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教師節(jié)講話稿

時間:2023-02-05 12:58:05 教師節(jié)發(fā)言稿 我要投稿

教師節(jié)講話稿(精選15篇)

  在當(dāng)下社會,用到講話稿的地方越來越多,講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的教師節(jié)講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)講話稿(精選15篇)

教師節(jié)講話稿1

同仁們:

  今天,我們在這里隆重集會慶祝第21個教師節(jié),并對作出突出貢獻的先進單位和優(yōu)秀教師進行表彰。在此,我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)教育工作者致以節(jié)日的問候!向受表彰的先進單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向縣教體局領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!

  剛才,新來同仁對上學(xué)年的工作進行了總結(jié),對新學(xué)年的工作進行了安排部署,會上對先進單位和先進個人進行了表彰。下面,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,我講四點意見:

  一、統(tǒng)一思想,充分認識優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略地位

  百年大計,教育為本。全鎮(zhèn)上下一定要充分認識到教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會中的戰(zhàn)略地位,思想上高度重視,工作上擺上重要議事日程。一是要充分認識教育的決定性作用。當(dāng)前,國際國內(nèi)競爭日益激烈。決定這種競爭結(jié)果的最根本因素不是物質(zhì)財富和自然資源,說到底,是科技的進步和人才的培養(yǎng)。教育已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的決定性力量。從長遠看,一個地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數(shù)量,決定著一個地方經(jīng)濟社會的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量、發(fā)展后勁。發(fā)展教育、振興教育是全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證。二是要充分認識教育的.基礎(chǔ)性作用。

  教育是實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。人類社會的每一次產(chǎn)業(yè)革命和技術(shù)進步,都得益于教育事業(yè)的全面發(fā)展,都得益于有一大批高素質(zhì)人才作為支撐。我們古槐鎮(zhèn)地處平輿縣城,人力資源雖然豐富,但存在農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動力素質(zhì)偏低、人才總量不足和結(jié)構(gòu)矛盾突出等問題。三是要充分認識教育的全局性作用。“國運興衰,系于教育”。

  振興教育是提高國民素質(zhì)和科技競爭力的重要前提,尤其是形成國際核心競爭力的關(guān)鍵所在。實踐證明,經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、科技進步都離不開教育事業(yè)的發(fā)展。教育興,則百業(yè)興。教育事業(yè)作為科教興鎮(zhèn)的重要組成部分,事關(guān)下一代的成長,事關(guān)我鎮(zhèn)人民整體素質(zhì)的提高,因此,我們要充分認識教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命,切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

  二、提高質(zhì)量,全面推進教育事業(yè)的健康快速發(fā)展

  教育大計,質(zhì)量為本。做好下一步的教育工作,要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),加快教育現(xiàn)代化步伐。

  一要全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,廣大教育工作者要緊密結(jié)合本地的實際情況,不斷地深入實踐和探索,根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動綱要》精神為指導(dǎo),實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的全面進步。

  二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學(xué)生終身負責(zé)的觀念,以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,一切為了學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生。要把“以學(xué)生為中心”的指導(dǎo)思想貫穿于教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),不僅要使學(xué)生學(xué)業(yè)有成,更要為學(xué)生今后的生存和適應(yīng)競爭作準(zhǔn)備;不僅要重視知識和能力的培養(yǎng),更要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng);不僅要使學(xué)生具有學(xué)習(xí)知識的能務(wù),更要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力;不僅使學(xué)生有良好的智力水平,而且還要有強健的體魄,使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,努力培養(yǎng)人生有追求、學(xué)習(xí)有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。

  三要切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。今天學(xué)生的思想道德決定著祖國明天建設(shè)者的風(fēng)貌,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設(shè),要遵循未成年人身心發(fā)展及其生命成長的規(guī)律和要求,讓思想道德建設(shè)回歸學(xué)生生活,融入學(xué)生生活,把生活作為思想道德教育的來源和主體,引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和感悟生命成長的道德需要,著力提高學(xué)生的心理品質(zhì)、道德修養(yǎng)、法律意識為內(nèi)容的基本素養(yǎng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。

  三、嚴格要求,切實加強教師隊伍的素質(zhì)建設(shè)

  隊伍建設(shè),素質(zhì)為本。沒有高素質(zhì)的教師,就沒有高水平的教育;沒有教師的現(xiàn)代化,就沒有教育的現(xiàn)代化。建設(shè)一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計。

  為此,我向廣大教師提出以下四點希望:

  一要加強學(xué)習(xí)。要在注重師德學(xué)習(xí)的同時,切實加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。在新一輪基礎(chǔ)課程改革中,教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已難以適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)任務(wù),廣大教師必須認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷更新知識結(jié)構(gòu),豐富知識內(nèi)涵,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二要愛崗敬業(yè)。教師肩負著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的歷史重任。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責(zé)任感、榮譽感和使命感,牢記自己肩負的職責(zé),忠誠于黨的教育事業(yè),甘為人梯,愿為春蠶,辛勤耕耘,無私奉獻。

  三要銳意創(chuàng)新。要進一步更新教育觀念,變革教育思想,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,始終把培養(yǎng)創(chuàng)新人才貫穿于教育、教學(xué)的全過程。

  四要為人師表。教師的道德、品質(zhì)和人格,對學(xué)生具有重要的影響,我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教,堅持以德立身,加強師德修養(yǎng),提高師德水平,爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者。

  四、加強領(lǐng)導(dǎo),全面落實發(fā)展教育事業(yè)的各項責(zé)任

  振興教育,全民有責(zé)。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程,需要全社會的關(guān)心與支持。

  為此,我在這里提三點希望:

  一是希望各行政村委牢固樹立抓教育就是抓發(fā)展的觀念,真正把加快發(fā)展教育事業(yè)列入本村委重要議事日程,切實為村辦學(xué)校創(chuàng)設(shè)好的發(fā)展環(huán)境。

  二是希望全鎮(zhèn)中小學(xué)校要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,關(guān)心他們的思想政治進步,激發(fā)廣大教師的工作熱情。

  三是希望全社會都來關(guān)心支持教育事業(yè),搞好輿論宣傳,營造尊師重教的良好風(fēng)尚,真正使科教興國、教育興鎮(zhèn)成為每一個社會成員的自覺行動,形成推動教育事業(yè)健康發(fā)展的強大合力。

  各位老師,希望大家努力學(xué)習(xí),勤奮工作,率先垂范,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師,為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。

  最后,祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快,工作順利,身體健康!

  謝謝大家!

教師節(jié)講話稿2

教師和學(xué)生:

  大家好!

  當(dāng)秋風(fēng)吹過身邊,當(dāng)許多果實在枝頭悄然成熟,我們迎來了一個很有意義的節(jié)日,xx“教師節(jié)”。雖然九月沒有嬌嫩的花和綠綠的柳,但因為教師節(jié)而美麗,讓人期待。老師們:隨著xx教師節(jié)的臨近,請允許我向所有老師致以最美好的祝愿:祝他們身體健康,萬事如意,工作順利,創(chuàng)新輝煌。

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。他或她年復(fù)一年、日復(fù)一日地重復(fù)著照顧靈魂的崇高使命。如果你是一個細心觀察的學(xué)生,你會發(fā)現(xiàn)有老師陪你在學(xué)校的晨光下,在運動場上鍛煉身體。課堂上鼓勵你的是老師充滿期待和深情的眼神。在去車的路上,總是老師的美言告訴你要注意安全;在學(xué)校里,當(dāng)你感到身體不適的時候,貼在額頭上的總是老師慈母般的手。放學(xué)后,最后一個離開學(xué)校的人總是老師疲憊的身影。

  同學(xué)們,我們老師做的這些東西看似普通,但卻真的給了你整顆心,體現(xiàn)了一種很棒的感覺。尤其是我們學(xué)校的很多老教師,默默無聞工作了幾十年,全身心投入到學(xué)校的教育教學(xué)中,值得我們和藹可親的尊敬!

  同學(xué)們,面對老師,我們應(yīng)該有一顆感恩的心。一個說:“讓人們因為我的存在而感到幸福。”那么,當(dāng)教師節(jié)臨近的時候,你能做些什么讓老師因為你的存在而感到快樂呢?你可以給老師寫一封私人信件來表達你的感激之情。或者在日記里真誠地表達對老師的愛;你可以給老師做一張賀卡,或者靜靜地放在老師的桌子上。也可以給老師畫一幅畫,加一行深情的問候,或者寫一首抒情詩。當(dāng)老師走進教室時,他可以看到黑板上的祝福,給老師一個驚喜等等。不管你用哪種方式,我想我們的老師一定因為你的存在而感到幸福!

  我們尊重。

  重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的.學(xué)習(xí),這便是感恩。

  下課了,在校園里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。

  當(dāng)然,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,這更是對老師辛勤工作的回報。

  今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時間回來看看老師,那將是對老師的欣慰、最快樂的滿足。

  同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!

  對于全體老師,也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點,“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”,爭取更大成績,育得桃李滿天下。

  同學(xué)們,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂!

教師節(jié)講話稿3

  尊敬的各位老師:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重集會,慶祝第xx個教師節(jié)的到來,在這樣一個特殊的日子里,我代表全校學(xué)生代表校委會祝老師們節(jié)日快樂!向老師們道一聲:“您,辛苦了。”

  自古至今,人們談起教師無不充滿溢美之詞,從“天地君親師”的崇高到一日為師終身是父的責(zé)任,無不體現(xiàn)著尊師重教始終流淌在中華文明傳承發(fā)展的長河中。在光明日報與中央電視臺組織的“尋找最美教師”大型活動中報道出來的先進典型,讓我們看到了當(dāng)今教師的道德與品格。我記得有一位老鄉(xiāng)村教師說:“如果有下輩子,我還做教師。”看著那些一個人撐起一所學(xué)校的`老師,我被深深的感動了,是的,當(dāng)了老師就意味著付出,當(dāng)了老師就意味著堅守。當(dāng)老師收到學(xué)生們的來信,接到學(xué)生們的問候,我相信每位老師都會高興很長時間,這就是我們這個行業(yè)與其他行業(yè)最大的不同。

  老師們,今天我們又站在了一個新的起點上,面對新的班級,新的學(xué)生,我提兩點希望:

  一、拓展視野,提升自我。

  只有不斷地接觸新的理念,接觸新的方法,才能促使自我業(yè)務(wù)能力的持續(xù)提升。由于我們工作性質(zhì)決定了我們必須不斷的推陳出新,不斷的修正提高,多借鑒名師教學(xué)模式,進而借鑒他們思維方式,才能激活課堂,激活自我,從而實現(xiàn)新目標(biāo)。

  二、加強學(xué)習(xí),展示自我。

  學(xué)習(xí)是一名優(yōu)秀教師的終生任務(wù)。只有不斷學(xué)習(xí)才能在教學(xué)中旁征博引,才能在工作中左右逢源,才能在生活中體味快樂。把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣是成為名師的必要條件。希望我們年輕教師,多思多想,積淀自己,為下一步個人發(fā)展奠定豐厚的基礎(chǔ)。

  老師們,今天是我們的節(jié)日,希望各位老師在這個特殊的日子里,盤點一學(xué)年來工作的成績,審視一學(xué)年來的經(jīng)驗心得,以期在新的學(xué)年里揚長避短,砥礪前行。

  新的學(xué)年,新的希望,我相信只要我們手牽手,心連心,明天的碩果定會綴滿枝頭!

  最后,祝大家節(jié)日愉快身體健康工作順利!

  謝謝大家。

教師節(jié)講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  春華秋實,歲月如歌。金秋九月,第X個屬于我們的節(jié)日—20xx年教師節(jié)即將來臨。作為教師,我們每個人都會因培養(yǎng)的學(xué)生一批批地走向社會而感到欣慰,教書育人,甘為人梯是教師這個職業(yè)的神圣責(zé)任;作為園丁,深感肩上擔(dān)子更重,有更多的學(xué)生需我們?nèi)ヅ囵B(yǎng),去培養(yǎng)他們學(xué)會做人、學(xué)會做事,引導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)和思考,爭取順利完成學(xué)業(yè)。因此,教師又意味著付出,要付出愛心和耐心,需要我們用嚴謹治學(xué)、嚴格教學(xué)的態(tài)度和良好的師德風(fēng)范去影響我們的學(xué)生。在此,我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體學(xué)生向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節(jié)日的祝賀!感謝大家在過去的日子里對學(xué)校的發(fā)展所付出的辛苦和做出的貢獻!對新加入的教師表示熱烈的歡迎,你們的到來,為學(xué)校增添了新的活力!

  百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師是教學(xué)生產(chǎn)力中活力的因素,尊師重教中華民族的傳統(tǒng)美德,是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提,我們要在學(xué)校營造濃郁的尊師重教氛圍。教師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的'奉獻著自己。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,能指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了學(xué)生生命,你們給了學(xué)生靈魂。

  學(xué)校正處于發(fā)展的黃金時期,我們正面臨著前所未有的大好機遇,學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施在逐步改善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴大,學(xué)生數(shù)量逐年增加,這為我們培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才奠定了堅實的基礎(chǔ),也為廣大教師充分施展才華、勇于創(chuàng)新、大展宏圖開辟了廣闊的空間;同時應(yīng)該看到,我們也面臨著前所未有的巨大挑戰(zhàn)。學(xué)校辦學(xué)硬件設(shè)施需進一步完善,師資隊伍的數(shù)量、結(jié)構(gòu)都需進一步改善,學(xué)生就業(yè)的壓力越來越大,高校之間的競爭壓力日加凸顯,規(guī)范辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量建設(shè)容不得我們有絲毫懈怠且任重而道遠。

  讓我們一如既往的發(fā)揚甘于平凡、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),深入細致的做好本職工作,講團結(jié)、講協(xié)作、講奉獻,為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才!為學(xué)校進一步發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻!

  最后,衷心祝愿各位教師節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福!

  謝謝大家!

教師節(jié)講話稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家早上好。

  夏季的炎熱尚未散盡,我們又滿懷著豪情歡聚一堂,在這里隆重舉行南昌市第十二中學(xué)20xx~20xx學(xué)年度開學(xué)典禮暨慶祝第xx個教師節(jié)大會,首先我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子祝全校教師節(jié)日快樂,祝福大家在新學(xué)年里工作順利,學(xué)習(xí)進步,身體健康,闔家幸福!新的學(xué)年,我校又迎來了十多位新老師和七百多名新同學(xué),他們的加入給我們的學(xué)校注入了新的生機和活力。在此,我向本學(xué)期新來我校學(xué)習(xí)工作的新同學(xué)和新老師表示熱烈的歡迎。

  南昌十二中創(chuàng)建于1957年,五十多年來,幾代十二中人的篳路藍縷,一路風(fēng)雨征程,結(jié)下了累累碩果,為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽。當(dāng)前,教育改革發(fā)展又站在新的歷史起點上,南昌十二中的發(fā)展也充滿著機遇與挑戰(zhàn)。為了辦人民滿意的教育,為更好地迎接南昌十二中的甲子華誕,今天我們提出了實施“制度立校、質(zhì)量興校、品位強校”發(fā)展方略。

  1、制度立校。著名教育家陶行知先生認為,學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校所以立之大本”,是師生“共同的語言”。隨著教育的發(fā)展、課程的改革、教學(xué)內(nèi)容的變化,學(xué)校嚴格完善的規(guī)章制度就顯得愈加重要了。制度管理帶來的必然是井然有序、蓬勃向上的.良好校風(fēng),這是任何學(xué)校辦學(xué)成功的重要條件和標(biāo)志。學(xué)校要以制度建設(shè)為引擎,營造積極向上的制度文化氛圍,彰顯辦學(xué)活力。

  2、質(zhì)量興校。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校發(fā)展的主航標(biāo),是教育永恒的話題。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,需要全體老師思想和行動到位,依托學(xué)校的管理制度,規(guī)范教育教學(xué)常規(guī),加強教育理論學(xué)習(xí),增強教育實踐能力,有效開展校本教研,改革教育教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,全面啟動校本課程建設(shè)和學(xué)生社團活動。當(dāng)然,一個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高不是一朝一夕就能實現(xiàn)的,但只要能夠正確處理好教和學(xué)的關(guān)系,全力以赴,積極作為,拼搏創(chuàng)新,長期堅持,教育教學(xué)質(zhì)量就一定能穩(wěn)步提升。

  3、品位強校。品位是質(zhì)量又不僅僅是質(zhì)量,她是一所學(xué)校的辦學(xué)檔次,是學(xué)校在辦學(xué)實踐中所展示的內(nèi)在精神和外在形象。她表現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)特色上,也表現(xiàn)在學(xué)校的管理細節(jié)上。一個學(xué)校要提升品位打造品牌,我認為需要從三個層面去做。首先,要形成有品位的領(lǐng)導(dǎo)群體,精神影響全校,專業(yè)引領(lǐng)全校,人文管理全校。有品位的領(lǐng)導(dǎo)群體,要大氣,大度,大智,大勇,在具體的工作實踐中,堅持以人為本、人文治校;其次,要建設(shè)有品位的教師隊伍,有品位的老師才能教出有品位的學(xué)生,鑄造有品位的教育。有品位的教師必須要有良好的氣質(zhì):舉止儒雅,待人謙和,工作勤勉,學(xué)養(yǎng)淵博,敬業(yè)愛生,追求卓越;最后,要培養(yǎng)有品位的學(xué)生。有品位的學(xué)生應(yīng)該這樣:知書達禮,活潑陽光,勤奮刻苦、積極進取、富有朝氣,有良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。

  新的學(xué)年,我們將以“制度立校、質(zhì)量興校、品位強校”為引領(lǐng),大力推進學(xué)校的教育教學(xué)工作。在此,我想對全體老師和全體學(xué)生提幾點建議和要求:

  寄語全體老師,良好的開端是成功的一半。在新學(xué)年之始,希望全體教職工帶著一顆熾熱的心融入到南昌十二中這個大家庭中,帶著教育情懷當(dāng)老師,享受教育幸福。讓我們每天綻放微笑,熱心助人,寬容待人,友善相處;讓我們認真鉆研教材,埋頭苦干,集思廣益,群策群力。在新課程改革和新高考改革的背景下,全體教師務(wù)必增強責(zé)任感和使命感,不斷加強學(xué)習(xí),更新教育理念,緊跟教育改革的步伐。

  寄語全體同學(xué),新學(xué)期,新起點,新舞臺,希望你們一定要珍惜美好的時光,珍惜學(xué)習(xí)的機會。在這里,我想對全體同學(xué)提兩點要求:1、樹立信心,明確目標(biāo)。有一個故事說,能夠到達金字塔頂端的有兩種動物,雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸牛肯定只能是爬上去,只要它堅持,從底下爬上頂端可能要爬一個月,兩個月,甚至是一年,在金字塔頂端,它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學(xué)中有的是雄鷹式的,有的是蝸牛式的,不論是雄鷹式的,還是蝸牛式的,關(guān)鍵在于是否有信心,只要有信心、有理想、有目標(biāo),一定能到達金字塔頂端,一定能實現(xiàn)你人生的目標(biāo)和理想。2、要有吃苦的精神。讀書是一件很快樂的事情,但同時又是一件很苦的事情。同學(xué)們,若想成為非常之人必須學(xué)會吃非常之苦。要知道,青春最好的營養(yǎng)就是吃苦!馬云在《不吃苦,你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金,不去過沒試過的生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”恰同學(xué)少年的你們,在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛,在最能吃苦的時候你選擇安逸,自恃年少,卻韶華傾負,卻不知道青春易逝,再無少年之時。所以接下來的時間,無論是低年級的同學(xué)還是畢業(yè)班的同學(xué),不要問什么時間夠不夠,什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的,最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦,開始用功。

  老師們、同學(xué)們,新的學(xué)年已經(jīng)開始,前進的號角已經(jīng)吹響。新的學(xué)年,讓我們認準(zhǔn)目標(biāo),堅定前行。潤物細無聲,點滴見變化。教育不是一蹴而就的,但我相信,只要全體師生付出了足夠的汗水和不懈的努力,我們終將欣喜地感受到來自自身和學(xué)校的那些悄無聲息的成長。

  我的講話完畢,謝謝大家!

教師節(jié)講話稿6

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是_年級的___,今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。首先,請允許我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦、耕耘在教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的祝福,并道一聲:“老師,您辛苦了!”

  近幾年來,我校的老師們扎根農(nóng)村教育,甘于寂寞,樂于奉獻,用青春點燃智慧,用奉獻熔鑄忠誠,將我們學(xué)校建設(shè)成為遠近聞名的、家長放心的農(nóng)村示范學(xué)校。我校的辦學(xué)行為得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致肯定,市縣領(lǐng)導(dǎo)贊譽我校是“農(nóng)村教育的一面旗幟”。

  20xx年是我校教育改革創(chuàng)新年,學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建“全面發(fā)展、全員育人、全方位服務(wù)”的高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,加快師資隊伍建設(shè),注重學(xué)生品行養(yǎng)成,加強學(xué)科之間融合,大力推進教育改革創(chuàng)新,推動學(xué)校在新的起點上健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。作為學(xué)生,我們深切感受到學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新所帶來的改變,也深深地知道,這些成果的'取得,離不開老師們的辛勤耕耘和無私奉獻。

  有人說,教師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;有人說教師是石級,承載著學(xué)生一步步向上攀登。其實,在我們學(xué)生的心中,老師們更是一群最可愛的人。因為在高牛小學(xué),我們有幸結(jié)識了這些可敬可親的老師,學(xué)識淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏激情!老師們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們,以和諧進取的理念指導(dǎo)我們,以親切和藹的態(tài)度打動我們。老師們,你們是我們學(xué)生心中最可愛的人!

  今天是第31個教師節(jié),我祝愿我們所有的老師節(jié)日快樂,合家幸福;也祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,夢想成真!

  謝謝大家!

教師節(jié)講話稿7

尊敬的老師:

  "您好!"你燃燒了你的生命,點燃了人類文明的火焰,給社會帶來了光明。

  在這個特殊的日子里,我們繼續(xù)教育學(xué)院的所有學(xué)生向全醫(yī)院的老師致以最崇高的敬意,并對他們說:“老師,你們辛苦了!

  九月,黃金季節(jié);

  九月,一個溫暖的季節(jié);

  九月是一個天真的季節(jié)。

  面對九月的微風(fēng),祝你天天開心。老師,你是引領(lǐng)我們走向知識的船。老師,您指引我們在生命的海洋中暢游。我們成功了,你是我們的老師。我們出名了,你還是我們的老師。

  老師,一個背負著太多社會義務(wù)和歷史責(zé)任的`名詞。雖然你過著艱苦的生活,但你關(guān)心祖國的未來,關(guān)心學(xué)生的心。你用生命年復(fù)一年地燃燒自己,照亮別人,點燃未來。好老師是財富,有愛心的老師是學(xué)生生活的陽光。海倫感受到了陽光和雨水的真實,走出了人生的低谷,因為師愛是她的眼睛。

  有人說:“驅(qū)動世界的手是母親的手。我想說,推動世界科學(xué)進步的手是老師的手,照亮科學(xué)輝煌和學(xué)生前進道路的心是老師的愛。

  不管我們的成就有多了不起,你永遠是我們的老師。

  愛讓世界變得美好,愛給人帶來希望,愛讓生活充滿陽光。我們因為師愛而快樂,因為師愛而印象深刻。

  我們唱歌吧!

  慶祝偉大的九月十日;

  慶祝光榮的9月10日;

  那是一首獻給全世界老師的歌!

教師節(jié)講話稿8

領(lǐng)導(dǎo)和同事:

  大家好。

  都說“教師”是太陽底下最輝煌的職業(yè)。在社會上,老師被認為地位很高,令人羨慕。任何看到我的人都會說:你是老師嗎?多好啊!你靠說話賺錢,還有兩個假期。他們只看到表面,但誰知道我們的努力?今天,我們來談?wù)劷處煹摹皭叟c責(zé)任”。看到這個話題,我想了很多。是什么力量讓我們放棄課后休息時間,給學(xué)生補課,檢查學(xué)生作業(yè)?是什么力量讓我們在三尺講臺上孜孜不倦地旅行?是什么力量讓我從青春走向灰色,卻依然獻身教育?想一想,這一切不都是我們對學(xué)生深深的愛和我們沉重的責(zé)任嗎?

  我經(jīng)常在想我能給我的學(xué)生什么樣的愛。愛一些學(xué)生還是愛一些學(xué)生?你喜歡聽話的學(xué)生還是成績好的學(xué)生?不,xx。這樣的愛情就是偏愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)該是偏愛,而是博愛!世界上沒有兩片完全相同的葉子,但每片葉子都有自己的美。世界上沒有兩個一模一樣的.學(xué)生,但每個學(xué)生都有自己的魅力!在趙勝東的身上,我看到了堅強;在王然,我看到了寬容;在托馬斯李身上,我看到了管理;在金鑫身上,我看到了樂觀。在王強的身上,我看到了積極的進步。當(dāng)我用慈愛的目光看著每一個學(xué)生,心情變得愉悅,教學(xué)變得聰明,收獲變得豐富。

  于是,我說:“因為責(zé)任,愛情不再偏頗;因為責(zé)任,愛情不再放縱;因為責(zé)任,愛情不再冰冷!因為我的責(zé)任,我覺得路還很長!”親愛的同事們,讓我們同舟共濟!以愛為舟,以責(zé)任為槳,乘風(fēng)破浪!

教師節(jié)講話稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你們好!

  在這秋高氣爽的時節(jié),我們迎來了第27個教師節(jié)。此時此刻,請允許我代表全校一千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福:老師,你們辛苦了!

  在金秋九月這個收獲的.季節(jié),我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,是你們還不辭辛勞地在燈下編寫教案、批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難;當(dāng)我們病了,是你們把我們送到醫(yī)院,端茶送水忙前忙后。每天起得最早的是您,將賴床的我們從被窩中喊醒;每天睡得最晚的也是您,直到我們安然入睡后才離開;

  多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。

  有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!

  老師!

  您是燭光,照亮了每一個學(xué)生的心靈,指明了前進的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;

  您是馬達,推動著每一個學(xué)生前進。

  親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動,尊重老師的勞動,認真上好每天的每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給老師最好的禮物吧!

  最后,祝您節(jié)日快樂!身體健康!幸福平安!

教師節(jié)講話稿10

  大家好!

  首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  今天,我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起,共同慶祝第二十二個教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會 。人生如夢。和我同齡的老師們,二十一年前的今天,我們大多還是作為小學(xué)生,和老師們一起,迎來了第一個教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;十一年前的今天,我們是作為“準(zhǔn)”教師,在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而十一年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,經(jīng)過近十一年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!

  沿著近十年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的.欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。

  是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;

  教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量,為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情!

教師節(jié)講話稿11

老師們、同學(xué)們:

  大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這第二十八個教師節(jié)來臨之際,請允許我向全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷,特別是我們學(xué)校的許多老教師,他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著,全身心的`投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中,更是值得我們可親可敬!

  同學(xué)們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸福”,那么,在教師節(jié)來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。下課了,在校園里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,這更是對老師辛勤工作的回報。今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時間回來看看老師,那將是對老師的欣慰、最快樂的滿足。

  同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!對于全體老師,也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點,“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”,爭取更大成績,育得桃李滿天下。

  同學(xué)們,讓我們一起祝福老師們:教師節(jié)快樂!

教師節(jié)講話稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,親愛的老師、員工們:

  大家晚上好!

  金風(fēng)送爽,碩果香飄風(fēng)帆校園。伴隨孩子們的歡歌笑語,今天,我們又聚集一堂,共慶第31個教師節(jié)。值此歡欣鼓舞時刻,我謹代表學(xué)校董事會,向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的教師及其每位員工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向在座關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們致以崇高的敬意和最深情的祝福!

  百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。任何一個國家、一個民族都不能沒有教育,更不能沒有教育的承擔(dān)者-----廣大教師。今天,在這里,請允許我再一次對我們敬愛的老師表達我心中深深的感激和問候:老師們,你們辛苦了!

  過去的一年,我校圍繞“依法治校,科研立校,質(zhì)量強校,特色興校”的辦學(xué)宗旨,狠抓學(xué)校管理,強調(diào)德育首位,突出教學(xué)中心,發(fā)展藝術(shù)特色,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭:

  幼兒園教師放棄休息,利用暑假進行充電學(xué)習(xí)。他們先后進行了為其半個月的蒙臺梭利教育教學(xué)法培訓(xùn)、學(xué)而樂創(chuàng)新思維教育教學(xué)法培訓(xùn)、tpr幼兒英語和數(shù)學(xué)教育教學(xué)法的培訓(xùn),新增了一大批幼兒操作材料,更新更換了電腦、液晶電視等教學(xué)設(shè)備設(shè)施。我相信:幼兒園又將邁上新臺階。

  小學(xué)及藝術(shù)培訓(xùn)部各位老師,精誠團結(jié),發(fā)奮努力,以實踐促發(fā)展,擴大招生范圍,教育教學(xué)又有新收獲。1——5年級各班,在市城區(qū)期末語數(shù)英測試中取得顯著成績,學(xué)生參加各類競賽屢屢獲獎,涌現(xiàn)出了一大批先進教師和優(yōu)秀學(xué)生。

  特別是今年7月份,學(xué)校畢業(yè)班在小考測試中,再次榮獲全市區(qū)小學(xué)畢業(yè)測試語數(shù)英均第一名的`好成績,實現(xiàn)“六連冠”。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。守望教育理念,探幽教學(xué)智慧,成績的取得來之不易,首先,是全體任課教師兢兢業(yè)業(yè),不懈拼搏的結(jié)果;是全體師生共同努力的結(jié)果,也是在座各級領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、及其社會各界廣大家長熱情關(guān)懷、大力支持和幫助的結(jié)果。我們一定會“百尺竿頭,更進一步”辦汕尾最好的小學(xué),辦汕尾最好的幼兒園。

  長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。老師們:當(dāng)今社會發(fā)展不斷對教育提出更高更新的要求,我們面對的是新目標(biāo),新任務(wù)。我們要不斷更新教育觀念,樹立先進的教育觀,全面的質(zhì)量觀,正確的人才觀;要自覺加強道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)水平,以高度負責(zé)的精神,愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表,無愧于人民教師的光榮稱號;要與時俱進,開拓創(chuàng)新,以高尚的師德,精湛的業(yè)務(wù),扎實的工作,豐碩的成果回報社會,把學(xué)校教育教學(xué)推向一個新高度,讓家長更放心,讓社會更滿意。

  老師們,員工朋友們:小風(fēng)帆永遠為你欣慰,為你自豪,讓我們自己和小風(fēng)帆共有的事業(yè)蒸蒸日上!愿小風(fēng)帆明天更燦爛!更輝煌!更美好!

  同時,我也借此機會向外教朋友致以真摯的問候:感謝你遠涉重洋,與我們竭誠努力,培養(yǎng)學(xué)生英語素質(zhì),共創(chuàng)學(xué)生美好未來。請接受小風(fēng)帆全體師生最深切的祝福!

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師和來賓朋友:節(jié)日愉快!合家幸福!萬事

  如意!

  XX年9月10日

教師節(jié)講話稿13

  大家好!

  受學(xué)軍委托,我代表離退休工作領(lǐng)導(dǎo)小組,祝賀老師們節(jié)日快樂。金秋九月,北京最美好的季節(jié)。我們迎接新學(xué)期的開始,歡度我們自己的節(jié)日。接著是中秋團圓節(jié),十一國慶節(jié)。好日子接踵而至。祝福大家健康,快樂!祝福大家不是節(jié)日的每一天都快樂。節(jié)日讓人興奮,節(jié)日是生活的調(diào)味品,不可或缺。不是節(jié)日的每一天平淡,祝愿大家歲月靜好,合家安泰。

  學(xué)軍特別提醒我,今年是第xx個教師節(jié)。第一個教師節(jié)我們在首都體育館開大會慶祝。收到一套茶具為禮品。所有的細節(jié)歷歷在目。怎么就到了第xx個教師節(jié)?時間都去哪兒了?一天實在太短,剛握手朝陽,就擁抱晚霞。一年實在太短,剛剛賞過春花,又將收獲秋果。

  今天,66位老師有幸在學(xué)校過集體生日。祝福壽星們健康多福。記得上次還在70歲壽星的名單里。今年就進入75歲的行列。最年長的汪瑞華老師,耄耋之年,九十有三。精神矍鑠,身體健朗,能獨自去美國看望兒孫。我們對她走過的歲月表示尊敬,祝福她年年有今日,歲歲有今朝。咱們學(xué)校是個出壽星的福地,今年90歲以上的老師就有7位。

  新年伊始,眾多老師上臺領(lǐng)到可愛的猴子玩偶。今年有16名老師進入花甲之年。光陰荏苒,相識君未婚,如今已抱孫。

  有19位老師慶祝70歲壽辰。這一批姐妹,在校一起工作,退休一起旅行。祝福所有老師們,每天享受靜謐的黃昏時光,轉(zhuǎn)而迎接新一天燦爛的朝陽。樂此不疲,直到永遠!

  時間在不經(jīng)意間流逝,不回頭,向前看,路還長,人尚健。

  每一次見面,我們都說同樣的話:“日子過得真快,轉(zhuǎn)眼又是xx節(jié)日了。”

  我們感覺日子過得快,說明我們生活過得好。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對離退休老師的不離不棄,關(guān)懷,愛護。待我們?nèi)缤胰恕;貙W(xué)校如沐春風(fēng)。學(xué)校根深葉茂,我們才好樹下乘涼。我們?yōu)閷W(xué)校取得的每一項成績而驕傲。中心祝愿學(xué)校百尺竿頭,更進一步。輝煌的一零一,是我們溫暖的家。

  感謝劉學(xué)軍老師辛勤工作,為我們組織各種活動。

  今年3月8日座談會《我和學(xué)校》,為老教師提供訴說衷腸,抒發(fā)情感的舞臺;

  3月20日《70周年校慶》活動,萬人出席的隆重場面,充分反映了學(xué)校的凝聚力。簡直是春天的'芭蕾。對于學(xué)校的敬愛之情,撞擊每一位一零一人的心靈,余震不絕,漣漪難斷。

  4月28日春季運動會;號稱及時雨。(下雨,就發(fā)傘。多么及時)5月18日老同志春游頤和園;瀏覽《文昌院》,泛舟昆明湖。

  5月27日小同志春游月季園;人面如花俏,美景連連照。

  7月6日參觀養(yǎng)老院;自己不算老,未來很美好。

  所有的活動都是我們的節(jié)日。為老同志聯(lián)誼搭建平臺。

  感謝學(xué)校,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝所有為一零一中學(xué)努力工作的人。

  接下來還有體檢,秋游,迎新年三項重大活動。

  下一個節(jié)日,校園里又將是歡歌笑語,青衫紅裳,相見再執(zhí)手!

  感謝所有的朋友,祝大家健康,快樂!

教師節(jié)講話稿14

  飄飄灑灑的秋雨中,我們迎來了第xx個教師節(jié)。

  節(jié)日里,特想和朋友們共同探討:要培養(yǎng)自然的、適應(yīng)未來社會的人,究竟需要具備何種品質(zhì)的教師?

  或許,微笑平視,自尊溫暖的教師就是其中的一種答案。因為微笑平視是對教書育人神圣職責(zé)的堅守,是一種謙卑淡定,一種價值追求。它展示著師者的自信樂觀,呵護和固化著師生的尊嚴,交互傳遞給生師雙方陣陣溫暖,在平等和諧的氛圍中碰撞出創(chuàng)新的火焰。恰如英國散文家 理查德·斯蒂爾所言:“懂得平等待人,是最偉大、最正直的品質(zhì)。”而具備最正直、最偉大品質(zhì)的教師,才可能培養(yǎng)出自然的人,社會的人,完整的人。

  令人遺憾的是,舉目四望,當(dāng)今教育界習(xí)慣于平視者不多,習(xí)慣于仰視的現(xiàn)象卻并不鮮見。仰視奧賽金牌的光環(huán),個別教師、學(xué)校在工作中不遵守行規(guī)和職業(yè)操守,不擇手段地搶奪“奧賽苗子”;仰視中考、高考狀元桂冠,有的教師集中自己全部教育資源投向于個別所謂的“高手”、“精英”、“學(xué)霸”,草率應(yīng)付班級多數(shù)學(xué)子;仰視身為領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、明星名人的畢業(yè)學(xué)生或校友,有老師或?qū)W校認為這是自己教育唯一的亮點和成功,尊為班慶、校慶的“座上賓”,而漠視其他畢業(yè)校友…

  如此仰視學(xué)生的教育,不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩,尊嚴的喪失,形象的打折,價值的偏差,靈魂的扭曲。

  稍作觀察,還會發(fā)現(xiàn)當(dāng)今教育界俯視學(xué)生的案例校校皆有。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑,我們常將新生入門的關(guān)口高高壘起,不屑一顧的俯視著渴望入門的所謂“學(xué)習(xí)差生”被拒之門外;或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試,采用“一刀切”的方式、“一個標(biāo)準(zhǔn)”的評價不斷的摧毀所謂“學(xué)習(xí)差生”的自信心,最終俯視著其“灰溜溜”地轉(zhuǎn)學(xué)離開,還賜給其一個“學(xué)渣”的羞辱稱號;或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴,我們?nèi)菀鬃冎拥亍笆帐啊彼^的“行為差生”,直到俯視其傷痕累累的,心懷不滿或沮喪無奈的轉(zhuǎn)投他校。

  這類俯視學(xué)生的教育,完全是沒有微笑,缺少愛心與沒有溫度的教育;是泯滅學(xué)生自信、自尊的教育;是為不滿情緒、社會憤怒的滋生,乃至代際貧窮的產(chǎn)生而推波助瀾的教育。

  綜上所言,從一個角度深刻地反映:在一個仰視、俯視現(xiàn)象叢生的教育生態(tài)中,

  在一個物質(zhì)和媒介高度發(fā)達,名利浪潮滾滾襲人的時代,我們的學(xué)生太需要微笑平視,這類不喪失人文關(guān)懷的教育了。微笑平視帶給學(xué)生們的是包容多元、自然溫暖的教育;是淡泊名利、自尊平等的教育;是文明理性、溫馨幸福的教育;是充滿活力愛心、超越創(chuàng)新的教育!

  雖然微笑平視需要修煉,需要歷練,需要境界,需要氣度,需要責(zé)任,需要擔(dān)當(dāng),更需要一種心靜如鏡,心熱似火的'教育追求!雖然面對日趨多元化、個性化的學(xué)生,要真正做到微笑平視需要極大的耐心,長久的等待,靈活的教育技巧,高超的教育智慧,但它會送給學(xué)生貼心的溫暖,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自尊,學(xué)會共處,使學(xué)生的成長更自然、更完整、更社會,并使師者心態(tài)成熟,切身體驗自我的價值,充分享受教師的職業(yè)幸福!因此,我們每一位教師都能做到,都一定能夠做到!

  老師們,朋友們,在未來陽光燦爛的日子里,讓我們共同努力,堅守優(yōu)秀中華民族傳統(tǒng)推崇的“有教無類”的為師之道,堅定地做一個微笑平視,自尊溫暖的教師,用教育公平促進社會公平,培養(yǎng)出成千的自然的、完整的、社會的學(xué)子,上萬的未來優(yōu)秀公民。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻!

教師節(jié)講話稿15

各位老師、同志們:

  我們即將迎來了全國第xx個教師節(jié)。借此機會,我謹代表中共龍港鎮(zhèn)委、龍港鎮(zhèn)人民政府向出席今天會議的全體教師,并通過你們向全鎮(zhèn)工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工以及離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。

  今年以來,我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢良好,經(jīng)濟走出了去年的低谷,有了明顯升溫,去年以來共引進投資超億元的項目xx個,房地產(chǎn)市場全面回升,城市化進程開創(chuàng)了新的局面,龍港加快鰲江流域區(qū)域中心城市建設(shè)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持,市、縣領(lǐng)導(dǎo)對鰲江流域城市化發(fā)展問題給予前所未有的關(guān)注,世紀(jì)大道、高速公路連接線、甌南大橋等一批重點工程建設(shè)不斷加快,龍港正迎來新一輪的經(jīng)濟社會大發(fā)展時期。

  教育事關(guān)大局、事關(guān)未來。教育興,則百業(yè)興。龍港建鎮(zhèn)十九年來,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,先后共投入教育資金6億多元,走出了一條“人民城鎮(zhèn)人民建、人民教育人民辦”的路子,是浙江省首批教育強鎮(zhèn),20xx年經(jīng)評估綜合實力居全市各教育強鎮(zhèn)首位,已連續(xù)五年高考上線人數(shù)居全縣第一。雖然現(xiàn)在農(nóng)村義務(wù)教育管理體制已實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,以縣管為主,但是我們鎮(zhèn)政府的責(zé)任并沒有減輕,我們將進一步強化對教育發(fā)展的相應(yīng)職責(zé),不斷加大教育投入,改善中小學(xué)校辦學(xué)條件和教師生活條件。

  教師是人類靈魂的工程師,每一個人的成長與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的.心血。自古以來,就有“一日為師,終身為父”的美譽。龍港教育事業(yè)的發(fā)展,凝聚著全鎮(zhèn)廣大教師的智慧和汗水。就因為你們在平凡的崗位上辛勤工作、默默耕耘、無私奉獻,才有我們龍港今天教育事業(yè)的發(fā)展。

  我相信,有各級黨委和政府的重視,有社會各界的大力支持和密切配合,有廣大教育工作者的不懈努力和無私奉獻,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)必將得到更快的發(fā)展。

  最后,祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福。

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