有關舞蹈教案模板錦集
作為一位優秀的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的有關舞蹈教案模板錦集,希望對大家有所幫助。
有關舞蹈教案模板錦集1
活動目標
1、感受《雨中曲》詼諧幽默、自由的舞蹈風格,體驗踢踏舞帶來的樂趣。
2、嘗試用腳尖、腳、腳掌等部位以踢踏舞的形式表達自我、創造快樂。
3、初步了解踢踏舞輕松活潑、節奏感十足的基本特點,感受《雨中曲》音樂與舞蹈的配合。
活動準備
1、材料準備:音樂《雨中曲》,剪輯視頻。
2、經驗準備:幼兒有在雨中玩耍的經驗。
活動過程
1、玩游戲“腳的律動”,感受用腳舞蹈的趣味性。
2、欣賞“雨中曲”視頻,初步感受踢踏詼諧幽默、自由的舞蹈風格。
3、再次完整欣賞《雨中曲》視頻,了解新的舞蹈形式。
4、分段欣賞《雨中曲》片段,嘗試模仿幾個典型的`動作。
5、嘗試以踢踏舞的形式表達自我,創造快樂,進一步了解踢踏舞的特點。
(1)玩“帶頭人”游戲,在集體舞蹈中自由探索、創造快樂。
(2)合作表演踢踏舞。
有關舞蹈教案模板錦集2
活動目標:
1.能根據音樂創編動作,學習看圖譜標記進行隊形變化,完整表演集體舞。
2.在唱歌、共同舞蹈的過程中感受集體活動的歡樂。
活動準備:熟悉了解《玩具恰恰恰》歌曲,圖譜等
活動過程:
一、看一看、做一做,引起幼兒興趣
(出示視頻畫面)師:樂樂玩具店開張了,看!玩具店里有些什么玩具呢?他們都待在玩具柜里等顧客來挑選呢!誰會用身體動作來表示玩具們的在柜子里的姿態呢?(跟著視頻畫面里的玩具姿態擺相應的POSE)
二、聽一聽、演一演,創編《玩具恰恰恰》動作
1.出示圖譜,邊看邊完整欣賞《玩具恰恰恰》一遍
提問:這首歌我們都會唱了,唱了這首歌,你有什么樣的感覺?(這首歌很歡快,很幽默)你猜猜看玩具店里發生了什么事?(幼兒自由猜測):原來玩具店里的正在舉辦舞會呢,你想一起參加嗎,那我們也一起跳起來
2.幼兒聽音樂,自由創編
3.根據圖譜完整展現創編的動作
(1)前奏和間奏部分,引導幼兒用已學過的舞步,并出示相應的舞步標記
(2)高潮部分,建議幼兒尋找舞伴,同伴之間合作表演4.幼兒看圖譜隨音樂表演,要求表演出玩具們開心、快樂、熱鬧的氣氛。
三、看一看、跳一跳,學習集體舞《玩具恰恰恰》
1.理解第一段音樂的隊形,能隨音樂表演(出示帶有隊形圖標的圖譜)
(1)理解隊形看,這是出場隊形?誰能看懂來告訴大家?他是按什么規律來排列的112211(幼兒看圖譜,理解開場按男女1122的排序方法跑跳步變成大圈)這里是隊形變化了,怎么變呢?(1數的小朋友抱一起,2數的小朋友抱一起,交換的`時候,1、2小朋友抱一起,左右同伴用進退步合作表演)
(2)幼兒在老師的哼唱中跳舞,提醒幼兒第二個“玩具跳舞恰恰恰”要及時交換舞伴。
(3)在音樂伴奏下跳舞
2.理解間奏音樂的隊形,能隨音樂表演
(1)幼兒嘗試自己進行隊形變換師:大家再看一看,這里是間奏,隊形發生什么變化呢?我們大家自己試一試
(2)在音樂伴奏下大家由大圈變換成一個雙圈的隊形,進行表演(幼兒在左右合作表演的時候,1數小朋友往左轉,2數小朋友往右轉)
3.在第二遍音樂的時候,幼兒嘗試由雙圈變成大圈4.聽音樂連續跳兩遍四、擺一擺玩具造型師:小玩具們玩累了,大家都乖乖的回到玩具柜里休息了,瞧!它們休息的模樣多可愛!(鼓勵幼兒擺出站立、彎腰、無力等姿勢)
有關舞蹈教案模板錦集3
活動目標
增強對舞蹈的興趣感,提高幼兒對音樂的節奏感。
增進幼兒的靈活的形體,培養幼兒群體的合作精神。
活動流程
一、基本功訓練
腳腕訓練、
胯關節訓練、
腰的訓練、
胯的訓練、
走跑跳訓練
二、舞蹈動作學習
1、左手掐腰,抬左腿,左腿向旁側抬起,抬起時腳尖向下,右手五指張開向左側伸出,舉過頭頂,手心向前,此動做為第一拍,右手向下彎曲呈拳型與間平行,手心向著自己,腿放在地上為第二拍,從中增進幼兒的靈活的'形體。在熟練的情況下,加快速度在詼諧曲中練習,提高幼兒對音樂的節奏感。
2、律動《表情歌》訓練幼兒的表情,做出豐富的臉部表情。(哭、大笑、捧腹大笑、生氣、偷笑、小聲笑)在舞蹈游戲中進行舞蹈練習。主要練習嘴角向上翹,保持微笑。
3、模仿踢小球動作。學習原地跑。模仿、踢球、抱球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動作。
4、雙手呈抱球狀,向左,左腳腳尖向左翹起,身體向左彎曲大約15度左右,然后左腿收回并攏,左手收回至胸前,反方向做一次,重復兩個八拍。
5、把兩個動作連起來做。
6、加音樂練習。
活動延伸
回家可以玩一玩球,體會手抱球的感覺。
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