《實數》優秀教學反思

　　《實數》主要復習了有理數，無理數，實數的概念，分類；讓學生明確了數軸，絕對值，相反數及倒數等幾個重要概念，會求一個實數的相反數與絕對值；難點是絕對值的有關化簡，非負數的應用。本章涉及的`概念多，運算定律多，且使學生考試丟分的填空、選擇、計算多在這節內容里。

　　對于復習本課時我的思路是先梳理知識點，再典型例題，再訓練題的思路，但在自己上課過程中發現，許多知識點太簡單，一一梳理有點浪費時間，最好選用課前小檢查暴露知識后，再對癥下藥，復習更有針對性，效果更好一些。針對自己的當堂實戰，我總結了本節復習課的最好思路：

　　一、復習課不宜上的太大，應當小步子，密臺階。本節涉及概念多，運算種類多，應當加強練習。

　　二、復習課“先測后串”效果較好。測試最能說明問題，課前小小測試能暴露知識掌握中的漏洞，使教師學生復習更有針對性。

　　三、復習題的大小選擇很重要，對基礎知識部分應當題小而面廣，能力提升題要選代表性題目。

　　四、訓練主線，永遠真理。

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