記憶的名言170句

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言主要用來激勵和告訴當事人某些道理，提醒人們在生活中時刻保持著某種精神品格。那么問題來了，到底什么樣的名言才經典呢？以下是小編為大家收集的記憶的名言，歡迎大家分享。

　　1、讓我們不要用過去的哀悉拖累我們的記憶。

　　2、有一種健忘是高貴的，就是不記舊惡。

　　3、記憶中記得最牢的事情，就是一心要忘卻的事情。

　　4、只回憶過去是差勁的記憶。

　　5、記憶力并不是智慧；但沒有記憶力還成什么智慧呢？

　　6、鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。

　　7、記憶差的的好處是對一些美好的事物，仿佛初次遇見一樣，可以享受多次。

　　8、幾乎沒有人會記得他所絲毫不感興趣的事情。

　　9、以愉快的心情學得的，會永遠記著。

　　10、忘記了它而微笑，遠勝于記住它而愁苦。

　　11、原諒是容易的，忘卻則是困難的。

　　12、有著污染的記憶是一種永遠的毒藥。

　　13、每個人的記憶都是自己的私人文學。

　　14、感激是心靈的記憶。

　　15、幾乎沒有人會記得他所絲毫不感興趣的事情。——麥克唐納

　　16、以愉快的心情學得的，會永遠記著。——馬 什

　　17、忘記了它而微笑，遠勝于記住它而愁苦。——羅西塔

　　18、原諒是容易的，忘卻則是困難的。——普拉頓

　　19、有著污染的記憶是一種永遠的毒藥。——夏綠蒂·勃朗特

　　20、記憶是知識的唯一管庫人。——錫德尼

　　21、記憶中記得最牢的事情，就是一心要忘卻的事情。——蒙臺涅尼

　　22、只回憶過去是差勁的記憶。——卡羅爾

　　23、每個人的記憶都是自己的私人文學。——赫克斯科

　　24、讓我們不要用過去的哀悉拖累我們的記憶。——莎士比亞

　　25、有一種健忘是高貴的，就是不記舊惡。——賽蒙茲

　　26、記憶力并不是智慧；但沒有記憶力還成什么智慧呢？——哈 柏

　　27、鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。——愛德華茲

　　28、記憶差的的好處是對一些美好的事物，仿佛初次遇見一樣，可以享受多次。——尼 采

　　29、記憶是知識的唯一管庫人。—錫德尼

　　30、感激是心靈的記憶。——Bill Beattie

　　31、回憶是一首最偉大的詩，但當觸及到結了痂的創口時，它卻是劇烈的痛苦。——（俄）岡察洛夫

　　32、隨著年月的流逝，任何人都得背上越來越重的記憶的負擔。——（阿根廷）博爾赫斯

　　33、人具有遺忘的能力是件壞事，但也許還是件好事。如果一個人什么也不會忘卻，那么在記憶的重壓下，他怎么活下去呢！——（蘇聯）阿·巴巴耶娃

　　34、我們依戀著我們所忍受過的，我們不舍得拋棄我們曾經付出過巨大代價的。——（法）喬治·桑

　　35、生活除了夢幻之外，也充滿了現實。一個人不能靠回憶過活。——（美）歐·亨利

　　36、不能永遠停留在這樣的痛苦中，不能總是沉浸在這些殘缺的、蒼白的回憶里。——（德）亨利希·曼

　　37、過去的事讓它過去吧，時間會把你心頭那份深深的創傷治愈的。——（英）成爾基·柯林斯

　　38、感慨歸感慨，而回憶總是那么迷人。甚至過去那些倒霉事，原來惹得我十分惱恨的，在回憶中也會變得不那么可恨，反倒成為一段動人的經歷。——（俄）陀思妥耶夫斯基

　　39、記憶是知識的唯一管庫人。——（英）菲·錫德尼

　　40、每個人的記憶都是自己的私人文學。——（英）赫克斯科

　　41、讓我們不要用過去的哀思拖累我們的記憶。——（英）莎士比亞

　　42、有一種健忘是高貴的，就是不記舊惡。——（英）賽蒙茲

　　43、記憶中記得最牢的事情，就是一心要忘卻的事情。——（法）蒙臺涅尼

　　44、只回憶過去是差勁的記憶。——（英）卡羅爾

　　45、記憶力并不是智慧；但沒有記憶力還成什么智慧呢？——（德）哈柏

　　46、鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。——（英）愛德華茲

　　47、記憶差的好處是對一些美好的事物，仿佛初次遇見一樣，可以享受多次。——（德）尼采

　　48、幾乎沒有人會記得他所絲毫不感興趣的事情。——（加拿大）走克詹納

　　49、以愉快的心情學得的，會永遠記著。——（美）馬什

　　50、忘記了它而微笑，遠勝于記住它而愁苦。——（智利）羅西塔

　　51、原諒是容易的，忘卻則是困難的。——（烏克蘭）普拉傾

　　52、有著污染的記憶是一種永遠的毒藥。——（英）夏綠蒂·勃朗特

　　53、我想記憶生活里每一片時光，每一片色彩，每一段聲音，每種細微不可察覺的氣味。我想把它們一一摺疊起來，一一收存在記憶的角落。

　　54、保鮮今天，將記憶徹底記憶。

　　55、從此知道他的秘密，在他偶爾對窗佇立的時候，在他偶爾吸煙的時候，在他偶爾凝睇的時候，在他眉峰微皺的時候，她總在心底想，他是否在想念那個女子，或許那一段時深埋在他心中的記憶，或許那是一段再也無法遺忘的往事，或許那是他直到如今仍舊深愛的人。

　　56、停留在記憶里的痕跡，足以湮滅所有后繼的情感。

　　57、記憶是一定會被時間沖淡的，可那些夢昴流依然每天都做——有時一次，有時兩次。雖說都是噩夢，但畢竟，每次確實都夢見了他。

　　58、時光如風馳電掣，沿途風景各有各的美麗，卻也多得教人無從記取。曾經的床前明月光，心口朱砂痣，保不齊就慢慢鎖進了記憶的曲院別欄，庭院深深。

　　59、我們看到的魚總是悠閑自得地游著，也許那只是他想掩飾驚慌和無助，因為他的記憶只有三秒，看見，轉身，即忘。沒有悲傷也沒有歡愉，只剩茫然！

　　60、我不喜歡拍照，可又迷戀那瞬間后的永恒。很多事情可以毀掉，可是刻在心里的感受腦里的記憶就算重擊后還是會有痕跡可尋的。

　　61、再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天，再美的夢也有蘇醒的一天，該放棄的絕不挽留。

　　62、雪陌，如你名字你雖寂寞，但寂寞讓你的心變得更加一塵不染，世俗紅塵之事更不會改變你的心，正如云逸風所說你是那天上謫仙，你只是來這萬丈紅塵一游，終有一日你會找到屬于你的的地方，但若真有那一日，我望你記憶里還有我的一席之地。

　　63、與她共處，所經歷的一點一滴，都如高山上一面清透湖水，亙古存在，處于他的記憶里，不甘涸，亦不褪色、模糊。這是可怕的侵占，縱然他此時一無所有，依然背負著如山記憶艱難前行。

　　64、我要是懂得把初戀的傷感留在記憶的想象中，就不會錯失自己的幸福。人往往只是為了一絲細小的情感而拋出了整個生命，在情感的某一個尖銳點上犧牲了一生的幸福。

　　65、你輕輕丟棄，我深深記憶，不可笑不可悲，因為我有我的眼淚陪我入睡。

　　66、記憶就像融在咖啡里的糖，苦讓甜更甜。

　　67、最近總有似曾相識的面孔在眼前晃，卻怎么也想不起來在哪里見過。記憶，總是會在你以為在乎的事上烙上印記，卻不明白最美麗的風景就在身邊。

　　68、我們仿佛世界上最聰明的兩只鴕鳥，靈光乍現之后悄然的彼此學會了把頭和記憶埋在時間的沙子中，以此來抵御所有現實的殘酷。

　　69、"天微明，夢已遠，生活只是一種習慣。熟悉的旋律繚繞耳邊，仿佛在記憶歲月的流轉。冬漸去，春又來，又是一年。這一段年華，風雨兼程，苦樂參半。回首過往，揮一揮手，不說再見…"

　　70、我不想要像涼生我們能不能不憂傷的結局，那樣太悲傷了，兩個相愛的人最終沒能走到一起，在那么輕的年紀卻帶著一顆絕望卻深愛彼此的心獨自生活，遠離彼此，可是雙方都知道這段感情在各自的記憶里留下了什么不能抹去的痕跡，這對人兒那么可憐，可憐的讓我不禁怨恨作者怎么給出這樣一個結局……

　　71、你并不是你，你是千千萬萬的碎片，保存在千千萬萬的熟識和不熟識的人的腦海里。你留在世間的不長的時間，只是一個起點，然后你重新歸回千千萬萬的碎片，漂泊在不同的人的身體，隨他們在世間的各種地方生活。最后的最后，所有的碎片都毀滅，所有記得你的人都將你忘卻，你變成一個沒有溫度的符號，沉淪在你留下過溫度的地方，這，才算消失和破滅。

　　72、記憶里你還是那個小孩，我也還沒長大；記憶里我們還如當初那般稚嫩、那般天真，光著腳丫捉蜻蜓，你的一個笑容，便溫暖了我那一段的所有回憶……

　　73、縱使我們很想留住那些往昔，卻也阻止不了有些記憶在時間的混淆下變得不可信賴。

　　74、煙火美麗，可不該在寒夜相遇，綻放幾彩，亦只能欣喜片刻此后留于心底無非磨滅不去。

　　75、每個午后都是完美的，這個時候播放出來的曲子總會讓人毫無防備的去回憶那些回憶。不管那些記憶是好是壞，都會不經意一笑，是完美的。回憶讓午后完美，午后讓回憶完美。

　　76、"有些人，只能離開；有些東西，只能放棄；有些記憶，只能埋于心底；有些過去，只能選擇遺忘"

　　77、再熟悉的號碼，也有空號的一天。再痛的記憶，也有淡忘的一天；再美的夢，也有蘇醒的一天；再愛的人，也有遠走的一天；再羅生門的劇情，也有落幕的一天；過去的就讓它過去吧，時間會沖淡一切，未來有更長遠的路在等著我們……沒有過不去的事情，只有過不去的心情。

　　78、學校后方有一面墻，每一屆學生都稱之為“告白”。不知從何時起，這一個被師長領導們遺忘了的角落成了你我訴說心緒的地方——那幾句不為人知的小心情，那些不欲人知的心愿，在這面窄窄的墻上閃著微光。

　　79、偶爾看見墻角雜草蠻荒的地帶依稀有些熟悉的模樣，猛然回醒。人生不過是一條不歸路，記憶里才是個溫情款款的家，而現在卻再也、永遠回不去了。突然覺得有些過程只是一個過渡。過渡的只是原原本本的記憶和那個原原本本的我。

　　80、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。——蘇霍姆林斯基

　　81、謊言必須要符合現實，又不能前后矛盾，所以需要良好的記憶力，敏捷的反應力，還有痛苦的創作過程。

　　82、人人都抱怨他的記憶力，卻沒人抱怨他的判斷力。

　　83、記憶依賴癥又是什么意思呢？我們經常會把時間浪費在找東西上面，因為我們想要把很重要的東西放在安全的地方，或者非常容易找到的地方，但到最后你往往會發現，這些重要的東西偏偏怎么找也找不到了，在這種情況下，記憶力似乎失效了。

　　84、說謊的人必須有很好的記憶力。

　　85、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。愛因斯坦

　　86、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。——俄康德烏申斯基

　　87、教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發理解力，它的主要職責應該是引導意志力——儒貝爾

　　88、不要太依賴你的記憶力。把你要做的事情寫下來，像是日程啊，任何你涉及到的事情，一閃而過的點子，這樣的話你就可以不用擔心忘掉。把你的大腦用來思考，用紙或者電腦來記錄。

　　89、其次要理解記憶的內容。對記憶內容的理解，就是使它們彼此之間建立某種意義聯系，這是達到好的記憶力標準快準牢的重要條件。

　　90、我們要想增強自己的記憶力，就要注意勞逸結合，在腦細胞保持良好狀態下學習。

　　91、鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。愛德華茲

　　92、記憶力并不是智慧；但沒有記憶力還成什么智慧呢。——哈柏

　　93、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。作者蘇霍姆林斯基"

　　94、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。康。德。烏申斯基

　　95、凡是悲歡離合之事發生的場所，總跟我們的心牢牢的粘在一塊。所以他特別注意到小園中的黃楊，枯萎的落葉，剝落的圍墻，奇形怪狀的果樹，以及一切別有風光的細節；這些都將成為他不可磨滅的回憶，和這個重大的時間永久分不開，因為激烈的情緒有一種特別的記憶力。

　　96、錯誤。人往往最不擅長管理自己的時間。一些自認為記憶力很強的人，實際上根本就記不住自己的時間是怎么過的。因此，要真正地了解自己的時間到底是怎么使用的，只能隨時記錄。

　　97、孩子們有超強的記憶力，當孩子可以動手操作而不僅用眼看時，會記憶更好。

　　98、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳，要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考蘇霍姆林斯基

　　99、老年的光陰不是水平的激流，而是無底的地下蓄水池，記憶力就從那里排走了。

　　100、人是因為缺乏判斷力而結婚，缺乏耐力而離婚，缺乏記憶力而再婚。人是為了某種信仰而活著。"

　　101、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。蘇霍姆林斯基

　　102、同學們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機，認真學習各科知識，去迎接明天的挑戰。

　　103、少年時代，人的記憶力特別好，能夠在這個時期多背誦一些文學中的精華，不僅對當時有益，對未來也是很有益處的。汪國真

　　104、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。俄康德烏申斯基

　　105、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基

　　106、我們經歷過的好多事情都是過眼煙云，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說明我們的記憶力是有選擇的。

　　107、人們常說這個困難那個不行生活瑣事占用了精力，常常加班沒有時間，或者是年紀增大記憶力下降l

　　108、撤謊必須有超人的記憶力才行。西度尼

　　109、乘我現在的記憶力還是好的時候，多讀一些或者多看一些比較簡單，容易理解的法律，打好基礎。

　　110、人是因為缺乏判斷力而結婚，缺乏耐力而離婚，缺乏記憶力而再婚。人是為了某種信仰而活著。

　　111、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。

　　112、放些香料在家里，尤其是迷迭香。薄荷和姜，可以提神醒腦，增強記憶力，并且能治療頭痛偏頭痛。

　　113、鍛煉記憶力的良好方法是鍛煉自己的注意力。愛德華茲不是槌的打擊！而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美印度

　　114、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。俄康德烏申斯基"

　　115、人人都抱怨缺乏記憶力，但沒有一個人抱怨缺乏健全的思想。拉羅什夫科

　　116、有理想充滿社會利益的，具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活。加里寧人人都抱怨缺乏記憶力，但沒有一個人抱怨缺乏健全的思想。拉羅什夫科

　　117、你要做一個灑脫快樂的人，首先不能有太好的記憶力。

　　118、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

　　119、老年的光陰不是水平的激流，而是無底的地下蓄水池，記憶力就從那里排走了。《霍亂時期的愛情》

　　120、應該盡可能地避免一切可能引起學生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經常跟優柔寡斷的性格結合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退。

　　121、記憶力并不是智慧但沒有記憶力還成什么智慧呢。哈柏

　　122、“在記憶的深處里，自己，早已經不存在了。”銀古《蟲師》

　　123、世間最珍貴的不是‘得不到’和‘已失去’，而是現在能把握的幸福。“當有一天，我們老得走也走不動時，記憶深處是否還留著曾給自己感動的人，那才是一生中最大幸福和財富。即使，那個人不是陪著自己走完一生的人，但是，他就是愛人呀！

　　124、只需及早培養，記憶自會成為一種才能。

　　125、知識，只有當它靠積極的思維得來，而不是憑記憶得來的時候，才是真正的知識。托爾斯泰《世界名言錄》聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。弗萊格

　　126、愛，在失去知覺以后，比死亡更冰冷。記憶，在歲月摩梭之后，比冰冷更寂寞。"

　　127、記憶力并不是智慧；但沒有記憶力還成什么智慧呢？哈柏

　　128、突然就會沉默，倒不是因為性格古怪，而是記憶太好，總會觸景生情。這樣的人，要對他們好，有一天，他們的沉默也會是因你而起。"

　　129、讀書和學習都是在和智慧聊天，每年至少要讀五十本書。讀書不僅能保證你的記憶力感悟力，還是你部分思想和見解的來源。讀書還能醫愚，會長久地保持你的個性魅力，這是練瑜珈做美容所不能達到的效果，何樂而不為。

　　130、對于光榮的企求，和生物所同具的保全生命的本能，其間并無區別。能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長了一些光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下于天賦的生命。孟德斯鳩

　　131、青春的花季里有太多太多的故事，而時間一點點滴落，像溫熱的淚，摔碎了友情，愛情，唯獨留下了記憶，等待下一站的輪回。

　　132、時間，可以淡忘一切，也可以讓某些記憶加深，有些人，說好忘記，卻做不到；有些感情，走了一圈，還是會回到原點。

　　133、人，如果沒有記憶，就無法發明創造和聯想。

　　134、人人都抱怨自己的記憶力，卻不曾聽到有人抱怨自己的判斷力。

　　135、替代定律當我們有一項不想要的記憶或者是負面習慣，我們是無法完全去除掉它的。只能用一種新的記憶或者新的習慣去替換它。

　　136、再次，認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。

　　137、我倚在時光的寂深處，想象愛情恒遠的纏綿。所有的故事，瀲滟成文字里的幽怨，擱淺在無眠的夜里。行走在文字里的眷戀，染透了蔥翠的思念，漫過記憶的潮岸，蕩漾成午夜里一道寂寞的風景。

　　138、能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長了一些。——孟德斯鳩

　　139、有很多人，你原以為可以忘記。其實沒有。他們一直在你心底的一個角落。直到你的生命盡頭。在盡頭你會懷念每個角落里的黑暗之中的光，因為他們組成你的記憶與感情。但你已經不能擁抱他們，只能在最后明白，路途是一個念念不忘的失去的過程。

　　140、青春終將散場，唯獨記憶永垂不朽。

　　141、偉大的祖國，我們共同的母親！看，全中國正以春天般明媚的心態為您慶祝周歲壽誕！在這里，我要以滿腔真誠為您獻上火紅的玫瑰，讓每一朵玫瑰承載您的歷史與記憶，讓每一朵玫瑰珍藏您的美麗與笑容。

　　142、那些青春如葉的記憶，雖然沉在時間的底層，但我會銘記一生，盡管有些凄涼，但很偕美！那些青春如葉的記憶，雖然沉在時間的底層，但我會銘記一生，盡管有些凄涼，但很諧美！

　　143、無論將來如何，我都要感謝你，感謝你來到我的生命中，帶來了美麗快樂，感謝你給了我永遠珍視的記憶。

　　144、對于光榮的企求，和生物所同具的保全生命的本能，其間并無區別。能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下于天賦的生命。孟德斯鳩

　　145、如果回憶象鋼鐵般堅硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那那里是歡城還是廢墟？

　　146、記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時刻刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時刻刻度的尾部。

　　147、在這個人仰馬翻的七月，我的青春盛開在記憶深處。挫折，只是一陣風，份額更來便起浪，風去便無痕。花兒因清風而飄香萬里，人生因夢想而多姿多彩，我因你們的信任我餓更加努力。

　　148、在一切偉大的人物中（無論是古人今人，只要是其盛名仍在人記憶中者），沒有一個是在戀愛中被誘到狂熱的程度者。因為偉大的事業抑制了這種軟弱的感情。——培根（英國）

　　149、在每個人心中，都曾停留過那些值得懷念的人，也許還在，也許早已消逝，在茫茫人海中丟失，于是，那份懷念便得凄涼，因為模糊的記憶中只剩下一個“空殼”，沒有什么，甚至連自己的心都裝不下，時間把一切抹平，也把當日的淚水封鎖，因為已經沒有，懷念只是悲涼！

　　150、時光如長河中的水滔滔向前，從不曾停留半分，最初的感動，最初的記憶，那無數曾深深鏤刻心間的絲絲縷縷，原來，終究還是要被人遺忘。

　　151、有時候想想，一個人失憶是件多么幸福的事。不記得任何人，任何事，亦不會傷害誰。那些愛過的人，傷過的人，以及愛我的人，傷我的人，屬于他們的記憶只會一片空白，像天空的浮云一樣輕。如果我失憶，我一定不會為丟失記憶而痛苦，一定不再努力找尋那過往的點點滴滴。

　　152、放得下的是曾經，放不下的是記憶。

　　153、有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的

　　154、幸福就是記憶青春見證時代感恩生活白巖松

　　155、我們必須經常保持舊的記憶和新的希望。毛姆

　　156、有一些人活在記憶里，刻骨銘心有一些人活在身邊，卻很遙遠。這個世界很大，即使是擦肩而過的陌生人，相遇時也飄散著淡淡的緣，所以，緣來是你，我惜緣盡你去，我放。

　　157、這些年，他們想著不同的事，說著不同的話，心都在不同的兩岸，只有記憶舍不得丟棄，仍在猶豫地遙遙相望。"

　　158、回首往昔，只是一尊明月，一份無情。記憶的慷慨，回首人生的短暫，愛情的迷離，憔悴一世煙火，是風是情，是無緣，孤獨的守望。"

　　159、養成隨時記錄的習慣，隨時記錄事件心得和靈感，這樣可以訓練你敏銳的觀察力，以及思維能力，不要相信你的記憶，要相信你的記錄，這是一種要養成的好習慣。

　　160、我依舊是個感性的女子。時光中，依舊獨守歲月的清歡，將記憶里的細枝末節，醞成一壇佳釀，細細的品味，斟酌。待風燭殘年之際，把它研成墨，飄灑在我的字里行間；或是涂抹成一幅畫卷，放在室內最醒目的位置，省吾身。

　　161、人本該是有良心的，就連最殘酷的心也會有寬恕他人的短暫美好的記憶。──捷。塞弗爾特《淚城》

　　162、喜歡把往事串成記憶的風鈴系在我心上，讓快樂隨著心情搖響思念的遠方，忘卻所有的郁悶與悲傷，在風起云涌的日子里學會勇敢和堅強，和你一起把美妙的樂章奏響，為了你我共同的夢想，在我愛你的日子擁抱陽光放飛希望！

　　163、有些事并不因時光流逝而褪去有些人不因不常見面而忘記記憶里你是我永遠朋友。在這迎新之際恭祝事業蒸蒸日上。

　　164、時間與記憶背道而馳，記憶被投遞到虛無之中，開始成為無始無終。

　　165、教育并不僅僅用于裝點記憶力和啟發理解力，它的主要職責應該是引導意志力。儒貝爾

　　166、我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。——愛因斯坦

　　167、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智力，那你就得教給他思考。

　　168、一個借著引經據典來辯論的人，不是在運用自己的才智，他是在運用自己的記憶力。

　　169、要增強記憶力，首先要明確記憶的目的。只有這樣才能將注意集中于所識記的東西上，記憶的效果才能好另外目的確立應長久，長久記住的任務能引起更為復雜的智力活動，從而獲得更為持久的效果。

　　170、記憶力并不是智慧但沒有記憶力還成什么智慧呢？哈柏

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