一年級數學教學計劃范文

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的一年級數學教學計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、分析學生情況

　　經過上一學期的數學學習，學生基本掌握了所需的知識和技能，同時也表現出對數學的濃厚興趣，愿意積極參與相關的學習活動。尤其是那些需要實際動手操作和合作完成的任務，更能引起學生的興趣和探究欲。然而，部分同學在上課時存在聽講不專心，口算馬虎等情況，需要在今后的教學中，加強統一規范和及時補差，以確保整個教學進程的順利進行。因此，本學期的教學工作還有很大的提升空間。

　　二、教材分析

　　（一）教學內容

　　認識平面圖形（二）20以內退位減法分類與整合認識100以內的數認識人民幣100以內加法和減法（一）找規律總復習

　　（二）教學目標

　　能夠辨認和區分常見的平面圖形，如長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓，從而初步建立起學生的空間概念。通過找、畫、拼、擺各種平面圖形，讓學生直觀感受所學圖形之間的特征和關系。熟練計算20以內的退位減法，能夠計算100以內兩位數加、減一位數和整十數，通過與他人交流各自的計算方法，能夠運用所學知識解決簡單實際問題。掌握計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數的意義，能夠順利地數出100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，也能比較這些數的大小。同時，也能用100以內的數表示類似日常生活中的物品，也會進行簡單的估計和交流。培養學生對事物分類的能力，能夠根據給定的標準或選擇某個標準對事物進行不同的分類，并正確填寫分類結果，同時也能收集數據并進行簡單的分析和總結。認識人民幣的單位元、角和分，知道1元=10角，1角=10分，也了解如何愛護人民幣。

　　1、通過探索圖形和數字排列中的簡單規律，初步發現和欣賞數學美。

　　2、體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用，從生活中發現并解決問題。

　　3、提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心，養成認真作業和書寫整潔的良好習慣。

　　4、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

　　教學措施：

　　1、遵循學生的心理規律，重視學生在情感態度和思維能力等方面的發展。

　　2、注重基本口算和筆算的訓練，提高學生的計算能力。

　　3、重視分析應用題中的數量關系，培養學生解答應用題的能力。

　　4、結合教學內容，注重培養學生的數學能力。

　　5、注意教學的開放性，重視培養學生的創新能力。

　　6、結合教學內容，進行思想品德教育。

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