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小學體育教研組教學計劃（通用14篇）
時間是箭，去來迅疾，又將開始安排今后的教學工作了，我們要好好計劃今后的教育教學方法。以期更好地開展接下來的教學工作，以下是小編幫大家整理的小學體育教研組教學計劃，希望對大家有所幫助。
小學體育教研組教學計劃 篇1
一、總體思路：
本學期將進一步樹立和強化“安全第一，質量為本”的辦學意識，緊緊圍繞“實驗小學是培養優秀小學畢業生的搖籃，是新疆小學教育的公開課堂，是引領新疆小學教育的一面旗幟”的辦學定位，繼續探索和實踐“合力教育，成就學生”的辦學理念，以教育科研為先導，以創新課堂為基礎，以提高質量為重點，實施精細化管理，認真實施學校1+4“五頭并進”辦學理念，力促組內教師專業成長，努力提升學校辦學品質。
二、重點工作：
1、加強學習，提高體育教師師德修養及業務素質。
（1）從整體上加強教師體育知識的系統學習，結合我校體育工作的特點，發揮教師的專長，提高業務水平，提升課堂教學的效果。推動我校體育教學及科研水平的提升，促進學生身體素質的全面發展。
（2）參加各級各類體育新教改的理論培訓，提高教師對新教改精神理念的把握。樹立“健康第一”的指導思想，優化課堂教學。
（3）積極參加各級教研室組織的各項教育教學研討活動，加強與聯盟學校的經驗交流，提高教師的業務能力和工作效率。
（4）加大學科組織管理，真正發揮組織效能。 教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，加強內部管理，整合教師資源，圍繞《新課程標準》和新的教材體系，開展教研活動。
2、體育教學工作。進一步推進素質教育，本學期，繼續整合現有體育資源，開展實驗小學體育特色課教學。并以年級為單位，組織特色月賽活動，努力提高學生的學習興趣，為今后學生終身體育意識的養成打下良好的基礎。
3、抓好 “大課間”、“兩操”質量，將陽光體育工程落到實處。 學校大課間是反映學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的重要窗口，抓好大課間也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好大課間更能促進學校的全民健身活動的開展。
（1）繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操快、靜、齊；動作規范、美觀。
（2）繼續施行“領操”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。
（3）繼續施行大課間“主持人”制度，不斷培養大課間主持人能力，樹立各班主持人員榜樣模范作用。
（4）召開校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，督促大課間活動的.正常開展。
（5）進一步加強課間操和各項體育活動的檢查評比工作。
4、運動隊的訓練工作。深入挖掘各方面的資源，努力提高訓練工作的水平，不斷提高學校競技體育水平，爭取在各類競賽中取得好成績。
5、體育器材的管理。校園開放式體育平臺的工作管理。要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期初和學期末都對器材進行清點外；還要認真做好體育室的財產登記，愛護學校財產，做到學校財產不流失。
6、做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。利用學校提供的宣傳欄和展板，每月更新一次內容，做好體育基礎知識的推廣和學校體育活動的宣傳工作。
三、重要活動安排 ：
一、以年級為單位，每月組織特色體育月賽活動，努力提高學生的學習興趣，為今后學生終身體育意識的養成打下良好的基礎。
二、每位教師加強課題研究。
三、從整體上不斷提高業務水平和自身素養，做科研型教師。
四、田徑隊、籃球隊、啦啦操隊、輪滑隊、跆拳道隊訓練常抓不懈，爭取取得好成績。
五、利用教研組活動時間進行理論學習和業務培訓。
六、青年教師積極參加各類參賽活動，爭取取得好成績。
七、走班進行教學、邀請制備課，使我們的課上的更完美。
八、校園體育平臺建設不斷加強。
九、雙語教學要落實到位，不能說空話。辦公室里要求說英文，營造好的學習氛圍，違者罰款。爭取測評取得好成績。
十、大課間路隊跑步問題，做操問題。要做到跑步3個整齊（隊列、口號、步伐整齊），做操4整齊（動作、隊列、步伐、口號整齊），形成好的精神面貌。
十一、做好春季體育工作的部署及思考。
十二、隊伍的搭建要團結一心，不怕苦，不怕累，及時完成工作。
補充說明：
一、教學研討方面：
實事求是與開拓創新并舉，除了定期組織開展校內教研活動（集體備課、同課異構等）校外教研活動（各種評比、校級交流），結合分校新教師崗位能力提升和培養的需要，積極組織專業技能基本功訓練和展示，教學能力測評。通過自我提高、互幫互助、集體參與的方式，強化專業素質。
二、大課間活動組織與實施：
進一步推進2015版大課間特色操的推廣和訓練工作，同時整合原有的大課間活動形式，達到每天大課間一操一舞一練（一套自編操、一套自編體育舞蹈、一次課課練）。具體的活動形式可根據學段和年齡特征、學生接受水平和運動技能掌握規律，選擇和改變1—5項活動內容，進行年級組輪換練習（每天一個班）。
三、陽光體育平臺建設和發展：
進一步做好陽光體育平臺的建設，學生的喜聞樂見的運動項目的開發和拓展，納入課間游戲活動中，開發現有的體育器材，組織課間小游戲評比。與學校社團活動相結合，動員學生積極參與體育平臺的建設好管理工作中，進一步豐富課間體育文化生活。
四、陽光體育活動一小時活動：
利用作業班時間，充分調動學生的特長和愛好，通過體育教師的參與指導和幫助，成立體育俱樂部，組織部門由學生競選擔任，創造平臺讓學生自主管理。
五、1+4校本課程的開發和實施：
進一步更新教育教學理念，結合學校辦學理念，扎實推進1+4校本課程，做到體育老師的主陣地，做好學段教學設計（單元教學計劃）和進度安排，以校本課程為著力點，積極開展校本小課題研究，例如：高年級拓展課程的設計與實施，促落實。
月工作安排：
第一周：（2月22日—26日）
1、備好課，做好計劃。四色一反思
2、加強課前常規訓練，鈴聲響，出操場。鈴聲落，隊站好。打考勤，報告制。
3、堅守體育課堂教學四條紅線：認真組織課堂常規訓練：路隊、隊列隊形練習（站姿）
三月：
1、做好路隊和大型集會（升旗儀式）學生站姿訓練，組織體育月賽活動。
2、在五、六年級開展走班教學：教學內容——跳高、跳遠、投擲
四月：
1、組織校運動會
2、抓好各訓練隊工作，準備參加區、市各類比賽。
五月：
1、組織體育月賽
2、組隊參加天山區田徑運動會、天山區籃球比賽和市籃球比賽。
3、自治區現場課比賽、烏魯木齊市現場課比賽
六月：
慶六一活動
小學體育教研組教學計劃 篇2
一、工作思路
本學期體育組工作將在學校的正確領導與支持下，以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》為目標，全面開展學校體衛工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平。銳意改革，開拓進取，使學校體衛工作在制度化，科學化，規范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質教育，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻。
二、工作任務、目標
1、結合新課程標準的實施，抓好校本培訓，校本教研工作，努力提高本組教師業務理論水平，更新教育教學觀念拓展體育教學資料，協調保證各年級教學計劃的連續性，逐步提高體育教學質量。為確保xx年高考取得好成績、奠定良好的身體基礎。
2、加強對新課程標準的學習理解運用，堅持以學生為本，改善教學方法，手段，重視教學評價的多元性，培養學生的自學潛力，自我管理潛力，創新潛力。
3、抓常規，抓管理，抓教學，重點抓好身體素質的教學工作。
4、大力推動《學生體質健康標準》的全面實施。完成全校學生體質健康測試工作，為上報國家數據庫打好基礎。
5、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每一天體育活動時間的意件》，大力推廣學校課間體育活動，用心實施《中學生開展課間體育活動行動研究》體育高考訓練等課題研究工作。
6、組織開展好高考體訓工作。重點抓好xx屆高考體訓隊的業余訓練工作，做好xx、xx屆體訓生的選拔與訓練工作。
7、組織開展好學校體育競賽工作，重點組織好一、二年級班級籃球賽和足球聯賽。
8、在進行教學訓練，競賽時，切實加強安全教育，制訂有效措施，嚴防各類傷害事故的發生。
9、以校本教研為指導，抓好業余訓練課題的研討活動。
10、加強教研組推薦，用心開展教研活動和備課組活動，深入落實二期課改要求，探索創新發展利五中體育特色。
三、教學教研工作
（一）提高認識，轉變觀念
1、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施，樹立依法治教意識，確保學校各項體育衛生工作的規章制度落到實處。
2、加強校本教研，校本培訓，給青年教師創造必要的學習，培訓機會，以增強教學管理，教學研究的潛力。
（二）更新教育理念，加大學校體育衛生教學改革力度
1、以“二期”課堂教學質量工程為目標，在教學中認真實施《學生體質健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念，大力改革教學資料和教學方法，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養學生的健康體育鍛煉意識和衛生習慣，為學生帶給主動學習的空間。
2、加強健康教育，提高學生抗挫折潛力和情緒調節潛力，培養學生良好的心理素質和創新精神。
3、以備課組活動為手段，用心探索，勇于創新教學方法和教學手段。堅持以學生為主體，為學生帶給更寬松、更愉快的學習氛圍，實現教學形式的多樣化，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量。
4、加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合，科學評價學生的體質健康水平。
（三）課外文體工作
統籌安排全校“兩操”、課外體育活動、結合體育訓練活動開展課題研究活動，并成立各種類型的.活動組織，保證人員場地資料時間和制度的落實，為開展大課間課題研究奠定良好的基礎。
（四）管理工作
1、依據《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實《xx中體育發展總體規劃》、《xx中實施學校體育工作條例細則》和xx中貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《xx中體育傷害事故預防措施》，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執教意識。
2、結合學校實際狀況，制訂詳細的學校體育工作計劃，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經驗與得失總結。
3、各任課教師依據《課程標準》制訂出貼合各年級實際的教學進度，上課有教案，課后有小結。
4、體育教研組定期開展教科研活動，"兩課"活動，群眾備課活動，切實保證活動有計劃，有研討，有記錄，有總結。本學期擬進行教研活動20次，教研專題研討20個，專題講座一次；活動研討長期開展并構成特色。
（五）體育競賽工作
我校體育競賽的開展已構成了大眾化，小型化，多樣化的特點，并堅持長期開展，本學期計劃開展以下活動：
①組織高三體訓隊的二中對抗賽。
②組織好一、二年級班級籃球賽。
③組織好一、二年級班級足球聯賽。
（六）體育訓練工作
1、學校保證開展體育訓練工作所需的經費，及時添置器材，確保訓練工作順利進行。
2、抓好學校高考體訓隊業余訓練工作。重點抓好三年級高考隊的建設工作，同時抓好一、二年級高考隊的組織建設工作，透過集訓，有效提高隊員專項成績，為參加校內外競賽打下堅實的基礎。
3、訓練隊有計劃，有教案，每周訓練6——11次。
4、建立健全運動員訓練檔案卡片。
小學體育教研組教學計劃 篇3
一、學期教研目標
1、以體育課堂常規和文體活動的有效性為抓手，以跑操比賽為契機切實加強體育課堂教學，確保每節體育課的運動量和運動負荷，讓每個學生體質有所增強。
2、完善體育學科的綜合素養評價
3、做好校足球比賽工作。
二、主要教研任務及完成措施
1、積極參加校的各項教研活動，加強與兄弟學校的聯系。
2、明確體育課堂的運動密度，加強文體活動的檢查力度。
三、工作重點
1、開展好教研活動：
（1）根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。
（2）積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。
（3）繼續加強校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。
（4）繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的'運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。
2、優化課堂結構，積極探索，大膽實踐，主動發展，目標體驗，提高課堂效率。努力完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。
3、繼續營造規范濃厚的校園體育氛圍，開展“陽光體育”活動，大力加強學校體育工作。進一步促進學生積極主動參與體育鍛煉，培養體育鍛煉的興趣和習慣，有效提高學生體質健康水平。
4、開展校體育公開教學研討活動。
5、抓好學校傳統體育項目的開展和推廣。
6、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。
四、工作安排
二月份：
1、整理體育器材室，清點體育器材。
2、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。
3、清理場地，器材造冊登記，及完善體育器材管理方法細則。
4、抓好廣播操的動作要領規范教學。
5、交流研討：交流體育學科本學期教學規劃和工作安排；
三月份：
1、抓好教學常規課
2、建立快樂、體驗、合作、成長的教學模式。
3、抓好體育興趣教學課
四月份：
1、體育創新課堂教學活動，組內互相聽課。
2、抓好體育教學常規課。
3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育
五月份：
1、認真組織開展好校園足球賽
2、抓好教學常規課
六月份
1、做好體育教學成績測評及登記評價。
2、進行體育教研組工作總結及個人教學工作總結。
3、體育器材登記造冊。
小學體育教研組教學計劃 篇4
一、指導思想：
學校體育工作是學校教育工作的一項重要內容，我校以“健康第一”為宗旨，以科學的管理促進學校體育工作的'全面健康發展。積極開展各種形式的體育活動，加強學生健康知識教育，提高學生的健康水平。
二、具體工作：
1、嚴格執行課程計劃，上好體育課，保持成績發揚優點。
2、要努力創造條件，豐富課外體育活動的，開展豐富多彩的體育活動，保證學生每天一小時體育課外活動時間，同時積極開展校園舞蹈活動。
3、認真開展“兩操”，積極推廣第三套全國中校學生廣播體操。
4、扎扎實實抓好課余訓練工作。制定好周密而詳細的計劃。每天早晨和下午各訓練一個小時。建立田徑梯隊，為以后的比賽打好基礎，并規范運動隊訓練制度，力爭在開發區中小學生田徑運動會中取得優異的成績。同時積極開展跳繩踢毽子活動和籃球訓練工作，為每年開發區教育局的比賽做好準備。
5、加強學校體育的教科研工作。鼓勵體育教師積極參與教科研工作。每月上傳兩篇教學反思。
6、組織體育老師定期對現有的體育器材、設施進行安全檢查，對組織教學、課外體育活動、業余訓練和體育競賽進行安全教育，防止意外傷害事故的發生。
三、主要工作安排：
1、制定體育工作計劃
2、校田徑運動隊開始訓練
3、參加區中小學生籃球賽
4、開展冬季長跑活動
5、組織全校跳繩、踢毽比賽
小學體育教研組教學計劃 篇5
一、 指導思想
學校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據市教研室工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據，創造性的實施體育新課程改革，面向每一個學生的發展，創造充滿智慧的教育，進一步提高教學質量，大力 開展校內小型體育競賽，積極備戰，迎接縣小學生足球、乒乓球、籃球賽，爭創佳績，促進學校體育工作在上新臺階。
二、主要工作及措施：
1、加強學習，提高體育教師師德修養及業務素質。
（1）參加校內政治學習，提高教師敬業精神，樹立把教育當成自己生命一部分，并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質。
（2）參加各級各類的體育新教改的理論培訓，進一步提高教師對體育新教改精神，理念的把握及運用深入，樹立健康第一的思想觀念，優化課堂教學，提高課堂效益，以培養學生的團隊精神和創新能力。
（3）積極參加縣組織的各項教育教學研討活動，加強與兄弟學校的交流活動，提高教師上課水平和工作能力。
（4）認真上好課，使每一堂課都有所收獲。體育教師之間要積極協調好，特別是場地、器材的布局和使用，并切實做好安全工作，加強學生的保護和自我保護意識。
2、進一步圍繞新課程標準，強調教研活動發揮集體的力量，以階段性的抓好重點，開學初以常規教育為重點，加強思想教育，逐步將教研活動圍繞新課題，強調生活實際，激發學生的`學習主動性、創造性，確實提高學生身心的健康發展。
3、抓好“兩操—活動”質量，積極貫徹大課間活動要求。
學校兩操—活動是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理的工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校 的全民健身活動的開展。繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操的質量，做到出操靜，齊、快，動作規范美觀。根據學校現有條件，認真落實大課間活動，形成特色。
4、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作。
進一步認真選材，從低年級開始，做好優秀運動員的選拔和集訓，運動隊做到有梯隊、定計劃、定人員、定教練。為更好的統籌安排個教師資源，做到教練員，運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，應及早制定確實可行的計劃，做好家長的思想工作，創造最佳條件，從難、從嚴、從實戰出發，進行嚴格訓練，加強意志品質培養，爭創佳績。
5、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。
三、工作安排
二月份
1、各教師制定學期教學計劃
2、 校足球、乒乓球、籃球隊訓練計劃
3、足球隊報名
4、冬季三項成績上報
三月份
1、足球、乒乓球、籃球隊進行系統訓練
2、進一步做好陽光體育活動內容和體鍛活動內容，劃分活動場地，明確負責教師工作職責。
3、第一輪上課
4、組織參加縣足球、乒乓球比賽
四月份
1、組內研討課
2、教學常規檢查
3、組織校田徑運動會
4、第二輪上課。
五月份
1、教學常規檢查
2、參加縣小學生籃球賽
3、組內研討課
4、校田徑運動會
六月份
1、上報學校自編操比賽光盤
2、體育組工作總結
小學體育教研組教學計劃 篇6
為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和實施《學生體質健康標準》，保證學校體育工作的正常開展，促進學生身心的健康發展，在圍繞學校工作計劃的前提下，根據體育組實際情況以及體育學科自身的特點，特制定計劃如下：
一、指導思想及工作目標：
認真落實全國體育工作會議精神，以貫徹《學校體育工作條例》、《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間工作意見》和《開發區中小學生體質健康“兩個一”工作實施方案》為依據，深入開展教育教學研究，以開展群體工作為重點，以提高學生的身體素質和健康水平為出發點。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動，進一步推進“陽光體育運動”開展，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，爭創金石灘小學體育工作特色：
二、主要工作及措施：
（一）加強體育教師隊伍建設，完善體育檔案資料，形成科學管理制度。
1、繼續完善學校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化、規范化、科學化，充分調動每位體育教師工作的積極性、主動性。
2、每月組織教研活動定期召開體育工作會，總結工作，提出要求，組織學習，進行交流。實施幫帶工作。使體育組的教師共同提高，從而促進我校的體育工作質量。
3、認真落實《學校體育工作條例》、《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間工作意見》和《開發區中小學生體質健康“兩個一”工作實施方案》的意見。整理各項活動資料，使其各項活動有計劃，有總結，有相片形成檔案材料，隨時迎接開發區教育局檢查。
（二）加強教學管理，進一步推進課堂教學研究，培養學生對體育的興趣
1、認真學習新課標鉆研教材，落實體育課的開設，促進學生綜合素質的提高及健康成長的思想。
2、認真備課，課的任務明確具體，做到提前備課，熟悉教材內容，教學方法能夠培養學生的創新精神和實踐能力。
3、教師在課前做好場地器材的`檢查、準備、布置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。
4、認真寫好每堂課教案設計，做到體育教案有學年計劃，學期計劃，進度計劃，單元計劃，四大計劃，寫好課后小結。隨時迎接上級領導抽測。
（三）積極開展陽光體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間
1、本學期一個重要工作是配合音樂組組織學生學習推廣《第一套中小學校園集體舞》，體育教師每天組織學生上好大課間操，為提高課間操整體質量，充分發揮課間操的作用，開展班級大課間操評優活動，使大課間操的管理有章可循。（各校要有大課間活動方案，期末要有總結，有照片）
2、體育教師要組織學生做好每天堅持體育鍛煉一小時活動計劃，做到時間、地點、人員、內容、器材五落實。
3、體育教師做好學生每人掌握一項體育技能的調查工作，有調查問卷，調查統計表。
4、班主任必須配合體育教師組織好學生的課外活動，做好課外活動記錄。體育教師和班主任要堅守崗位，絕對保證學生安全。
5、今年奧運會將在北京召開，我們要結合全民健身運動，各校要因地制宜開展“迎接2008北京奧運會”為主題的“面向全體學生”的陽光體育競賽活動，各分校一學期不少于2次，各項活動做到有計劃，有總結，有照片。
（四）完善《國家學生體質健康標準》的測試工作，形成檔案管理
1、組織教師認真學習《國家學生體質健康測試》及實施辦法，明確實施《標準》的重要意義：各校教師在上學期的基礎上要完善各部分內容。
2、本學期建立學生個體《國家學生體質健康標準》登記卡、新生入學體質健康測試制度。有針對性地采取措施，幫助學生順利達到《標準》及格以上等級。
（五）認真抓好體育訓練和競賽工作，發揚學校傳統優勢項目
1、體育訓練工作：
（1）我校確定田徑隊和足球隊為體育振興的突破口，所以各分校認真抓好學校田徑運動隊，足球隊組建工作，做到長抓不懈，提高競技水平，并做好骨干運動員的培養工作。
（2）各分校體育教師要制定訓練計劃，時間內容安排，認真記好訓練記錄，要定期進行測驗，并進行訓練總結。
2、體育競賽工作：
（1）豐富校園文化，迎接開發區中小學足球賽，選拔運動員組織金石灘小學第一屆足球比賽，鍛煉年輕運動員適應比賽能力，培養學生永不服輸的體育精神。
（2）今年是奧運年，本學期要開展“同一個世界，同一個夢想”為主題的春季運動會，作為學校傳統的運動會，本次運動會要以田徑和趣味性為主，擴大學生的參與面。
（3）陳家分校將代表金石灘小學參加開發區中小學籃球比賽，教師體育教師要做好前期準備工作。
小學體育教研組教學計劃 篇7
本學期體育組力求通過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，尊重學生個性，培養學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規劃下，我們力爭做到以下幾點：
一、抓好教學工作，深化體育課堂
面對21世紀的社會發展和人才需求，學校體育教育以學生發展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段，培養學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發展的同時，尊重學生個性，培養學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：
1、抓好課堂常規，建立完善的體育課堂機制
體育課堂常規，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養優秀的精神文明品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：
（1）學生課前的常規；例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同情況，分別進行妥善安排。
（2）學生服裝的準備；體育課是一種身體參與的`練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。
（3）學生課中的常規；
（4）課后常規；教師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。
2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂
《學校體育條例》明確規定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規、違紀等是事故的預兆，應該盡量去避免。第三，要規范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發生，確保少年兒童健康成長。
二、提高教師素質，優化教學質量
教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和能力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養，又要有精湛的專業水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力，課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：
1、練好專項，提高課堂操作能力
體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。
2、規范備課，促進課堂設計能力
體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學內容時必須目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了教案撰寫的要求。使教師在統一備課形式的基礎上，創設問題情境、拓展思維過程、創新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設能力。
3、博采眾長，發展教學研究能力
先進的教育理念和現代教育思想、扎實的學科專業知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續上學期的良好傳統，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校、市里的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經驗。
三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創設校園體育氛圍。
體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發展學生體育能力，培養學生個性，并使學生養成終身熱愛體育的態度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養和發展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發揮，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養，更有利于學校體育教育的整體發展。本學期我們會繼續作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓練工作，通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創設一個活躍的校園氛圍，提高學生的積極參與意識，培養學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標。
四、具體工作安排
二月份：
1、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。
2、制定落實體育課堂教學常規，檢查備課，余量兩周。
3、抓好教學常規和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作，開展晨跑活動。
4、開展興趣小組活動，制定計劃。
5、清理場地，器材造冊登記。
6、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。
7、提高教研組活動質量，落實公開教學教研。
三月份：
2、營造“校園陽光體育”氛圍，選拔各級段運動員苗子。
3、抓好廣播操的動作要領規范教學。
4、繼續抓好各項訓練、參加縣小學生足球比賽。
5、認真抓好教學常規工作。
四月份：
1、參加教學經驗交流。
2、組織舉行校運動會和廣播操比賽。
3、繼續抓好“兩操一活動”。
4、參加縣中小學生籃球比賽。
5、參加市校園足球甲組比賽。
五月份：
1、進行教學常規自查自糾工作。
2、組織參加市校園足球乙組球比賽
3、參與學校場地規劃，器材合理布局。
4、組內教師教學交流研討活動。
六月份：
1、體育興趣小組活動結束，經驗總結。
2、做好體育教學評價。
3、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論
總結。
4、體育器材登記造冊。
小學體育教研組教學計劃 篇8
xxxx-xxxx學年，學校體育工作根據三年行動計劃的安排，認真落實每一項工作任務，本學期圍繞“以教師發展促學生發展成長、以陽光體育促學生健康發展、以少年體校促學生特長發展”三項重點來規劃指導學校體育工作，希望在全校師生的共同努力下，體育工作再上新臺階。
一、以教師發展促學生發展成長
1、扎實基本功，做有魅力的老師。
以吳江區小學體育教師A課比賽為平臺，開展全校體育教師磨課，形成體育教師自身專業能力練兵熱潮，讓每一個教師在業務水平上有所提高，成立以校長室分管校長為組長、體育導師團為技術指導、骨干教師為標兵的指導團隊，發揮每一位教師的積極性。采用個人日常鍛煉和集中培訓兩種形式，每兩周進行一次集中訓練和展示，集體項目能體現教師團隊的精神風貌，個人項目發揮教師的個性特點，打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功給力、課堂教學有張力的.體育教師隊伍。
2、提升教學水平，打造張力課堂。
以吳江教育“讓學生快樂地學、讓教師幸福地教”這一共同愿景，全力打造體育張力課堂。一課三磨活動將在體育導師團的引領下，使學生在每一堂體育課上學有所獲、學有所樂、學有所成、學有精進，使學校體育師資隊伍迅速成長為區有影響力的教研團隊。
定課：根據課例研究每人上報一節室外課。
磨課：
一磨：3月中上旬完成新教師、A課老師的第一次磨課。由聽評課組成員對全體教師的課堂進行及時性評價，給予修改意見。上課教師及時整理，重組課的構思。
二磨：4月中旬和5月上旬完成第二次磨課，改進教學方法，提升教學效果。評課小組及時評議反饋修改意見。上課教師及時整理，修改。
三磨：5月中下旬進行導師團聽、評課，根據導師團評課，整理教學案例，形成論文。
考評：期末全輔導區學生體育技術項目技評測試，檢閱教師上課成效。
3、致力學習，做會思考的老師。
以省”e”學習為平臺，積極加入省體育學科“e”學習試點學校，每周至少三次進入省網學習，積極參與教學新時空現場學習互動。每月一次課題研究和學習心得交流，反思學習感受，形成文字，上傳在校園網和體育教研組群，大家共同閱讀，分享教學感悟。以“e”學習提升教師理論知識和專業素養，推進現有課題的深入研究，完成吳江區第六批學年課題的申報與研究。在學習中思考，在思考中研究，在研究中成長。
二、以陽光體育促學生健康發展
1、探索、構建各校區適合的大課間活動特色。
結合大課間的新操學習，積極開展陽光體育活動，引導學生參與、堅持陽光體育鍛煉。2月22日前完成各校區陽光體育大課間和活動課的設計，發揮教師特長，結合校區實際，形成詳細方案，確保能激發學生的鍛煉興趣，對增強學生的身體素質有實效。
2、舉行校級田徑運動會。
上學期由于天氣原因沒能舉行的校級體育運動會將在本學期進行。以賽代練，以賽選苗子，以賽促班級凝聚力的提升。初步決定4月初比賽。
三、以少年體校促學生特長發展
1、繼續開展上久楷青少年足球培訓基地。
結合學校體育場地開放相關工作，整合社會資源，創造性地開展青少年課余體育鍛煉指導。選派教師助理教練，確保訓練的順利進行。
2、抓好運動隊，力爭在區陽光體育聯賽中獲佳績。
組織并承辦好3月區女籃比賽、4月田徑比賽、5月門球比賽、6月輪滑比賽、7月田徑傳統校比賽。及時召開運動員訓練會議，解決實際問題，鼓勵全體教練員和運動員樹立目標，并為目標而努力拼搏的團隊精神，為學校榮譽努力拼搏。
具體安排：
三月份：
1、體校組隊恢復訓練；
2、全校體育常規訓練：大課間、活動課的安排與要求；
3、體育常規訓練：三套操的鞏固；
4、組隊并參加吳江區的女子籃球比賽；
5、新教師“一課三磨”磨課；
6、七認真檢查；
7、體育老師學習新操；
8、校級田徑運動會；
四月份：
1、課題研討活動，省級課題《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》；
2、“一課三磨”第二輪磨課；
3、三年級學生體質測試項目的訓練與測試；
4、七認真檢查；
5、大課間全校學習新操；
6、組隊并參加吳江區田徑比賽；
五月份：
1、各校區校隊聯賽（足球、田徑）；
2、“一課三磨”第三輪磨課；
3、課題研究：《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》；
4、七認真檢查；
5、體育課上進行大課間的新操教學；
六月份：
1、各校區的校隊聯賽（籃球）；
2、課題研討：《在組塊教學理念下小學體育協同教學模式的研究》；
3、七認真檢查；
4、學生學科期末考核；
5、全輔導區學科質量抽測；
6、課題研討期末總結；
7、體育學科期末總結。
小學體育教研組教學計劃 篇9
一、指導思想：
要堅持“健康第一”的指導思想，按照加強青少年體育工作的總體要求。一要大力推進素質教育，確保學生有時間進行體育鍛煉；二要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量上好體育課；三要切實加強學校體育設施建設，為青少年參加體育鍛煉創造良好的條件；四要以加強學校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組將繼續深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作。以進一步提高“三課、兩操、一活動”的質量為基礎，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，教會學生強身健體的方法，培養學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學，從而推進素質教育的發展。本學年小學教研工作將遵照我校工作安排，結合市區初教工作意見精神。繼續以課程改革為中心，全力抓好理論與實踐的研究，努力開創校本教研新局面；以提高教學質量為重點；以提高教師專業素質為動力，為每一個學生健康和諧發展創造有利條件。堅持解放思想、與時俱進，加速教育創新工作步伐，不斷優化教研工作策略，充分發揮教研員的引領作用，面向基層、立足實際，主動、積極、穩妥地開展工作。
二、具體內容
1、加強廣播操的隊列隊形訓練，進退場的'紀律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規范動作教學，提高廣播操的質量。開展小學生廣播操評比活動。
2、啟動“小學生快樂體驗教育”。優化課堂結夠，積極探索，提高課堂效率，教學形式靈活多樣，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。
3、營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學校體育工作。引導廣大學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。
4、“活動課、兩操”由任課老師負責，跟班指導，體育教師協調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。
5、抓好學校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。參加區中小學生田徑運動會，中小學生乒乓運動會。
6、開展校體育公開教學研討，參加區中小學體育教研活動。
7、舉行各種體育單項比賽。
8、繼續開展好微型課題研究工作
9、抓好體育教學常規工作
A．備課要求:
1、認真備課，保持兩周余量；
2、每學期教研組檢查備課兩次；
3、認真參加培訓及教研組活動，提高教育教學的質量；
4、教學設計整個過程要一目了然、清晰。并做好課后隨筆。
B．上課要求：
重在培養興趣，重在全面提高
1、體育組全體人員進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。
2、熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。
3、教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。
4、課堂中啟發學生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，以激勵表揚為主，充分發揮學生思維，使學生喜歡教師，喜歡你教的這門學科。
5、整節課學生掌握情況，老師心中有底，表揚好的，指出不足。
C．聽課要求:
組長及組員之間互相聽課并做到及時反饋、交流。并積極參與其他學科的教學教研工作，做到學科整合，交流互動。
三、具體安排
九月份：
1、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。
2、制定落實體育課堂教學常規，檢查備課，余量兩周。
3、抓好教學常規和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作。
4、開展興趣小組活動，制定計劃。
5、清理場地，器木才造冊登記。
6、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。
7、提高教研組活動質量,落實公開教學教研。
十月份：
1、校運動隊訓練。
2、營造“校園陽光體育”氛圍，舉行體育單項比賽。
3、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領規范教學。
4、繼續抓好各項訓練、參加“區中小學生田徑運動會”、“中小學生乒乓運動會”。
5、認真指導好師院體育系學生實習工作。
十一月份：
1、參加教學經驗交流。
2、組織舉行游戲活動比賽。
3、繼續抓好“兩操一活動”。
十二月份：
1、進行期末教學常規自查自糾工作。
2、組織各年段體育活動周活動。
3、參與學校場地規劃，器木才合理布局。
一月份：
1、體育興趣小組活動結束，經驗總結。
2、體育校本教材組稿，并形成初稿
2、做好體育教學評價。
3、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論文總結。
4、體育器木才登記造冊。
小學體育教研組教學計劃 篇10
一、指導思想
堅持“以人為本，健康第一”的指導思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，豐富學生的課余生活，為學生能有鍛煉的良好條件，最大程度地發揮學生和老師的主動性和創造性，在活動中體現合作自主、探究、創新的教學理念，體現良好的校風、校紀和學生精神面貌的建設。
二、目標和原則
（一）目標：
1、通過體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、在體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。
3、通過體育活動，促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
4、通過體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
5、訓練學生跑的能力。如：接力跑、短跑、拍球跑比賽等，設計跑的'游戲，激發學生活動的興趣。
6、訓練學生跳的能力。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳、立定跳遠、跳繩等，調動學生參與的積極性。
7、訓練學生擲的能力。如：擲紙飛機、擲壘球、擲沙包等。
8、設計各種游戲。如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子、轉呼啦圈等訓練學生身體的協調性和綜合素質。
（二）原則：
1、安全第一原則。嚴格場地、器材管理，落實輔導老師職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發揮師生的積極性和創造性，達到全體健身的目的。
3、因地制宜原則。根據我校班級多，學生多的特點，采取以班級為單位的組織形式。堅持快樂體育活動為主，群體競賽為輔的原則。
4、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，以全面落實教學計劃，又不增加學業負擔為前提，合理地安排活動內容，將體育和藝術融為一體。
三、活動要求
1、每一位學生積極行動起來，參加到活動中去。學生因病不能參加活動需向班主任請假。
2、各班在指定位置活動，在活動過程中，教師帶領學生認真開展活動，確保40分鐘活動時間。活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。
3、各班不準利用課外體育活動時間來補課。
四、器材準備
班級組織自備和學校提供器材相結合。
五、場地劃分
根據季節的變化、活動項目的改變而不定期的改變學生的運動場地
六、活動內容安排
依據校本教材內容開展。
小學體育教研組教學計劃 篇11
一、指導思想
學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協調發展。
二、工作要求
加強業務理論學習，提高體育教師業務素質
在繼續學習《體育理論》的基礎上，進一步明確體育教師在學校教育教學中的地位、作用和職責、體育教學的原則、體育教學的方法以及體育教學的組織等，并且能夠運用所學理論正確的指導體育課堂教學，認真學習《中國學校體育》和《體育教學》等業務刊物，了解國內外科學鍛煉身體的方法汲取先進的教學經驗，掌握其方法，提高課堂體育教學。加強教學方法的研究，提高教學效益
體育教學方法是指在體育教學過程中完成教學任務所實施的工作方法。它包括教師較的方法和學生學的方法。在確定了教學任務和教學內容之后，教學方法的選擇和運用就成了完成教學任務的重要途徑。因此，選擇合適的教學方法，建立一定的課堂模式，對于激發學生的.學習興趣，提高效益，完成教學任務都具有重要的意義。做好“三化”組織趣味化、語言兒童化、動作形象化）教學的研究，課堂教學，形成一定的模式，即把體育課的教學內容，創編成故事，讓學生扮演故事中的各種角色，做到玩中學、學中玩，達到發展個性，培養特長，陶冶情操，鍛煉身體的目的。
1、認真學習，轉變觀念，力求創新
學校應組織全體體育教師學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。
2、對學生進行正確的課堂評價
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生的活動興趣。
3、抓好大課間活動，積極貫徹全民健身活動綱要
學校大課間是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好大課間也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好大課間更能促進學校的全民健身活動的開展。現在針對學校的實際情況，組織學生開展室內大課堂活動。
4、抓好學生體育社團活動的管理
課外體育社團活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育社團活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責領導、教育，由學生干部負責組織，也可由少數體育愛好者自愿組織活動。學校政教人員要經常檢查，協調解決活動中的一些具體問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結合起來。在內容方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施。
5、依照新課程標準，搞好體育課改活動
在教學中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時常規課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有新意。符合現代教學的發展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發展。
主要措施
1、加大教研教改的管理力度，定時召開有關會議，深入教研組檢查學習開展教研的情況，擬定出體育教研計劃。
2、體育教學做到四個統一，即統一教學進度，統一教學內容，統一體育備課，統一課堂常規，做到教有內容，檢查有標準，解決體育教學內容的“隨意”性和組織的“放羊”式。
3、積極開展豐富多采的體育教研活動。根據情況開展好學標、達標等活動，提高教師上課的綜合素質和授課能力。
小學體育教研組教學計劃 篇12
一、 指導思想：
充分發揮學校體育的功能，全面鍛煉學生身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展。使學生了解體育與健康的基本知識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習慣。結合教學內容，對學生進行愛國主義、集體主義教育。發展個性，促進學生綜合素質的提高，確立以教學為中心，以提高學生的健康水平為核心，以主體性課堂教學研究為導向，以課程改革實驗為龍頭，充分發揮體育學科在實施素質教育中的地位和作用，促進學生的全面發展。
二、 目標與措施、理論
（一）強化學習，提高思想認識
1、深入開展以創新精神和實踐能力培養為重點的課堂教學實踐活動，利用多種形式組織教師學習現代教學理論，進一步轉變觀念。
2、積極開展《體育與健康課程標準》的學習與研究，積極參加市、區組織的各級培訓，以提高教師使用教材，駕馭教材的能力。
3、學習新的課程改革綱要，圍繞課改完善和深化學科教學常規。組織教師參加課程改革學習，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和教學質量的提高。
（二）加強團結建設，提高整體績效
1、加強科組建設，發揚體育組團結互助、積極進取的良好風氣，把教育教學工作再上一個臺階。充分調動每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優化科組人力資源，團結協作，優勢互補。
2、加強青年教師的培養，為他們創造條件，提供更多的展示舞臺，通過優質課評比，論文評比，教學基本功比賽，教學能手比賽等活動，加速青年教師的成長。
3、健全體育組檔案資料，注意學科教學素材的積累，充分利用先進的教學設施，努力掌握現代化教學技術，充分發揮現代化教學設施的功能。
4、堅持以教研為導向，堅持教育理論與教學實踐相結合，積極參加市、區各級論文評比，形成一個良好的學習研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。
（三）強化課堂教學，全面提高學生健康水平。
1、積極開展以“自主學習”過程性的研究，大膽進行教學改革與實驗，再積極探索構建以學生自主活動為基礎的教學模式與“先學后教”，“自主學練”教學實驗的基礎上，不斷的深入教學實驗研究活動，以課改促教改，充分發揮學生的主體地位，促進學生的主動發展，弘揚學生的主體性，全面提高學生的健康水平。
2、結合課改，科組逐項的開展各類教材、教法與學法的學習和提升。
3、加強體育課常規管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發生。
（四）發揮優勢，形成學校體育特色
1、抓好全校性隊形隊列廣播操，努力提高隊形隊列廣播操動作質量。學校廣播操是反映學校整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好廣播操也是學校管理工作的一項重要內容。抓好廣播操更能促進學校的全民健身活動的開展，提高全校師生對隊形隊列廣播操的認識。要求廣播操動作認真，準確到位。
2、爭創體育特色學校，有序開展體育新課程。學生課余訓練和競賽是學校體育工作的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，具有重要的意義。努力提高課外體育活動的質量，組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動，活躍學生的.校園文化生活。做好低年級太極拳的學習和高年級太極拳的復習、鞏固提高工作。
3、組織豐富多彩的各項體育活動，活躍學生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動，充分發揮學校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學校體育工作步入有序、規范、良性循環狀態。
三、具體工作安排：
二月份：
1、制定體育教學計劃和教學進度。
2、常抓教學常規，認真做好課前教學準備工作。
3、調整出操的隊伍，強化進退場的紀律和秩序以及糾正廣播操動作，提升廣播操的整體水平。
4、進行體育課安全教育。
5、加強對課程標準的理解，進一步深化課改。
6、認真制定好各項訓練計劃，安排好訓練時間，加強運動隊訓練和管理，為本學期舉辦各類比賽做好充分準備。
7、認真貫徹落實《體育器材室管理制度》，要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材。
三月份：
1、繼續抓好隊形隊列廣播操動作質量，提升廣播操的整體水平。
2、關心青年教師的成長。
3、抓好校級運動隊的訓練工作，常抓安全教育。
4、組織校級隊列隊形比賽。
四月份：
1、繼續抓好常規教學，常抓安全教育。
2、繼續抓好校運動隊（田徑隊、足球隊、鍵球隊、跳繩隊）的建設和訓練工作。
3、積極開展教研活動，做好集體備課組工作；組織教師上好觀摩課和示范課。并互相聽課并做到及時反饋、交流。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。
4、組織校級拔河比賽
五月份：
1、利用室內課對學生進行體育衛生教育。
2、組織校級太極拳比賽。
3、調整好教學進度，切保完成本學期教學任務。
4、檢查訓練隊學生訓練效果，積極備戰有比賽的體育項目。
六月份：
1、認真抓好常規教學，常抓安全教育。
2、組織校級啦啦操比賽
3、體育課考核工作結束，做好質量分析。
七月份：
1、做好期末體育質量檢測和學生成績評價手冊登記工作。
2、清點入庫體育器材
3、做好學期工作總結。
小學體育教研組教學計劃 篇13
基于xx中心新五年規劃“打造美麗中心，培育美雅少年”第一年的背景下，我組凝聚人心、樹立品牌意識和整合優化資源積極落實學校體育發展藍圖，圍繞體育教學、課余體育、體育硬件等指標建設為工作重點，精心規劃，傾力為打造“美麗操場”、強化“自主體育”夯實基礎，現基于學校實際情況做如下計劃。
一、規范體育教學工作
（一）規范常態課堂制度
1、提前一天備好課。全面研究學情、課標、教材和課程資源等教學要素的前端分析；制定教學目標；篩選教學內容；選擇適應的教學模式，根據實際教學情況選擇以教為主、以學為主、主導與主體相結合等教學模式，制定有效性教學設計或教案，為教學實踐奠定充分的理論基礎。
2、提前2分鐘進課堂，組織學生以兩路縱隊到預計教學場地。同時強化學生課間操進場或安全疏散等方案。
3、導入與準備部分要落實檢查出勤與服裝、師生問好、安排見習生、揭題、隊形隊列和體能練習。
4、基本部分中教材處理有“三個一”。有一個主教教材、一組動作和一個游戲或比賽。
5、教學要呈現“練習，糾錯，再練習，總結與展示”的活動結構。
6、教學中要精講多練，盡量具體任務替代不必要的講解，實施任務引領練習。
7、結束部分要依據學生疲勞成因，有針對性選擇放松內容與手段的使學生的身心恢復到安靜狀態。
（二）實施課程化的體育社團活動
本學期總結以往經驗，進一步開展籃球、田徑社團教學。活動對象為三、四、五年級的學生，夯實教學，培養與激發學生的運動興趣，深化與分層籃球和田徑特長生為校隊輸送人才。
（三）落實同課異構公開課課
積極響應校教研要求，落實體育教師一年一課。本學期同課異構專題為《跑與游戲》，具體活動安排見表1。
二、課余體育工作
（一）落實體育大課間活動課程化
為了切實貫徹《教育部辦公廳關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知》教體藝廳[2011]4號文件。秉承“健康第一”的重要思想，以“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”為工作目標，組織廣大學生參加科學健康、生動活潑的體育大課間活動，促進學生身、心、技、群健康和諧發展。進一步改善體育大課間的育人平臺，在“動文化”中促其德、智、體、美諸育間平衡發展，全面深化素質教育。因校制宜訂本學期體育大課間活動方案，以下簡稱《方案》。
1、活動目標
（1）實現全校學生定時、定點參加有計劃、有目的、有組織以及有評價的體育大課間活動。
（2）實現因校制宜、因地制宜、因人制宜、因材制宜以及因時制宜，動用有限的體育資源實現大課間育人的最大價值，具體實現學生的速度、柔韌、協調、一般耐力等健康體適能，規范學生常用的隊形隊列知識與技能，增強學生集體榮譽感；提高學生體育安全的能力等。
（3）實現對《方案》的.可行性論證。對活動的路線、場地、器材、內容、形式等因素必須符合安全要求；其次，全體師生從主觀上重視安全事宜。
（4）本學期實現體育大課間的課程化建設，從課程高度實現人、時間、物以及經費等活動要素保證體育大課間的順利開展。
2、2016年度下學期甌北中心龍橋校區大課間活動
（1）活動時間與內容：
①每天活動時間預計安排兩個時段，第一時段在早上9:10-9：30，活動依次完成《希望風帆》和《小蘋果》兩操；第二時段在下午第二節課后15:05-15:30，活動持續時間為25分鐘，活動依次完成《童心舞動》和跑操兩個部分。
②活動組織：由于人多場地小，一年級至三年級分班級輪流在做操場地和跑道上進行慢跑，在跑道上跑的班級以兩路縱隊由領操員帶跑慢跑；四年級至六年級在做操的場地上以一路縱隊由領操員帶跑慢跑，具體見附1和附2（各月龍橋校區跑操示意圖）。其次，進場與退場要求：在跑步前各班級由班主任指揮做好整好隊伍（兩路縱隊）和檢查服裝等準備事宜，在跑道上的班級按順序在規定跑道上進行慢跑，跑完2圈后按進場路線有序退場；留在操場內的班級聽跑操信后進行指定小區域“o”繞跑，聽到結束信號后按出操退場要求退場。并要求跑道上的班級先退完后籃球場上的班再退場，前后班級間隔6米，注重安全。
③具體人事安排
A.領導決策人員：組織領導主動聯系值周領導從宏觀上指揮值周班級對各班級進行定量和定性評價。并及時將評價信息通過各種途徑及時反饋與被評價對象，以“大罰小獎”為原則，堅持以“抓反復，反復抓”為管理信念，最大程度強化學生良好的出操習慣，有的放矢地促進學生身心可持續發展和為終身體育奠定基礎。
B.班主任：每次出操班主任必須做好學生出勤、安全教育工作為大課間奠定扎實基礎；活動中各班主任嚴格落實學校出跑有關規定，并根據班級實際情況能動開展相關活動，促進學生身心健康發展；活動后及時總結與評價工作，提出活動展望。
c.體育教師：每天安排一人指揮學生播放音樂、檢查各安全出口和主持等工作。其余體育教師指揮自己所教班級組織活動。
小學體育教研組教學計劃 篇14
一、指導思想
緊密結合學校的辦學宗旨，推進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》，實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質和健康水平，并協調各部門組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新臺階。
二、工作目標：
1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協調好學校工會抓好群體工作，進一步發揚我校體育傳統特色教學。
2、體育學科要繼續加強學習、研究，規范體育課堂教學。開展教研課、優質課、集體備課等。
3、抓好各校級運動隊的訓練，爭取在區級比賽中能出尖子選手。
4、面對場地缺乏情況，重視體育課程的功能開發，增強體育課程的趣味性，規范體鍛課活動，加強課間游戲設計開發，控制意外傷害事故的發生。
三、主要工作
（一）加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量
1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規的要求，做好三項教研工作。
1）組內優質課。繼續開展組內優質課活動。激勵新進教師的成長。
2）集體備課。兩校體育教師緊跟學校安排，認真的做好備課工作。
3）教研課。做好新進教師的四課安排，提高新進教師的教學質量。
2、本學期老校在學校場地有限的情況下，體育老師要依據學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，研究現有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。
3、加強科研意識，在學科教學中繼續滲透小學生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫論文。
（二）積極開展體育活動，爭創品牌亮點
1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創學科的亮點、創建優勢項目是本學期學科工作的一個重點。籌備安排好各參賽工作。
2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合，爭取發揮更有效的作用。
（三）抓好群體工作，豐富學校文體生活
1、開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發展，使其更好地完成學業，促進學生的全面發展。加強大課間的日常管理。繼續抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，護導老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，并在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體鍛活動，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動表有組織的'進行課外活動，保證活動時間和活動質量。
3、組織開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學期組織競賽的方式會做相應的調整，具體見體育組的通知）學校堅持以全面增強學生體質，保證學生有1小時體育活動時間為出發點，在開足體育課程的基礎上，根據學校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學生有新鮮感，激發學生運動興趣，培養堅持鍛煉的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學校文體生活，在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍。
4、抓好日常業余訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計劃，合理安排時間，體育老師要協調好各部門工作，經常、積極、主動和班主任、家長聯系，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩步提高。爭取出尖子選手。
5、實施全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的文體活動，抓好每天教師早操的質量，體育組要協助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業余生活，增強教職工的體質。
（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作
1、體育器材室配備專人負責管理，負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。
2、充分利用現代化信息技術，做好體育競賽活動資料的搜集，以及為12月完成學生體質健康標準測試數據的輸入上傳工作做好準備。
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