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《向沙漠進軍》(魯教版七年級必修教學設計)

發布時間:2016-4-14 編輯:互聯網 手機版

 課題:《向沙漠進軍》 執筆人:張新波  授課時間:2010.11.24   審核:

學習目標:

    以《向沙漠進軍》為例,學習“主要”、“之一”等限制詞在說明類問題中所起的重要作用。

學習重點:

結合具體語句體會“主要”、“之一”等限制詞在說明類問題中所起的重要作用。

學習難點:

有步驟、清晰表達“主要”、“之一”等限制詞在說明類問題中所起的重要作用。

二、 前置導讀:

1、溫故:

(1)復習字詞知識并掌握好。

肆虐       干hé           cōng lóng           

搖lán        丘xǖ          蒙古磴         開辟         

(2)本文的說明對象是:                          說明順序:                   

(3)辨析下列句子的說明法法及其作用。

①沙丘的高度一般從幾米到幾十米,也有高達100米以上的。

②那里日照時間又特別長,一年達到3000小時,而長江流域只有1500小時,華北地區也不過2500小時。

③我國在治理沙漠方面已經取得了若干成績。新疆建設兵團在天山南北建立國營農場,開溝挖渠,種麥種棉植樹,那里原是不毛之地,現在一片蔥蘢,儼然成為綠洲。內蒙古沙荒區的治沙工作也獲得不少成績。 

2、知新:

    說明文的語言講求準確,試分析下列加點詞語能否刪去,為什么?

(1)、沙漠是人類最頑強的自然敵人之一。

示例:不能刪去。因為“之一”準確說明了沙漠只是人類最頑強的眾多自然敵人中的一個,例如還有地震、火山、海嘯等,如果去掉,就表明沙漠是人類最頑強的唯一的自然敵人,這與事實不符,所以不能刪去。“之一”一詞的運用體現了說明文語言的準確性。

(2)、風沙的進攻主要有兩種方式。

(3)、有計劃地向沙漠展開攻勢,已經取得了若干成績。

(4)、所以要取得向沙漠進軍的勝利,必須有充足的水源。

課堂展示:1、小組展示前置導讀1、2(各組五、六號同學展示)。

2、小組展示前置導讀3(小組討論,四號同學歸納表述)。

3、小組展示前置導讀4(小組討論,同學們自由歸納表述)。

合作探究:

揣摩下列加點字的意義和作用。

風沙的進攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰”。狂風一起,沙粒隨風飛揚,風愈大,沙的打擊力愈強。脊天四五月間禾苗剛出土,正是狂風肆虐的時候。一次大風沙襲擊,可以把幼苗全部打死,甚至連根拔起。沿長城一帶風沙大的地區,農民常常要補種兩三次才能有點收獲。

拓展延伸:

1.比較文中下列句子中加黑的詞,看看它們有什么特點。

(1)但是兩三千年來,這個區域不斷受到風沙的侵占,有些部分逐漸變成荒漠。

(2)由于長城外的風沙侵入,榆林城也受到襲擊,到解放前,榆林地區關外30公里都變成沙漠了。

(3)征服沙漠最主要的武器是水。

(4)所以要取得向沙漠進軍的勝利……水源。

教(學)后記:K

 

中宣部

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