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《氓》學(xué)案(人教版高一必修教案設(shè)計(jì))

發(fā)布時(shí)間:2016-2-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 《氓》

執(zhí)筆:鄭瑩       審稿:高一語(yǔ)文備課組

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)常識(shí)

2、掌握四言詩(shī)的誦讀節(jié)拍

3、積累重要的文言知識(shí)

4、把握課文內(nèi)容及對(duì)比的手法。

5、學(xué)習(xí)賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法,體會(huì)它的表達(dá)效果。

【教學(xué)重點(diǎn)】

積累文言知識(shí),把握課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

賦、比、興的藝術(shù)手法及表達(dá)效果

【課時(shí)】 兩課時(shí)

【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】

一、文學(xué)常識(shí):《詩(shī)經(jīng)》   見《基礎(chǔ)訓(xùn)練》P22

1、我國(guó)文學(xué)史上第一部詩(shī)歌總集,開創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。

2、《詩(shī)經(jīng)》的“六義”:風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。

二、文言知識(shí):

1、注音并解釋:

氓(méng   )          淇水(q í  )  愆期(qiān   )          將子無怒(qiāng   )          

乘彼垝垣(gu ǐ  )(  yuán )            載笑載言(zài   )          體無咎言( ji ù )      

爾卜爾筮( bǔ)(  shì )         于嗟鳩兮(x ū  )(ji ē  )  其黃而隕(yǔn   )      

無食桑葚(shèn   )  猶可說(tuō  )   自我徂爾(cú   )          淇水湯湯(shāng   )         

來即我謀 (jí   )   言既遂矣( suì  )          無與士耽(dān   )          以我賄遷(hu ì  )          

女也不爽(  shuǎng )         漸車帷裳(jiān   )( cháng  )           士也罔極(wǎng   )           

夙興夜寐(  sù )(  mèi     )    靡有朝矣( mǐ  )(zhāo )            抱布貿(mào)絲  ( mào   )      

咥其笑矣(xì  )           及爾偕老(xié   )         隰則有泮(  xí ) (pàn      )    

言笑晏晏(  yàn )           亦已焉哉(yān   )         躬自悼矣( gōng  )( dào   )           

2、通假字:

 

例句 假借字 本字 意義

氓之蚩蚩  蚩蚩  嗤嗤  笑嘻嘻的樣子

將子無怒  無  毋  不要

于嗟鳩兮  于  吁  唉

猶可說也  說  脫  脫身

隰則有泮  泮  畔  邊岸

不可說也  說  脫  脫身

 3、古今異義:

(1)送子涉淇,至于頓丘(古義: 到達(dá)       今義:連詞,表另提一事                 )

(2)匪我愆期,子無良媒(古義: 你            今義:兒子                 )

(3)將子無怒,秋以為期(古義:請(qǐng)             今義:副詞,即將                 )

(4)不見復(fù)關(guān),泣涕漣漣(古義:眼淚             今義:鼻涕                 )

(5)自我徂爾,三歲食貧(古義:多年             今義:  表年齡               )

(6)女也不爽,士貳其行(古義:差錯(cuò)             今義:  爽快               )

(古義:不專一,有二心             今義:數(shù)詞                 )

(7)總角之宴,言笑晏晏(古義:快樂             今義:宴席                 )

(8)氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲(古義:民             今義:流氓                 )

(9)爾卜爾筮,體無咎言(古義:卜筮的卦象             今義:身體                 )

(10)士也罔極,二三其德(古義:標(biāo)準(zhǔn)            今義:程度副詞,很                 )

                      (古義:反復(fù)無常,感情不專一    今義:數(shù)詞   )

4、詞類活用:

(1)其黃而隕(  名詞作動(dòng)詞,變黃               )

(2)士貳其行(數(shù)詞作形容詞,不專一                 )

(3)二三其德(  數(shù)詞作形容詞,不專一               )

(4)夙興夜寐( 名詞作狀語(yǔ),早;晚               )

5、學(xué)成語(yǔ)識(shí)文言:(解釋成語(yǔ)意思)

(1)毫厘不爽:絲毫差錯(cuò)也沒有。形容非常準(zhǔn)確。

     屢試不爽:多次驗(yàn)證都準(zhǔn)確無誤。

(2)載歌載舞:邊唱歌,邊跳舞。形容盡情的歡樂。

(3)忠貞不貳:忠誠(chéng)堅(jiān)貞,沒有二心。

(4)白頭偕老:指夫妻相親相愛,共同生活到老。

(5)信誓旦旦:形容誓言說得非常誠(chéng)摯。

(6)夙興夜寐:早起晚睡。形容勤奮不懈。

6、文言句式:(翻譯下列詩(shī)句,盡量保留原詩(shī)的韻味)

①將子無怒,秋以為期。

譯文:請(qǐng)你不要生氣,就把秋天作為婚期。                                          

②匪我愆期,子無良媒

譯文:不是我拖延時(shí)間,你沒有好的媒人。                                         

7、固定句式

①載笑載言(載……載……,固定句式,譯為“一邊……一邊……”)

②反是不思,亦已焉哉!(焉哉,固定結(jié)構(gòu),語(yǔ)氣詞連用,表示強(qiáng)烈的感嘆,可譯為“了吧”。【合作探究】

1、《氓》是以誰(shuí)的口吻寫的?采用了什么樣的敘述方式?敘述了哪些經(jīng)歷?你能從中感受到主人公怎樣的內(nèi)心情感?

以女子的口吻,自述的方式,敘述了她自己的婚戀悲劇。

 戀愛(熱情、幸福)--婚變(怨恨、沉痛)--決絕(清醒、剛烈)

2、本文在表現(xiàn)手法上以敘述為主,這種手法在《詩(shī)經(jīng)》里稱什么?     賦

3、除了賦的手法,你還了解了《詩(shī)經(jīng)》的哪些手法?舉出文中例子,并說說其表達(dá)效果。

比興。詳見《教參》。

4、你還能從平素所學(xué)的文章或歌曲里舉幾個(gè)用了比興手法的例子嗎?請(qǐng)以“愛心”或“感恩”為話題,嘗試用比興手法寫一段話。

5、結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)剬?duì)比手法的運(yùn)用。

⑴“我”婚前和婚后的生活的對(duì)比。 

⑵“我”婚前與婚后的思想變化的對(duì)比。 

⑶“氓”婚前和婚后的態(tài)度的對(duì)比。 

(4)“我”和“氓”對(duì)婚姻的態(tài)度的對(duì)比。

【課堂達(dá)標(biāo)】

 1、選出下列加點(diǎn)詞的注音和釋義有錯(cuò)的一項(xiàng)(A   ) 

  A.氓(méng民)之   匪我愆(yan拖延)期   體地咎(ji災(zāi)禍)言

  B.靡(mǐ  沒有)室勞矣  躬自悼(dào   傷心)言笑晏晏( yàn   歡樂的樣子) 

  C.隰(xí低濕的地方)則有泮(pàn通畔)  漸(jīan    漸濕)車帷裳(cháng    布幔)

D、將(  qiāng   請(qǐng)) 淇水湯湯( shāng  水勢(shì)很大的樣子)其黃而隕( yǔn  落)

 2、選出不含通假字的一句(A  ) 

  A 、桑之未落,其葉沃若  B.士之耽兮,猶可說也

  C.淇則有岸,隰則有泮.  D、于嗟鳩兮,無食桑葚

3、下面詩(shī)句中沒有用“興”的手法的一句是(D  )

A、相鼠有皮,人而無儀。人而無儀,不死何為!

B、采薇采薇,薇亦柔止。曰歸曰歸,心亦憂止。

C、桃之夭夭,灼灼其華,子之于歸,宜室其家。

D、日出東南隅,照我秦氏樓,秦氏有好女,自名為羅敷。

4.對(duì)下列各句的解釋,有誤的一項(xiàng)是(  C   )

A.將子無怒,秋以為期--請(qǐng)你不要生氣,把秋天訂為婚期吧。

B.既見復(fù)關(guān),載笑載言--終于又看到了你,就又說又笑。

C.女之耽兮,不可說也--姑娘沉溺在愛情里,就無法勸說了。

D.三歲為婦,靡室勞矣--多年來做你的妻子,家里的勞苦活兒沒有不干的。

5、下列各句中加粗成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; D )

A.為了趕在學(xué)術(shù)會(huì)前完成論文,他夙興夜寐,辛辛苦苦忙了一個(gè)月。

B.軍民同仇敵愾,浴血奮戰(zhàn)的情景,至今還歷歷在目。

C.商店經(jīng)理信誓旦旦地說:“我們的商店無假貨。”但一檢查,幾乎全是假貨。

D.香皂買回來后,屢試不爽,氣得我奔向商店,大呼:“退貨!”

6、填空、默寫。

(1)(  《詩(shī)經(jīng)》 )是我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集,收集了從西周初年到( 春秋中期 )的詩(shī)歌,共( 305   )首,分為(風(fēng)、 雅 、頌 )三部分,其表現(xiàn)手法有(賦 、比、 興)。

(2)《氓》中表現(xiàn)女主人公對(duì)氓的思念的句子是:乘彼 危垣,以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān) ,泣涕漣漣。                                  

 等到氓后的無比喜悅的心情的詩(shī)句是:既見復(fù)關(guān),載笑載言。

 女對(duì)愛情有什么深刻的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)用原文回答:于嗟女兮,無與士耽!

表現(xiàn)女對(duì)愛情的忠貞及氓的負(fù)心的句子是:女也不爽,士二其行。士也罔極,二三其德。

表現(xiàn)女的勤勞的詩(shī)句是:三歲為婦,靡室勞矣。夙興夜寐, 靡有朝矣。

5、、語(yǔ)言知識(shí)表達(dá)與運(yùn)用:

(1)前段時(shí)間,中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)寶成日前在歡迎新黨主席郁慕明時(shí)說了這樣一句話后引來一片非議,原話如下:“七月流火,但充滿熱情的豈止是天氣,今天我們中國(guó)人民大學(xué)的師生以火一般的熱情在這里歡迎郁慕明先生一行。”請(qǐng)問問題出在哪里.

“七月流火”語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)豳風(fēng)》“七月流火,九月授衣”. 這兩句話說:“天氣越來越?jīng)隽耍撟雒抟路恕!笨梢姡嗽~意是指天氣漸冷,而不是望文生義的天氣炎熱.。

 【拓展延伸】

讀下面這首詩(shī),完成①-③題

芣苢①

采采芣苢,薄言②采之。采采芣苢,薄言有③之。

采采芣苢,薄言掇④之。采采芣苢,薄言捋⑤之。

采采芣苢,薄言袺⑥之。采采芣苢,薄言礻頡⑦之。

①選自《詩(shī)經(jīng)周南》,這是婦女們采集野菜時(shí)唱的民歌。芣苢,李前(草名),可食。

②薄、言:都是語(yǔ)助詞,無實(shí)意。

③有:得到。

④掇:摘取、拾取。

⑤捋:成把地握取。

⑥袺:手持衣角盛物。

⑦礻頡:把衣襟掖在腰間裝物。

①《詩(shī)經(jīng)》使用賦、比、興手法,本詩(shī)使用的手法是  :    賦         。

②這首詩(shī)生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞作過程。這種過程在詩(shī)中是怎樣具體表現(xiàn)出來的?

答: 通過動(dòng)詞的變換表現(xiàn)出來的。                                                         

③前人讀這首詩(shī)說:反復(fù)諷詠,“自然生其氣象”。你讀這首詩(shī),眼前出現(xiàn)了什么樣的景象?請(qǐng)概括描述。

答: 婦女們?cè)谔镆吧线叢梢安诉叧瑁慌蓺g快的勞動(dòng)景象。

                                                          

 

 

鄭瑩

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