本報訊 （記者 佘崢）盡管最終還是沒有說出學校的名稱，但是，市教育局昨日少有地嚴厲批評了個別名校帶頭違規補課的行為。 

補課班“公辦轉民辦” 

自從我市規定初中不準補課后，堂而皇之的補課是不見了，但是，眾所周知的一個秘密是，個別學校的補課出現“公辦轉民辦”。個別學校則采取和校外培訓機構合作形式：即以培訓機構“培訓”為名，組織本校教師，按照學校要求的進度，為本校學生上課。 

因此，出現以下現象就不足為奇了：每天下午，有些學校在按規定時間上完課后，就“轉移”到其他地方上課。雙方因此獲得“雙贏”--學校可以堂而皇之地補課，還可以收費，培訓機構也從中獲利。 

名校帶頭違規補課 

目前來看，違規補課的學校有兩類，一類是名校，他們面臨“好上加好”的壓力，另一類是近年來前進勢頭比較猛的普通學校，他們一心想“一鳴驚人”。 

市教育局昨日不點名地批評說，最讓人遺憾的是個別名校帶頭違規補課：“我們希望名校起示范作用，但是，示范的不應該是‘愈演愈烈的應試教育’”。 

事實上，學校之間私下也互相在觀望，有的校長說，如果補的人多了，我們也準備補了。換句話說，節假日不補課，那就得所有的學校都不能補，否則，那些不補課的學校將面臨很大壓力，最終還得回到老路。 

市教育局昨日透露，上級教育部門正在討論相關規則，示范性名校帶頭違反教學行為，可能被取消示范校資格。 

[示范性名校補課要被摘牌(教師中心稿)]相關文章：

1.教師違規補課檢討書

2.補課的閱讀答案

3.教師拒絕有償補課承諾書范本

4.

5.寒假補課社會實踐報告

6.開設補課班社會實踐報告

7.初中心理健康說課稿

8.初中心理優秀說課稿

9.初中心理說課稿模板

10.教師節演講稿：最美的教師