【精華】學習計劃小學范文集錦9篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的學習計劃小學9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習計劃小學 篇1

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

　　二、班級基本情況和目標：

　　大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的，要真正做好并不容易。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發展呢？我覺得責任非常重大，現制訂計劃如下：

　　（一）激發愛上學的熱情

　　一年級的小同學剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現在一下子要他們適應小學生活是很難的。首先應穩住他們的情緒，根據他們活潑好動的天性開展多種有興趣的'活動，并在上課時想方設法吸引他們，讓他們慢慢適應小學的生活，熱愛小學的生活。

　　（二） 制訂好班規文約

　　俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學時比較難管理，應制訂好班規文約，并組織全班反復地學習，樹立起良好的班風和學風。

　　（三）班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，大課間"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理樹立榜樣，培養班干。

　　（四）培養學生中的榜樣

　　一年級的學生自理能力弱，自學性差，要讓他們盡快養成良好的習慣，必須先培養好得力的班干部，給每一位同學一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現，良好的習慣也就會很快形成

　　（五）其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

學習計劃小學 篇2

　　拋棄時間的人，時間也會拋棄你，我很喜歡這句名言，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進步。還有時讓我犯其他的毛病，讓我退步。

　　所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，浪費時間，到最后才做，讓學習的時間總是那么的少。

　　所以我決定上學時在學校好好抓緊時間學習，好好聽老師的話，不要總是想著玩，我一定要戰勝貪玩的想法。

　　在我學習時間不多時，多擠點時間，俗話說時間就像海綿里的水只要愿意擠，一定能擠出時間學習的。

　　不要再貪玩了，因為我已經是三年的學生了。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業當堂完成；課后作業和家庭作業也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預習。對于不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節假日，擠出時間，多干事總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。在周末時，我決定把學習放到第一位，不管有什么困難，先把作業做完，再做別的事。

　　我一定要把握住在學校的時間，好好學習，多聽老師的話考一個優異的成績來回報家長老師，努力加油!

　　新學期開始雖然還是早著呢,但為了在新學期更加明確自己的目標，還是早點有個打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計劃，有了一個好的計劃，才會明確自己的目標，明確了自己目標，才能使自己自覺地去努力進取。為此，我把新學期的打算和目標記錄成文，以便在新的學期開始時能按以下的.打算來制定出自己周密的日常學習計劃。

　　我的打算：

　　一、上課認真聽講。

　　二、作業及時完成。

　　三、尊敬老師，禮貌待人。

　　四、爭取評上三好學生。

　　五、團結同學，樂于助人。

　　六、自己的事情自己做。

　　七、積極參加學校各種學習競賽。

　　八、繼續寫作練習，發表更多的精品。

　　九、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃。

　　我的目標： 德智勞體美全面提高。

　　第二，請你做到，對自己負責!作為一個小學生，我們有自己的行為規范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松!

　　第三，請你做到與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂!

　　另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要拿滿分!相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標!所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊!

　　最后，我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學期里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!

學習計劃小學 篇3

　　20xx年1月26日----20xx年2月19日共計25天，其中減去8天休息，即2.1-2.2（臘月23、24）兩天及2.7-2.12六天（除夕-正月初五），余下學習時間17天。總體學習任務如下：

　　一、語文：1、8個單元詞語掌握。2、四篇習作。3、閱讀20篇。4、讀課外書一本

　　二、英語：1、6個單元單詞掌握。2、拓展點整理。3、閱讀30篇4、背1-5課課文

　　三、數學：1、口算題300道/方程150道/脫式計算150道/2、解決問題120道

學習計劃小學 篇4

　　一.教育教學

　　1、系統地學習并掌握現代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發展動態，拓寬專業知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

　　2、積極參加省、市、區課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自覺的教學行為。

　　3、經常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。

　　4、敢于開拓創新，使自己成長為“研究型”的教師。

　　5、經常反思、總結，以求真、務實的'態度和實事求是的精神搞好教學科研。

　　二.理論學習

　　1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養。

　　讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養，積淀文學底蘊。加強專業書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規律，使教學更加嚴謹，科學。

　　2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

　　3、加強學習和培訓，轉變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。

　　4、在教育主管部門組織或安排的教育教學研討或對外交流活動中積極承擔教育教學觀摩、示范課任務。

　　5、做好業務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。

　　三. 業務鉆研

　　1、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業務素質。

　　2、結合自身需要，自學計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質量。

　　3、以課改為契機，教學中注入全新的教育教學理念;樹立“為學生的終身發展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學水平，實現合格課100%，優質課50%的目標。課堂教學中小組合作學習收到實效。

　　4、結合教材，選擇適合內容由學生配音，制作課件;提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養學生的特長，同時調動學生的學習興趣。

　　5、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。

　　6、探索網絡課模式，探索信息技術與學科教學整合的有效方法。

　　7.開展“我能行”系列活動，培養學生對生活的積極態度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為習慣和個性品質的人。

學習計劃小學 篇5

　　書籍是人類最寧靜和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。新學期已經到來了，我也要制定一個讀書計劃，在書的海洋里盡情的遨游。

　　我的讀書計劃是這樣的：一、讀好書。這學期我要增加閱讀量，讀一些名著、好書，如《童年》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天時光》、《夏洛的網》……還要時常翻閱工具書，理解書中的難字、詞語。比如成語詞典、新華字典、俗語大全等等。

　　二、閱讀時間。每日堅持閱讀一個半小時以上，早上大聲朗讀十五分鐘，有空就讀。讀書姿勢要端正，這樣才能保護好我們心靈的.窗戶——眼睛。

　　三、好詞好句批注積累。堅持“不動筆墨不讀書”，把書中的好詞句用筆畫下了，牢記心中。

　　四、寫好讀書筆記，搞好“閱讀列車”。每周都要寫一到兩篇讀書筆記，周六晚上和同學交流讀書感悟，提高自己的閱讀能力。

　　五、讀書要做到“三到”：心到、口到、眼到。我要用心讀、用心悟，吸取書中豐富的營養。“讀書破萬卷，下筆如有神”，精彩語段，妙詞佳句，反復誦讀，熟記在心。

　　書是我們的精神食糧，書把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。同學們，讓我們一起行動起來吧！

學習計劃小學 篇6

　　新的學期到了，我給自己制定了一個學習計劃。

　　1、每一天按時到校、堅持體育鍛煉。

　　2、做好課前預習工作。

　　3、上課認真聽講。

　　4、遵守課堂紀律、不做小動作、積極回答問題。

　　5、按時完成作業、書寫工整。

　　6、每一天堅持閱讀課外書。

　　7、每一天堅持讀英語。

學習計劃小學 篇7

　　首先，就應先糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個十分關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的資料、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作潛力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎樣做就夠了，如果要學好它，就務必在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協作潛力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才能夠累計更多。最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的`計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　學習是溫故而知新的過程，在臨近考試時，回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要資料，這時計劃不要過緊，養足精神備考。

學習計劃小學 篇8

　　一、指導思想

　　為進一步提高班級管理水平，努力使自己達到班主任工作的科學化、規范化、專業化，提高德育的實效性，促進學生全面健康和諧的發展。

　　二、學習目標

　　爭取做一個思想素質好、專業水平高。爭取做一個思想素質好、專業水平高、奉獻精神強、個性特征明顯的優秀班主任。

　　三、學習時間

　　20xx年x月起至20xx年x月止

　　四、學習內容

　　1、（班主任工作常規、班主任工作理念下班級管理）

　　2、（班主任工作職責、新形式下如何做好班主任工作）

　　3、（如何做好家長學校班主任工作）

　　4、（班主任家庭教育材料、主題班會課觀摩）

　　5、（班主任工作經驗交流、培訓測試）培訓結束后，、寫一篇不少于1000字的學習心得。

　　五、學習方法

　　（一）建立個人檔案

　　包括：班主任培訓個人學習計劃、學習筆記、心得體會、工作總結、演講稿、案例分析、論文等。

　　（二）培訓方法

　　培訓方法采用學習反思——實踐研修——專題研討——導師引領——課題提升“五步”培訓序列。

　　1、學習反思

　　①集中學習。參加中心校集中面授和學校校本研修，保證集中學習時間。

　　②自主學習。根據自己的工作特長和問題，有選擇地學習。

　　③自我剖析。根據自身實際，反思自身個性特點、教育觀念和育人實踐，深化成功經驗。選取與自身個性較相似的優秀班主任作為學習的主要榜樣，研究一些教育案例，確定自己主攻方向，揚長避短，形成班主任工作個性風格。

　　2、實踐研修培訓期間，利用學校提供的有效載體，開展一次主題班會公開課活動，檢驗學習效果。

　　3、導師引領班主任作為學習的主要榜樣，研究一些教育案例，確定自己主攻方向，揚長避短，形成班主任工作個性風格。

　　（二）、實踐研修

　　培訓期間，利用學校提供的.有效載體，開展一次主題班會公開課活動，檢驗學習效果。

　　（三）、導師引領

　　作為青年班主任，我將采取師徒結對方式，拜優秀班主任為師，通過一對一針對性的輔導提高我工作的藝術性和實效性。

　　（四）、課題提升

　　結合當前學校德育工作的現狀，和其他班主任相互合作認真開展好小型課題研究，將教育科研與實際工作緊密結合，不斷提高自身的科研意識及較強的研究能力，不斷提高德育工作的實效性。

學習計劃小學 篇9

　　一、讀書目標：

　　1.通過活動，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的好習慣，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

　　2.在活動中提高我的綜合素質，增長知識。

　　3.在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

　　4.通過讀書，提高我的表達和寫作能力。

　　二、閱讀內容

　　以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史、科普、文學、藝術等多個方面。

　　三、個人閱讀的.措施

　　1.注意閱讀的方法，及時寫好讀書心得。

　　2.堅持每天都讀書，每月和同伴同學交流一次讀書心得。

　　四、具體時間安排

　　1.第一個月：故事類 《神話故事》

　　2.第二個月：散文類《小蜜蜂》

　　3.第三個月：名著欣賞《西游記》

　　4.第四個月：科技類《小學生科學知識故事》

　　5.《新人文讀本》、《中華經典誦讀》穿插在每個月中讀完。

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