺咨詢的潛在家長觀看視頻，方便學校管理人員對老師教學能力的評估。督促老師提高教學效率。有償或者當禮物為學生制作成長光盤
特色三：名人講座，精神培育：提升學校軟實力
不定期舉辦講座：相關藝術(shù)行業(yè)帶頭人講座（專業(yè)性質(zhì)）、勵志講座（孝順、禮貌等）、文化知識學習講座（英語、作文、學習方法）家長知識講座（如何教育孩子）
特色四：各種活動刺激，人性細微關懷：刺激續(xù)費、保持穩(wěn)定
交年費送玩具：一次性交年費的同學可獲得 價值150元左右玩具。
老帶新代金券活動、對外參與讀書習慣21天養(yǎng)成送圖書終身免費檢閱卡活動、樂器促銷活動、微信比賽投票積攢活動等等。
每個學生老師記錄生日，備生日禮物（學生15-20元老師50元左右）、圣誕節(jié)六一學生禮物（8元以內(nèi)）、春節(jié)教師節(jié)老師禮物（人均100元）
特色五：多談合作“草木皆兵”：擴大影響，實現(xiàn)一體化培訓目標
與物業(yè)、學校周邊每天擺攤小商販、周圍人流較大的小飯店、車庫、幼兒園、小學、其他文化類輔導班洽談合作，擴大宣傳。
在幼兒園提供公開課、園內(nèi)課、課外興趣課。提前搶占幼兒市場。
第四章 內(nèi)部組織和管理
各部門職責
校委會
1、決定培訓中心的經(jīng)營計劃和投資方案
2、簽署培訓中心的財務費用使用
3、制訂培訓中心的年度財務預算方案、決算方案；
4、決定培訓中心內(nèi)部管理機構(gòu)的設置
5、負責外部交際活動
6、選拔培訓中心員工的職責
7、教職員工的任免和學生的開除工作
辦公室
1、協(xié)調(diào)培訓中心各部門之間的關系。
3、外來文件的接受傳遞和管理工作。
6、公用品的管理，包括采購、發(fā)放和審核管理。
9、負責培訓中心公章的管理，
10、培訓中心所有的通訊及辦公設備的管理
11、各類會議、活動的組織
教務部
1、負責收取學費工作
2、負責工資結(jié)算工作，
3、負責財務情況每月的.匯報工作
4、負責培訓中心財務檔案的管理和保存工作。 5、負責培訓中心各項費用開支的審計、支付、監(jiān)督、檢查等工作。
6、負責根據(jù)培訓中心的戰(zhàn)略計劃擬定各項財務計劃，做好預算，確保培訓中心計劃和利潤指標的實現(xiàn)。
1、負責教師的培訓工作
2、負責教師的安排工作
3、和服務管理工作
4、各類外事活動的組織，包括外來人員的接待和對外活動的理。
5、各類會議、活動的組織
6、培訓中心經(jīng)營管理過程中的各類廣告或其他形式宣傳品的印制。
教學部
1、負責教師的培訓工作
2、負責制定每學期教學計劃
3、負責課程的安排
4、負責對教職工的考核
5、負責每周進行教學討論和總結(jié)
6、負責對學生的考勤工作
7、負責學生的請假制度
8、負責學生的考試監(jiān)考工作
9、負責學生評優(yōu)工作
10、負責組織演出比賽
招生宣傳部
1、負責培訓中心每年的招生情況
2、負責學生管理工作
3、各類外事活動的組織，包括外來人員的接待和對外活動的組織。
4、培訓中心經(jīng)營管理過程中的各類廣告或其他形式宣傳品的印制。
5、招生工作
6、與招生相關，合作方案的制定與洽談
第五章 財務規(guī)劃
初期投資主要用于地點的選購，計劃租賃400平米。包括裝修、購買教材在內(nèi)計劃需用啟動投資30萬，房屋租金每月兩萬（押三付一）簽約五年 。（所有包含每月兩萬五千）
資金主要來源：學生學費、樂器銷售、書籍配件、演出比賽講座
資金招生期主要支出：房租費用、員工工資、專家講座、生活耗材、設施維修、教材訂購、人情好處費
籌備支出：裝修、設備采購、開業(yè)宣傳、
第六章 收益計算
房間格局規(guī)劃：
舞蹈、跆拳道教室 共2間
架子鼓教室 1間
美術(shù)教室 1間
音樂小教室 4間
教室容量計算：
一對一小教室 每課時為1小時，以早8點到12點和下午2點到6點計算，每間小教室每天的容量為8小時，現(xiàn)有小教室 4間，每天容量為 32課時，周末2天，為64課時，保守估計容量在55課時。理論學生容量為165人（每課時3學生）實際學生極限容量為90人。
美術(shù)教室 每課時為一小時，以早8點到12點 下午2點到6點計算，每間美術(shù)教室每天的容量為8小時 現(xiàn)有美術(shù)教室1間，每天容量為8課時，周末兩天為16課時。美術(shù)教室每課時的容量為12人。理論學生容量為192人（全部滿額12人）實際學生極限容量為130人左右。
跆拳道舞蹈教室 每課時為一小時，以早8點到12點 下午2點到6點計算，每間教室每天的容量為8小時 現(xiàn)有教室1間，每天容量為8課時，周末兩天為16課時。教室每課時的容量為12人。理論學生容量為192人（全部滿額12人）實際學生極限容量為130人左右。
架子鼓教室 每課時為一小時，以早8點到12點 下午2點到6點計算，每間架子鼓教室每天的容量為8小時 現(xiàn)有教室1間，每天容量為8課時，周末兩天為16課時。每間教室每課時容量為4人，理論容量為64人，實際極限容量為50人左右。
容量總結(jié)：音樂：一對一教室90人 架子鼓教室50人
美術(shù) 130人
舞蹈跆拳道 130人
總和 400人
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