教師節名言（精選210句）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助于我們學會正確地做人和處事。為了幫助大家積累更多名言，以下是小編幫大家整理的教師節名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語·子罕》
2、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
4、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
5、教師的春風，日日沐我心。
6、一位好老師，勝過萬卷書。
7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、經師易遇，人師難遇。——司馬光
12、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
13、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
14、舉世不師，故道益離。——柳宗元
15、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
16、一日為師，終身為父。——關漢卿
17、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
18、為學莫重于尊師。——譚嗣同
19、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
20、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知
21、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
22、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
23、烏申斯基說：教師是認得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——為人師表
24、蘇霍姆林斯基說：人的天賦，可能性，能力和愛好卻是是無可限量的，而每一個人在這些方面的表現有事獨一無二的。——發展學生的個性
25、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
26、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
27、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
28、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
29、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
30、烏申斯基說：如果教師想從各方面教育人，那么他應該從各個方面首先了解人“——每個學生都是不同的獨立個體，教師要嘗試著走進孩子們稚嫩的內心世界，學會用孩子的眼光看問題，去認識，了解每一個學生（要正確認識了解學生）
31、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
32、這次不成，還有下次，失敗乃成功之母，給學生鼓勵與信任，始終保持強烈的求職欲望充滿自信，良好的學習習慣。
33、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
34、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
35、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
36、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知
37、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
38、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦
39、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
40、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
41、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
42、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
43、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
44、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
45、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
46、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。——愛因斯坦
47、魏書生說：誰是學生命運的主人，顯然是學生自己，誰是班級的主人，顯然應該是全班學生。——班級管理中發揮學生的主體作用，讓學生成為班級的管理者。
48、蘇霍姆林斯基說：如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，是天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應該引導教師走上哦那個是研究這條幸福的道路上來。——教育教學的研究者
49、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
50、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
51、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
52、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
53、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
54、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
55、中國教育家孔子：強調以身作則，為人師表，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
56、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
57、高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人，才可以教育好孩子“——熱愛學生是教師的內在要求。
58、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
59、智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標。——陶行知
60、學子難忘教師恩，教師難忘學子情。
61、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
62、老師，您頭上的白發，也是我們成長的見證。
63、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
64、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
65、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
66、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
67、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
68、愛，是師生間的橋梁。
69、教著，感受著；走著，快樂著！
70、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
71、創新是人類進步的不竭動力！
72、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
73、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
74、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
75、太陽下最光輝的職業是教師。
76、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
77、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
78、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
79、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
80、循循善誘，誨人不倦的是老師。
81、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
82、良好的個性勝于卓越的才智。
83、老老實實做人，踏踏實實工作。
84、老師是領跑者，帶領我們奔向未來。
85、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
86、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
87、成功之秘訣，在始終不變其目的。
88、教師是人類靈魂的工程師。
89、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
90、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
91、老師，在我們迷茫時給予指南，讓我們找到方向。
92、教師要以父母般的感情對待學生。
93、重要的不是思想，而是思想的深度。
94、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
95、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
96、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
97、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
98、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。
99、一切為了孩子，為了一切孩子。
100、身為世范，為人師表。
101、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
102、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。
103、把一切知識教給一切人。
104、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
105、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
106、獨物之教風，以盡匹夫之責。
107、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。
108、老老實實做人，認認真真教書。
109、君子藏器于身，待時而動。
110、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
111、教育應當培植出活力，使學生向上長。
112、言而有信為人，腳踏實地做事。
113、先學會做人，再學會知識。
114、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
115、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。
116、學春蠶，無私奉獻，似蠟燭照亮別人。
117、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。
118、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍天。
119、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
120、老師就像是海水，賜予了我們這些貝殼，五彩斑斕的顏色。
121、不尊重學生，就是不尊重自己。
122、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
123、捧著一顆心來，不帶半根草去。
124、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。
125、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
126、教師的幸福就是看到學生們在成長。
127、做平凡的教師，創不平凡的事業。
128、豈能盡如人意，但求無愧我心。
129、心靈塑造的最佳工程師。
130、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
131、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。——伊索
132、災難能證明友人的真實。——伊索
133、沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。——培根
134、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。
135、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
136、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。——諾貝爾
137、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
138、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
139、友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬
140、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——葛洪《勤求》
141、一日之師終身為父。——元關漢卿
142、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
143、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。——伊索
144、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
145、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。——馬爾頓
146、虛空無處所，仿佛似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
147、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
148、昔之設學校，教養之法，師生問對，憤悱開發，相與曲折反復，諄諄善誘。
149、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
150、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
151、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
152、誨爾諄諄，聽我藐藐。
153、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。
154、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，
155、老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。
156、我卻要說，您就是祖國的棟梁。
157、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
158、老師像一座通向知識海岸的長橋，
159、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
160、老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
161、這無私的奉獻，令人永志不忘。
162、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏東西南北春常在，唯有師恩留心間。
163、您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
164、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
165、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
166、善之本在教，教之本在師。——李覯
167、禮，所以正身也;師，所以正禮也。——荀況
168、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
169、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
170、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
171、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師。——塞涅卡
172、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師。——愛因斯坦
173、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
174、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《勸學》
175、疾學在于尊師。——《勸學》
176、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——葛洪
177、身教重于言傳。——王夫之
178、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納
179、事師之猶事父也。——《勸學》
180、興學之本，惟有師范。——張謇
181、經師易求，人師難得。——《北周書》
182、學而不厭誨人不倦。——《論語》
183、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
184、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
185、師以質疑，友以析疑。——李惺
186、書本也是好老師，活用才能成功。——陳安之
187、師道既尊，學風自善。——康有為
188、師者，人之模范也。——楊雄
189、斯文有傳，學者有師。——蘇軾
190、古之學者必有師。
191、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
192、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
193、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》
194、不師者，廢學之漸也。
195、疾學在于尊師。
196、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
197、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
198、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
199、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。——夸美紐斯
200、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
201、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
202、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
203、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》
204、師友貴隆親，古學當自反。
205、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
206、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
207、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》
208、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》
209、君子隆師而親友。——《荀子修身》
210、人不可以不就師矣。
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