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課文吃水不忘挖井人的教學設計模版

時間:2021-06-28 10:25:08 教學設計 我要投稿

課文吃水不忘挖井人的教學設計模版

  教學目標:

課文吃水不忘挖井人的教學設計模版

  一、學習忘、挖、井12個生字,會寫井、鄉等六個字。

  二、能有感情地朗讀課文,理解吃水不忘挖井人的意思。

  三、通過學習課文,體會毛主席事事為百姓著想、和鄉親們同甘共苦、齊心協力的崇高思想。

  教學重點和難點:

  理解吃水不忘挖井人的含義。

  教學準備:實物投影、毛主席的圖片

  教學時間:2課時

  教學過程:

  一、導入

  我們偉大領袖毛主席在江西領導革命的時候,發生了很多感人的故事。

  1、揭題

  2、齊讀

  3、這句話從哪兒得來的呢?

  二、初讀感知

  1、用自己喜歡的方式朗讀課文,注意讀準字音,把課文讀通順,遇到不懂的地方打上?。

  2、小組合作,組長組織學習生字和檢查小組成員掌握的情況。

  3、匯報:

  ①(出示卡片)派代表讀,正音,說說記住字形的.方法。

  ②指名讀,給生字找找朋友。

  4、說說這句話是怎么得來的?

  三、品讀感悟

  1、指名讀第一段,簡介當時毛主席是在農村生活,指揮八路軍作戰的。

  2、自由讀第二段,想想這段主要講了什么?

  ①匯報,師板書:挖井的原因

  ②出示句子:毛主席就帶領戰士和鄉親們挖了一口井。

  體會毛主席事事為百姓著想、和鄉親們同甘共苦、齊心協力的崇高思想。

  3、齊讀第三段,理解最后一句話。

  4、從這句話中你知道了什么?

  四、指導書寫

  1、觀察字寶寶在田字格中的位置

  2、范寫忘、想、念三個心字底的字,講解要領

  3、學生嘗試寫,師巡回指導

  五、鞏固字詞

  1、出示詞語,開火車讀,理解意思。

  2、出示卡片,開火車讀

  3、有感情地朗讀課文

  六、延伸

  1、收集更多的關于毛主席的故事

  2、開展講故事比賽

  內容概括:這篇介紹了關于《吃水不忘挖井人》教案之一,希望對你有幫助!

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